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禮物作文經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
父親節(jié)已經(jīng)過去幾個星期了，我的內(nèi)心依舊回蕩在那個充滿活力一天。
那天弟弟的語文書落學(xué)校里了。我陪弟弟一起去學(xué)校拿語文書。我們拿著書準(zhǔn)備回家時，弟弟說他口渴了。我們?nèi)コ匈I了一瓶水，無意間瞅到了里面的手表。心里想，今天是父親節(jié)，送給爸爸一塊兒最帥的手表吧！我和弟弟左挑挑，右選選。我們看中了一塊黑皮手表。一看標(biāo)價，我大吃一驚“五十五元”。雖然這個價格不貴，可對于還是小學(xué)生的我來說，還是太貴了。可是我太愛爸爸了。平常只要是我喜歡的東西，無論多么昂貴，爸爸都會毫不吝嗇給我買下來。相對來說，我對他的.愛太渺小了。想到這里，雖然我非常舍不得我的零花錢�？墒俏疫�是心甘情愿的買下了這塊手表。
我們走在回家的路上。心里有點緊張，我到家該怎么向爸爸解釋呢？他會不會表揚我呢？正想著遠(yuǎn)處兩個熟悉的身影迎面向我們走來，“是爸爸媽媽。”弟弟最先反應(yīng)過來，我心里更加緊張了，趕忙將手表藏在弟弟的語文書里。爸爸媽媽走到我跟前，看見了我心虛的樣子。爸爸疑惑的問我：“你怎么了？”“沒什么，只不過心里很開心�！蔽冶M力掩飾我的心虛。媽媽突然接過弟弟手里的語文書，我心里咯噔一跳，糟啦！要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，媽媽很順利地拿出了那只手表，滿臉疑惑的望著我。我只好把買表的原因過程說了一遍。我原以為爸爸會表揚我，萬萬沒想到的是他一聽就氣呼呼的對我說：“你現(xiàn)在還小，你的零花錢應(yīng)該用在對你有用的地方�！蔽也环䴕獾狞c了點頭，心里嘀咕，我用了我全部的零花錢給你買這塊手表，送給你當(dāng)父親節(jié)禮物。不表揚我就算了，還兇我，以后再也不給你買東西了。正當(dāng)我要離開的時候，爸爸突然嘿嘿一笑：“還是讓我戴上吧！”看到爸爸臉上有一種非常滿足的孩童般的笑容。像是得到了一件稀世珍寶。原來我誤解爸爸了。
看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜。雖然我現(xiàn)在還不會掙錢，但是我會用我的愛來溫暖你的心田，等我長大了會掙錢了，我一定讓你們過上最幸福的生活。
禮物作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。“
這是一首贊美的母親的詩，母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一件親手做的禮物。
我們金筆作文的高老師今天帶領(lǐng)我們做扣子花，老師先讓我們看看她做好的花，過了一會老師就把材料發(fā)給了我們，我們把兩個桌子合起來四個人一組，我和張騰寧、 鹿 逢源、董家銳一組。材料都已準(zhǔn)備好，要開始動手了，此時我們的心情都非常激動！
老師讓我們先拼裝花瓶，我一不留神把花瓶拼錯了，自己懊惱地心想：看我這笨手笨腳的'！過了一小會，我們班上的人都把花瓶做好了，開始做扣子花，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，心想：她（他）都快做完了我才做了三四個，都怪我做的太慢了，用心不夠。我要開始加油了！心里記著老師的話，不一會兒，我也就做好了。
接下來老師又給我們發(fā)了幾張海綿紙，我拿起筆在紙上畫了幾片樹葉，再在葉面上畫上葉脈，剪下后串在花枝上面。
我們最后要在便利貼上寫上幾句祝福語：媽媽您辛苦了，我愛您，母親節(jié)快樂！我回到家要把它送給媽媽，我想媽媽一定很高興！
禮物作文 篇3
每當(dāng)我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當(dāng)然是母校請來優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。
經(jīng)過幾個月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負(fù)母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場的'勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進(jìn)行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發(fā)起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當(dāng)然取得了這場的勝利。最后一場經(jīng)過激烈的糾纏，我競?cè)蝗〉昧巳珗霰荣惖膭倮蚁翊裟倦u似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對我的培養(yǎng)與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀�。≈x謝您。
我站在領(lǐng)獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻(xiàn)。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。
母校的百年大壽將要來臨，我獻(xiàn)給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
禮物作文 篇4
你，我的朋友，有沒有想過在母親節(jié)到來時送媽媽一個禮物呢？哪怕一枝花，一個賀卡，一個真誠的祝福，一杯暖暖的茶。
母親，這是一個我們都非常熟悉的稱呼，可它包含的意義卻非同小可，你能記清自己母親的生日嗎？能在母親節(jié)到來時為媽媽做點什么嗎？有的人心頭不免一震，從來沒有為媽媽做過什么。
在一次班級調(diào)查中，老師問道：“同學(xué)們，誰記得自己的生日啊”？同學(xué)們爭先恐后的回答，生怕老師看不見。“誰在六一兒童節(jié)收到了爸爸媽媽的禮物了”?老師接著問。同學(xué)們依舊搶著回答。
“那么誰能告訴我，自己母親的`生日是哪一天啊”？教室里立刻安靜了下來，教室里靜的掉根針都能聽得到，不久，幾位女同學(xué)舉起了手，“誰在母親生日的時候，送上一份禮物了？”舉手那幾位同學(xué)也把手放了下來�！巴瑢W(xué)們，每年你們過生日時，相信你們的爸爸媽媽都會送給你們一份精心準(zhǔn)備的禮物，并且會給你們做一桌豐盛的菜肴，可是爸爸媽媽的生日你們卻不會記在心里，母親節(jié)快到了，老師給你們留一份作業(yè)，就是在母親節(jié)送你們的媽媽一份禮物，讓你們的媽媽體會到你們的孝心，這堂課就講到這里”。
不久，在老師有提問相同的問題時，得到了不同的答案，全班同學(xué)都伸出小手，眼里閃爍著晶瑩的淚珠，那一刻，真令人感動，令人欣慰，我們這些祖國的花朵終于學(xué)會了感恩。
其實，母親含辛茹苦把我們養(yǎng)大，就沒有想到讓我們?nèi)蠖�，不過是想讓我們好好學(xué)習(xí)，好好生活，將來做一個對社會有用的人，但我們卻自然的忽視了母親的辛勞，媽媽，其實你并沒想讓我送你多好的禮物，你最想要的就是我能成為一個有出息的孩子，我說的對嗎？
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