話題優(yōu)秀作文精華【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
母愛(ài)暖暖的，如太陽(yáng)。母愛(ài)甜甜的，像芒果。
我認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)。數(shù)學(xué)有一道題很難，又是解方程，又是短除法，加減乘除，十分復(fù)雜。我已經(jīng)想了很久了。想著想著，就想睡覺(jué)了，上下眼皮直打架，枯燥的數(shù)學(xué)公式把我弄得心煩意亂。就在我昏昏欲睡的時(shí)候，外面電視的新聞聲音變響了，不知道是誰(shuí)把房門給打開(kāi)了，我理也沒(méi)理，仍舊絞盡腦汁拼命解題。傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，似有似無(wú)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，一點(diǎn)一點(diǎn)走近了我。
“誰(shuí)啊。”我不耐煩地問(wèn)一句，板著個(gè)臉，冷冰冰地抬頭看。是老媽。她閑著無(wú)聊沒(méi)事干，跑我房間里來(lái)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，找點(diǎn)氣受啊。端個(gè)盤(pán)子像餐廳服務(wù)員一樣。我心里自然沒(méi)好氣，誰(shuí)愿意寫(xiě)個(gè)作業(yè)冷不防被打斷呀？
老媽絲毫沒(méi)注意到我的這些小細(xì)節(jié)，她輕手輕腳把盤(pán)子往我桌上一放，順便往我的作業(yè)本上望了兩望，看到一切都井然有序的進(jìn)行著時(shí)，會(huì)心一笑，好像放下了什么擔(dān)憂，又將關(guān)切的目光在我臉上停了一會(huì)兒，才回過(guò)身去，仍舊是輕手輕腳，小心翼翼地走了出去。
那關(guān)切的目光，比春風(fēng)還溫暖，好像在鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，再想想，沒(méi)有什么題目是能輕易做出來(lái)的�！庇趾孟裨跍厝岬卮叽傥遥骸皶r(shí)間不早了，要上床睡覺(jué)了，快點(diǎn)兒。”我再往盤(pán)子里看看，口腔里立刻分泌出許多唾沫，芒果，被細(xì)細(xì)的切好片，黃澄澄，實(shí)在讓人著迷。
芒果金黃的顏色像一顆小太陽(yáng)升上了我的心，驅(qū)散了我心中的陰霾。芒果的味道像一束陽(yáng)光照亮我的'心田。我的冰涼的滿是棱角的心慢慢柔和了，溫暖了。溫暖我心的，不單單是芒果，更是母親的愛(ài)，母親的關(guān)懷。
話題優(yōu)秀作文 篇2
貪婪的握住酒杯，一口口咽下時(shí)光的影子，沒(méi)有醉也不是很清醒，一切都在現(xiàn)實(shí)里行走，誰(shuí)都不會(huì)徹底的理解自己，那些潛藏的欲望在不時(shí)的縈繞自我。人人都有卑微與高尚的想法，走在無(wú)聊與寂寞的氛圍里，心總有許多的憂傷和孤獨(dú)，沒(méi)有刻意與隨意的瘋狂。那些死去的時(shí)光不會(huì)重來(lái)，那些死亡的愛(ài)不會(huì)復(fù)活，那些落下的眼淚也不會(huì)倒流。每個(gè)人都有凄涼的剎那，不會(huì)定格是什么，也不會(huì)抹殺什么，放棄與在乎之間留著一線生機(jī)，可怕的不是擁有很多，是在未占有前的急著與渴望。誰(shuí)可以把自己放在杠桿的中心，誰(shuí)又能默不作聲的看透一切，所有的語(yǔ)氣和心態(tài)反映著一個(gè)真實(shí)的人。
是時(shí)光刺痛了我，還是我弄傷啦時(shí)光，在靜靜的反省自己，想哭的時(shí)候眼淚總是那么的難求，誰(shuí)都知道哭不出來(lái)的滋味，看世界寫(xiě)滿迷茫與模糊，總會(huì)有許多的抱怨和責(zé)怪，但又能如何那，還不是委曲求全的面對(duì)一切。人真的越大越孤獨(dú)，那些心里話無(wú)處傾訴，誰(shuí)在變，自己，群體，還是社會(huì)。回憶里的爛漫，向往里的勇氣，尋找中的毅然，都去哪里啦如今。
這世界相對(duì)的東西真多，快樂(lè)里潛藏著憂傷，權(quán)利背后寫(xiě)著黑暗，金錢的驅(qū)使下忘記本心。唯有不諳世事的兒童在唱著快樂(lè)的心聲，在呵護(hù)著他心愛(ài)的一切。寒冷的冬天即將歸去，面對(duì)料峭的初春，冰冷的心一直很難融化。多想每個(gè)季節(jié)里心都暖暖的，自然的，慈愛(ài)的，可有多少人愿意讓我們的大地充滿和諧與美滿啊！好好的一個(gè)百花園，里面的花卉被劃為無(wú)數(shù)個(gè)等位，被圈起來(lái)的不是私有就是國(guó)有，共有哪里去了？
是誰(shuí)把我們的時(shí)光教育成這樣，是誰(shuí)牽著逼迫著我們的步伐，又是誰(shuí)讓那么多青年離開(kāi)信仰逃開(kāi)信念。誘惑，炫耀，可以把思想和道德提高提升嗎？想想在物質(zhì)背后的卑微與低下，想想在文化面前的無(wú)恥與可憐，望望到處被人輕視歧視的味道，還有什么面目趾高氣揚(yáng)張揚(yáng)跋扈。差異把靈魂攪拌的模糊不清，攀比讓團(tuán)結(jié)失去啦力量，一段富裕的時(shí)光真的可以讓未來(lái)永遠(yuǎn)富裕嗎？這樣時(shí)光就只能打造鑄就這樣的.心態(tài)世界嗎？沉默此時(shí)——
買賣不可怕，可怕的是出賣，有血有肉的身體��！你要擁有多少都可以，怎么浪費(fèi)都可以，奢侈也罷！為什么要把家里的東西偷偷的放入“他人”的口袋保管，心那，你對(duì)得起養(yǎng)你的父老嗎？你可以贖罪，也可以反省，為什么要背叛��！不懂，真的不懂？也許一個(gè)普通的農(nóng)民不可以嘮叨什么？不該討論什么？應(yīng)該好好的種地，唉！地那‘地’都跟著別人跑啦現(xiàn)在。只想小學(xué)的孩子未來(lái)不會(huì)這樣。
時(shí)間建立著信仰，時(shí)光見(jiàn)證著意念，時(shí)代書(shū)寫(xiě)著未來(lái)。平衡是相守的凝聚，誰(shuí)會(huì)成為誰(shuí)的奴隸未來(lái)知道，回憶中清晰的鐫刻著一切。不自救，誰(shuí)來(lái)拯救。大海的每個(gè)水手啊！一定要掌好自己的舵，不要輕易輕易的隨波流浪……
話題優(yōu)秀作文 篇3
童年的趣事像天空中的星星，有明有暗，我親手摘一顆送給大家，讓大家共同分享我童年的'歡樂(lè)。
那是我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我遇到什么事情都特別馬虎，鬧出了很多笑話。
那天的天氣很熱，馬上要上課了，我拿起水瓶想喝水，把它放進(jìn)了書(shū)包里，放學(xué)時(shí)，我也沒(méi)在意。可回到家門口，我又想喝水，可怎么也找不到，我大哭起來(lái)，立刻去學(xué)校找，還是找不到它�；亓思�，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽皺皺眉頭說(shuō)：“不對(duì)啊！怎么會(huì)沒(méi)有了呢？教室找過(guò)了嗎？”我邊哭邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，“把書(shū)包給我，讓我看一看�！眿寢屨f(shuō)，我把書(shū)包給了她，媽媽看了看，掏出了我的水瓶，說(shuō)：“不是在這里嗎？你這個(gè)小馬虎！”我聽(tīng)了，不好意思的笑了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但想起來(lái)，還是記憶猶新。從這件事上我發(fā)現(xiàn)了自己的馬虎毛病，我會(huì)認(rèn)真改正的。
話題優(yōu)秀作文 篇4
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。
認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開(kāi)始的，總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)!這就是成功�！庇姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次。他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么�！边@里，愛(ài)迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的`終點(diǎn)的。要“把失敗接起來(lái)，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲)，才能達(dá)到目的地。
“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤。而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路”(馬克思)有誰(shuí)在學(xué)走路時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤呢?只是不斷地走路，不時(shí)地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng)業(yè)是如此，國(guó)家的建設(shè)也是如此。我們的國(guó)家不正是在各種失敗的基礎(chǔ)上而屹立起來(lái)的么?
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著困難上，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅(jiān)持攀登，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
話題優(yōu)秀作文 篇5
太好了，太好了，終于放寒假了，終于不用做作業(yè)了
可是，寒假作業(yè)還是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要相互進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)時(shí)，我不想做，總要爸爸媽媽來(lái)催了，我才去做。不會(huì)的題只好問(wèn)爸爸媽媽，他們也不會(huì)的話只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)老師。除了少數(shù)不會(huì)做的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
寒假里看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我就只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
寒假里玩也是我的愛(ài)好，寒假里，我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買過(guò)東西，春節(jié)的'時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐一起玩，非�？鞓�(lè)。
我最喜歡寒假了，尤其是這個(gè)寒假，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，也非常充實(shí)
話題優(yōu)秀作文 篇6
“別吃那個(gè)，給狗吃�！币宦暢庳�(zé)，“你吃好的吧�！蹦敲雌届o。我的筷子靜止了，淚水盈滿眼眶，它如決堤之水洶涌澎拜。
我不知道什么時(shí)候才能過(guò)上個(gè)安順年，已經(jīng)不再渴望快樂(lè)的新年，新年就是我的流淚日。
“硝煙”，刺鼻的.味道，不敢相信這是家里的味道。
淚水好容易就跑出來(lái)，真懷疑要脆弱到何種地步。我的世界還真實(shí)嗎？我懷疑。
要我用什么樣的想法來(lái)看你，一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的人。為什么受傷害的總是最親最愛(ài)的人，我無(wú)奈。
這是你的世界，你一個(gè)人的世界。但，你為了什么，為了最親最愛(ài)的人……
你想讓所有人都改變，所有人你都看不慣，或許他們真的錯(cuò)了，但，很嚴(yán)重嗎？這樣就可以讓我淹沒(méi)，為小事淹沒(méi)，大事更不必再說(shuō)。
大家公認(rèn)的“好人”容易讓人受傷。遍體鱗傷，自己又何嘗不是。真希望你快點(diǎn)老，老的會(huì)笑的時(shí)候。
我的路還很長(zhǎng)，我想一個(gè)人走下去，一個(gè)人……
話題優(yōu)秀作文 篇7
上課鈴響的時(shí)候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低著頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上臺(tái)階，招手喊我快些——自習(xí)課也是從來(lái)遲到不得的。
匆匆在座位上坐了，接過(guò)周練的試卷，寫(xiě)名字與學(xué)號(hào)，對(duì)折，再將來(lái)不及擦干凈的銀杏葉與那許多無(wú)關(guān)緊要的書(shū)本胡亂塞進(jìn)抽屜。
教室里只有沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲仿佛很遠(yuǎn)了。
兩個(gè)小時(shí)似乎過(guò)得很快，周圍的同學(xué)都對(duì)這樣突然的測(cè)試應(yīng)對(duì)坦然，而我在忙亂中還是沒(méi)有寫(xiě)下最后那個(gè)結(jié)論性的數(shù)字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。于是收拾書(shū)包，一本一本厚重的備考書(shū)夾著白花花的試卷和答題卡，只讓我覺(jué)得煞白一片，實(shí)在慘淡。
幸好那片銀杏還在，只被書(shū)本稍稍壓得卷了邊，仍是溫暖的秋日顏色。我突然不想急著擠那晚高峰的.地鐵，便拿著那銀杏葉下樓，在校園里閑逛。
樓頂?shù)耐礴姾芎每�，明亮的底盤(pán)上隱隱有六芒星的紋路，照亮的是學(xué)子放學(xué)歸家的路，也是教學(xué)樓里尚在拼搏的夢(mèng)。
伴著鐘聲，我想起前日里向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，說(shuō)到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。那么樓中學(xué)子只知課業(yè)成績(jī)，家長(zhǎng)只知教學(xué)在此，而忘了天行健，君子以自強(qiáng)不息的恢宏勉勵(lì)，這與山中獵人見(jiàn)鹿不見(jiàn)山，水邊漁夫知魚(yú)不知水有何分別？
滿腹迷茫和考后的失落讓我腳下亦步亦緩。我避開(kāi)那些忙碌奔走于食堂、宿舍與教學(xué)樓間的同學(xué)，往紫藤架下走，往小池塘走，終于繞回鐘樓一側(cè)。
我又撿到了樹(shù)叢中落了的楊樹(shù)葉，操場(chǎng)邊的梧桐葉，內(nèi)心隨著手中拿滿大大小小，青黃相間的樹(shù)葉而漸生歡欣。校園內(nèi)這些百十樹(shù)齡，見(jiàn)證學(xué)校風(fēng)雨變遷，校內(nèi)師生來(lái)來(lái)往往的樹(shù)們，從未因時(shí)節(jié)變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅(jiān)，在晚風(fēng)中迎來(lái)送往，留一段清甜的香。
是了，獵人為生存而逐鹿，山對(duì)于他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣�？蓪W(xué)校與教學(xué)樓的意義可遠(yuǎn)不止于此。我?guī)е淙~往回走，走上樓，走回那個(gè)能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見(jiàn)那些挺拔的樹(shù)干，深秋仍然蔥蘢的樹(shù)冠。我回想起從前看影片《最后的獵人》時(shí)，落基山中的瑰麗風(fēng)光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚(yú)、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。
在回教室取書(shū)包的路上抬眼，真巧，夜空的云在樓內(nèi)光線的打擾下仍是自在舒卷，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而我幸運(yùn)地恰好遇見(jiàn)。
教室里依然亮著明亮的冷光燈，晚自習(xí)前總有輕松的談笑，同學(xué)間不提分?jǐn)?shù)或難題，話語(yǔ)間總是今日餐盒中新添的點(diǎn)心佳肴。我背起沉得墜手的書(shū)包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸，皎潔而好看極了。仿佛豁然開(kāi)朗，渾然不覺(jué)肩上重量，回頭再見(jiàn)桌上那些白紙紅字不覺(jué)刺目，只覺(jué)和月生云隱一樣，都是必經(jīng)的過(guò)程。
知識(shí)是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢(mèng)。想要坐看云起時(shí)，總得要先行到水窮處啊，我又抬頭笑望夜空云和月，想那云和月見(jiàn)我應(yīng)如是。
話題優(yōu)秀作文 篇8
10月6日是實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年校慶。早上，我和媽媽急忙忙地吃完早飯，一起去參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年校慶，因?yàn)槲液蛬寢屖切Ｓ�。我們走到足球�?chǎng)，看校慶文藝演出，正在演出的是小天涯合唱團(tuán)演唱我們的校歌《走向百年更輝煌》，我還看到我們班的.小朋友叫朱玉秀也來(lái)看演出。接下去是小菱花藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《藍(lán)色暢想曲》，我也是小菱花藝術(shù)團(tuán)的，是剛參加的，我想下次的校慶我一定能參加表演。節(jié)目還有老師詩(shī)朗誦、校友唱歌等等。
我們學(xué)校是王婉青校長(zhǎng)一百年前創(chuàng)立的，學(xué)校進(jìn)門就是王校長(zhǎng)的銅像。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們學(xué)校增光。
話題優(yōu)秀作文 篇9
秋雨先是溫潤(rùn)，接著淋漓，然后瓢潑而下。層層風(fēng)雨層層涼，就在“滴答”聲中，暑氣退隱，蟬聲在忽視中銷聲匿跡，壁虎深藏，蚯蚓不知去向。
瓜熟蒂落中，我仿佛聽(tīng)到他們熱情的愛(ài)的表述。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，南瓜露出圓潤(rùn)的肚皮，冬瓜羞得披層紗，玉米偷偷地把蕊轉(zhuǎn)為實(shí)實(shí)在在的飽滿粒，芝麻悄悄睜開(kāi)緊閉的雙眸，露出含情脈脈的籽……
百花凋謝我獨(dú)開(kāi)。菊花還正和月季斗氣爭(zhēng)鮮，想把秋天點(diǎn)燃；向日葵低著沉甸甸的頭，還想把金黃贈(zèng)送，向大地傾情；喇叭花和雞冠花緣分已盡還在交錯(cuò)纏綿……
秋味是純天然的。香蕉味醇香濃，蘋(píng)果甘甜爽口，還有酸甜清冽的橙、桔、棗……各有各的甜純，各有各特定的風(fēng)情，讓人留戀忘返，回味無(wú)窮。
秋色是黃的。金黃，鵝黃，桔黃……黃而不單調(diào)，錯(cuò)落有致，多而不繁。沒(méi)有春顏色匯粹的繁華，爭(zhēng)寵得眼花繚亂，熙熙攘攘地盡顯風(fēng)流；也沒(méi)有夏綠襯托出的濃艷，在烈陽(yáng)下奄奄欲睡；更沒(méi)有冬的枯燥乏味。秋有秋的清亮，秋有秋的高闊，秋有秋專屬的特質(zhì)。人行走在遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)野，果實(shí)雖然濃艷，但心卻是淡的，淡得云天相連，淡得容納百川。
公園里的二胡、笛等樂(lè)器聲悠悠而來(lái)。一對(duì)老人正閉目陶醉在自己用心吹奏的音韻里。過(guò)往的歲月輕輕柔柔地漫天而過(guò)。而我遠(yuǎn)離他們的情感，正沉迷在《秋日的私語(yǔ)》的哀曲里，仿佛看到一對(duì)熱戀的男女正漫步在楓葉林里，遠(yuǎn)處天海相連，蒼茫遼遠(yuǎn)。突然一陣狂風(fēng)襲來(lái)，兩人席卷散開(kāi)，一個(gè)飄然云端，一個(gè)飄然海船，徒留楓葉在地上起起落落，那顏色煞紅煞紅的.，紅進(jìn)骨髓里，定格靈魂里。
不知不覺(jué)中，寒霜偕愛(ài)襲來(lái)，繾綣大地。該去的去了，該來(lái)的毫不遲疑。麥苗稻秧綠入視野，孕育生命的精華，昭示明年的新生。不要以為秋是無(wú)情的，不解風(fēng)情的，她的曠達(dá)胸襟早以預(yù)備容納一切冬的凜冽河冰。
秋是四季的情人，人生嶄新的啟始，歲月的一首歌，云煙裊裊的一幅畫(huà)，作家的一塊模板……觸點(diǎn)不同，韻意各異；心境不同，光暈迥異。蕭條見(jiàn)直性，蕭瑟見(jiàn)真情。幽動(dòng)著永恒的夢(mèng)，關(guān)于季節(jié)的夢(mèng)，人生階段的夢(mèng)，贊頌者的夢(mèng)……
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