話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文范例[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　每個(gè)人都有不同的理想，有的人的理想會(huì)不斷的變化，有的人理想是父母決定，有的人的理想是自己從小就希望的。

　　我的理想究竟是什么呢?在彈鋼琴的時(shí)候，我就幻想自己是一名電影明星、在寫(xiě)作文的時(shí)候、我就幻想自己是一名作家、在唱歌的時(shí)候，我就幻想自己是歌星……在我的成長(zhǎng)階段中，有著許多理想。

　　有這么多的理想的'我，也許要在這么多的理想中，選擇其中的一個(gè)。在這個(gè)理想中插上理想之旗，為這個(gè)理想而努力。我曾經(jīng)用過(guò)小鳥(niǎo)來(lái)幫我決定，小鳥(niǎo)為我而選擇的職業(yè)是做教師，愛(ài)美的我，對(duì)著一班老師惹人生氣的學(xué)生，會(huì)使我突然間，臉上多了幾條皺紋了。

　　世上每一個(gè)棟梁都是經(jīng)過(guò)的老師的培養(yǎng)才有今天的成就，老師都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，才會(huì)培養(yǎng)出人才。經(jīng)過(guò)辛苦的努力，就會(huì)得到自己應(yīng)該得到的。

　　你的理想又是什么呢?每一個(gè)理想都是如此的辛苦，記住這句話“有付出，才會(huì)有收獲”理想是所有人的未來(lái)，大家一起為理想而努力吧。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　老師，在我心中，有太多的話想要傾訴了，這些話都是關(guān)于童年的，因?yàn)槲抑�道，我即將要和童年揮手說(shuō)再見(jiàn)，即將要與童年河水不犯井水了。

　　我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，不再是小孩子了，不能再撒嬌，不能再幼稚，不能再擁有一顆純真的心了，我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，童年時(shí)代便畫(huà)下了一個(gè)不完美的句號(hào)了：我的童年很有趣，卻很短暫我記得老師說(shuō)過(guò)，人的心就像一張紙，如果這張紙滿是色彩，就意味著，這個(gè)人的心已不再是童年的純真了，是有心機(jī)的了，因?yàn)檫@張紙不再是以前那樣空白的，不再像以前那樣，想做什么就做什么，也不會(huì)把一件事想得太復(fù)雜。因?yàn)槔蠋熌�的一番話讓我明白，我的“紙”不再那樣空白，不再那樣純潔，我多么渴望我有一個(gè)橡皮檫，我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈，雖然這張紙充滿了藝術(shù)感，得到了人們的贊揚(yáng)，可這僅僅是外表！沒(méi)錯(cuò)，正因?yàn)樯鐣?huì)的一筆一劃，使每張紙都充滿色彩，心中充滿了種種心機(jī)，就像朱自清的《少年閏土》中的閏土，小時(shí)候，機(jī)靈可愛(ài)，通過(guò)了解，長(zhǎng)大后的他，便什么都要防，就連他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，這時(shí)他心中的'紙已是色彩斑斕的，這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的杰作吧，當(dāng)時(shí)的社會(huì)用冷酷黑暗這兩只畫(huà)筆，把小時(shí)候如此純真的閏土畫(huà)成后來(lái)這個(gè)無(wú)情的閏土。

　　最后，我想再說(shuō)一句給我的童年：“再見(jiàn)，童年，謝謝你給幼時(shí)的我這么多的禮物！”

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　光陰如水，轉(zhuǎn)瞬，六年欲去。念我將已，何忍與處于六年之學(xué)分？

　　六年之時(shí)，馳之，但此六年之情則摯之。六年以來(lái)之每事皆印象深，每事皆使我為記。其若匯成一本書(shū)，言我六年之事，眾之事中，有與人為甜之味也；有為人所苦之味者；亦有與人為酸之滋味也。

　　猶記三年級(jí)之第一場(chǎng)冬雪。其一，日不停地著，雪花如鵝毛般天，在空中飛，如小女空中快樂(lè)之舞……

　　是日下午，當(dāng)坐教室里之人聞之：“二三子，今冬之一場(chǎng)雪，俱出玩雪！”�！蔽以俨灰植蛔⌒刂兄�激動(dòng)與歡，一窩蜂者出矣教室。

　　我至矣操場(chǎng)上，操場(chǎng)上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有節(jié)之聲，真大生矣。我尋了一處有光者，始堆雪人矣。我先為身，師以雪成于同，我力拍實(shí)。我數(shù)又更以雪運(yùn)往。眾人忙的在，惟張澤園在旁閑，悠悠之玩。

　　諸生個(gè)個(gè)凍之面赤，指如蘿卜者。然皆不顧，猶一勁也忙著。過(guò)我之力，雪人之體備矣。下即頭也。我與師共掬起雪，增之雪人之身，然后漸減。

　　而我?guī)熒�，合手飾雪人。則此一“雪人先生”而生矣。

　　我看雪人，師出之機(jī)，“啪，啪”則與我留了美之間。此事最使我難忘。愿我六班之人已后，無(wú)論如何，皆勿忘我之母校及六年者同。

　　母校兮！生兮！師哉！汝苦辛之養(yǎng)了我，豈將汝忘？

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　又是一個(gè)盛夏過(guò)去，校園在兩個(gè)月的沉寂后又重新煥發(fā)了活力，我們又要過(guò)上“起得比雞早，睡得比狗晚”的忙碌生活，試卷與日子一起呼嘯而來(lái)，不可抗拒。這樣的日子雖然辛苦卻并不枯燥，在校園里不僅每天都上演著鋼筆與題目的“動(dòng)作片”，一出出“微喜劇”也在輪番襲來(lái)。不信的話，請(qǐng)各位看官隨我一起觀賞，雖然有一些藝術(shù)加工，誤差也總小過(guò)方便面廣告。

　　第一出

　　每周總有那么幾天作業(yè)出奇的多，整個(gè)晚自習(xí)鴉雀無(wú)聲，大家都伏在案上奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)頭冒細(xì)汗，恨不得左右開(kāi)弓。時(shí)間飛快流逝，快要下課了，只聽(tīng)寧?kù)o中突然炸出一聲巨響，大家的目光不約而同地聚焦在一位面色憤怒的男生身上，見(jiàn)他把手中的筆一甩，指著作業(yè)義正詞嚴(yán)地大聲道：“作業(yè)，你別過(guò)來(lái)，無(wú)論你怎么求我，我都不會(huì)碰你的！”

　　全班大驚，繼而爆笑，但這笑聲只持續(xù)了幾秒鐘便消失了，大家飛快地埋下頭，但是眼神卻偷偷地瞥向教室門(mén)口——班主任正背著手在門(mén)口站著呢。

　　第二出

　　俗話說(shuō)得好“月考考完之日，就是一些學(xué)生苦日子來(lái)臨之時(shí)”，他們“憂從中來(lái)，不可斷絕”。這次全班的英語(yǔ)考得異常的差，把年輕漂亮的女老師氣得柳眉倒豎，寒著張臉，整日都是“又甜又冷的冰淇淋作風(fēng)”。于是，每天的英語(yǔ)課大家都噤若寒蟬，生怕出了什么岔子而慘遭“炮轟”。一日，老師正在講解昨日的試卷，說(shuō)到填空題時(shí)，忽見(jiàn)老師的眼中寒光一閃，叫道：“某某，你起來(lái)一下。”大家往后排一看，一個(gè)睡的迷迷糊糊的'男生晃了幾下站了起來(lái)，女老師露出甜甜的微笑，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“某某，這道題是不是選C？”大家心中一樂(lè)，都捂著嘴偷笑�！斑��！蹦猩�猛地抓了抓試卷，眼睛睜得大大地瞧了試卷幾下，忙不迭地應(yīng)答：“對(duì)啊，對(duì)啊，就是C就是C�！蓖瑢W(xué)們實(shí)在忍不住笑出聲來(lái)，男生急得臉通紅，又答：“不不不，是B是B。”

　　故事的最后，該生被罰抄，哀聲連連……

　　第三出

　　無(wú)論文科生還是理科生，如果你問(wèn)他“最怕什么學(xué)科”，我相信十有八九會(huì)答曰：“數(shù)學(xué)�！边M(jìn)入高二，數(shù)學(xué)題的難度“欲與房?jī)r(jià)試比高”。一日數(shù)學(xué)課上，老師正在講解一道難度很大的幾何題，輔助線交纏在一起讓人兩眼發(fā)暈，全班都聽(tīng)的云里霧里，但老師越說(shuō)越有勁，數(shù)學(xué)符號(hào)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往黑板上躥。10分鐘后，老師得意地放下粉筆，滿足地看著同學(xué)們說(shuō)：“大家聽(tīng)懂了嗎？”全班木然，不知該點(diǎn)頭還是搖頭，這時(shí)候，教室的角落里幽幽地傳來(lái)一個(gè)聲音：“老師，你說(shuō)的開(kāi)心就好……”

　　于是，整節(jié)數(shù)學(xué)課大家聽(tīng)了三遍該題講解……

　　這樣的喜劇每天都在各班上演，總是讓大家哈哈大笑，釋放了學(xué)習(xí)的壓力，展現(xiàn)了青春的活力，一幕幕喜劇的剪影都深藏在同學(xué)們的青春記憶中，且看，明天又有什么樣的喜劇要急不可待地上映呢？

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　一個(gè)人的時(shí)候，我常常問(wèn)自己：我的本色是什么？是父母眼中的溫順懂事的乖乖女？是師長(zhǎng)眼中“兩耳不聞窗外事”的本分書(shū)生？是同學(xué)眼中患得患失的抑郁考生？不，這些都不是？

　　野性是我的本色。上一期的《新周刊》中有一張巨幅照片讓我怦然心動(dòng)：主編在內(nèi)蒙古與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民狂舞！尤其醒目的是照片下方刷白的大體字：去掉形形色色的標(biāo)簽，在曠野跳躍奔跑，做回大自然的.野孩子，去野！這幾個(gè)字剛跳入我眼中，我的心中便驀地一陣激動(dòng)，往事就陡然撞進(jìn)我腦海：去年元旦之夜，許是夸父賜予我勇氣，我沖進(jìn)人群，在巨大的人潮中圍著篝火跳躍、旋轉(zhuǎn)，肆無(wú)忌憚地對(duì)著黑夜狂吼自己的夢(mèng)想，發(fā)泄心中所有的不快，做回了最原本的自己。這就是我的野性，深入骨髓，一經(jīng)觸發(fā)，就會(huì)爆發(fā)出最炫、最亮的色彩。

　　天真是我的本色。是的，我今年18歲了，是的，我成人了�？墒俏胰耘f保持著孩童時(shí)的習(xí)慣：蹲在地上觀察小昆蟲(chóng)和小花草。前段時(shí)間輪值，我打掃旗壇，旗壇旁的樓梯也在我的管轄范圍之內(nèi)。如果不是“親密接觸”，你很難想象，在那冷冰冰、正方方的混凝土砌成的平臺(tái)上，竟然“蠕動(dòng)”著一個(gè)又一個(gè)鮮活的小生命。趁竇老太“缺席”，我就真的像小時(shí)候那樣蹲下來(lái)觀察樓梯逢間的小螞蟻們，這倒有點(diǎn)像阿城在書(shū)里寫(xiě)到的：“在云南蹲在地上看小晰蜴，過(guò)大半天它的眼睛才眨一下�！蹦侨盒∥浵亗兺�我地搬運(yùn)著食物，一如我忘我地觀察著它們。突然狡黠的光芒從我眼中閃過(guò)，我“邪惡”地用拖把堵住樓梯角，倒數(shù)3秒，3、2、1，我迫不及待地移開(kāi)拖把，它們都躲進(jìn)了最深的逢隙中，那慌忙逃竄的樣子很可愛(ài)。這時(shí)候的我像寶、黛那樣“人在燈下不禁癡了”。

　　陽(yáng)光是我的本色。我見(jiàn)過(guò)很多人用“性格陽(yáng)光”形容自己，每次看到，總覺(jué)得他們?nèi)绷它c(diǎn)什么。我自大地認(rèn)為只有全身心地愛(ài)太陽(yáng)、愛(ài)自然、愛(ài)生活才是真正的陽(yáng)光�？催^(guò)畢飛宇寫(xiě)的一段小文：“朋友迷路了，我問(wèn)他有什么路標(biāo)。他說(shuō)頭頂?shù)淖笄胺绞翘��?yáng)。果然，兩個(gè)小時(shí)后我順利地找到了他�！睋肀�太陽(yáng)、血脈噴張，這就是我認(rèn)為的“陽(yáng)光”，不是標(biāo)簽，是實(shí)實(shí)在在的感受。我和黃永玉一樣：“為了太陽(yáng)，才來(lái)到這個(gè)世上�！�

　　野性、天真、陽(yáng)光、愛(ài)太陽(yáng)、愛(ài)自然、愛(ài)生活：我的本色！

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　天空對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)飛得更高；海水對(duì)小魚(yú)的關(guān)愛(ài)，讓小魚(yú)暢快游動(dòng)。關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手，有時(shí)只是一枚帶著溫度的硬幣。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通最真誠(chéng)的開(kāi)始。

　　記得有一次，我和父母在等待公共汽車，那天的天氣很熱，就像一個(gè)大蒸籠，讓人欲罷不能。我倚在站牌上一邊用手扇風(fēng)，一邊緊盯著行駛中的車輛，期盼著公共汽車快點(diǎn)來(lái)到，好早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)大蒸籠。終于，公共汽車在我的期盼下?lián)u搖晃晃的駛來(lái)了，沒(méi)等公共汽車停穩(wěn)，我便像支離玄的.箭般沖到公共汽車門(mén)邊，想要爭(zhēng)取第一個(gè)上車。車門(mén)打開(kāi)了，我一踏步便邁上了車，撲面而來(lái)的空調(diào)讓我享受不已。我來(lái)到一個(gè)比較少人位置站好，突然瞧見(jiàn)我旁邊的阿姨收拾東西準(zhǔn)備下車。果不其然，下一站到站時(shí)她便下車了，我“刷”的一聲迅速坐在座位上，旁邊準(zhǔn)備坐的大哥哥也只能恨恨的瞪我一眼。這時(shí)，售票員的聲音傳到我的耳邊:“請(qǐng)哪位同志讓個(gè)座？”見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，她重復(fù)了好幾次，我循聲望去，原來(lái)不知什么時(shí)候上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她拄著拐杖，在售票員的攙扶下才能上到公共汽車。再看看我旁邊的人，有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，有著閉上眼睛像在睡覺(jué)，有的望著窗外發(fā)呆......就是沒(méi)人肯讓座，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)有一對(duì)潔白的翅膀的小天使說(shuō)：“少先隊(duì)員，理應(yīng)關(guān)愛(ài)老人，你應(yīng)該給老奶奶讓座”而另一個(gè)黑色翅膀的小惡魔插嘴道：“才不用管什么少不少先隊(duì)員，這個(gè)位置是你辛辛苦苦搶來(lái)的，才不能讓給別人”

　　我聽(tīng)了它們的話陷入了沉思：這個(gè)位置確實(shí)得之不易，或許讓了座我就要站著，但是我也應(yīng)該給老奶奶讓座呀......嗯！對(duì)，就是這樣！我站了起來(lái)，大聲的說(shuō)；“老奶奶，您我這吧！”老奶奶望了望我，說(shuō)：“不用了，孩子，你坐吧，我站一會(huì)就好......”“老奶奶，快來(lái)吧，我年輕多站會(huì)沒(méi)事，您還是坐我這吧！”老奶奶見(jiàn)我堅(jiān)持要讓座，便在售票員的攙扶下走到我的座位前坐下，說(shuō)：“太謝謝你了，你真是個(gè)好孩子啊！”

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)他人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)自己，讓身邊的人都充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界都充滿愛(ài)吧！

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　春天來(lái)了，春風(fēng)綠了大地，暖了情懷。我和同學(xué)們一起去操場(chǎng)放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。

　　一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。眼看飄起來(lái)了，忽然又落了地，幾次我都想放棄。但看見(jiàn)天上飛翔的風(fēng)箏，看著這藍(lán)的天，綠的地，幾經(jīng)挫折，幾經(jīng)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)我風(fēng)箏的定位線調(diào)整不到位，經(jīng)過(guò)我多次的調(diào)適，“哇！我的風(fēng)箏終于飛上天了”！看著高高飛起的風(fēng)箏，我想到了老師常常給我們講：“疼痛是成長(zhǎng)的必須”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，會(huì)遇上種種困難和挫折。只要堅(jiān)持不懈，風(fēng)箏就會(huì)飛上天去，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像歌中唱道：“但愿夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持永不變”。

　　風(fēng)箏就像一只雄鷹，在天空中展翅翱翔。我心中無(wú)比的'激動(dòng)，感受到了成功的喜悅。這時(shí)，通過(guò)同學(xué)們的努力，操場(chǎng)上越來(lái)越多的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，五顏六色，形態(tài)各異。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)扯出的尼龍絲線，牽動(dòng)著一顆顆天真爛漫的童心，在空中親吻著藍(lán)天，親吻著春風(fēng)，把我們的夢(mèng)想升騰到云端。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：“在完成人生夢(mèng)想時(shí)，總會(huì)有一些挫折和困難，但只要有耐心肯鉆研，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道：彩虹總在風(fēng)雨后。

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