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話題作文

時(shí)間:2023-10-04 07:28:05 話題作文 我要投稿

話題作文[匯總9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的話題作文9篇,歡迎大家分享。

話題作文[匯總9篇]

話題作文 篇1

  溫清家搬到幽靜的一個(gè)田野里,四面都是一望無際的田野,逐漸,她習(xí)慣了這種每天只能聽到風(fēng)吹草動(dòng)的環(huán)境,以后隨著時(shí)間的推移,她竟然戀上了這種安靜的美,她討厭吵鬧的都市生活;她戀上了這種可以隨心釋放心靈的空間,她除了每天的上學(xué)外,從沒離開過自己的小房間。

  溫清永遠(yuǎn)不明白自己的身世,她沒有爸爸,當(dāng)她看到班上開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),班上平時(shí)成績(jī)不如自己的女生總是驕傲的牽著自己高大的爸爸的手,心中就充滿仇恨感,但是擁有一個(gè)讓同學(xué)們都非常羨慕的漂亮媽媽,但是媽媽的漂亮沒有溫清成為的驕傲,反而成了她內(nèi)心隱痛和負(fù)擔(dān),溫清總覺得,媽媽總會(huì)有一天帶著她離開這所美麗的住所,所以,當(dāng)媽媽準(zhǔn)備再婚的時(shí)候,一直溫柔聽話的溫清開始變得和以前大不一樣,她雖然想要一個(gè)高大的爸爸,但是她明白有了爸爸,就意味著要離開自己眷戀的家,意味著要與別人分享媽媽,所以總是沖著她媽媽發(fā)脾氣,心疼自己寶貝女兒的媽媽總是一拖再拖。

  溫清在別人眼中永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的寵兒,清秀的面孔,碩大的眼睛青純無暇,像一潭清水,粉紅色的嘴唇,鴨蛋臉,永遠(yuǎn)保持15度的微笑,每天車接車送,家里家財(cái)萬貫,并且,最重要的是,她是籃球社的.經(jīng)理,籃球技術(shù)超一流,每天擠著到籃球館來看她練球的男生不計(jì)其數(shù),比平時(shí)哪場(chǎng)比賽還多。

  溫清有一個(gè)唯一的知心朋友,她叫思寒。這個(gè)名字聽起來有些憂郁,可她卻是一個(gè)樂天派的女孩。她也有一個(gè)支離破碎的家,溫清不明白思寒為什么能天天笑的那么開心。

  這樣的女生當(dāng)然不乏追求者,但溫清拒絕所有的男生,她討厭呆頭呆腦的男生們色咪咪的眼神,但是惟有一人她并不討厭,有一點(diǎn)點(diǎn)那么的好感,那個(gè)人是清風(fēng)格。

話題作文 篇2

  小時(shí)候,晚上睡覺,哥哥講了一個(gè)故事給我聽,我被深深感動(dòng)了,這個(gè)故事叫“晚安的含義”。

  一個(gè)天使來到人間,為了化解自己的無聊,對(duì)一個(gè)女孩說,我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,權(quán)利,金錢,美貌,愛情…… 女孩想得很認(rèn)真,“我想每天睡前都能聽到你對(duì)我說晚安!” 天使驚訝于如此簡(jiǎn)單的愿望:“好,這很容易!” 晚上,在qq上,天使對(duì)女孩說:“晚安!”也偶爾,網(wǎng)關(guān)斷了,天使也會(huì)打個(gè)電話給她,對(duì)她說晚安, 不知是從何時(shí)開始,天使要開始忙自己的事情了,連說晚安的時(shí)間都沒有了。 女孩卻不知道,她每天晚上都在等待天使來對(duì)她說“晚安”,有時(shí)睡不著覺,就坐在屋頂?shù)却焓沟摹巴戆病薄? 很久之后,,一大群天使來到人間,他們問女孩,我們可以每人幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,權(quán)利,金錢,美貌,愛情…… 女孩卻沒有說出自己的愿望,她知道,這是個(gè)簡(jiǎn)單到無法實(shí)現(xiàn)的愿望,哪怕是天使,也不能。 真正的天使其實(shí)是這個(gè)女孩子自己的本身,而晚安只是告訴你,我會(huì)想你! 因?yàn),這個(gè)女孩子的爸爸媽媽離婚了,女孩子的爸爸媽媽都不愛她了,把她拋棄了,她住在奶奶家,可奶奶就是覺得她可憐才讓她住在家里的,可憐的女孩沒有人愛她,她只是想自己覺得有人愛她,可是卻沒有人。 晚安:wan an! 把這個(gè)詞的中文拼音拆開,分別是:我愛你,愛你! 晚安的`拼音wan an,拆開來每一個(gè)字母都代表一個(gè)字就是Wo Ai Ni,Ai Ni——我愛你,愛你!

  一句晚安,一種幸福!

  晚安,千言萬語(yǔ)不及的感觸與堅(jiān)持。是習(xí)慣更是一種淳樸的愛……

  聽哥哥講完這個(gè)故事,我被深深的震驚了,一個(gè)小小的女孩就這么可憐,連一句真誠(chéng)的“晚安”都得不到。讓女孩從高興的心情,一下變到無盡的等待,者太殘忍了不是么?

  還好,我還有愛我的家人,會(huì)給我做好吃的的媽媽,會(huì)在我睡不著時(shí)給我講故事的哥哥,會(huì)給我買我喜歡的東西的姐姐,在外地為了我拼命賺錢的爸爸……我還有愛,可小女孩……我想到這里,淚,不禁落了下來。

  哥哥,什么都沒說,在我額頭落下了一個(gè)吻,并說了一聲“晚安”就關(guān)了門走了出去……

話題作文 篇3

  。〕跣哪憔拖褚欢渑诺孽r花,雖然美麗卻難以保持,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆。

  今天,媽媽給我的語(yǔ)文默寫本來了一個(gè)“大掃除”。

  當(dāng)她翻開第一頁(yè)時(shí),突然眼前一亮,說:“字寫得還不錯(cuò)呀!”

  可越往后翻,她越生氣,責(zé)備我每個(gè)本子都是這樣:前面十分工整,后面卻像一團(tuán)亂麻“不堪入目”。反省之余,我想起了高老師最近經(jīng)常說起的一個(gè)詞“初心”,是!正是因?yàn)樵诤髞淼膶W(xué)習(xí)生活中逐漸淡忘了“初心”,我的.字才越寫越亂?磥恚业每禳c(diǎn)把它給“找回來”!

  盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”,但是,有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己,那就是我對(duì)班集體美好的“初心”從未改變過。

  小學(xué)時(shí),媽媽是我的任課老師,為了“避嫌”,她從沒批過我的卷子,我也從沒在班級(jí)擔(dān)當(dāng)過任何職責(zé),只是一名普通的“老百姓”。

  到了初中,我心里可想為班級(jí)多做一些貢獻(xiàn)了。剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,心里琢磨:如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)吧,覺得自己能量不夠,后來,我主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起,我就決定做好自己份內(nèi)的事,主動(dòng)細(xì)致的為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。因?yàn)槲覠崆橹鲃?dòng),服務(wù)周到,多數(shù)得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng),我也被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀職責(zé)員和好學(xué)生。

話題作文 篇4

  這兩天我的兩顆門牙有些搖晃,爸爸看了看,發(fā)現(xiàn)晃動(dòng)的牙齒后邊長(zhǎng)出了新牙,咋辦?于是決定帶我去醫(yī)院看牙。

  我和爸爸、媽媽來到口腔醫(yī)院,這里看牙的小孩真多呀!我們先排隊(duì),等了1個(gè)小時(shí)才到我。醫(yī)生讓我躺下,張開嘴,看了一下,對(duì)爸爸說:“必須把這兩顆牙拔掉,過一段時(shí)間,新牙慢慢的.跟其它牙一樣整齊了,不用擔(dān)心!卑职终f:“行,那就拔掉!蔽议_始有些害怕了,拔牙太疼了,不想拔。醫(yī)生對(duì)我說:“別害怕,一點(diǎn)都不疼,馬上就好了!蔽疫是有點(diǎn)緊張,醫(yī)生開始消毒、抹藥、然后用了一個(gè)什么東西,把牙搖動(dòng)了一下,說:“好了,拔完了,不疼吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想一點(diǎn)感覺都沒有,我再也不怕拔牙了。

  以后我要愛護(hù)自己的牙齒,不吃糖了,因?yàn)槲野蔚舻难栏际呛诘摹?/p>

  希望我們班的同學(xué)都要愛護(hù)自己的牙齒。

話題作文 篇5

  上課了,老師見我趴在桌子上,無精打采的,便走過來,關(guān)心地問:“李剛,你怎么啦?”“我感冒了,正在發(fā)燒!蔽覠o力地回答道。老師摸了摸我的額頭,說:“額頭好燙!”于是,趕忙叫一個(gè)同學(xué)到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室拿感冒藥片,自己倒了一杯溫溫的開水,端過來,給我吃藥。然后又上講臺(tái)講課了,上課時(shí),老師為了照顧我,盡量放慢講課速度,使我能把重要的內(nèi)容記錄到課堂筆記里。

  前幾天,我發(fā)燒了,盡管病得十分厲害,但還是堅(jiān)持上學(xué)。來到學(xué)校,我只能勉強(qiáng)趴在桌子上,難受得只想哭,眼眶里總是含著淚花。

  上課了,老師見我趴在桌子上,無精打采的,便走過來,關(guān)心地問:“李剛,你怎么啦?”“我感冒了,正在發(fā)燒。”我無力地回答道。老師摸了摸我的額頭,說:“額頭好燙啊!”于是,趕忙叫一個(gè)同學(xué)到學(xué)校的'醫(yī)務(wù)室拿感冒藥片,自己倒了一杯溫溫的開水,端過來,給我吃藥。然后又上講臺(tái)講課了,上課時(shí),老師為了照顧我,盡量放慢講課速度,使我能把重要的內(nèi)容記錄到課堂筆記里。

  下課了,同學(xué)們就圍到我的桌子旁,有的同學(xué)和聊聊家常事,有的同學(xué)問我:“你是不是很難受?”有的向我詢問吃了藥好點(diǎn)了沒有等等。還有一個(gè)同學(xué)說:“我給你講個(gè)笑話吧!讓你開心開心,這個(gè)笑話題目叫《瞎子和瘸子》,從前,有一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子是一對(duì)好朋友。一天,瞎子和瘸子出去玩,瞎子騎車,瘸子坐在后面引路,瘸子看見前面有一條溝,便急忙說:“溝,溝,溝!”瞎子以為他在唱歌,便接著他后面唱,結(jié)果,他們都掉進(jìn)了深溝里。”盡管,我不怎么舒服,還是笑了起來。

  放學(xué)回家的路上,我邊走邊想,老師對(duì)我的關(guān)心和同學(xué)們對(duì)我的友誼是多么珍貴。∥乙院笠惨袼麄円粯雨P(guān)心和幫助其他同學(xué)。

話題作文 篇6

  我非常自卑,因?yàn)槲业耐壬嫌兄鴥傻婪浅C黠@的疤痕。這兩道疤痕,就像是兩道暗紅色的裂痕,從我的大腿一直延伸到小腿。所以我非常害怕上體育課,每次上體育課,我都是穿著長(zhǎng)褲,任憑沈老師什么說,我都不換短褲?墒牵@次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了,還參加了集訓(xùn)。時(shí)間久了,我腿上的傷疤也“顯山露水”了。

  “好可怕,怪物!碧煺娴、無心的.話往往最傷人,我哭了。這時(shí)候,教室門卻突然被打開,沈老師出現(xiàn)了。幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了沈老師面前說:“沈老師你看,他的腿好可怕,好像條大蟲!鄙蚶蠋煕]有說話,只是慢慢地走向我,然后露出詫異的表情。“這不是蟲!”沈老師瞇著眼晴,很專注地看著我的腿部。“沈老師以前聽過一個(gè)故事,大家想不想聽?”同學(xué)們最愛聽故事了,連忙圍了過來。沈老師說道:“這是一個(gè)傳說。每個(gè)同學(xué),都是天上的天使變成的,有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動(dòng)作比較慢,來不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候,那些天使變成的小孩子,就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡了!薄巴。”同學(xué)們發(fā)出驚嘆的聲音,“那這是天使的翅膀嘍?”

  “對(duì)啊,”沈老師露出神秘的微笑,“大家要不要檢查一下對(duì)方,還有沒有人的翅膀像他一樣,沒有完全掉下來的?”所有的同學(xué)聽到了沈老師這樣說,馬上七手八腳的檢查對(duì)方的身體,可是,沒有人像我一樣,有這么清楚的痕跡!吧蚶蠋,我這里有一點(diǎn)點(diǎn)傷,是不是?”一個(gè)戴眼鏡的男生興奮地舉手!安挪皇橇,我這里也紅紅的,我才是天使!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)相承認(rèn)自己的腿上有疤,完全忘記取笑我的事情。我原本哭紅的雙眼,此刻已停止流淚。

  現(xiàn)在,我再也不自卑了,我跑得更快了。每天早晨,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影,那就是我,在積極地準(zhǔn)備區(qū)800米比賽。我腿上的那兩道傷痕,是被沈老師愛心所祝福的“天使的翅膀”,正在我心中扇動(dòng)翅膀呢。

話題作文 篇7

  句號(hào)與問號(hào)是對(duì)好朋友,它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦相處,共同為人們進(jìn)行文字和口頭語(yǔ)言交流、傳遞思想感情增光添彩。

  有天,小明和小東在起做作業(yè)。小明問小東:“是句號(hào)厲害還 是問號(hào)牛掰?”“都很重要,都不可替代,無法分出高低上下。就使用頻率而言,句號(hào)高些!本涮(hào)與問號(hào)也議論開了。句號(hào)說:“我厲害,用到我時(shí),正是文章句話的意思表達(dá)完整的時(shí)候。這時(shí)主人的心情很舒坦。你呢,你上場(chǎng)的時(shí)候,主人滿腹狐疑,心情郁悶。”“你這是強(qiáng)詞奪理!”句號(hào)把臉往上揚(yáng),小分頭甩,趾高氣揚(yáng)地說:“不服氣怎么著?你自己看看,大張報(bào)紙個(gè)版面的文章,有幾處用得上你?我作用大,可是個(gè)大忙人,主人寫文章時(shí)半刻也離不開我。不像你整天坐冷板凳。再說了,我的家族人丁興旺,世界上到處都有我的兄弟,俯拾皆是。車輪是圓的,方向盤是圓的,太陽(yáng)是圓的,月亮、星星都是圓的。服氣了吧?”問號(hào)“哼”了聲,忿忿不平地說:“我也毫不遜色。農(nóng)作物中成熟的谷子和水稻谷穗、傘把、秤鉤、拐杖、鐵鍬都是我的'兄弟,數(shù)字王國(guó)中9和7是我的表弟,…”“我比你強(qiáng)!”“誰(shuí)說的?我比你厲害!”……“哼,等著瞧!”兩人惡狠狠地扔下句話,分道揚(yáng)鑣了。

  夜幕降臨,句號(hào)扛著根木棍,來到銀行會(huì)計(jì)辦公室,翻開賬本。見到0又親又抱,看到問號(hào)的近親9和7,氣就不打處來。它棒把9打翻在地,像揉面團(tuán)樣,活生生地把9卷成了O的樣子。接著,又用木棍指著7大發(fā)婬威,大聲喝道:“還 要我動(dòng)手嗎?馬上給我變過來!”7敢怒不敢言,只好立刻改頭換面了。句號(hào)得意洋洋地走了。

  這天的夜晚注定是不平靜的。問號(hào)也沒閑著,它提著鏈子錘,頭扎進(jìn)電腦里,尋尋覓覓。它在程序中看到0和1在值守。想起白天句號(hào)那盛氣凌人的樣子,頓時(shí)怒從心頭起、惡從膽邊生。不由分說,舉起鏈子錘對(duì)0大打出手,愣是把0砸開個(gè)缺口,又像捏面泥樣,把0變成了9。并喝令所有的0都變成9。問號(hào)哼著小曲走了。

  第二天早晨,人們發(fā)現(xiàn)銀行里的存款金額錯(cuò)亂了,ATM機(jī)取不了錢,網(wǎng)絡(luò)鏈接不上,手機(jī)聯(lián)絡(luò)不通,電腦無法啟動(dòng),汽車發(fā)動(dòng)不了,飛機(jī)上不了天,輪船出不了港,電梯停止運(yùn)行…社會(huì)生活切都混亂不堪。人們?cè)趹嵟刈穯栒l(shuí)干的?網(wǎng)警在緊張地搜尋追蹤電腦高手,國(guó)際刑警組織緊鑼密鼓地在追查肇事者。此時(shí)此刻,句號(hào)和問號(hào)才意識(shí)到自己闖了大禍,給人們帶來了麻煩。它們羞愧的漲紅了臉,連忙發(fā)表聲明向全社會(huì)認(rèn)錯(cuò)和道歉,并將切恢復(fù)原樣。

  從此,句號(hào)和問號(hào)團(tuán)結(jié)心,成立了“快樂助人兩人組”,分工負(fù)責(zé)。問號(hào)負(fù)責(zé)幫助人們提出問題,而句號(hào)則負(fù)責(zé)為人們解答問題。兩人盡心盡職,做了很多好事,受到了人們的稱贊。

話題作文 篇8

  今天,媽媽帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng)溜冰。穿上溜冰鞋很緊張,一開始不太會(huì)溜,溜一下,倒一下,溜一下,倒一下……一會(huì)兒摔得四腳朝天,一會(huì)兒摔得玉兔拜年。媽媽在邊上一直鼓勵(lì)我:“加油哦!站起來,往前溜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭信心十足地往前溜,就這樣溜了一圈又一圈,我終于找到了巧門,可以順利的在場(chǎng)上溜了,太開心了!從溜冰場(chǎng)下來的.時(shí)候。

  媽媽一邊幫我換鞋,一邊夸我真棒!

話題作文 篇9

  同情恰好有兩種。一類同情,懦弱而感傷,其實(shí)只是想盡快擺脫因他人的不幸而引起的難堪與激動(dòng)。而另一類同情,不只是多愁善感,更富于創(chuàng)造性。它知道,它想做什么,它該做什么。---茨威格《心靈的焦躁》

  去學(xué)校的路上,有一家小小的餐館,餐館的外面,有一個(gè)碩大而透明的玻璃缸。常常,有幾條銀色的魚,在水里輕捷地游著。一天,路過那兒的時(shí)候,恰好看見一個(gè)年輕人很嫻熟地用手在水里那么一抓,一條魚就被穩(wěn)穩(wěn)地帶離了水面,泡沫樣的水花濺了一地,醒悟過來的魚在他手中驚慌失措而又劇烈地扭動(dòng)著,鱗上的光一閃一閃的。

  年輕人嘻嘻地笑了,是那種很滿足、很有征服感的笑。他不知道,站在一旁的我,心里像被什么東西刺痛了一下!捌鋵(shí),只是一條魚,也沒有什么!蔽也挥傻冒蛋祫裎孔约。

  時(shí)間一天天地過去了。過年的時(shí)候,去一個(gè)很闊氣的朋友家吃飯,上的最后一道菜,是一大堆棕色的魚塊。正當(dāng)眾人疑惑此為何魚時(shí),女主人得意地笑了:“這魚如今可是吃不到了,是我們老李好不容易才搞到的。知道不,這可是‘中華鱘’國(guó)家保護(hù)的!”在座各位頓時(shí)作崇敬狀,紛紛執(zhí)箸,想要大嚼一番這難得的美味。熱情的主人甚至夾給我一大塊,說是“讓孩子多見識(shí)見識(shí)”。我低頭,白色的細(xì)瓷盤子里有一段悲哀的魚,堅(jiān)硬的魚皮有著一種特殊的光澤。說它裴哀,是因?yàn)殡m然我看不到它的眼睛,卻固執(zhí)地相信那雙清澈靈活的大眼睛絕沒有閉上,更是因?yàn)楫?dāng)我俯身舔它一下的時(shí)候,分明感覺到它的身上有一股淚水般苦澀的咸味,和一種水底青荇的`甘涼。

  媽媽告訴過我,還在我小的時(shí)候,有一回家里買了一條活鯽魚,養(yǎng)在木盆里,那是條頂調(diào)皮的魚,常常在水里撒歡跳躍,不巧的是,偏偏它在我爸媽上下班的時(shí)候一下子躍出了木盆,在地上不停地跳動(dòng)、掙扎、而我站在它旁邊不知所措。因?yàn)槟昙o(jì)太小,實(shí)在不敢用水抓住那扭動(dòng)的、滑膩的魚身,把它重新放進(jìn)水里;又不忍看著那可憐的魚徒勞而頑強(qiáng)的努力,看著它的魚尾啪、啪地打在地上,也打在我的心里,于是,我用一個(gè)小玩具桶,不停地對(duì)著它的腮澆水,好讓它好過一點(diǎn)。等到媽媽回來的時(shí)候,家里已是一片汪洋。

  后來和父母一起回憶這件趣事的時(shí)候,常常會(huì)忍俊不禁?墒钦嬲L(zhǎng)大之后,又常常為這件事陷入沉思。如果說童年明白的只是心底本能的善良,那么現(xiàn)在明白的卻是:假如我們眼睜睜地看著生命被摧殘而麻木地?zé)o動(dòng)于衷,那么,這無異于一種道德的淪喪。

  所以,假如可能的話,我依然愿意再做一回在那條垂死的魚身邊,急得幾乎要流淚的女孩子。

  按照茨威格的意思,同情是有區(qū)別的,有感性味兒較濃的同情,也有理性的同情。作者對(duì)直的同情,幼時(shí)屬前者,少年時(shí)屬后者。總之,作者是一位極富同情心的人,在文章中,她以細(xì)膩的筆觸,表現(xiàn)了一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)懷,一種終極的人文的關(guān)懷。美學(xué)大師朱光潛說,人生的詩(shī)意在于“到處可以覺得人生世相新鮮有趣,到處可以吸收維持生命和推動(dòng)生命的活力”。讀完此文,我們不僅感受到作者對(duì)人生世相的敏銳把握,更深深地感到人如果沒有同情,失去同情,那就等于失去了一半的人生。

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