禮物的作文

時間：2023-10-03 09:48:20 話題作文我要投稿

（優(yōu)秀）禮物的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）禮物的作文5篇

禮物的作文篇1

　　在我的書桌上，擺設(shè)著很多朋友、家人送給我的相片框、筆筒等，但是我最喜歡的還是去年生日時，爸爸送給我的一個風車屋子音樂盒。

　　去年過生日前，爸爸答應(yīng)給我買一個音樂盒。到了生日那天，爸爸果真送給我一個音樂盒，音樂盒用包裝盒包著，我迫不及待地把盒子打開，看到一個小風車屋子音樂盒，我轉(zhuǎn)動著上面的'風車，清脆的樂曲在我耳邊響起，風車在轉(zhuǎn)動。多好看呀！我把它擺在書桌上最顯眼的地方。

　　它每天都陪伴著我。當我煩惱的時候，我總輕輕地扳著風車，它美妙清脆的樂曲讓我放松，心中的煩惱被旋轉(zhuǎn)著的風車轉(zhuǎn)走了。當我開心的時候，我把這個風車拿在手里，也讓樂曲陪伴我，和我一起享受歡樂的喜悅。有了心愿，我對著這個音樂盒許愿，希望能夢想成真。音樂盒上鑲著“一帆風順”幾個銀字，每次看到這些字，我就能有好運。我知道，這份禮物是代表了爸爸對我的愛和祝福。我很愛惜它，經(jīng)常用濕毛巾把它擦一擦，還把上面放了我和爸爸的照片呢！

　　禮物是祝福，禮物是心意，禮物也是溝通的橋梁。我喜歡這個屋子音樂盒，喜歡它的音樂，也喜歡它的內(nèi)含的祝福與愛。

禮物的作文篇2

　　天空的禮物是彩虹，貓的禮物是魚，狗的禮物是骨頭，對它們來說，最想要的禮物就是它們的食物。

　　禮物的`意義，就是人家真心誠意送別人的，就算是不好的也要接受，我收到那份很特別的禮物的那一剎那，我感到很興奮，我要謝謝他送我那么特別的禮物！

　　我從小到大，收過各式各樣、數(shù)都數(shù)不清的禮物，每一個送我禮物的人都不一樣，我最喜歡的一份禮物，是爸爸送我的筆記本電腦。那一天是我最快樂的一天，收到這份禮物，是因為我生日到了，一開始我根本不知道爸爸要送我這份禮物，一收到禮物的時候，我的心情很開心！

　　當我拆開禮物的那一瞬間，我的表情很期待，心情很緊張，我跟爸爸說謝謝，爸爸微微笑，說了一聲不客氣，我應(yīng)該要用擁抱來謝謝他才對。

　　這一份禮物讓我的印象很深刻，因為它很貴，所以才很特別，我會好好珍惜這份禮物的，它就像是我朋友，永遠跟我在一起。

禮物的作文篇3

　　時光如水，生命如歌。時間可以消磨一切。但有一樣東西是永恒的，它就是母親的禮物。

　　禮物一：一句話

　　每當我早晨從床上爬起來，媽媽就會說：昨晚睡得好嗎？每當我放學回到家，媽媽就會說：累了吧！休息一會吧。每當我晚上睡覺時，媽媽又會說：祝你晚上睡得香香甜甜。

　　母愛無言，但母親對我的愛包涵在每一句話里。這些話就是母親送給我的禮物。雖無形，卻有愛。

　　禮物二：一件衣

　　有一次，外面的風呼呼的刮，但我要去上早自習。我剛推起車，母親把我攔住了：“天這么冷，再穿件衣服”于是，我穿上了她的一件羽絨服。我知道，這是她唯一的一件羽絨服��！耳邊的風依舊刮著，可我卻感到非常非常的暖和。這普普通通的一件衣，卻是媽媽愛的象征，

　　這里面充滿了母親對我深深的愛。

　　禮物三：一杯水

　　每當我放學回到家，媽媽讓我坐下后，就會給我端來一杯熱水，她那粗糙的手把水杯遞給我之后，便又忙著做飯去了。到我臨走之前，媽媽又端來一杯水，說：“天冷，多喝點水，別感冒了”，等我“咕咚咕咚”把水喝完后，她那布滿皺紋的臉便會舒展開來。

　　母親把她的愛化作一杯水，送給我，使我渾身暖洋洋。

　　母親的愛不僅僅是這些，一杯水，一件衣，一句話，這只是母愛的一點點，母愛是說不完的。母親的禮物看似不昂貴，但對于我來說，它就是無價之寶。母親的禮物雖小，但卻容納了母親無數(shù)的愛。

　　普天下，母親的禮物是最平凡的，但也是最偉大的。文章的長短是有盡頭的`，可母親的禮物卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。母親的禮物其實巨石那最偉大的永恒的母愛。

禮物的作文篇4

　　雖然春天已經(jīng)來臨了。但是身處北方的我并沒有發(fā)現(xiàn)什么明顯的變化，氣溫有所升高，新芽少的可憐，沒看到什么成片的綠色，但是我卻認為這個春天很特別，因為這兩天下了一場美麗的雪。

　　雖然雪只下了一個多小時，但卻使我記憶深刻。

　　冬天下雪的時候氣溫也會隨之變化，但是這場雪卻沒有影響到氣溫�？梢韵胂笠幌拢谝粋€非常舒適的溫度下看雪是一件多么奇妙的事，那些雪花像花朵一樣落在手里，還沒來得急看，就融化成小水滴，感覺到的并不是冰冷，而是一種清涼的感覺，那感覺是那么的美妙。

　　下雪的時候我正在學校上課，我無意間看見外面在下雪，雪是那么的大，看著它們慢慢的飄下，遠處的物都是朦朦朧朧的`，下課鈴終于響了，我迫不及待跑到操場上，仰起頭，感覺雪花帶來的冰涼，我為了不讓雪花融化的太快，于是用袖子去接雪花的，一大片一大片的雪花落在袖子上，我那近她們仔細看，花瓣形、菱形、散開的、堆積的、她們各式各樣美麗及了，每一片都能夠讓人賞心悅目。

　　待到雪下得更大一點的時候，我看向同學的，每一位同學的頭上都有一層雪花和水珠，而草地上也有一層，這些雪花并沒有完全覆蓋草地，沒有使草地變?yōu)榘咨�，而是在草上面附著一層薄薄的白玉色，晶瑩剔透，使人更加舒心、愜意�?/p>

　　可惜的是這場雪一會就不下了，太陽隨之露了出來，草地上的那些雪也無影無蹤了。雖然她們的美是短暫的，但這場雪的美卻深深地埋藏在我的心中。

禮物的作文篇5

　　暑假里，張老師從日本旅游回來，給我?guī)砹朔菪《Y物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。

　　拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調(diào)皮又可愛，常常惹我生氣，也經(jīng)常給我?guī)須g樂。

　　5歲的時候，我從岱山縣機關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結(jié)友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰(zhàn)斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。

　　直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的.日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經(jīng)幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經(jīng)常帶他起做游戲，有次我還邀請他和其他小朋友到我家吃飯。

　　打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過別人的翻譯，我知道了，便條上還寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰(zhàn)爭”這些意思。

　　不知道這個當年的胖小子現(xiàn)在長得有多高了，但留在我腦海的還是那個小平頭，既調(diào)皮又可愛。

　　看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發(fā)誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰(zhàn)爭！

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