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禮物的作文

時間:2023-10-02 08:28:15 話題作文 我要投稿

(實用)禮物的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的禮物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(實用)禮物的作文3篇

禮物的作文 篇1

  星期天,奶奶神神秘秘地對我說:“寶貝,明天奶奶給你一個新年禮物哦!”我心想:不知道會是什么禮物呢?

  第二天,我上完課回家,就迫不及待地問奶奶拿禮物。奶奶笑著拿出一個大盒子。我探頭一看,嘿,是一個奇怪的家伙!它的身體又圓又扁,渾身金燦燦的,還閃閃發(fā)光呢!仔細(xì)一瞧,兩側(cè)還有一條龍和一條鳳,真是栩栩如生!

  我看著這個圓圓胖胖的家伙,好奇地問:“奶奶,這是什么呀?”奶奶告訴我:“這個東西呀,叫湯婆子。你瞧,上面的.龍鳳圖案,象征著吉祥如意。”我又問:“那湯婆子有什么用呢?”“是給你晚上暖床用的。以前啊,無錫人都愛用湯婆子取暖,現(xiàn)在可不多見了哦!”

  望著慈祥的笑臉和滿頭的白發(fā),我的心里暖洋洋的。長大以后,我也要給奶奶買個湯婆子,讓她的被窩也暖暖的!

禮物的作文 篇2

  有一年我過生日,朋友送我一棵小植物,說是一種叫“羅勒”的香料,讓我自己種。

  我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子,培上土、澆好水,把它放在溫暖的陽光下。真希望種子能快些破土而出呢。

  在接下來的兩天,我每天清晨就起床給羅勒澆上水,然后把它放到有陽光的窗臺上。終于,第三天上午,當(dāng)我睡意朦朧地揉著眼來到陽臺時,竟驚喜地看到土壤中冒出了一個嫩綠的“小腦袋”!

  當(dāng)我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時,朋友也笑了:“你要好好愛惜它呀!

  它是我們友誼的見證哦!”

  從此我每天辛勤地澆水,一個月后,羅勒已有五厘米高,還長出了六片青綠的菱形葉子,長勢喜人。

  但當(dāng)有一天我把羅勒放在地上曬太陽時,意外發(fā)生了:我家調(diào)皮的小狗趁我離開的一會兒,不知怎地打翻了花盆,羅勒也被它連根拔起!

  我見到后頓時呆了,愣了好一會兒才回過神來,手忙腳亂地把羅勒種回花盆里,再培土澆水。忙了好一陣子,我才停下仔細(xì)檢查羅勒:羅勒的莖彎成了“S”型,最大的'兩片葉子上被弄破了好多道口子,傷痕累累。

  我為這事把小狗狠狠地教訓(xùn)了一頓,看著“垂頭喪氣”的羅勒,我不禁擔(dān)心它會不會枯死。

  然而奇跡發(fā)生了,我在第二天清晨飛快地到陽臺上時,發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的朝陽,煥發(fā)了原有的生機與活力!

  我不禁為羅勒頑強的生命力而感到驕傲:在遭受了如此嚴(yán)重的打擊后,它竟還能頑強地站起來!是呀,“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!绷_勒不也正沐浴著燦爛的陽光嗎?

  后來我去學(xué)校時,把這些事告訴了朋友,朋友對我說:“我相信我們的友誼和羅勒一樣,我們友誼的見證永遠(yuǎn)不會倒下!”

  這棵羅勒是我收到過的最好的禮物了。

禮物的作文 篇3

  在我們生活中,你、我都收到過很多禮物吧?比如:鋼筆,一個本子或者一個蛋糕,但是,我珍貴的禮物是,我的同學(xué)馬鈺鈺。

  他是一個英俊帥氣的男孩,一頭黑灰發(fā)亮的頭發(fā),黝黑的皮膚,構(gòu)成了他,有一次,我在操場上發(fā)現(xiàn)一個正在有說有笑的一個男孩,突然,他猛地一摔絆倒在地,我正想要走的'時候,馬鈺鈺像一匹駿馬飛奔過去,把那個男孩扶了起來,還問他有沒有事,我看見小男孩熱淚盈眶,開心地說:謝謝你。

  后來我問馬鈺鈺:你為什么要幫他?馬鈺鈺不緊不慢地回答:我們都是一個學(xué)校的人,我們應(yīng)該互相幫助,關(guān)愛他人,我突然恍然大悟。

  他不僅是一個喜愛幫助別人的人,他還經(jīng)常幫助我,因為我小時候沒有一個健康的體魄,所以下午經(jīng)常不上課,所以每次都是他幫我?guī)ё鳂I(yè),無論是下著狂風(fēng)暴雨,還是烈日當(dāng)空,他都堅持給我?guī)ё鳂I(yè)。

  有一次,是一個夏季,中午烈日當(dāng)空,驕陽似火時,狗熱得吐出了舌頭,雞熱得不停拍打著翅膀,當(dāng)他到我家時,我看見他汗流浹背的,我便說:馬鈺,你在我家坐一會吧,他氣喘吁吁地說:幫助別人,是我應(yīng)該的,就更不要說同學(xué)了。話音剛落,門彭的一聲并上了,從門關(guān)上那時起,我悟出了一個人生道理。

  我的同學(xué),馬鈺鈺是上天送給我珍貴的禮物,我會珍惜他,保護他,讓陪我度過整個小學(xué),愛因斯坦說過:生活就是設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

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