實(shí)用的話題作文6篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
多么可憐的一對(duì)母女��！可是又有什么辦法呢？以前，人類不斷地浪費(fèi)水資源，造成了現(xiàn)在的局面。
女孩兒舔舔嘴唇，覺(jué)得更渴了。她又開(kāi)始了呻吟，不，更應(yīng)該是呼救：“媽媽，我渴極了！媽媽，救救我呀！”母親很難過(guò)，想要哭卻哭不出來(lái)。母親索性用牙齒劃破手指，手指流出了鮮紅的血……
為什么，為什么人類這樣殘忍？人們浪費(fèi)著水，無(wú)休止的、無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)著，給自己的子孫后代留下的是什么呢？不絕的.眼淚？不，是一滴珍貴的、帶著怨恨的眼淚！
母親把手指送入孩子口中，孩子貪婪地吮吸著，她，“小公主”從來(lái)都沒(méi)有遭受過(guò)這樣的痛苦！
瞧吧！想知道些什么？結(jié)局？噢，結(jié)局可想而知！
女兒每天除了用干枯的果子充饑，就是吮吸母親的鮮血，母親已不能用甘甜的乳汁哺育她！女孩兒慢慢地，一天一天地把母親的鮮血吸干！母親仰頭望向蒼天：“天吶！誰(shuí)來(lái)救救我們！”便倒在了地上。臨終前留下了最后一滴珍貴的、帶著怨恨的眼淚……
話題作文 篇2
“堅(jiān)持”二字說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是我們做起來(lái)卻是十分困難的。
只要做起事來(lái)都要靠我們的毅力來(lái)完成并且做好。這個(gè)力量都是來(lái)自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就能夠勝利。
在生活中我也親身經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持的力量到底有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門口看見(jiàn)有人在賣字畫賺錢，而且很多人買。我每當(dāng)見(jiàn)到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就十分羨慕，想拜賣字人為師學(xué)習(xí)寫字，總是很好奇的看著賣字人現(xiàn)場(chǎng)寫字，并且在手上模仿他寫字�？偸且春芫煤芫�。爸爸媽媽好像明白了我的這個(gè)心愿。就在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)有一個(gè)驚喜告訴我。之后我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫字的班級(jí)。我高興的不得了。
第一次上課時(shí)我很興奮，又很認(rèn)真。前幾次課都十分仔細(xì)認(rèn)真。但是老師一向在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫字。老師見(jiàn)我沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)寫字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實(shí)。才能夠繼續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的'提高�！蔽乙猜昧死蠋煂�(duì)我的良苦用心，開(kāi)始愿意聽(tīng)從老師的一切指揮。老師父母好像都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的改善，對(duì)我說(shuō)話的態(tài)度也變化了。我自然也是樂(lè)滋滋的。但是沒(méi)有過(guò)多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴(yán)厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫了一封保證書做保證。自從那以后我就再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。練起字來(lái)十分認(rèn)真，進(jìn)步十分快，得到的表?yè)P(yáng)十分多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。
進(jìn)過(guò)了我五年的奮斗努力，最后在今年有了成功。我獲得了毛筆書法九級(jí)的證書和硬筆書法九級(jí)的證書。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅(jiān)持”二字。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!堅(jiān)持就是勝利。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就必須能到達(dá)成功的彼岸。
話題作文 篇3
粉紅色，詮釋著明媚的詩(shī)意，又帶著些許的俏皮與可愛(ài)。
我喜歡帶著一臉的笑意站在夕陽(yáng)下，微風(fēng)在曖昧的空氣中凝結(jié)成美麗的'漩渦，天邊的云霞飄舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，劃過(guò)天際的流星般絢麗和燦爛，綻開(kāi)在寧?kù)o校園的粉色櫻花般遙遠(yuǎn)卻又親近�；蛟S我的思想有異于別人，面對(duì)即將落下的夕陽(yáng)，我并不覺(jué)得失意，而且我始終堅(jiān)信：因?yàn)榻S昏，夕陽(yáng)才會(huì)無(wú)限好。華麗如溢金流彩的樂(lè)章，這才是夕陽(yáng)最完美的詮釋。
這并不是粉紅色的偏執(zhí)。
話題作文 篇4
今天下午第二節(jié)課是”綜合實(shí)踐“課，是楊老師來(lái)上課。首先是叫大家說(shuō)出自己名字的來(lái)意，我的名字叫朱志豪朱是隨爸爸的性，志是志氣，豪是自豪。
接著我們來(lái)說(shuō)自己的班級(jí)有什么不同尋常，大家都說(shuō)了出來(lái)：有許多跑步非�？斓耐瑢W(xué)，有許多喜歡畫畫的同學(xué)，還有很多跳繩很好和非常優(yōu)秀的`同學(xué)。最后我要們給自己的班取個(gè)好聽(tīng)的名字，在爭(zhēng)論中我們選出兩個(gè)名字，分別是”七彩班“表示同學(xué)們興趣很廣；”禮義班“表示大家都很有禮貌。由于”七彩班“可以包含禮貌，所以我們最終選了”七彩班“。老師告訴我們不知一班還是二班有個(gè)班叫”水簾洞班“，因?yàn)槟莻�(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)像猴子一樣頑皮，所以就叫”水簾洞“班。
話題作文 篇5
1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
救援人員在挖掘的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來(lái)救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不明白有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個(gè)小女孩！“快來(lái)救救我的女兒！”母親哀求道。但就是救援人員費(fèi)了好大力氣都沒(méi)有把石頭搬起來(lái)。工作從白天進(jìn)行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……
到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來(lái)幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來(lái)。
“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問(wèn)道，因?yàn)榕畠旱纳褪撬蜗聛?lái)的'唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說(shuō)：“她……她還活著。”此時(shí)他不想讓她明白，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來(lái)砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來(lái)了，送到醫(yī)院急救診，算就是撿回了一條命。
就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題就是：母愛(ài)的力量。
話題作文 篇6
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。因此，學(xué)會(huì)溝通尤其重要。就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果不會(huì)溝通，就相當(dāng)于拿著子彈的`人無(wú)槍。社會(huì)上也不會(huì)有你的用武之地，最終人才也會(huì)變成“木材”，白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)今社會(huì)，專業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報(bào)道過(guò)，“從專業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問(wèn)題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區(qū)就開(kāi)始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開(kāi)設(shè)了很多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班�！笨梢�(jiàn)，在社會(huì)上，溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。專業(yè)人才是越來(lái)越多，器材也是數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò)，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識(shí)的傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化，專業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
而且已經(jīng)普及全球的電話，則是一種語(yǔ)言遠(yuǎn)程溝通的工具，它雖然只能語(yǔ)言表達(dá)，但與網(wǎng)絡(luò)相比之下，它更具有真實(shí)性。此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學(xué)會(huì)溝通，認(rèn)識(shí)溝通，我相信，它不但會(huì)方便你，還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。
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