話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文匯總[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　老爸，每學(xué)期期末，就是你最忙活不堪的時(shí)候——這段時(shí)間里，你總要挖空心思地想假期送給我的老師什么禮品才好呢。

　　老爸，你總覺(jué)得當(dāng)家長(zhǎng)的必須送給老師禮品，然后老師才會(huì)對(duì)你的兒子另眼相看，照顧有加。甚至為了能進(jìn)一步跟老師套近乎，讓老師給予我更多的特殊照顧，你還有約我的老師“吃一頓”“玩一通”的打算。

　　老爸，雖然我知道你所做的這一切都是為了我，但我還是不得不批評(píng)你一句：給我們老師送禮品，約我們老師吃飯喝酒，是很俗氣很讓老師為難的事！

　　老爸，你還記得第一個(gè)假期給老師送禮的事嗎？你大包小包買了一大堆禮品，自己拎不過(guò)來(lái)，還不認(rèn)識(shí)去老師家的路，就非讓我?guī)�你去班主任家“認(rèn)認(rèn)門”。我不愿意帶你去，你就抱怨我：“小孩子，一點(diǎn)兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，咱送老師一些禮品，那也是對(duì)老師的報(bào)答和感謝呀�！�

　　老爸，有這么感謝老師的嗎？我們老師天天講：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人，做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有益處的人，那就是對(duì)老師最好的報(bào)答�！薄�—老爸，你聽(tīng)聽(tīng)我們老師講的話多有品位，多么感動(dòng)人呀！

　　可是老爸你偏不信，又說(shuō)：“說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，還是送老師些禮品實(shí)惠，這樣老師才能記得你，才能偏愛(ài)你，照顧你�！薄�—老爸，聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)的這些話，多俗呀，你真是看錯(cuò)我們老師了。

　　結(jié)果你硬是拉上我，讓我給你帶路。到了我們老師的樓下，我羞紅了臉，你提著大包小包的禮物不也是很不自在嗎？

　　好不容易進(jìn)了班主任老師的家門，看到老師有些異樣的目光，我都不知說(shuō)什么好了。老爸你不斷地說(shuō)：“謝謝老師對(duì)孩子的照顧。”可是老師卻批評(píng)你不應(yīng)該這么辦，說(shuō)你這樣做對(duì)孩子不好，對(duì)你們大人也不好。班主任硬是不收你的禮物，你硬塞給老師，然后領(lǐng)著我逃一般跑出了老師的家門，害得老師追出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　老爸，我們老師真的是一個(gè)好老師，他愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)所有的禮品。我總感覺(jué)我們這樣給班主任送禮品，是對(duì)老師人品的低看呢。

　　回到家里，老爸你還自得地說(shuō)：“嘿，這次送禮品的‘戰(zhàn)斗’終于成功了，這樣老師就可以照顧孩子了，咱當(dāng)家長(zhǎng)的也就放心了�！�

　　老爸，我實(shí)話告訴你吧，我們班主任雖然當(dāng)時(shí)收下了你的禮品，但決不會(huì)真的收下，只是因?yàn)榕聜�害了家長(zhǎng)的自尊心，所以沒(méi)有退回去，最后就將禮品轉(zhuǎn)送給福利院了。老爸你比比看，我們老師做的什么事情，你做的什么事情。我勸老爸你以后就不要再想著法兒給老師送禮品了�？墒抢习帜闫�偏不聽(tīng)我的勸——

　　去年假期，你給老師送禮品的“毛病”又犯了。你說(shuō)：“送老師禮品，這回可不能大包小包的送了，太顯眼，老師會(huì)尷尬。再說(shuō)了咱買的`實(shí)物不一定適合老師的口味。得，這個(gè)假期咱不送實(shí)物了，直接改送‘購(gòu)物卡’——讓老師去超市，喜歡什么就買什么吧�！�

　　我一聽(tīng)你又要弄這俗氣的一套，就勸你別再送了�？赡阌彩遣宦�(tīng)，硬是去超市買了購(gòu)物卡，準(zhǔn)備送給老師。這次我可不愿意再跟你一起去老師家里了，你只好自個(gè)兒去了。

　　回到家的時(shí)候，你自鳴得意地說(shuō)：“嗯，這次送禮很成功——小小一張卡，輕輕放桌上，悄悄退出來(lái)，不知不覺(jué)老師就收下了�！�

　　老爸，你別得意了！老師雖然收下了你的卡，但是老師并沒(méi)有用這張購(gòu)物卡購(gòu)物私享，而是去超市將卡里的錢退了出來(lái)，然后又貼上自己的100塊錢，捐給災(zāi)區(qū)了。老爸，這次你應(yīng)該相信我們老師不是一個(gè)收禮物的“好老師”了吧。

　　轉(zhuǎn)眼假期又到了。

　　老爸，這個(gè)假期你就消停一次，別再想著法兒送老師禮物了。即使你不送什么禮物，老師對(duì)我也是非常好的。送禮物給老師，不是感謝老師，而是給我們老師找麻煩，玷污老師的品質(zhì)呀。

　　老爸，如果這個(gè)假期你非要給我們老師送禮物，那你一定要聽(tīng)我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)幫你選好了送給老師的禮物了。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　幸福，時(shí)不時(shí)讓人覺(jué)得溫暖，說(shuō)不出的甜蜜，讓你像陷入沼澤一樣無(wú)法自拔，說(shuō)白了“幸�！逼鋵�(shí)就是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到普普通通一個(gè)字，一個(gè)笑臉，一個(gè)溫暖的擁抱。

　　人是有好奇心的，天天同一個(gè)笑臉，同一個(gè)擁抱，久而久之，也覺(jué)得平凡無(wú)味，真是太簡(jiǎn)單了，天天如此誰(shuí)不都忽略了嗎？我們卻不只是忽略一個(gè)笑臉一個(gè)擁抱，而是忽略了千千萬(wàn)萬(wàn)給我們的幸福；當(dāng)你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不單單只是幸福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)盡可能綻開(kāi)的花朵，有迷人的香氣，吸引我們沉浸之中，有迷人的身姿吸引著我們久久品味；幸福就是那么簡(jiǎn)單，雖然簡(jiǎn)單，但它同樣能讓你高興能夠感覺(jué)到它的存在。

　　人不是冷血?jiǎng)游�，有激昂滾燙的熱血；但又讓人感到奇怪，對(duì)于幸福，某些人愛(ài)理不理，就像幸福不再是什么好東西！沒(méi)了幸福又將怎樣？孤零零就像機(jī)器沒(méi)了潤(rùn)滑油，沒(méi)了上進(jìn)的動(dòng)力，自然便墮落了；可以說(shuō)幸福容不得如此冷淡，忽略幸福的人也只能變得越來(lái)越殘酷，越來(lái)越無(wú)情罷了。這不由想起一詞“鐵石心腸”。的確，沒(méi)有了幸福的.“花朵”人生也就沒(méi)有味道，只有越走越失敗越來(lái)越墮落，幸福卻只是無(wú)形的，卻又有如此大的用處，它能改變一個(gè)人，把一個(gè)人變得冷酷無(wú)情，又失敗又墮落，也可以把一個(gè)人變得成功開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)一事不成。說(shuō)白了，這也不是幸福自己挑的，卻是讓人去感受到它，它才會(huì)給你最大的幸福。

　　這卻是一句李冰冰說(shuō)的“幸福其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單，可是由于太簡(jiǎn)單就讓人忽略了”。

　　忽略了幸福實(shí)在不好，幸福可以給生命添加一份光彩，一份快樂(lè)，要關(guān)心他人，給大家多一份幸福，自己也有所收獲，人和人之間產(chǎn)生的幸福卻是和生活中最大的動(dòng)力成功的源泉。

　　留心每一個(gè)幸福的環(huán)節(jié)，保留著它向大家展示你最美好的一面，記住，千萬(wàn)不要忽略了幸福，否則幸福就把你忽略！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　年華終會(huì)逝去容顏，歲月亦將蒼老肌膚，時(shí)光卻已然埋藏了往事…花蕊在雨露陽(yáng)光之下盡情吞吐著早春的氣息，一朵朵羞答答地找尋時(shí)機(jī)預(yù)備著含苞待放只為爭(zhēng)報(bào)春天第一道喜。

　　關(guān)于青春的話題，被人遺留在某個(gè)角落里。沒(méi)有鮮花的祭奠，依舊綻放出色彩的絢麗。我只是一個(gè)過(guò)客，偶然駐足了片刻。貌似驚艷的花朵，緊緊地將我的心牽著。是止不住的感傷還是心頭的惋憐？我竟然忘卻了時(shí)間。尋覓著肆意的花香，那是在綠草蔭蔭的河畔之上。青春的舞姿風(fēng)中飄揚(yáng)，湖面上垂柳枝輕輕搖蕩。沒(méi)人記得我的名字，就讓我做一個(gè)風(fēng)語(yǔ)者，微風(fēng)在耳邊吹過(guò)，我用心聆聽(tīng)著來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，它好像在叫喚著一個(gè)名字，一個(gè)似乎再熟悉不過(guò)但又始終想不起來(lái)的.名字。我坐在原地，靠著一顆古柏，屏氣凝神，耳旁一片樹(shù)葉悄悄滑落。它似乎故意將下落的速度放緩，寂寂地、靜靜地俏無(wú)聲息…可還是沒(méi)能逃脫眼角的余光。小心翼翼拾起，它的顏色很顯眼，與周邊的色彩并未有半點(diǎn)格格不入，只是在葉片根部有一道輕微被小蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡。也許我該感謝這條小蟲(chóng)，沒(méi)有它的一口利齒，這片如此精致的樹(shù)葉也許會(huì)隨著這棵古柏一同老去，最后剩下的也只是一堆落葉的枯黃。我將它緊緊地攥在手心，生怕它被哪一陣突然刮起的涼風(fēng)吹地?zé)o蹤無(wú)影，心里面還想著回去找一個(gè)精美的畫(huà)框裝裱起來(lái)以供作我的收藏。不由得嘴角已是泛起了一陣微笑…

　　青春。它是枝頭雀巢剛孵出的雛鳥(niǎo)，它是柔風(fēng)撫醒新抽嫩牙的春筍，它是雨后田野山林間的第一聲蟲(chóng)鳴，還是花開(kāi)似錦時(shí)散發(fā)出的芬芳？叢林深處淅瀝地流水聲一陣陣叩在我的心弦上。循著流水聲的方向我來(lái)到了一片茂盛的竹林邊，一譚清澈的溪水倒映出了整片天空的幽藍(lán)，走向前去，我半蹲著身子伸出雙手舀起了一些溪水送到嘴邊細(xì)細(xì)地品嘗著大自然給予我們的恩賜。水是甜的，又帶著些許冰涼，舌尖還在回味著溪水的甜潤(rùn)。我揀起一塊小石子，努力地將它投降向小譚中央，擊起的水花伴隨著疊蕩起伏的漣漪四散開(kāi)去，打碎了倒影在水面原有的景致；恰如一位貴婦人不小心弄化了精心打理好的裝扮，又似一朵圣潔的野薔薇染上了初春細(xì)雨后的新泥。遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在山谷里，耳邊僧侶賦誦聲猶在…斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日；花開(kāi)花謝，又是一春；群雁南歸，舊巢始回；柳絮紛飛，人顏憔悴。

　　斜坡處有一塊近似四方的巨大石塊，毅然聳立在兩棵古柏中間，窺視著這片山林千百年來(lái)的蒼�；米�。縱使江山如何更易，磐石千年巋然不動(dòng)。我能夠想象得到前朝先輩們每每經(jīng)過(guò)這塊巨巖時(shí)都會(huì)駐足少時(shí)，然后肅然敬仰！在它面前，我只是一個(gè)過(guò)客。匆匆歲月里，也許我渺小地連一粒塵埃都不及。然而它卻能永葆生機(jī)，青春長(zhǎng)在，就像這片山林一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青…

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　緊張的期末考試終于結(jié)束了，隨之而來(lái)的便是快樂(lè)的寒假。盡管如此，我還在抱怨學(xué)習(xí)生活的辛苦，以及作業(yè)的繁多，我的爸爸媽媽見(jiàn)怪不怪，只是不停的嘆氣搖頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。

　　如今，寒假如期而至，我天天理直氣壯的坐在電視機(jī)前，爸爸媽媽也對(duì)我無(wú)可奈何，誰(shuí)叫現(xiàn)在是寒假呢！媽媽曾勸過(guò)我，可我非但不聽(tīng)，仍一意孤行，還對(duì)媽媽大放厥詞，把考試失利后的豪言壯語(yǔ)全拋到了腦后。

　　一天又在我的嬉戲玩鬧中悄然無(wú)聲的過(guò)去了。我洗漱完畢，徑直奔向爸爸媽媽的房間，準(zhǔn)備再看會(huì)兒電視再回房睡覺(jué)。爸爸媽媽睡著了，我躡手躡腳的走進(jìn)房，打開(kāi)電視，盡量把音量調(diào)到最小，生怕驚動(dòng)了他們。盡管如此，爸爸媽媽還是醒了。我自知理虧，不過(guò)精彩的節(jié)目吸引了我，我壯著膽子說(shuō)：“爸爸媽媽，對(duì)不起，我就看一小會(huì)兒�！薄翱淳涂窗�，我們睡的著�！眿寢尩降仔奶畚�，“到被窩里來(lái)吧，小心著涼了�！蔽覞M心歡喜的鉆進(jìn)了被窩，想不到這么順利。突然，我的腳被一件粗糙的`東西蹭著了，我試探著問(wèn)：“媽媽，這是你的腳嗎？”“是啊，有問(wèn)題嗎？”媽媽用疲勞的聲音回答著�！澳�……您的腳怎么那么粗糙？”我一邊摸著我光滑的小腳，不可思議地問(wèn)。在一旁一聲不吭的爸爸插話了：“還不是為你操勞奔波的結(jié)果。”

　　我漸漸想起媽媽一天的生活：媽媽為了我，每天5：40就起床，準(zhǔn)備早餐，然后送我上學(xué)。把我送到了學(xué)校，回來(lái)洗衣，之后自己再去上班。下班回來(lái)后，整理工作資料、做飯，還時(shí)不時(shí)出去做保險(xiǎn)，一天下來(lái)，經(jīng)常累的腰酸背疼。而我，還依然惹媽媽生氣，確實(shí)不應(yīng)該。想完，我立刻對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“明天你們的腳我洗了。”

　　之后，我再也不貪玩了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，樂(lè)得爸爸媽媽眉開(kāi)眼笑。

　　不讓媽媽生氣，讓媽媽少奔波勞累，恢復(fù)以前的光彩，成了我的一個(gè)小小的心愿。