話題優(yōu)秀作文精選4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，我都能感覺到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的'日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著穿過，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。
無風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活著，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚，你怎么會懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會知道我也會難過。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因?yàn)樗矚g。
總有一天，我會到那里去，那里，有活著的風(fēng)和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
話題優(yōu)秀作文 篇2
叮鈴鈴……叮鈴鈴……，放學(xué)了，我們一窩蜂地朝門口跑去，人流一下子停住了，我不知道發(fā)生了什么，對前面的一位同學(xué)問道：“發(fā)生了什么事？”他回答：“外面下雨了，前面的人都在拿雨傘呢！”聽了此話，我趕緊拿出雨傘，擠到了外面。
?“一窩蜂”，“一下子”看來很急，可實(shí)際上不就是“外面下雨了”，真是雷聲大，雨點(diǎn)小。
果然，天空烏云密布，老天爺毫不保留地把身上的水抖落了下來，只聽見嘩啦嘩啦的水聲響。我走在路上，刺骨的寒風(fēng)吹著我的身體，發(fā)出嗚嗚的聲音，旁邊的樹葉沙沙作響，像在演奏一首悲傷的曲子。我的身邊，時(shí)不時(shí)有人狂奔而過，可能因?yàn)樗麄儧]有帶傘，或許他們在享受雨中奔跑的感覺。
在我的耳邊，只聽見踩水的聲音和同學(xué)們的`談話聲，我也邊走邊和身邊的同學(xué)討論今天的考試，我的成績又向前邁進(jìn)了一步，這使我很開心。同學(xué)問我：“你這次語文考了多少分？”我高興地說：“90分�！蓖瑢W(xué)聽后，說：“那，祝賀你�！彼坪鹾懿婚_心的樣子，我問他：“你又考了多少分？”他低聲道：“66分�！蔽衣牶笮睦镆痪o，心想：“我真不該對他說我的成績，那會讓他很傷心的�！蔽野参克溃骸皼]關(guān)系的，下次再努力吧，66分也可以說成六六大順，你以后一定會很順利的�！彼椅⑽⒁恍�，說：“謝謝！”
?雨中對話體現(xiàn)你很體貼同學(xué)。
談話時(shí)，我們似乎忽略了身邊的景物，忘記了時(shí)間。當(dāng)我們抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，身邊的行人也少了，我對他說：“別說了，我們還是快點(diǎn)回家吧！”我把雨傘收起來，看了看藍(lán)色的天空，奔回家了。
話題優(yōu)秀作文 篇3
春雨蒙蒙地下著，輕輕地，輕輕地。
小城被細(xì)雨籠罩，一切都籠罩在這四月的煙雨中，到處是綠蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨畫。
在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個(gè)個(gè)蘑茹在吮吸著春天的乳汁。
傘，各種顏色的傘：紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。
傘，各種式樣的傘：半自動的，折疊式的，滌絲的……無所不有。
啊，小城也趕上新潮流了!
春雨瀟瀟，這還是五年前的.小城，大街上的傘全是單調(diào)的油紙傘，沒有現(xiàn)在這般艷麗的色彩，也沒有現(xiàn)在的式樣、質(zhì)料。那些單調(diào)的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上，有誰打了一把布雨傘也會引來人們驚異的目光。這時(shí)，正上小學(xué)的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。
“方蘭，往這邊站，看你身上快濕透了!”我說。
“你的傘，能讓你挨淋?”她低下頭說。
“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說，“那樣我就不會挨淋了!”
方蘭的父母都是賣餛飩的，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫著她父親的名字，總是由她父母用。
幾天后，方蘭忽然轉(zhuǎn)學(xué)了，她們家也搬走了，從此我們再也沒有見面。
春雨瀟瀟，潤濕萬物，洗刷著世界。在這密密細(xì)細(xì)的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進(jìn)一條幽靜的小巷，回想著往事。倏地，一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾，傘下露出一張白哲而豐滿的臉，她競是我正在思念的好友方蘭!
“方蘭，方蘭!”我驚喜地喊。
“小丹，你……”沒等她說完，我就急不可待地說：“方蘭，你們家搬哪去了呀?好久不見，可真想你�！�
她笑盈盈地說：“搬到了老家方臺鎮(zhèn)。走得急，沒告訴你!”
“你爸媽現(xiàn)在干什么事呀?”我問。
“還賣餛飩。哥哥中學(xué)畢業(yè)后在家搞科學(xué)養(yǎng)雞，媽媽和爸爸經(jīng)常利用閑暇時(shí)間協(xié)助哥哥，我們家年收人上萬元呢!”她接著說，“我家現(xiàn)在還蓋了一座小樓，新買了家具，還買了一臺彩色電視機(jī)。”
她指著自己手中的傘說：“你看這傘，又好看又便宜。還是半自動折疊式的，前幾天剛買的，才十兒塊錢。
“你們家的油紙傘呢?”我問。
“早當(dāng)柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說，“我現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨雨了，我真喜歡這滋潤萬物的春雨!”
春雨，醉人的春雨，小城被雨霧籠罩著，一片迷茫，方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。
雨中，一把把傘擋住了我的視線，又移開了。在這成千上萬的傘中，再也找不到當(dāng)年的油紙傘了，全是五顏六色的，各種式樣的……
話題優(yōu)秀作文 篇4
總是有人抱怨，世上可感動的事越來越少，但是，只要我們停下來想想，其實(shí)，感動無處不在，但，感動很平凡，或許，正因?yàn)槠椒�，才讓人視而不見�?/p>
感動常在，在和風(fēng)細(xì)雨的清晨，一絲清風(fēng)，一陣細(xì)雨，一片落葉，幾縷溫馨。走進(jìn)這樣的情境中，心，怎不會被大自然而感動？ 感動常在，走在路上，看見一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車，車上坐著“執(zhí)子之手，與子偕老”老伴。還有一堆的廢品，老爺爺很吃力，很吃力的騎著，心，怎不會被這相互扶持的精神所感動？
感動常在，20xx年，教書育人楷模之一——周小燕，他是一位90高齡的老人，在上海音樂學(xué)院當(dāng)老師，現(xiàn)在還每天在家給學(xué)生上課，上午4節(jié)下午3節(jié)的超負(fù)荷工作量，她說：“我就干終身”一位90歲的老人，可以為了學(xué)生，不顧自己，在1938年她赴法國學(xué)音樂。1947年，在她最輝煌的時(shí)候她回國了。半個(gè)世界后，一位美國記者問：“你一生吃了不少苦，從法國回來后悔嗎？”她說：“不后悔，這里是我的祖國，我為他出力了，如果我沒為他出力，我才會后悔。”心。怎不會被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所感動呢？
感動常在，在公交車上，看見了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來，年輕的小伙子把座位讓給了老奶奶，可老奶奶不坐，讓給了一位八九歲的小孩，一位連走路都需要拐杖的老人，有位子不做，卻讓給了別人，心，怎不會被這陌生人的互讓所感動呢？
感動常在，人與動物之間，也有許多的感人故事，在泰國的一個(gè)小島上，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全的地方，一位游客說，發(fā)生海嘯當(dāng)天，大浪直襲小島，一頭海灘供游客拍照，大象在千鈞一發(fā)的'時(shí)候，把孩子們背到了安全的地方。心，怎不會被大象的行為所感動？ 我們生活在這個(gè)世界，身邊總在上演大大小小讓我們感動的事，其實(shí)，讓我們感動的不只是人，還有大學(xué)自然的美境，動物。
感動，無處不在，感動，無時(shí)不在，感動，常在。
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