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特殊的禮物作文集錦3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的特殊的禮物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的禮物作文 篇1
教師節(jié)前夕,放晚學(xué)時(shí),同學(xué)們走在回家的路上,商量著給老師送什么禮物。
有的同學(xué)說:“送鋼筆吧!”又有的同學(xué)說:“老師有許多鋼筆,還不如送老花鏡呢!”同學(xué)們說:“老師也有老花鏡呀!”小麗說:“我看,我們還是折48只千鶴送給老師吧!”“不行!這一點(diǎn)意義也沒有,怎么能表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情呢?”小軍表示反對(duì)。大家七嘴八舍地說起來了。明天,到底會(huì)送什么呢?
突然,一陣風(fēng)吹來,散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說:“真香呀!這是什么?”“是野菊花!”小軍說道。班長(zhǎng)欣兒說:“對(duì)了!我們就送野菊花!毙←悊柕溃骸盀槭裁匆鸵熬栈?”欣兒深情地說:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我們的老師呀!”同學(xué)們聽了,拍手叫好。
第二天早上,同學(xué)們一起來到山上,一人摘了一枝自己認(rèn)為最大`最香`最美`自己最喜歡的.野菊花,交給了欣兒。
欣兒輕輕走進(jìn)辦公室,剛準(zhǔn)備叫老師,可看見老師正聚精會(huì)神地批改同學(xué)們的作業(yè),不忍打擾,到了嘴邊的話,又縮了回去,悄悄走出了辦公室。
欣兒透過窗子看老師,覺得老師又老了許多,白發(fā)也多了許多。
終于,老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花,來到窗前,把野菊花分成兩束,一束插進(jìn)筆筒里,一束放在日歷旁。看著放好的野菊花,欣兒笑了,在心里對(duì)老師說:“老師,這是我們48個(gè)同學(xué)的心意。昔日里,在我們遇到困難的時(shí)候,是您在一旁支持我們,讓我們克服困難;在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,是您教育我們要知錯(cuò)就改,讓我們改正錯(cuò)誤。您的恩情,我們無以為報(bào)。只能祝您幸福!”
老師疲憊地回到辦公室,聞著野菊花的香氣,看著48枝野菊花,幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文,取而代之的是高興與激動(dòng)。
特殊的禮物作文 篇2
特殊的禮物建蘭路小學(xué)三年級(jí)一班江小小母親節(jié)馬上就要到了,我要給媽媽送一個(gè)特殊的禮物。送什么呢?想了半天,終于想出來了。我要送幾枝康乃馨。我先從儲(chǔ)錢罐里拿出幾元,到花店買了幾枝漂亮的康乃馨。這幾枝雖然最不起眼的花,但是這也是我的`一片小心意。然后,用兩三張粉紅色的紙包上。我先用一張紙包上一枝,然后用絲帶綁上,每一只上都綁上了蝴蝶結(jié)。最后,又用一張很大很大的淡藍(lán)色的紙全部包上,綁上了金黃色的絲綢。我把它悄悄地放在盒子里,在盒子外面用白紙包起來,再裝扮漂亮一些。我先用鉛筆畫上許多美麗的花朵,有艷麗的菊花,像一位美麗的仙女;芬芳撲鼻的迎春花,美麗極了!我突然覺得自己就像迎春花,穿著黃色的衣裳,美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。我靜靜的站在那里,好像在花叢里……過了一會(huì)兒,我才記起我不是迎春花,是我畫得入了迷。母親節(jié)那天,我會(huì)把我親手做的禮物送給我的媽媽的。我也會(huì)告訴媽媽:我和爸爸都愛您。
特殊的禮物作文 篇3
一天,老師取出一疊包裝紙,神秘兮兮地說:“今晚大家回家,用這張包裝紙包一個(gè)令人出乎意料的禮物!”話音未落,同學(xué)們便開始紛紛議:“這么小的紙,能包什么東西呀!”的確,這張紙長(zhǎng)才10厘米,寬只有8厘米,能包什么呢?我心中打起了疑問。咦,有了。∥易咴诨丶业穆飞,精心打造著心中的禮物……
晚上,我先將橡皮泥捏成一只可愛的小白豬,接著找來一個(gè)小盒子,然后把小白豬“安全”地放在里面,最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來,再貼上一個(gè)蝴蝶結(jié),完工啦!
第二天,老師也提著一個(gè)禮物走進(jìn)來,大家的包裝盒真是千奇百怪,方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮,上面貼滿了黑白豬的貼紙,最有趣的還是上面有一枚會(huì)發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說:“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物!”話剛說完,全班就引起了一陣大轟動(dòng)。我和冬蕊交換,我先撕開第一層晶瑩的包裝紙,我真是迫不及待了,連忙小心翼翼地把里面的.盒子摳出來,那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝,硬是待在里面不出來,我心急了,干脆撕開包裝紙,打開盒子一看,哇!好漂亮的星星串!“安靜!”老師拿著永宏的禮物說:“你們猜猜,這里面是什么?”“是糖!”大家異口同聲,老師搖了搖,沒有聲音,這下同學(xué)們可不那么安靜了,有的說:“是棉花!”有的說:“是張紙!”還有的說……我心想:對(duì)呀,既然沒有聲音,一定是棉花!我又掂量了掂量,“很輕,對(duì),肯定是棉花!”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很心急,把脖子拉得和長(zhǎng)頸鹿一樣,都想當(dāng)?shù)谝粋(gè)揭開謎底的人,我心想:老師,你快點(diǎn)呀,說不定棉花……我不往下想了,老師露出一副很得意的笑容,!撕開了!不過得遺憾地告訴你,又是一層包裝紙,越來越神秘了!老師也故意刁難我們,不緊不慢地撕,從上往下撕,撕開了,終于知道答案了!可又是一層包裝紙,老師也是一臉的疑惑,我想:這個(gè)永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙,終于看見盒子了,老師偷偷看了一下,連忙蓋住,驚訝地說:“小心,別讓它飛走了!”這句話,激起了同學(xué)們無窮的好奇心,眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀!打開了!原來,是一只小小的紙鶴呀!“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。
這堂課真特殊,真有趣,讓我過足了“禮物癮”!
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