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話(huà)題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-23 08:21:32 話(huà)題作文 我要投稿

【優(yōu)選】話(huà)題優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的話(huà)題優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】話(huà)題優(yōu)秀作文

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1

  一位知名作家和朋友在報(bào)攤上買(mǎi)報(bào)紙,那朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝,便報(bào)販卻冷口冷臉,沒(méi)發(fā)一言。

  “這家伙態(tài)度很差,是不是?”他們繼續(xù)前行時(shí),作家問(wèn)道!八刻焱砩隙际沁@樣的!迸笥颜f(shuō)。

  “那么你為什么還是對(duì)他那么客氣?”作家問(wèn)他。

  朋友私人答道”“為什么我要讓他決定我的行為?”

  一個(gè)成熟的人握住自己快樂(lè)的鑰匙,他不期待別人使他快樂(lè),反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。

  每人都有把“快樂(lè)的'鑰匙”,便我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。

  一位女士抱怨道:”我活得很不快樂(lè),因?yàn)橄壬3霾畈辉诩摇!八芽鞓?lè)的鑰匙放在先生手里。

  一位媽媽說(shuō):“我的孩子不聽(tīng)話(huà),叫我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。

  男人可能說(shuō):“上司不賞識(shí)我,所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里。

  婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦!”

  年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣,把我氣炸了!”

  這些人都做了相同的決定,就是讓別人來(lái)控制他的心情。

  當(dāng)我們?nèi)菰S別人小禮拜室我們的情緒時(shí),我們便覺(jué)得自己是受害者,對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息:我這樣痛苦,都是你千萬(wàn)的,你要為我的的痛苦負(fù)責(zé)!

  此時(shí)我們就把重大的責(zé)任托給周?chē)娜,既要他們使我們快?lè)。我們似乎承認(rèn)自己無(wú)法掌控自己,只能可憐地任人擺布。

  這樣的人使別人不喜歡拉近,甚至望而生畏。

  但一個(gè)成熟的人把握住自快樂(lè)的鑰匙,他不期待別人使他快樂(lè),反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他的情緒穩(wěn)定,為自己負(fù)責(zé),和他在一起是種享受,而不是壓力。

  你的鑰匙在哪里?在別人手中中嗎?快去把它拿回來(lái)吧!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2

  如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景

  你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么

  是春天嗎

  有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈

  剛剛蘇醒的森林

  你歪著腦袋露出酒窩

  要不是夏天吧

  荷塘邊的大榕樹(shù),蜻蜓停在秋千上

  托起腮幫瞇著眼

  你也可能這樣問(wèn)我

  那么是秋天

  火紅楓葉金黃稻田

  還有凡·高的向日葵

  我都被自己的想象陶醉了

  確定了!一定是冬天!

  銀色的`雪地上動(dòng)物的爪印遠(yuǎn)山坡上的青松

  到底對(duì)不對(duì)嘛?

  如果你撅起了嘴巴,我一定這樣說(shuō)

  “好吧,別撒嬌了。

  畫(huà)兒還空著,等你去繪呢!”

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3

  從小我就知道,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!痹趮寢尩难劾镂矣肋h(yuǎn)是個(gè)小孩子,我的媽媽也是個(gè)嘮叨媽媽?zhuān)@就是我媽媽。

  我媽媽的肚子太大了,身材一點(diǎn)兒也不好,我媽媽的肚子簡(jiǎn)直像一個(gè)大肉球。我的媽媽最喜歡穿黑色的衣服,因?yàn)樗f(shuō)黑色只要穿四天也不會(huì)臟,而且她還說(shuō)如果媽媽穿白色一點(diǎn)兒葉不漂亮,這就是媽媽不喜歡白色的原因。

  我媽媽的.頭發(fā)又長(zhǎng)又黑,還是直的,像一只馬的尾巴。我媽媽的眉毛又長(zhǎng)又粗,還是烏黑發(fā)亮的,像個(gè)黑的月牙兒。

  我媽媽的眼睛是中等的,亮晶晶的,像兩顆黑寶石。我媽媽的嘴巴又大又紅,像一顆大櫻桃。

  我媽媽的鼻子筆直筆直的,像一只鉛筆。

  一天晚上,快睡覺(jué)了,媽媽拿了一本書(shū),里面畫(huà)滿(mǎn)了星星和月亮,還有云朵,媽媽開(kāi)始給我講星星和月亮的故事,講完了故事,我感覺(jué)這個(gè)故事很有趣。

  星期六,媽媽教我做蛋糕,一開(kāi)始我不會(huì)做,經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心指導(dǎo),我終于會(huì)了。

  這就是我的媽媽。

  指導(dǎo)老師:瑤瑤老師

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者寫(xiě)媽媽的外貌運(yùn)用比喻修辭,生動(dòng)形象且富有畫(huà)面感,能結(jié)合具體日常生活非常好!期待下一次的作文!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4

  冬天漸漸遠(yuǎn)去,春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然,她帶著三件特殊的禮物來(lái)到了……

  河水被凍得結(jié)成了冰,春姑娘來(lái)了,她把第一份溫暖傳給了河流,冰塊漸漸舒展融化,只聽(tīng)見(jiàn)河水輕輕流淌的聲音,只看見(jiàn)那枯萎的草葉上流動(dòng)的露珠……姑娘笑了,因?yàn)樗浪牡谝患Y物——春天的源泉,已經(jīng)流下……

  小露珠像一顆顆小小的,圓圓的水晶。它們?cè)诳蔹S的枝葉上玩耍,一不小心,劃落下來(lái),驚動(dòng)了路邊的小草,小草把臉輕輕的抬起,看見(jiàn)了春姐姐高興極了,春姑娘笑了笑,小草害羞地底下了頭,接著所有的小草都綠了,大地布滿(mǎn)了綠色,小花兒也活了,點(diǎn)綴著這片大地,就像一張無(wú)邊的地毯。這美麗的'景色讓正在沉睡的桃樹(shù)看見(jiàn)了,它可羨慕了,對(duì)河流說(shuō):“你能給我一些你的源泉嗎?”河流答應(yīng)了,它讓自己的源泉流向大地,桃樹(shù)得到了河流的甘露,綠了,大地一下子綠油油的,所有的樹(shù)木不再枯黃,它們的生命被重新喚醒了,挺直了腰板,正樂(lè)呵呵的交談著。在旁邊的花兒垂著腦袋,花骨朵兒看起來(lái)非常飽滿(mǎn),這時(shí)桃樹(shù)上開(kāi)了許多桃花,可愛(ài)極了,它們的香味讓枯死的迎春花醒了,它伸伸懶腰,睜開(kāi)沉睡已久的眼睛,高興地說(shuō):“又是新的一年啦!”這一叫聲,驚醒了許多花,那些藍(lán)色的花,把臉伸到河面上,看著自己的倒影,夸耀到:“我們是最美麗的花兒,誰(shuí)也比不過(guò)我們!”“是嗎?”一朵粉紅色的花把頭探出來(lái),另一朵紫色的花同樣說(shuō)道:“我們才是最美的!”還有一串紅、玫瑰、向陽(yáng)花……真是百花爭(zhēng)艷!

  幾只蝴蝶聞到了花兒的香味,都紛紛的飛來(lái)了,它們高興的圍繞著五顏六色的花兒跳起舞來(lái)。蜜蜂也隨著香味趕到,它們可沒(méi)那么清閑,一到采起花蜜來(lái)!斑筮筮筮蟆笔钦l(shuí)的叫聲?春姑娘抬起頭一看,原來(lái)是一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們也出了門(mén),不肯呆在家里,它們歡快地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。松鼠被“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)叫吵醒了,睜開(kāi)了睡眼一看春天到了,高興地在樹(shù)上上竄下跳。樹(shù)洞里的黑熊被吵醒了,打著哈欠慢吞吞地走出洞口,疲憊地向四處望望,就開(kāi)始出門(mén)找食物了。就這樣,慢慢的,所有的動(dòng)物都醒了。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,兔子在草地上蹦來(lái)蹦去。當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有一些其他的昆蟲(chóng),像蜘蛛,它在樹(shù)上編織著一張張白色的網(wǎng)。螳螂正注視著自己的“目標(biāo)”,還有螞蟻,也不賴(lài),它們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了,因?yàn)樗牡诙䝼(gè)禮物已經(jīng)交給了大自然,就是喚醒所有的生命。

  就剩下最后一個(gè)禮物了,你一定很想知道是什么,不用急,春姑娘正要把它拿出來(lái)呢?,春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子,她把那條帶子拋向了藍(lán)天,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹,那條彩虹跨過(guò)了藍(lán)天、江山和大地。

  風(fēng),輕輕的吹著,春姑娘即將離開(kāi),因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到大自然。

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