禮物的作文

[經(jīng)典]禮物的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　每當我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當然是母校請來優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。

　　經(jīng)過幾個月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來臨了，當天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向?qū)Ψ竭M攻，我再用閃電跑法取得了第一場的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發(fā)起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當然取得了這場的勝利。最后一場經(jīng)過激烈的糾纏，我競?cè)蝗〉昧巳珗霰荣惖膭倮�，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的'。但少不了母校對我的培養(yǎng)與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀�。≈x謝您。

　　我站在領(lǐng)獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。

　　母校的百年大壽將要來臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！

禮物的作文 篇2

　　我從小到大，我最怕面對困難。沒懂事前，我總是會去哭，大人們來幫助我，是因為他們由心而生的憐憫。懂事后，我大多效仿別人面對困難的方法，沒有自己的創(chuàng)新，只是把困難當成過眼煙云，草草了事，根本就不去注意。困難，可能會帶給我怎樣的生活；困難，又是如何改變我現(xiàn)在的生活。

　　在小學(xué)階段，我最討厭的事就是聽寫字詞，默寫好句和背書。都是因為老師眼前的大紅人——我的好朋友，她每次都在雞蛋里挑骨頭，盡管是如此細微的錯誤，也逃不開的她的法眼。我每次都會向她抱怨：就不能稍微地寬松一點點嗎？她卻對我說：不要把朋友的好意當成一種煎熬，而是要把它當成你我之間友情的考驗。我心里暗想：誰管那么多啊！能夠過就行了，虛偽！我不知不覺中好像明白了期間的意思，我開始感謝這位朋友：不會的字和忘記的好句總能在思緒、回憶里想起，背書時總能想起她指出的錯誤。我的正確率在不斷不斷的上升。謝謝你，我的朋友，謝謝你告訴我“這一切的一切是友情的考驗�！币哺嬖V我“這些困難，也許是天的禮物”

　　在初中的時候，我無意間選上了大隊干部，沒想到這是有條件的：無條件的為大隊部、學(xué)校寫通訊稿。我為此每晚都睡得不踏實，盡管我的`作業(yè)在學(xué)校就搞定了，但我還是要思考文章要如何去寫，我真想去拒絕，可我害怕拉仇恨。因此睡眠不足，每天上課打哈欠，我媽心疼地說：“晚上要早點睡！”我每次都不在乎：“沒事，反正沒遲到�！苯K于有一天，我最害怕的事情終于來了——“八點半了，爸媽怎么不叫我�。�！”那時大隊部老師說：“只是我要讓你在大隊部學(xué)會的——拒絕，要在沒有打破生活規(guī)律的基礎(chǔ)上決定是否接受這項任務(wù)�！蔽冶M管很少去拒絕別人，但我現(xiàn)在邁出這一步了。謝謝您，老師，讓我再次覺得“困難，也許是天的禮物”。

　　困難，也許是天的禮物。讓年少青澀的我明白了：過程就是上天給我們最好的禮物，別問為什么，這就是我們降臨于世界的理由。

禮物的作文 篇3

　　這個星期三的傍晚，吃過晚飯，我作業(yè)也沒做，就興奮地跑去跟媽媽說：“祖國的生日快要到了，我要送一份特別的禮物給她�！�

　　媽媽笑著稱贊我：“我們家的譯勻長大了，真好！那么，你的禮物是什么呢？”

　　我興致勃勃地說：“如果我是一個畫家，我會給祖國畫一幅最美麗的圖畫：如果我是詩人，我會給祖國寫一首贊美的詩歌；如果我是攝影家，我會給祖國拍一張最美的照片；如果我是魔法師，我會消除祖國媽媽身上所有的疾病；如果……”

　　“可是，你不是這些大家，也不是魔法師，你只是你，一個小屁孩，一個小學(xué)生，這些禮物你都沒有��！”

　　媽媽打斷了我的話語，我不由得想：對呀！我最特別的禮物拿不出手啊！我只是一個小學(xué)生，我應(yīng)該送什么禮物呢？

　　“好了，禮物的事情，你再慢慢想吧�，F(xiàn)在先把作業(yè)做完�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。

　　“作業(yè)？作業(yè)！”我眼前一亮，“對了，我的禮物有了，那就是做一份書寫工整、準確率百分百的'作業(yè)獻給祖國。”于是，我認認真真地做起作業(yè)來，還細心地檢查了五遍。確保沒有錯誤，再交給媽媽。媽媽開心地向我豎起大拇指，說：“哇，這是你最好的作業(yè)，也是你獻給祖國最好的禮物！”

　　“媽媽，我知道了什么是獻給祖國生日的最好的禮物了。”我像放鞭炮一樣迫不及待地說道：“那就是做一個優(yōu)秀的小公民，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。努力、認真地學(xué)習(xí)，課堂上專心地聽講，善于思考，積極發(fā)言。還要熱心地幫助別人。”

　　媽媽聽了，向我豎起了大拇指。

禮物的作文 篇4

　　“下雪了，下雪了!”我高興地喊著，在茫茫的雪地上翩翩起舞!

　　家中正在刺繡的姐姐，聽見了我的呼喊，趕忙跑出去和我一起游戲。雪越下越大，奶奶家院子里的雪也越堆越厚了�！鞍�，我們可以一起打雪仗了!說完，我趕緊拿起地上的雪，團成一個雪球兒，像姐姐扔去。因為姐姐沒有及時躲開，所以我的“子彈”正好打中了正要向我“開炮的姐姐……”

　　雪越下越大，我和姐姐的“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。我以三十比十五的成績戰(zhàn)勝了姐姐。如果就這樣結(jié)束的.話，我又還沒玩兒過癮，于是，我提議：“我們來堆個雪人吧?姐姐很爽快的答應(yīng)了!

　　我和姐姐先團了兩個差不多大小的雪球，然后又把它們堆在一起。一個基本的雪人像就完成了!我們用花生給雪人做了一個眼睛，用胡蘿卜做了一個尖尖的鼻子，又用一半兒的辣椒做了一個嘴巴，沒有帽子怎么辦呢?我和姐姐決定自己動手給它做一個。我找來了一張大紅色的卡紙和一把剪刀，還有一瓶膠水給它做了一個，又把我的圍巾給它帶上。就這樣，我們做好了一個雪人，看著可愛的雪人，心里別提多開心了!

　　雪越下越小了，天也越來越黑了，就這樣快樂的一天結(jié)束了。

禮物的作文 篇5

　　如果記憶是海灘，那么，那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了，老師講臺上神秘的禮物吸引了大家的目光。瞧！那個禮物盒真像一個愛心�。】戳诉@個禮物盒，讓我想起了一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間??是的，愛是太陽，照著大地，愛是空氣無處不在。在我的身邊也有許多愛，在公交車上給老奶奶讓坐是愛、看見小朋友摔倒了過去把他扶起來示愛、扶老爺爺奶奶過馬路也是愛??愛真像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。這個“愛心”底是黑色的黑色象征著神秘，也代表黑暗，更像那無邊無際，宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的頭發(fā)，又黑又長。禮物和尚還有白色的小點和紅色的小點。那白色的小點是凊純的象征看見白色，我還會想到牛奶的顏色。那白色的小點還向我們的眼珠，圓圓的他們睜著大眼睛，好像在說：“奇怪，我們怎么會在教室里呢？”紅色象征著喜氣、熱情，紅色的小點真像我們的小臉在向我們晃著小腦袋呢！

　　“咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒，老師又問大家，“禮物盒里裝著什么呢？”老師的`話音剛落，同學(xué)們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來，是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說了一個，是“橡皮擦”。

　　老師要公布答案了，我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開了禮物盒，�。≡瓉碚娴氖枪P蓋橡皮啊，大家有的興奮的一蹦三尺高，還有的像泄了氣的氣球一樣無精打采。

　　這節(jié)作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼��！

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