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特殊的禮物作文

時(shí)間:2023-09-19 14:19:07 話(huà)題作文 我要投稿

(優(yōu))特殊的禮物作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的特殊的禮物作文8篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))特殊的禮物作文8篇

特殊的禮物作文 篇1

  五月份的第二個(gè)星期日是世界公認(rèn)的——母親節(jié)。

  在二OO九年的這一天,我們決定要送母親一份特別的禮物——親手做的玩偶。

  俗話(huà)說(shuō)得好:

  “云朵沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;陽(yáng)光沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;小花沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛;山?jīng)]有母親的愛(ài)高;海沒(méi)有母親的愛(ài)深;……”

  我們帶上自己的工具,拿好布,準(zhǔn)備開(kāi)始做玩偶了。我先將布剪成圓形,再對(duì)著這個(gè)圓剪出另一個(gè)圓,然后再一針一線地縫,再露出一個(gè)洞,把棉花塞進(jìn)去,再縫起來(lái),一個(gè)小頭就完成了,然后我拿一塊漂亮的花布當(dāng)娃娃的`裙子,然后,再對(duì)照原來(lái)的方法,剪下兩只手再縫上去,最后,我拿幾根毛線當(dāng)娃娃的頭發(fā),一個(gè)可愛(ài)的娃娃就這樣完成了。

  我把玩偶送給媽媽?zhuān)蚁嘈,媽媽一定?huì)喜歡的。

  媽媽從小到大把我養(yǎng)這么大,吃了不少苦頭,皺紋明顯多了很多,我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

特殊的禮物作文 篇2

  每個(gè)人的生命是最重要的,沒(méi)有了生命就無(wú)發(fā)生存在這個(gè)世界上,沒(méi)有了生命也就什么也沒(méi)有了。生命是一個(gè)人的全部東西,人類(lèi)在于生命的活力。我看了一個(gè)故事,故事中的`小男孩就不珍惜生命,這個(gè)故事是這樣的……

  一個(gè)剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了,有個(gè)福利院的院長(zhǎng)看他可憐,就把他給收養(yǎng)了。男孩漸漸長(zhǎng)大了,他經(jīng)常問(wèn)院長(zhǎng)他的爸爸和媽媽是誰(shuí),院長(zhǎng)無(wú)話(huà)可說(shuō),為了不傷害他小小的心,他瞞著小男孩,說(shuō)他的爸爸媽媽有事沒(méi)發(fā)來(lái)陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡,院長(zhǎng)也不忍心瞞著他,看他也長(zhǎng)大了,便把他的身世告訴了他,他知道真相后跑了出去,失聲痛哭起來(lái),大聲埋怨道:“上帝呀,你為什么這么不公平呀,其它的孩子都有爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁淳臀覜](méi)有啊,其它的孩子都有禮物,為什么就我沒(méi)有啊,你說(shuō)呀上帝啊!边@時(shí)一位老爺爺走來(lái),關(guān)切的說(shuō):“孩子,你怎么了,有什么事呀。”孩子把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。老爺爺聽(tīng)后十分生氣,說(shuō):“孩子,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,你的命運(yùn)是上天注定的,你又怎么能怪上帝能,孩子,其實(shí)你也有一份父親和母親給你最好的禮物,就是生命,他們把生命給于了你使你或的了生命,你應(yīng)該欣慰你有這樣好的禮物——生命!

  讀了這個(gè)故事你有什么感想,我感到了人世間最美好的東西,那就是生命的力量。

特殊的禮物作文 篇3

  又是一個(gè)艷陽(yáng)天,暑假來(lái)臨前,藍(lán)天明顯熱了起來(lái)。一大早,我就覺(jué)得像掉到了火焰山里一樣,渾身都要被烤熟了,汗把被子弄濕了一大片。

  今天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單,對(duì)于我來(lái)說(shuō),如同掉到了無(wú)底深淵。一不小心,就連80分都拿不到,可就要歇菜了,想想就覺(jué)得可怕,那樣回家可就慘了。

  來(lái)到教室,大家全都把音量調(diào)到了百分之百,有的人在商量假日旅游行程,有的人在叫上天不要涼涼的結(jié)局。

  科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,正好是反面,全是紅勾,頓時(shí)我的心情好了一大半。慢慢地翻過(guò)來(lái),不不,不可能的事啊,100分!我不敢相信地打了一下自己,真是100分。這一刻,心里開(kāi)心得不知怎么形容!

  老師把獎(jiǎng)品發(fā)了下來(lái)并大聲講道:這次王衡同學(xué)不錯(cuò),考了100分,繼續(xù)加油哦。大家用驚奇而嫉妒的目光看著我。也是,像我這種平時(shí)粗心大意的`同學(xué)不可能會(huì)考這樣的高分的,嘿嘿嘿,現(xiàn)在知道我的厲害了吧。

  這次的獎(jiǎng)品雖然不貴,但它卻證明了我的努力,是我迄今為止收到的最特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇4

  在洋溢的陽(yáng)光下,花草芬芳,我站在陽(yáng)光下,感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng),我看到老師手里有個(gè)拎兜,心里想那是什么呢?典禮開(kāi)始了,前幾項(xiàng)都和往年一樣,都沒(méi)有什么特別的,可是到了最后一項(xiàng),只聽(tīng)廣播說(shuō):“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去!边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著;有的說(shuō)是糖,有的說(shuō)是玩具,有的說(shuō)是錢(qián)……..老師走到我的跟前,面帶著笑容地說(shuō):“這是給你的'禮物,一定要好好地珍藏呀!”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開(kāi)禮物,發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖!耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用?”我心里嘀咕著。

  這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師,老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重,望著這個(gè)普通的卡片,望著卡片上蒼勁有有力的揩書(shū)字跡:“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)!蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋(gè)不富有的人家的孩子,我努力學(xué)習(xí),才會(huì)改變家庭的命運(yùn);用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái);我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜,精心為我制作禮物的情景。

  雖然僅僅是一張卡片和一塊糖,但卻代表一份祝福,一份關(guān)愛(ài)。我吃著老師給我們的糖,幸福的感覺(jué)好像正簇?fù)碇,心里喜滋滋,我覺(jué)得不只是幸福,更重要是老師的希望,希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,有更好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……

  父母的愛(ài)是偉大的,老師的愛(ài)更偉大,老師以這樣特殊的方式,特殊的禮物鼓勵(lì)我,指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò):“生活唯一的幸福就是前進(jìn)!彼晕視(huì)在以后人生的道路上,載著父母的關(guān)愛(ài),老師的祝福,不斷前進(jìn),去展望美好的明天。

  我相信,一份耕耘,一份收獲,讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷,及所關(guān)心我的人。

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中,但那張卡片我仍然珍藏著,每當(dāng)看到它,都會(huì)想起老師,想起那特殊的禮物。

  感謝那特殊的禮物,讓我懂得了……

特殊的禮物作文 篇5

  夜深人靜,我靜靜地坐在窗前,打開(kāi)抽屜,看著那個(gè)茶葉枕頭,不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。

  星期三的晚上,我們一家人在睡覺(jué)?墒俏覅s久久沒(méi)有入睡,好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是,我到媽媽的房間去問(wèn),媽媽想了想,說(shuō):“我給你買(mǎi)個(gè)茶葉枕頭吧!”

  茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒,拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢!我欣喜若狂地看著它,心想:今天晚上終于能好好睡一覺(jué)了。

  到了晚上,我把茶葉枕頭墊在頭下面,靜靜地躺在床上,閉著眼,聞著濃濃的`茶香。我的心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就呼呼大睡起來(lái)。

  三更半夜,迷迷糊糊中,我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽?zhuān)莵?lái)看我有沒(méi)有睡著的。

  我回過(guò)神來(lái),不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭,雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭,但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的愛(ài),那愛(ài)帶著微微的茶香,靜靜地守護(hù)著我……

  這真是一份特殊的禮物!

特殊的禮物作文 篇6

  媽媽的生日到了,送給媽媽什么禮物好呢?我絞盡腦汁想了又想還是想不出來(lái)。

  今天上數(shù)學(xué)課,老師拿了一摞試卷走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō)道:“今天我們考第2單元測(cè)評(píng)卷。”試卷發(fā)了下來(lái),我突然想到給媽媽送什么了,可以送媽媽一份試卷,一個(gè)圓滿(mǎn)的一百分呀!我為自己的這一想法感到興奮,想到這里,我在試卷上工工整整地寫(xiě)上了自己的名字,完成了第一面,我超級(jí)高興,因?yàn)槲腋械阶约喝饘?duì)了,我又一次懷著緊張的心情答完第二面,可是最后一道題把我給難住了,我左思右想,終于想出來(lái)了,可是,我還是有點(diǎn)緊張,生怕寫(xiě)錯(cuò),又檢查了好幾遍,才交了上。接下來(lái)這幾天,我懷著急切的心情,想讓試卷早點(diǎn)發(fā)下來(lái),可又不想讓發(fā)下來(lái)。如果考不好,我用什么送給媽媽好呢?我心驚膽戰(zhàn),直到那天,當(dāng)老師笑瞇瞇的看著我,把試卷遞給我。果然。我考了100分,我欣喜若狂,心里的石頭終于落地了。

  媽媽生日的'到了,我才把試卷拿出來(lái)給她看,媽媽高興壞了,媽媽把我擁抱入懷,連連夸贊我,媽媽說(shuō):“這真是一份特殊的禮物。 

特殊的禮物作文 篇7

  教師節(jié)的前兩天,六(3)班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說(shuō):“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六(3)班去給老師們做好事,好不好?”同學(xué)們不約而同地說(shuō):“好,就讓他們?nèi)グ桑 ?/p>

  教師節(jié)到了,趙雪他們?nèi)齻(gè)人特別早就來(lái)到了學(xué)校。他們走到辦公室門(mén)前,看到里面沒(méi)人,李小剛拿著鑰匙打開(kāi)了門(mén)說(shuō):“開(kāi)始干吧!”

  趙雪和周梅去為老師們打水,她倆從三樓走到一樓的水房去打水,水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子,他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗,到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈,然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈,接著再用清水沖洗干凈,杯子刷完了,他拿著杯子回到了辦公室,趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。

  三人聚到了一塊,這時(shí),他們聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)腳步聲和談話(huà)聲,他們想一定是老師來(lái)了,他們把東西放好,然后出動(dòng)迎接老師了,剛走到門(mén)口,老師就到了,原來(lái)是劉老師和王老師,劉老師說(shuō):“你們?cè)趺磥?lái)的這么早?”趙雪說(shuō):“今天是您們的節(jié)日,我們代表六(3)班全體同學(xué)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的敬意!闭f(shuō)著,他們請(qǐng)老師坐下,李小剛拿起暖壺,趙雪拿起李小剛刷干凈的`杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里,遞給了李小剛,李小剛把暖壺蓋兒打開(kāi),手一斜,開(kāi)水從暖壺里流出來(lái),倒在了杯子里,趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說(shuō):“老師您辛苦了,祝您們節(jié)日快樂(lè)!”

  “王老師、劉老師,請(qǐng),這杯茶代表了我們六(3)班全體同學(xué)的一片心!蓖趵蠋熀鴾I水說(shuō):“謝謝,謝謝同學(xué)們!眲⒗蠋熣f(shuō):“謝謝,謝謝你們!蓖趵蠋熣f(shuō):“我們接受了你們的心意,非常感謝你們,希望你們好好學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取!比煌瑢W(xué)默默地點(diǎn)頭,高興地向教室走去。

特殊的禮物作文 篇8

  今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣,送你幾個(gè)禮物就會(huì)開(kāi)心,因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)正好碰上了謝老師來(lái)我們小區(qū)家訪的日子。

  放學(xué)回到家后,我立刻寫(xiě)起了作業(yè),邊寫(xiě)邊盼望著謝老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音,我打開(kāi)門(mén)心里一驚,原來(lái)是謝老師和媽媽?zhuān)渫膺有我的一些同學(xué)和家長(zhǎng)們,我心里既緊張又興奮。謝老師首先來(lái)看了看我的臥室,她說(shuō):“書(shū)要分門(mén)別類(lèi)的放,不能都堆在一起,這樣找東西時(shí)好找!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書(shū),首先,我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下,便拿起手機(jī)錄音,謝老師說(shuō):“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過(guò)一遍,過(guò)一篇就講一回書(shū),這樣既能不遺漏知識(shí)點(diǎn),也會(huì)使知識(shí)點(diǎn)牢記心中,看看這次誰(shuí)能考好!”我聽(tīng)完后心里暖暖的,下定決心改掉我以前不好的習(xí)慣,為期末考試做準(zhǔn)備。

  謝老師頂著雪花、大風(fēng)來(lái)到我們的.小區(qū)家訪,心里有種難忘溫暖,這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力,催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師,教會(huì)了我們有效的學(xué)習(xí)方法,怎樣靈活運(yùn)用。

  為了不辜負(fù)老師的期望,努力吧,在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!這是我今年收到的最好的圣誕禮物!

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