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話題作文

時間:2023-09-19 08:01:12 話題作文 我要投稿

話題作文9篇(通用)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的話題作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文9篇(通用)

話題作文 篇1

  勇氣,是每一個人都應該具備的。通過一次與狗的“賽跑”,讓我體會到勇氣的含義。

  有一次我和父母去姑姑家玩。過了一會兒,我和妹妹逃出了家,逃離了父母的視線范圍,出去和別人玩。

  我和妹妹玩得興奮不已,汗流浹背,就在我們停下來休息時,我看到了對面有家養(yǎng)了一只小狗。那狗看起來雪白雪白的`,像一團白毛球;眼睛水汪汪的,看上去還挺溫順。我和妹妹對這只狗產(chǎn)生了興趣,便不由自主地朝對面走去。剛開始,我還站在一米外的地方和小狗玩耍,后來我越走越近,甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗,可那狗竟不識抬舉,直朝我翻白眼。我的興意更濃了,竟還想抱它。

  有一句詩說:“不識廬山真面目,只緣身在此山中!边^了一會兒,那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我,然后站起來。膽小的我頓時被嚇傻了,心想:它該不會是想殺人滅口吧?我還小,書沒讀完,零食也還沒吃夠呢。我害怕極了,立刻拔腿就跑?墒俏疫@只“豬”,怎么可能跑得過一只狗呢?就在一米內(nèi),我差點跪下哀求道:“狗弟弟,不,狗哥哥,下次我再也不敢玩弄您了,請你放我一條生路吧!边@句話,使驚慌失措趕來的父母們笑得都給趴下了。可那狗不知好歹,反而叫得更猛了。我想,這招不行,那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下,假裝找石頭,想讓它害怕,可是它竟然不怕。我這次是來真的,我把石頭扔了過去,可那狗很容易就避開了。我手腳并用,它竟然如同跳芭蕾舞一樣翩翩起舞。我惱羞成怒:“嗬,好狗子,別以為你會跳舞就欺負人,我告訴你,你別這么驕傲自滿,當心有一天你會變成跛子!蹦枪匪坪跤徐`性,聽得懂,聲音如天空中傳來的聲聲巨雷,并快速向我撲來。我心臟都要跳出來了,急急忙忙地向家跑去,并迅速地關上了門。

  這時,狗的主人才把它領回去,而且滿懷歉意地向我賠罪。我大步流星地走向父母,自豪地夸耀自己:“這次我雖然被狗追,歷程還有點艱辛,有一點兒緊張,但是,我也勇敢地搏擊了,你們說我勇敢嗎?”父母異口同聲地說:“嗯,你終于找到了勇氣,值得表揚!边@話雖然聽上去像是諷刺,但我還是挺高興的。

  其實,一個人要想成才,就得不斷地挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己的弱點。我找到了勇氣,你是不是該祝賀一下我呢?

話題作文 篇2

  扁食捏似月牙彎,除夕團圓吃餃子。餃子,是我國的傳統(tǒng)特色食品,深受漢族人民的喜愛。餐桌上,自然也少不了它的身影咯!今天是除夕,一定要吃餃子。我和媽媽強強聯(lián)手,決定做一桌“餃子宴”。

  要做餃子,就要先做好餃子皮。和面,是一個很重要的步驟。把適量的面粉、水放入盆子里,用筷子不停攪拌,用手不停地揉搓,這樣的面又硬又筋道。我費盡了九牛二虎之力,終于做出了一個可愛的大面團。把它分成四份,分別揉搓成像竹竿一樣的條兒,切成一段一段的,現(xiàn)在,展現(xiàn)在眼前的是數(shù)不勝數(shù)的小面團了!把這些小面團壓成幾個小餅,這樣,就給餃子皮“定”了個“型”。搟一下,餃子皮就做好了。

  包餃子大賽開始!我和媽媽爭先恐后地拿起餃子皮,三下五除二地放餃子餡,再弄上幾個漂亮的褶皺,一個完美的餃子就好端端地放在盤子里啦!就這樣接二連三地包著餃子,時間悄悄地流逝,不知不覺中,二十分鐘過去了,餃子也包好了。我們筋疲力盡,大汗淋漓,現(xiàn)在,我才感受到美味佳肴的來之不易……

  現(xiàn)在,到了最激動人心的時刻——下鍋啦!把餃子分成兩份,一份用來做水餃,一份用來做蒸餃。先做水餃:我把沸水倒入鍋中,讓餃子像跳水運動員一樣“撲通”一下跳進鍋里,水花濺到了我身上,我大吃一驚,連忙把鍋蓋蓋上,餃子不再那么活躍,慢吞吞地沉入鍋底,過了一會兒,餃子像成千上萬葉小舟一樣浮出水面,餃子熟了,把餃子撈出來,放進碗里,香噴噴的水餃就大功告成了。再做蒸餃:把餃子放入鍋中,等待熟了即可。美味的'“餃子宴”新鮮出爐!

  吃一口水餃,鮮嫩爽滑,里面的韭菜仿佛散發(fā)著絲絲甜氣;品嘗一口蒸餃,一股濃濃的年味兒撲鼻而來。我們總共做了108個餃子,或許吃了這108個餃子,我就能擁有水滸傳里108個好漢的氣概了吧?

  吃著吃著,我覺得這餃子比其他餃子更加垂涎三尺——因為它包含著濃濃的年味,包含著我勞動的汗水。

話題作文 篇3

  “多么光明,多么黑暗!”這是冰心奶奶《生命》中的一句話。課堂上許老師讓我們理解“黑暗”一詞,他說: “這是褒義詞,千萬不要把它看成貶義詞或者中性詞。誰來說一下?”教室里靜得可怕,沒有誰敢回答。我想:黑暗就是黑暗,不就是光明的反義詞嗎? “朱禹錕,你說說!敝煊礤K站起來,沉默一會兒,支支吾吾地說出了兩個字: “深邃。”許老師大加肯定: “不錯,不錯!在這里‘深邃’就是對‘黑暗’的最好注腳!”說完要求大家把這個詞寫兩遍,并且強調要牢記此詞。

  可是有一個人就是不寫,她是岑珂。她從小跟著奶奶生活,仗著家里有錢,經(jīng)常把零食帶到教室,即使上課時,嘴也在不停地在“工作”,像磨豆一樣,咔吱,咔吱地響個不停。她為人還很霸道,和她同桌的那位男同學的“領地”經(jīng)常被她侵占一大半。 “真是可惡!”我不由鄙夷地掃了她一眼。

  “岑珂,你為什么不寫呢?”許老師問。

  “我會寫,為什么還要寫?”聽聽,她的回答擲地有聲,像一塊玻璃摔在了大理石地面上,啪的一聲碎了,那么刺耳。

  許老師笑呵呵地說: “那你上來寫在黑板上!”

  此時,我很替許老師擔心:萬一她寫對了,許老師的臉面可就丟到了“鄔家壩”去了!岑珂昂首走上講臺,輕松寫了出來。還真寫對了!許老師今天真是遭遇“無比尷尬”了?煽瘁娴淖郑阂喑笥卸喑,歪歪斜斜,哪里有女同學的“風范”……想到這,我心里稍微平靜了些。但看見岑珂滿臉燦爛不可一世的神情,我肺都快氣炸了,對她嘀咕道:“別得意,看你寫的那字, ‘八輩子’營養(yǎng)不良!”

  這下觸到了她的痛處,就在她惡狠狠地看著我,想以牙還牙的時候,許老師說: “楊瑤,你來寫一下!”好個許老師,他的招式可謂綿綿不絕,叫人防不勝防。我暗想:你個小丫頭片子想斗許老師,不給許老師臺階下,你還嫩得很!看本人怎么代許老師收拾你!我暗暗較勁,直奔黑板,用拇指、中指和食指鉗妥半截粉筆,胸有成竹! “深”字自不必說,輕而易舉寫好, “邃”字“穴”和“~” “豕”相疊我也得心應手寫得疏密有致,難度最大的是“走之底”的平捺,我慎之又慎:逆鋒起筆,向右斜下,緩和平出,最后出鋒。寫完了,整個過程瀟灑流暢,自認為雖無顏筋但柳骨猶存。在大家熱烈的掌聲中,我回到了座位。我瞥了一眼岑珂,只見她兩眼冒火,像要把我吃了似的.。許老師大聲說: “大家看楊瑤這字寫得多好,要結構有結構要力度有力度要美觀有美觀,而岑珂同學的字呢——我好郁悶,從初一起至今,我要你們按字帖練字,每周交一次書法作業(yè),從沒間斷過。可少部分同學敷衍我,就像是給我練字似的。勤能補拙,熟能生巧,懶惰是學習的大敵……”

  岑珂的眼眶濕潤了,慚愧地低下了頭。

話題作文 篇4

  一講書房,書柜里書們的爭吵聲立刻不絕于耳:“你別擠了,沒看見我都快被擠扁了!”“哎呦,別擠我!再擠我就要掉出去了!”我低頭瞧瞧剛買來的一套新書,再抬頭瞅瞅被塞得滿滿當當?shù)男瘢挥傻脟@了口氣——

  我剛上一年級時,媽媽為我的書們買回來一個“家”——一個小書柜。它總共有四層,乳白色的木架,天藍色的柜門,顯得十分典雅漂亮。小書柜剛進家門,我便迫不及待地讓無家可歸的書搬進了這個豪華的“家”。那時我的.書還不是很多,小書柜輕輕松松便容納下了這些新“住戶”,我的藏書們彼此相處得很是融洽。

  可隨著我的識字量和閱讀量的逐步增長,書柜一天天變得擁擠起來。我不得不讓我心愛的藏書在電腦桌、書桌,餐桌上四處“流浪”。沒辦法,我只好絞盡腦汁地想出各種理由說服媽媽為書們購置一個新“家”。一次,我沒有及時將看完的書放進書柜,借著媽媽數(shù)落我的機會,我趕緊說:“媽,再買一個新書柜吧。你看,這書柜塞得滿滿當當?shù),我就是想把書及時放回去,哪里塞得進去呢?”媽媽被我的三寸不爛之舌說動心了,于是,我們開始了緊張地“選房”過程……

  “哎喲!你別碰我,你身上臟兮兮的,把我弄臟了怎么辦!”“你牛什么牛?有本事別住這里呀!”聽,書們又開始吵架了,我得趕緊過去勸架!誰知,書們立刻團結一心地將矛頭指向了我:“都是你,家里都這么擠了,還一個勁兒地買新書!”“就是就是,不是說要搬新家嗎?怎么怎么又沒消息了?”罵聲向我迎面襲來,三十六計,走為上策,我趕緊腳底抹油——溜了。

話題作文 篇5

  在我的**群里,有由我發(fā)起的“不忘六年”小學同學群;貞浧鹉橇晟睿瑲v歷在目。我的那群小伙伴性格迥異,有的踏實,有的豪爽,有的外向開朗,有的內(nèi)向文靜……

  史鈺磊,我小學六年中最踏實的同學。無論是成功,還是失敗,他都不會表現(xiàn)于色。

  三年級的一段時間,史鈺磊連續(xù)考了兩個滿分,讓我們個個都羨慕得很,可他卻說:“有什么了不起的,我還要考更多的'一百分!”他說這句話的時候,我從他的眼里看不出一絲驕傲。

  他踏踏實實地學,從未半點馬虎。在后來的連續(xù)考試中,他竟然連考了七個一百分。老師日后經(jīng)常拿他來教育我們,讓我們學他的踏實穩(wěn)重。

  我的好友張博文是一位即穩(wěn)重又不乏幽默的人。

  有一次,音樂課上,老師讓他把說話搗亂的同學記下來,代管紀律。下課他正要把名單送給老師,一個同學“威脅”他,令他把自己的名字擦掉,可張博文沒有以私廢公,依然向老師報告了真實情況。他的品行就像他的臉——方方正正。

  他還有一副好脾氣。一次下課,我們一起玩,一個同學猛撞了他一下,我正要為他打抱不平,他卻攔住我說:“人家不是故意的,不要為難他了!

  他還是我們班數(shù)一數(shù)二的好學生。他的字跡工整大方,他的作文語句優(yōu)美,他的頭腦聰明靈活,數(shù)學難題很少能難住他,有時連我也自嘆不如。

  我有一個小伙伴叫王志林,他學習成績不算很好,但特別熱愛勞動。以前,我們只負責打掃自己的班級,我們都懶得打掃,只有他一個人主動干活。后來老師表揚了他,我們還不服氣。到了三年級,我們的衛(wèi)生區(qū)分到了操場,范圍增大了,可他還是堅持不懈的干活,他的堅持打動了我們。四年級,我們的衛(wèi)生區(qū)變成了男廁所,更沒人去打掃,可王志林沒嫌臟沒嫌臭,經(jīng)常一人干到底,從此我們對他換了看法。

  ……

  時光如梭,六年小學生活轉眼過去了,六年里,我們就像一棵棵小樹,肩并肩成長。多么希望上中學時我們還能在一起,去共同分享相處的快樂。但愿我們的友誼像天邊銀河里的星星,地久天長!

話題作文 篇6

  不知為什么,對于親人還有熟悉的朋友,我經(jīng)常說“不”,而面對新的或我不甚相交的人,這個“不”字卻難以啟齒。

  很多時候朋友和我借書,我不敢說“不”,總是心想:“沒事,他會還給我的!庇幸淮,有個人借我書。幾個月之后,他還沒還給我。有一天,我偶然想起,就問他看完沒。誰知他說借給同學了,我心里很生氣:我是借給你的,再說,你和我說一聲也行啊。到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了,那本書還是沒還給我,我我也懶得要了。其實,讓我傷心的不是書不在了,而是他這個人,是他的不守信用。雖說應該看淡這些,可我內(nèi)心始終不是滋味。

  對于親人就不一樣了,不管啥要求,我要是不樂意就直接了當?shù)恼f“不”,甚至連理由都沒有。聽起來似乎有點兒小傲嬌,不懂事,但若是親人累了,我會主動的去幫他們。和親人在一起,我最開心。

  想了這么多年,我也得出一個結論:親人和朋友我熟悉,知道即使我說“不”,他們也不會不理我,會照樣愛我。而那些未知的人,我怕,怕他們的意見,怕他們不理我,所以就不敢說“不”。

  其實我也知道:何必委屈自己呢?你說清楚了緣由,說明自己的難處,再說“不”,他們也不會不答應的吧,又會有什么意見呢?如果真的有意見的話,那樣的朋友不值得相交。

  我有太多顧慮了,人生在世,來到這世上本就不容易,何必委屈?瀟瀟灑灑的.走一遭,多好。

  鼓起勇氣!勇敢的說“不”,這樣會活的更瀟灑的。就算你日日說“行”,他們又會記得你什么好呢?開開心心的,在別人心中留下最爽朗的自己。

  ——致自己,也致所有像我一樣的人

話題作文 篇7

  生于憂患,死于安樂!因此讓貧窮的人有了拼搏的精神,不怕吃苦,埋頭苦干,樂觀,善良,忠實待人的美好品質。

  只要你敢于去拼搏,貧困不會伴隨你一生的,然而你即使很富有,不去拼搏,整天貪圖享樂,那么你表面上是富有的,而內(nèi)心確實貧窮的!而且很有可能那些表面的富有也會離你遠去的!

  曾聽父母講過這樣一個故事,那時候的北京還不是首都,在這里有一個送郵件的,他在這里沒有房子,沒有親人,但他樂于待人,經(jīng)常幫助身邊的朋友,深的好友好評!一天他賺了點錢,在朋友的幫助下買了一塊地,他便用樹枝和茅草搭起了一個簡易的“家”,在日后的每一天中,他在送信回家的途中看到好的磚塊、石頭,就撿回家,吃完飯,便開始用磚頭一塊一塊的砌起來,臉上露出了一絲絲笑容,就這樣過了一天又一天,從未停止!

  一年過去了,自己心愛的房子終于落成了!心中異常的興奮,這么多年了,終于有個家了,并找到家的感覺了,他小時候父母就不在了,奶奶一直把他拉扯長大,然而在他16歲那年,奶奶也離他遠去,現(xiàn)在的'他已經(jīng)20了

  又過了一年北京被選為首都,房價大漲,他把他唯一的”家“賣了出去,用這些錢開始創(chuàng)業(yè),因為他們公司生產(chǎn)的產(chǎn)品質量可靠,外觀好看,贏得了消費者的親奈,因此走上人生的巔峰,不久之后就結婚了,生了一對可愛的龍鳳胎,孩子長大之后也不忘教育!

  一個人即使他身邊的物資非常貧困,但只要他有一顆積極向上,不畏苦難的心,和善良,真誠待人的美好品質,那么他是富有的!并且擁有那些身外之物,只是時間問題,況且能做到如此在乎的也不是身外之物了!

話題作文 篇8

  每天晚上習慣性的溫習一遍:今天,我明白了什么。有人對昨天遺憾,有人對今天抱怨,有人對明天充滿期待。而現(xiàn)在,是否有人愿意去摸索失去后,現(xiàn)實下的真相呢?

  我以16年的年華發(fā)誓,這16年我過得很好。沒有經(jīng)歷慘淡的人生,也沒有遇見淋漓的鮮血。偶爾得到過遺憾,偶爾失去過恩惠。但至少,這16年間我懵懂的意識得到了釋放。

  得到,是一瞬間的事。失去,卻像是幾個世紀的事。就像閃電,一次次驚駭?shù)拈W電,一次次令人難忘。沒有人在意得到的過程,就不會預知失去后的悔恨。就像沒有人知道時間正在走,等回過頭時,時間已經(jīng)走了。

  人們的慣性,是在失去之后懊悔上一陣子就過了。沒有人會在一個問題:為什么會失去?為什么要失去?失去后的真相是什么?

  從懵懂開始,每每迷茫時總會想到這個問題。到現(xiàn)在,多少有些啟發(fā)。身邊的人,發(fā)生的事,難忘的經(jīng)歷,都是失去前的點綴。真正耐人尋味的是在此之后。憤恨的,后悔的,懼怕的,種種人類復雜的思想和感情。從文言到白話,過渡期是艱難的`。從得到到失去,過程卻是風平浪靜。

  以愚人的觀點來講,失去并不可怕,可怕的是失去后現(xiàn)實下的赤裸裸的真相。真相赤熱而猛烈,固執(zhí)而不羈。灼燒每一片肌膚,刺破每一個細胞。極少有人敢去摸索失去后的真相。寫小說需要編制一個美麗的謊言,接著用華麗的語句去圓謊,越圓越謊,最后打上幸福的句點。有誰敢去捅破那一層糖衣彈的外殼。只怕一捅,就完了。悲傷的,仇恨的,無交集的,蜂擁而至。理不清頭緒,糾纏不清。

  縱使真相殘酷,但也有人像飛蛾撲火樣想最低淵谷摸索去。

  喜歡的繼續(xù),厭惡的不停歇。這就是失去后現(xiàn)實下的真相。曾經(jīng)擁有過就很幸福。這句話雖然俗了些,但也算是大智若愚。繼續(xù)追求失去后現(xiàn)實下的真相,是幸福的。

  飛機在空中自由飛旋,是它的使命。我們在失去后懂得感恩,懂得繼續(xù)追尋,是我們的使命。

  放手不愛你的,調整心態(tài)。你應該是強大的,應該是振作的。

  光景延年,我們終以燦爛的姿態(tài)綻放在盛大時光里。

話題作文 篇9

  清晨起來,懶散的打開窗,不禁驚喜昨夜又下了一整夜的雨,雨水把光滑的水泥地打出成片的濕暈,亮的透明;@球架下一個未帶走的籃球,濕了全身透。偶爾有幾個打傘的走過步履輕盈,鮮艷的傘和灰蒙蒙的天形成強烈反差,沒有日光,只有霧靄和升騰起來的炊煙,清凈而無聲,沉悶而新鮮。

  一陣涼風吹過,我把披在身上的毛衫緊了緊,其實真正的暑天還未到,這是遼北的夏季。

  我喜歡藝術,喜歡過一種詩意般的生活,喜歡日子像水一樣,清幽曼妙。

  六月末的黃昏下起了小雨,來不及去打傘,半瞇起眼瞼,任斜飄來的雨絲打在臉上、發(fā)梢上,絲絲涼涼,像流水沖刷浮萍,青白而寂寥。單純看雨,看花,單純行走,單純看綠草平鋪的路上,水珠晶瑩剔透。一個孩子跟著爺爺在屋檐下等媽媽,穿著雨衣卻一臉茫然,爺爺不悲不喜望著細雨綿綿,雨水讓孩子悲傷,卻無關大人歡喜。

  撐傘、走路,最好在光滑的石板上,草綠色的半身裙和白色棉布上衣是我對這個雨季的`答復和留戀。山色空蒙,水氣和霧靄凝重的飄蕩在半空,我想起戀愛,美妙而纏繞,像霧也像雨,讓人歡喜,然而又飄忽不定、有時瞬間即逝,找不到理由不愛,也找不到理由山盟海誓。只能遙望著它,美麗而小心翼翼。

  六月的雨,不慍不火,不悲不喜。卻能下到心里。像散發(fā)出來的古老的香水,在煙霧縹緲中迷失自己,去想去回憶,可是大多的記憶卻又久遠而疼痛。

  上海的朋友說,下了好幾天的雨,心情也跟著抑郁。我告訴她,江南煙雨最美了。她說,我喜歡你的遼北。哈,遼北。遼北是海洋上的半島,平原的地勢總能看到或聞到稻米花香,海風吹起六月的稻花,伴著細雨,清清點點;蛟S每個人都在遙望遠方,觸及不到的想象也許是那么的美好,我在遼北看著雨打芭蕉,卻想起江南的花瓣和有丁香花姑娘飄過的雨巷,斑駁的綠瓦灰墻和碧波蕩漾的流水古巷,你們在記憶里像一座遙不可及的繡春樓。

  對于雨的記憶是在兒時,雨讓人的心干凈。那時喜歡被雨淋濕,也會懂雨意綿綿才最有詩意。它不同于雪,下雪的日子是干冷的,而雨只是濕潤的涼。

  六月的雨漂在遼東半島上,漂在祖國的大部分地方,我想,它也一定漂在奶奶的墳墓上,淋濕了新土上長出的嫩草。

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