我的成長(zhǎng)作文【通用14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒(méi)有很多，可是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂(lè)的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己，我們?cè)积R嬉笑打鬧，每一天，我們都沉浸在這歡樂(lè)的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂(lè)的日子�？晒怅幩萍且惶�，他告訴我，他要搬到外地去住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因?yàn)槲疑岵坏米屗x開(kāi)我的身邊。晚上，我的`淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來(lái)到我和凱炫相約的地方。沒(méi)想到，他也早早地在那兒等我的到來(lái)�？匆�(jiàn)我來(lái)了，他就過(guò)來(lái)緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來(lái)，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺(jué)中，到了中午，這也意味著他要離開(kāi)了。在他上車(chē)的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們必須會(huì)再次見(jiàn)面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車(chē)站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對(duì)我說(shuō)的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了一道怎樣抹也抹不去的色彩，我相信，此刻在遠(yuǎn)方的他必須也在默默地思念著我。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
是啊，那里并不龐大，甚至可以說(shuō)是渺小，那是一個(gè)多么不起眼的地方！我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場(chǎng)，忘不了那神神秘秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“嘭！”火箭又一次獲得了成功�！翱梢越涛彝媪�？”村里的孩子王，那個(gè)壯壯的小胖子跑上來(lái)問(wèn)道，表情急切�！班藕摺！蔽姨籼裘�，和姐姐一起教了起來(lái)。”
“你放錯(cuò)了，放那么多一會(huì)兒可飛不起來(lái)！”“誒誒誒！你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢！”在經(jīng)過(guò)我和姐姐的.冷嘲熱諷之后，這個(gè)朽木不可雕的小胖子終于掌握了做火箭的要領(lǐng)。
但我們?cè)趺匆矝](méi)想到，這個(gè)小胖子來(lái)像我們學(xué)習(xí)做火箭居然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級(jí)火箭，然后把它放入一只皮鞋里，點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場(chǎng)彌漫著一股鞭炮的臭味和腳臭……一整天都不敢靠近廣場(chǎng)。
之后姐姐就一直在和我抱怨：“你當(dāng)初就不應(yīng)該教那小子，害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血，哼，下次見(jiàn)到那小子一定要教訓(xùn)他……（此處省略50000字長(zhǎng)篇大論）
“嘿！你在家嗎？”明明知道他是個(gè)宅男，但還是要明知故問(wèn)的說(shuō)一下。
“你又過(guò)來(lái)玩啊，那么無(wú)聊�！泵髅髦牢乙欢ㄊ莵�(lái)玩的，但他還是要嘲諷一下。
“你還真是毒舌啊�！蔽业卣f(shuō)，走進(jìn)他家，然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊！有僵尸！你在哪里，快點(diǎn)過(guò)來(lái)救我！”“你跑那么遠(yuǎn)干什么�。≌也坏侥懔擞忠裨刮�，你這人啊……”
瘋了一整天，回家之后迎接的是奶奶的一頓痛罵。
這里不知道存在了多久，房屋破舊，屋頂上用的還是黑色的瓦片，窗戶也是用紙糊起來(lái)的。這里那么的古老，可最后，還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)](méi)有我的老家——林村。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
又回憶起我的小學(xué)老師，想念，感謝
她是一位大家閨秀，言談舉止都與古代淑女相媲美。小學(xué)入班不久，老師到外地學(xué)習(xí)。因?yàn)榇n老師年輕，所以調(diào)皮的我們把到班里攪得一團(tuán)糟。老師回來(lái)后，大家都被她高雅的氣質(zhì)，強(qiáng)大的氣場(chǎng)“鎮(zhèn)壓”住了。從此，我們班開(kāi)始愈漸優(yōu)秀。
老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)經(jīng)典能陶冶人的情操�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始與我們一并學(xué)習(xí)經(jīng)典。從啟蒙的“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，“過(guò)渡于“大學(xué)之道，在明明德”，到《中庸》、《考經(jīng)》、《古文觀止》，到最深?yuàn)W的《道德經(jīng)》，我們都深深地體悟到生命的道理。每當(dāng)清晨路過(guò)我們班門(mén)前，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀經(jīng)聲。
老師留著一頭短發(fā)，更加具有民國(guó)的氣質(zhì)。那年，學(xué)校朗誦經(jīng)典節(jié)目，她扮演江姐。穿著長(zhǎng)藍(lán)袍，圍著紅圍巾，清脆的聲音，倒真的很相似。
她是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。下課時(shí)，我們都愛(ài)圍在老師周?chē)�。�?wèn)課本上的`知識(shí)，討論書(shū)籍中的道理，訴說(shuō)生活中的煩惱。每當(dāng)誰(shuí)與朋友鬧了矛盾，老師總會(huì)說(shuō)：“你要放寬心呀！如果撒一把鹽到一杯水里，那么水就變得很咸。但把同樣的一把鹽撒到一個(gè)大湖泊里，那么水是不是不會(huì)有變化呢。人也一樣。把心放寬了，事就小了。把心縮小了，事就大了�！�
畢業(yè)后，我也同老師進(jìn)行過(guò)多次電話交談，收益頗多。尤其在這學(xué)期上學(xué)兩周后，我打電話給老師向她“報(bào)告”我轉(zhuǎn)學(xué)的事。老師聽(tīng)了，第一句話就說(shuō)“那很好的呀！那里的老師都很優(yōu)秀，你一定會(huì)進(jìn)步得更快�！比缓罄蠋焼�(wèn)我是否適應(yīng)，我回答還適應(yīng)，老師為我高興。她說(shuō)她相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，為了不辜負(fù)她的期望。
她是給予我“慧命”的人�！爸x謝您，蒞臨我的成長(zhǎng)”
我的成長(zhǎng)作文 篇4
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，千金難買(mǎi)寸光陰�！钡牵篮玫幕貞洠偸窃诮�(jīng)年累月中，讓它們?nèi)珀惸赆勚频暮镁疲娣曳几蚀�。但是不管任何東西，總在流光的輾轉(zhuǎn)里，無(wú)聲無(wú)息的雕琢下，展現(xiàn)非凡的價(jià)值和歷史的意義，縱使這個(gè)物品已然褪去原先光華絢爛的色彩。
而我的時(shí)光寶物就是媽媽把我從幼兒園以后所得到的所有獎(jiǎng)狀，一一的放進(jìn)了一個(gè)資料夾，看著一張張的.獎(jiǎng)狀，有大班的班長(zhǎng)證書(shū)、有小學(xué)課文朗讀比賽第二名的獎(jiǎng)狀，還有一張我最喜歡，也是最棒的：畢業(yè)時(shí)所領(lǐng)到校長(zhǎng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，看著這一些的獎(jiǎng)勵(lì)，我不禁會(huì)心的笑了一下，感覺(jué)之前的我真的好強(qiáng)好強(qiáng)，一種無(wú)名的驕傲和榮譽(yù)油然而生！
看著這一些獎(jiǎng)狀，我愈看愈開(kāi)心，想起比賽時(shí)那緊張又刺激的“水火箭車(chē)”的比賽，在最后脫穎而出，獲得最后的勝利，真的是欣喜若狂；我還隱隱約約的看到我在路跑四千米的馬拉松比賽，在合格的時(shí)間內(nèi)，完成了這令人感到很疲累卻很驕傲的馬拉松。而我最印象深刻的就是在領(lǐng)校長(zhǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀時(shí)的情形，那時(shí)還有兩位美女同學(xué)跟我一起領(lǐng)獎(jiǎng)呢，所以我記憶猶新！翻著翻著，彷佛在彈指之間，我就這樣的長(zhǎng)大了。
一張張，一頁(yè)頁(yè)，翻閱、穿梭著我生命成長(zhǎng)的流光記載，每一張都是那么的經(jīng)典，每一頁(yè)都是那么的精采，好似每一分、每一秒，榮譽(yù)和掌聲都在我的身邊緊緊的跟著我、呵護(hù)著我，而在我們逐漸的生命長(zhǎng)河里，驀然回首過(guò)往的時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)某些當(dāng)年看起來(lái)不甚起眼的人事物，對(duì)我們的生命卻有著抹煞不去的印記，永遠(yuǎn)值得我們典藏。這厚厚的一本獎(jiǎng)狀存放本子，會(huì)是我畢生驕傲和榮耀的象征，更是我永遠(yuǎn)的時(shí)光寶物！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿了酸甜苦辣，那么就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧！
人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折，當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候是多么的“艱辛”（言重了）。在小時(shí)候騎車(chē)是件多么值得驕傲的事啊。唉，可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒(méi)耐心了，也對(duì)我沒(méi)希望了。唉，看到別人騎著自行車(chē)驕傲的從我面前騎過(guò)去時(shí)，想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉，現(xiàn)在想起來(lái)還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢？
我的`成長(zhǎng)道路不但充滿了酸，還充滿了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn)，哎呀，那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來(lái)七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽(yáng)下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步，做俯臥撐，單手伏地。唉，累死人了，這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來(lái)還是挺懷念那些管理我們的教官。
我的成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng)，而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員，而到了六年級(jí)我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。
成長(zhǎng)道路是多姿多彩的，就等你去發(fā)現(xiàn)。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
早晨，太陽(yáng)探出了頭，它向天邊射放出無(wú)數(shù)耀眼的光束，猶如黃金號(hào)角在天邊奏鳴，光撒到了花上，那濃艷地像天邊燃燒的霞，如綾如綢。
我駕著春風(fēng)，來(lái)到了闊別已久的校園，又見(jiàn)到了他，那個(gè)盛裝蒞臨我成長(zhǎng)的人——王薪皓，——短小的身軀，刷子似的頭發(fā)，靈活的四肢，像一朵花，靜靜地裝點(diǎn)了我多姿多彩的生活。
又想起來(lái)！——那也是個(gè)春風(fēng)拂面的季節(jié)，迎春花靜靜地縈繞我們心中，大汗淋淋的`我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上不知疲倦的打，球在上面激動(dòng)的飛來(lái)飛云，就像我們的心，狂跳不已，我們的笑聲，也如金屬相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)。
我們相倚在臺(tái)階上，大口大口喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，望著藍(lán)天——那么湛藍(lán)！廣闊無(wú)邊，我們友誼，與藍(lán)天一般，永無(wú)盡頭……
看見(jiàn)了他，還是老樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，不同的是，幾簇茸茸的胡須已悄然爬上嘴角，眼神里再也難覓出一絲孩童的氣息……
我和他打趣：“好久不見(jiàn)��！‘王老吉’，你也是‘黑森林！’”我們都哈哈大笑，笑聲回蕩于整個(gè)教室。我們都凝望天空，萬(wàn)里無(wú)云，到處彌漫春的氣息，天還是那么湛藍(lán)，可到底不同了，我們的肩上，早已背起了“任務(wù)”……
我們相互一笑，是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)嗎？
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)——你的出現(xiàn)，就像一片藍(lán)天，成為我生命中最美的點(diǎn)綴……
我的成長(zhǎng)作文 篇7
人的成長(zhǎng)，不僅不是人身體的生長(zhǎng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因?qū)嵺`而成熟，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托，于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì)，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計(jì)少數(shù)，為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人，不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(zhǎng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級(jí)大概是初二（當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過(guò)這種事），便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì)的.黑暗，難道這不嚴(yán)重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì)。我不喜歡它，但我得接受它�？赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現(xiàn)在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，而我的伙伴——書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)的來(lái)源，智慧的源泉。
與書(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受;與書(shū)為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書(shū)為伴，雜聲也可以變得和諧寧?kù)o。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)�，�?shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。書(shū)真正走進(jìn)我的生活中，是幼兒園時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中色彩絢麗的畫(huà)面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書(shū)中的內(nèi)容，直到我聽(tīng)明白，才肯讓媽媽去做事。慢慢地，書(shū)在我的心里種下了興趣的種子。進(jìn)入小學(xué)，越來(lái)越多的書(shū)走進(jìn)我的生活中，與我朝夕相處。從最開(kāi)始的《三字經(jīng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲(chóng)記》、《四大名著》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》．．．．．．各種各樣的書(shū)，我讀得津津有味，讀得如饑似渴。讀《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時(shí)，我不僅為主人公的善良而高興，更懂得了不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；讀《三毛流浪記》時(shí)，我為三毛的悲慘遭遇傷心不已，更讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活；讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，每每讀到有趣處，我總是忍不住哈哈大笑，同時(shí)，為馬小跳的淘氣感到無(wú)奈；讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，遇到不懂得地方，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀《假如給我三天光明》時(shí)，我為海倫．凱勒悲慘的命運(yùn)打抱不平，但更被她不屈不撓的奮斗精神所折服；讀．．．．．．一本本好書(shū)，不僅使我心靈充實(shí)，明辨是非，也讓我行為文明、禮儀規(guī)范。路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的幫助，平時(shí)與人相處的親切，見(jiàn)到師長(zhǎng)的'問(wèn)聲“您好”，不小心做錯(cuò)事的“對(duì)不起”，文明丟棄垃圾的舉動(dòng)等等，讓我獲得了許多贊譽(yù)。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我又何嘗不是呢？讀書(shū)是件快樂(lè)的事，它就像空氣一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是我的夢(mèng)想。讀書(shū)讓我沐浴新的朝陽(yáng)，在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
時(shí)光漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，可是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(zhǎng)的這幅畫(huà)中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合，雖哭過(guò)，痛過(guò)，可是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的'一個(gè)知己，我們?cè)积R嬉鬧，一齊闖禍，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席。那一天，她說(shuō)，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ�，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)最后有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開(kāi)的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒(méi)想到，曉彤也早早的來(lái)到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎樣也開(kāi)心不起來(lái)，她倒來(lái)安慰我，告訴了我很多。不知不覺(jué)，我們說(shuō)了一個(gè)上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開(kāi)了，她上車(chē)的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友，你也會(huì)覺(jué)得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺(jué)既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我總纏著媽媽給我講故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)又有趣的故事把我深深地迷住了。漸漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)不下二十本，全都是我愛(ài)看的書(shū)籍，童話書(shū)、兒童故事、革命小說(shuō)應(yīng)有盡有。放學(xué)回家后的大部分時(shí)間，我都在書(shū)的王國(guó)中遨游。有時(shí)看見(jiàn)有趣的事，我的嘴角會(huì)不禁蕩起一絲笑意；看到傷感的事，內(nèi)心會(huì)波濤起伏，與故事中的人同悲喜。
我偏向那些童話書(shū)，什么《白雪公主》、《灰姑娘》，都是我常讀的作品，因?yàn)檫@些童話書(shū)可以滋養(yǎng)我們的心靈，陶冶情操。自從買(mǎi)了《三毛流浪記》之后，我便對(duì)故事書(shū)倍加喜愛(ài)了。我對(duì)這本書(shū)百看不厭，我喜歡張樂(lè)平爺爺筆下的三毛，一個(gè)身世凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的兒童�！度骼擞洝芳葻o(wú)情地鞭撻了舊社會(huì)人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平，又頌揚(yáng)了在極度凄苦、無(wú)依靠的困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”，三毛的'故事也激起了一切善良人民的共鳴。三毛，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)僅有九歲的兒童，雖然他比我們小，但是他經(jīng)歷的卻比我們要多得多。他上街要過(guò)飯，買(mǎi)過(guò)藝，可是這些辛苦的付出卻沒(méi)有回報(bào)——這些錢(qián)都落入了大壞蛋地主的手中。
我們的生活也是這樣，隨時(shí)充滿了“危機(jī)”，隨時(shí)充滿困難和坎坷，一不小心就會(huì)掉入“陷阱”之中。我特別佩服三毛，佩服他在有困難的時(shí)候，不退縮、不放棄的精神。什么是讀書(shū)、看書(shū)？我對(duì)這個(gè)“讀”的理解和別人有點(diǎn)與眾不同，我認(rèn)為讀就要大聲讀出來(lái)，其中，“讀”中也包括了“看”，讀書(shū)、看書(shū)，不僅要把自己對(duì)這本書(shū)的真情實(shí)感“讀”出來(lái)，還要懂得它的原由，這才稱(chēng)得上是讀書(shū)、看書(shū)。
讀一本好書(shū)，就是讀一本滋養(yǎng)心靈的書(shū)。我們從書(shū)中能得到知識(shí)，也能從書(shū)中知道如何去關(guān)愛(ài)他人，理解他人。我把看書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，我把看書(shū)當(dāng)一次汲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，我把看書(shū)當(dāng)一回重大的旅行。在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍就是我最好的朋友！
我的成長(zhǎng)作文 篇11
年少的我不懂太多的喜怒哀樂(lè)與悲歡離合，只知道玩是我最大的快樂(lè)，我可以無(wú)拘無(wú)束的做任何我喜歡做的事。
每天與三五個(gè)小伙伴結(jié)伴一起去玩我們覺(jué)得快樂(lè)的事，那時(shí)的我們真的很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)那些觸發(fā)情感的事，我懷念那時(shí)年少無(wú)知，歲月懵懂的時(shí)期，那時(shí)使我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有太多的思想與思考，過(guò)的是無(wú)比的天真與爛漫，還有家人無(wú)盡的光愛(ài)。
可是現(xiàn)在不同了，許多事情都要做得小心翼翼，并且還要自己獨(dú)立思考，我們真的是越長(zhǎng)大過(guò)的越累，那時(shí)年少的我們沒(méi)有太多的人際關(guān)系，所以并不知道社會(huì)是怎樣的，現(xiàn)在漸漸人脈廣絡(luò)，也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的一些黑暗，許多你不想經(jīng)歷的事卻都會(huì)接踵而來(lái)，讓你不得不經(jīng)歷，不得不成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們都心思深重，再也沒(méi)有了當(dāng)初的'那份純真無(wú)邪，我懷念那時(shí)年少的我們。
朋友們你們現(xiàn)在會(huì)不會(huì)遇到這樣一個(gè)人，就算他（她）陪伴不了你的未來(lái)，可是那個(gè)人帶給你的一些經(jīng)歷和回憶終究是忘不掉的，曾經(jīng)我們是不會(huì)有這樣的思想的，那時(shí)沒(méi)有誰(shuí)會(huì)牢牢讓你記入心里，現(xiàn)在就是因?yàn)樗枷氲臐u漸成熟，才會(huì)帶動(dòng)了你的情緒和思想，曾經(jīng)的我幻想快快長(zhǎng)大，快些經(jīng)歷一些事，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)年少的我們才是最快樂(lè)了，年少時(shí)我們認(rèn)識(shí)的人才是最真的。
我希望能有一臺(tái)時(shí)光機(jī)能把我?guī)Щ氐揭郧�，讓我再重新�?jīng)歷一遍那些快樂(lè)的事和遇到一些能讓我快樂(lè)的人！
我的成長(zhǎng)作文 篇12
父親，一個(gè)熟悉的詞；父愛(ài)，一份熟悉的愛(ài)。 都說(shuō)嚴(yán)父慈母，不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。
我知道，父親對(duì)我的嚴(yán)厲里，包含著一片深深的父愛(ài)…… 記得那是一年前的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備騎車(chē)去上學(xué)。父親叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，下午會(huì)下雨，你帶件雨衣吧？”我心想：天氣這么好，不會(huì)下雨的，帶雨衣多麻煩��！我對(duì)爸爸說(shuō)：“不了，天氣這么好，不會(huì)下雨的。我走了。”我蹬著車(chē)子走了，留下爸爸的一片嘆息聲…… 到了放學(xué)的`時(shí)間，老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。
我往窗外望去，吃了一驚：外面正下著傾盆大雨。心想：真是不聽(tīng)老爸言，吃虧在眼前啊！這下我該怎么回家��？ 下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，拿著傘、雨衣回家了，就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影：爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我，還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌�，你卻不高興，現(xiàn)在好了吧！走！”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了，更加嚴(yán)厲地說(shuō)：“有什么好哭的，最見(jiàn)不得的就是哭了�？熳�！”雨越下越大，我的心也越來(lái)越?jīng)觥?終于回到了家�？匆�(jiàn)母親，我摟住了她，向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō)：“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因?yàn)槟�，他都沒(méi)去辦�！�
聽(tīng)了這番話，我的心像是被貓抓了一下，十分疼痛，我感受到了父愛(ài)…… 那天晚上，爸爸做了好幾個(gè)小菜，還向我道歉，說(shuō)不該那么兇地對(duì)我，不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)錯(cuò)。您批評(píng)我，確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道，這是您對(duì)我的愛(ài)�！蔽疑锨埃话驯ё×税职帧� 如果說(shuō)，母愛(ài)是柔綿海；父愛(ài)就是堅(jiān)定的山。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 篇13
日本的漫畫(huà)家宮崎駿曾說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣。”而我在生活中也明白了成長(zhǎng)的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機(jī)構(gòu)的路上，我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的.身軀，拄著拐杖艱難的行走，看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬(wàn)一有意外怎么辦？再說(shuō)我們馬上要上課了�！薄安唬鹄蠍�(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，況且她那么老了，我們小心點(diǎn)就是了�！苯憬阃饬宋业南敕�。
我跑到了老人家面前問(wèn)：“奶奶您好，請(qǐng)問(wèn)您家住在哪個(gè)小區(qū)？我只是想送您回家。”她回答道：“謝謝你孩子，我家住前面的翠林小區(qū)，謝謝你了�！闭f(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著她的肩膀，另外一只手扶著奶奶的手，隨著奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區(qū)樓下，到了地點(diǎn)，我敲了敲門(mén)，一位阿姨打開(kāi)門(mén)后看到那位奶奶于是她對(duì)我說(shuō)，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說(shuō)不用了，都是我們應(yīng)該做的，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機(jī)構(gòu)，我們趕到的時(shí)候快下課了，雖然沒(méi)能上成這節(jié)課，但我和姐姐都好開(kāi)心！
通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì)上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂(lè)，而且我也萬(wàn)分感受到了成長(zhǎng)的寶貴！
我的成長(zhǎng)作文 篇14
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買(mǎi)船票的時(shí)候，因我的身高超過(guò)了1米，不能免票，需要買(mǎi)一張兒童票，但是媽媽的錢(qián)不夠了，來(lái)這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆�。船快開(kāi)了，讓二爸送錢(qián)也來(lái)不及了，于是媽媽就對(duì)我說(shuō)：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧�！蔽蚁�，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！
我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)票的時(shí)候我半蹲著，不就能夠不買(mǎi)票了？”媽媽說(shuō)：“這可不行。”可媽媽經(jīng)不住我的.軟磨硬泡，便說(shuō)：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，但是這樣的事是第一次，也是最后一次�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。
買(mǎi)票的時(shí)候，我半蹲著，賣(mài)票的說(shuō)：“這小孩不用買(mǎi)票了�！惫�！我成功了！在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真是聰明透頂啊！”媽媽說(shuō)：“你這孩子……”我趕緊說(shuō)：“我明白逃票是不對(duì)的！媽媽?zhuān)烤炊Y！”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉，媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對(duì)的。
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