話題作文10篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文10篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
我，一直以為自己很堅強，一直以為自己比別人更加成熟，更加勇敢。所以我相信初三的我不會哭泣�？墒�，我錯了。
從前的我，一直都沒在意過所謂的差距等于什么，直到后來我們要步入初三時，要正視一年以后的人生選擇時才明白原來差距可以決定一切，也可以改變一切。
考試的考分，一次又一次的挫痛著我的心，我以為會慢慢地變麻木，可眼角的淚水早已悄悄滑落。這淚水來自什么?是壓力?是差距?還是為昔日的虛度光陰而懊悔?我知道人生最大的'遺憾就是后悔，但此刻的我真的感覺一切都那么的渺茫。我失敗了嗎?我是不是該放棄了?我的人生真的要遺下“后悔”這個名詞嗎?
不，我還沒有失敗，不到終點，怎么樣的裁判也不能判定勝負。我不該放棄，因為我不是一個弱者，放棄是一個弱者屈服的表現(xiàn)�；蛟S人生的價值并非一定在于頂峰，每一個努力過，付出過的人都有其自身的價值。沒有誰可以改寫自己的人生，除了自己。
那么，我為什么要哭。不是壓力，不是差距，也不是懊悔。是我看到過去的懦弱;是我明確了今后道路的方向;是我感受到了初三這個帶有苦澀，充滿希望而又附加諸多汗水的新生活。我發(fā)現(xiàn)，初三的我，此刻才一步步走向成熟。
這是希望的淚，這是辛勤的淚，這是成熟的淚。這——就是初三的淚。
話題作文 篇2
中國當(dāng)今的文化堵得慌！
墻在堵，創(chuàng)新意識日漸淡薄；荊棘在堵，文化焦慮日益泛濫；山在堵，社會風(fēng)氣甚是浮噪。我想，要是孔子、孟子來到這種文化氛圍，多半會窒息而死。而盛唐李白等才華橫溢的大詩人到來，文思也會被堵死的。
看影視。“翻拍熱”盛行，一打開熒屏就是滿目的“劇二代”。影視創(chuàng)新之路被堵！看文學(xué)。自魯迅、朱自清等文學(xué)大師之后，中國的文學(xué)似乎陷入泥沼之中。著作匱乏，“真正”的作家不說“真話”，說“真話”的人反而不是作家。文學(xué)創(chuàng)作之路被堵！看學(xué)術(shù)。報紙上“某大學(xué)校長學(xué)術(shù)論文有抄襲的嫌疑”的`標題讓人心生感嘆：校長都抄論文了，那那些博士生、研究生呢？往下想，本�？粕�，高中生，甚至是小學(xué)生，這不免不讓人擔(dān)憂。學(xué)術(shù)研討之路被堵。此路不通往彼路，彼路不通往何方？路路被堵，那中華積淀了五千年的文化精華要通往何方呢？
其實，這些文化觀象反映的是國民的創(chuàng)新意識淡薄，對文化的焦慮心態(tài)，社會風(fēng)氣的浮噪。在錢權(quán)至上的當(dāng)今社會，每一個人都急功近利，怕跟不出時代的發(fā)展潮流。于是他們舍創(chuàng)新而取模仿，舍模仿而取抄襲。漸漸地，他們便堵住了創(chuàng)新的源泉。日積月累，便有開頭所說的“中國當(dāng)今的文化堵得慌”！
顯然，這種“堵”是不利于文化的發(fā)展，也不適應(yīng)時代的潮流。我們要拆墻，搬荊棘移高山。拆掉“劇二代”，大力推崇影視創(chuàng)新；搬掉假作家，請來敢于說真話評時事的作家；移走學(xué)術(shù)抄襲之風(fēng)，提倡實事求是的學(xué)術(shù)態(tài)度。
當(dāng)然，這僅僅只是治標，我們還要治本。心乃堵之源。文化的堵說到底還是心靈的堵。因此，我們要持有一顆平和的心，不驕、不躁、不悲、不喜、不怒、不急。不急功近利，淡泊以明志，不急噪浮夸，寧靜以致遠。讓靈魂跟上自己的心靈，共同穿越生活中的每一處“堵”。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。渠堵，源頭活水何用？同樣地，中華積累了五千年的文化精華，世世代代流傳下來，難道我們?nèi)绦脑诖硕伦×藛幔?/p>
話題作文 篇3
如果沒有明天，現(xiàn)在我們又執(zhí)著于當(dāng)前，不肯放手。如果沒有明天，我希望我生命的最后一天可以無限精彩。
在這世事無常的社會，時間不知停留在哪一個流年，回憶成一首曲篇。憶當(dāng)年，稚嫩童真與草澗嬉鬧，無所憂慮與此枕眠。懷揣一份最美的初戀，只為引起她眼角處的微皺，無關(guān)于風(fēng)月，無關(guān)于喜厭，只為你心中一處不安的跳動。
情感在記憶之初的流連，時間隔斷茫茫天涯的思戀，幸福的兩端各有不同的結(jié)尾，誰還能記得那個誰的`頑劣。緣與此擦肩，份無所可為，紅塵之處的淚水輾轉(zhuǎn)在素顏細讀的扉頁，一眸酷暑的眼，望斷了秋水，再見那最美時光的學(xué)業(yè)。
如果沒有了明天，筆墨渲染成繭，寄在我死后的那年，祝福飄滿她365天;假如我沒有明天，勇敢說愛你的心愿，為你盤發(fā)直到我溘然閉目的瞬間，為你留下一段最美的曲篇;假如我沒有明天，我是否依舊蹉跎時光的迷戀，無三叉口堅決的腳沿，徘徊在猶豫不決的陰霾天。
人生有了太多的抉擇，朝三暮四的情感世界，繚亂了紅塵清澈如水般的純潔，淤泥鋪滿這青苔階。若蓮出淤泥不染，我輩又能幾人傲然無仰愧于天，在這已然健忘的禮義廉恥世界。糟糠已然可棄，唯娶豆蔻之年，相濡成一句戲言，不是因社會而改變，而是有樣學(xué)樣的書卷。
如果沒有了明天，夢想緊湊在狹隘的空間，自以為不可能實現(xiàn)。那么無疾而終的畫面，就是你一生想要追求的成功喜悅，是你拋棄了對自信詮釋的意愿，惰懶了最后堅持的陣沿。孟德有言：老驥伏櫪，志在千里。何不持之以恒，以安后世之輩，父為子榜，師為路引，一子錯而滿盤皆落索。
走在這繁華如景的都市，跌倒而無人攙扶，旁然無視的擦肩而過還帶著嘻笑的指指點點，生命被漠然無視的可悲。假如生命只留下了最后一張紙頁，三千筆墨的詩詞也敵不過唐宋的曲篇，誰還能為誰伸出高德之美。
假如，假如一切的假如，生命被一個句點所困伏，路有千千萬，結(jié)局盡如此雷同。不是生活的索然無味，而是失去了那緊迫的危機感，總以為燃燒還未殆盡，消極而又散漫了最初的執(zhí)著。假如我沒有明天，梁山非逼而為，揭桿而起只為心中如愿。不在乎生命是否依舊重演，故事依舊句點，旅途的美是種奢華的嬌貴，擁有是掌心一世的牽念，點綴生活的品味，才現(xiàn)不甘沉淪的多姿世界。
無論我們是否與明天有染，保留一份最初的情感，執(zhí)著所應(yīng)該執(zhí)著的執(zhí)著，守候應(yīng)該守候的守候，堅守一切可以保留傳承的品德。
如果沒有明天，那就請你過好今天……
話題作文 篇4
庭院中，靜靜地凝望天邊盤旋著的風(fēng)，風(fēng)本是看不見的，但就是這份虛幻與飄渺，造就了一番難以言喻的美。
風(fēng)是溫柔的，總是借母親同樣溫柔的手來描述它。它輕輕地撩起你耳際的幾縷柔絲，像情人般，圍繞著你翩翩起舞，脈脈地注視著，充滿無限上午愛戀。
風(fēng)是絕情的，帶來了一股凄涼，飄墜的始終是默默守護著大樹度過漫長歲月的落葉，揚起的始終市匆匆行者遺留下的塵土。難免懷疑，是不是這過于機械化的城市的冰冷也使風(fēng)兒變得如此現(xiàn)實？
風(fēng)是堅強無畏的，巍峨的高山，堅毅叢林般的高樓，永遠無法阻擋它前行的步伐；布滿力刺的荊棘，刀槍棍棒，永遠沒能減弱它前行的'動力。漫天飛舞的紙屑，灰塵，也不過是它無聊時的玩具，何況這區(qū)區(qū)的一片墻角？！
風(fēng)的自由，更是毋庸置疑的。它沒有羽翼的累贅，飛得如此浪漫，瀟灑。即使受到暫時的束縛，遼闊無垠的天空依舊是它最終的歸宿。
只是，現(xiàn)在，我眼前的風(fēng)兒從哪兒來？它可能暢游過浩瀚無邊的大海，可能陪伴過潺潺流水的小溪，可能探訪過神秘寂靜的森林，可能掀起金黃累累的麥田，可能曾與裊裊炊煙纏綿――
我這兒，只能是它暫作休息的驛站。自由的旅行者，我只能是它匆匆一生中平凡渺小的過客。過不了一會兒，它可能就要離去，明天的明天，也許就將忘記彼此――
“轉(zhuǎn)涼了，進屋去吧�！�
“好的�！�
話題作文 篇5
老子說：“柔弱勝剛強�！笔救醪皇菬o能、懦弱的表現(xiàn)，而是一種生活中的大智慧。
做人要示弱，要學(xué)會掩藏鋒芒，深藏不露。即使你才華橫溢，如果喜歡自我炫耀，必然會招致別人的反感，甚至帶來一定危險。如果你胸懷大志又為人低調(diào)，就會少一些嫉妒和危害，多一些順利和成功的際遇。前者如三國時候主簿楊修，他恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌，被冠以“惑亂軍心”的罪名處斬。年僅三十四歲，英年早死，甚為可惜。后者如劉備，在“青梅煮酒論英雄”一事中，劉備極力隱藏自己的實力，使曹操放松警惕，三分天下有其一。做一個會示弱的人才是生活的強者。
做事要會示弱，要顧全大局，學(xué)會忍耐。韓信雖受“胯下之辱”，卻忍氣吞聲，歷經(jīng)磨難，成為一代名將，為劉邦立下蓋世之功，千古佳話流傳至今。韓信小時候家境貧寒，但喜歡帶刀佩劍。有一次，一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信，一屠夫指著他說：“有本事你殺死我，沒本事從我褲襠下爬過去�！薄繇n信當(dāng)年沒有忍耐示弱，而殺死屠夫，則按律當(dāng)斬，何談成就霸業(yè)？這種顧全大局的示弱，不是屈服，也不是逆來順受，而是委曲求全，不爭一時之長短，以退為進。暫時的示弱可以減小一些不必要的麻煩。在自己處于被動時向強敵或?qū)κ质救�，韜光養(yǎng)晦，才能取得日后更大的成功。
生活中要學(xué)會示弱，有城府的人才能更好地去適應(yīng)環(huán)境，頑強生活。真正的.智者都應(yīng)該胸有城府，他們不會處處表現(xiàn)自己比別人強。他們即使心知肚明，也往往會裝傻充愣，而不會與別人針鋒相對，別人也往往不會為難這種人。同時，這種人往往朋友也多。如果別人的確比你強，你更應(yīng)該示弱，通過別人的講解來補充知識的盲點，你會更加完美；否則你鋒芒畢露，歸致反感，則損人不利己。處理世事時示弱可以讓你更加有內(nèi)涵。
示弱是智慧的結(jié)晶，是一種為人處事的技能。學(xué)會示弱，做一個掩蓋鋒芒、顧全大局、富有內(nèi)涵的人。讓示弱壯大你的力量！
話題作文 篇6
在人生的道路上，不免有些失敗。在失敗的困境中，有時會迷路，有時會……
有人問：“失敗是什么？”
困難說：“失敗是幾座翻但是的高山，幾時翻過一座，還會有另一座。”
挫折說：“失敗是一片汪洋，永遠也游不出去�！�
記得那是一次痛苦的經(jīng)歷。一次我在大隊委競選的后臺準備著，莫名其妙的緊張給了我壓力。我按照媽媽叫我的方法一遍遍地做著。上場、自我介紹、才藝展示、退場。一切都是那么的順利。大隊委競選的最后一個星期，我的情緒都是晴天，直到宣布競選結(jié)果的那一剎那，我的'情緒就晴轉(zhuǎn)陰了。我落選了，我竟然落選了！
于是，我準備出去散散心。突然一個角落里，一只螃蟹正在向一個大的冰柜里爬，頓時，我是淚流滿面啊，連螃蟹都比我有上進心。之后我想通了：沒選上就沒選上吧，或許下一次能選上，”退一步海闊天空“也許我就亮了！
之后我決定，再創(chuàng)佳績，雖然第二年我還是沒選上，但是，我為自我的勇氣而鼓掌；為自我的堅持而鼓掌；為自我的努力而鼓掌。
又有人問：“困難是什么？”
勝利說：“困難是幾座高山，但只有翻過去，人身才有期望。”
堅持說：“困難是一片小小的溪流，只有打敗它，你才能勝利�！�
困難是每個人都要經(jīng)歷的，沒有風(fēng)雨怎能見彩虹？
話題作文 篇7
快樂，自由，飛翔，那萬分清苦，落在何山之巔？花若凋零，便失了萬千芬芳，可后年春天，它又是一番姿色。那煙火綻放的絢麗，可霎時，它便渺無蹤跡。人情似花不似煙火，一時的絢麗比不過那鋒芒后的雨過天晴。面對，便解脫……
——題記
夜，滲著幾絲涼意，燈火如晝，不過是一如既往的喧囂。我靜臥在床頭，一天的乏累，現(xiàn)在終于解脫，放空，冥冥之中回憶，奢望，準備完結(jié)一天的生活。
翻來覆去，在黑暗中摸索著手機。開屏，解鎖，卻又難得點進了騰訊新聞。隨意翻開了一條，那一刻，空氣凝固了，黑暗中，那條新聞?wù)娴恼饝氐轿�，宛如那清風(fēng)拂柳的山林間，一陣轟鳴。
一個與我同齡的男孩，父母在外打工，有一天突然得到消息，弟弟被確診為白血病�？吹竭@里，我還覺得不足為奇，現(xiàn)代社會，家里這樣是平常�？衫^續(xù)往下讀，便堅持不住了，哥哥一人在家，天天將母雞下得蛋留著，自己不吃，留給弟弟。他爸爸抽空回去看他時，瞧見了這一大筐的蛋，由于時間太久，大部分都壞了，于是那七尺大男兒，流淚了……
父愛，母愛，仿佛堅不可摧，黑暗中，萬千思緒交織，旋轉(zhuǎn)，這世間，有多少不為人知的夢？它們又是否該被遺漏？獨自一人，在那悠然的竹林間清閑著，拋開世俗，期待著灼灼繁花落，情景虛實，一切的未來，過往，似曾清晰地在你腦海中拂過？歲月悠長，有多少人在哀愁，這變化萬千的世界。一切的`一切都會有縫隙，若敞開了心扉，便再難合上，若思緒涌進了縫隙，你便要面對，比那青春還要絢麗。
世間的苦不堪言，甚其多，可卻依然在荊棘叢中綻放愛意的，頗少。他面對的是萬丈深淵，可心中卻是那無限美好，眺望，那遙不可及的峰山之巔，對他也是一種解脫吧……
夜空，平靜若水，繁星，美的溫柔，耳畔，難得寧靜致遠。那對純凈的雙眼，你又面對著如何的一個夢呢？
話題作文 篇8
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的'!母愛是偉大的!母愛是只知道給予而不企求回報的!母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
今天是母親節(jié)，老師囑咐我們，星期六星期日一定要幫媽媽做一件事，然后在寫成作文。我聽完開始苦惱：該怎么幫媽媽做一件事?做什么事?于是這兩個問題纏繞著我。
今天下午，我忽然看見媽媽拿起掃帚準備掃地，我見了飛速地跑過去，從媽媽手里搶走掃把，說：“媽媽，今天是母親節(jié)，讓我來幫您掃地吧!”媽媽語重心長的說：“我不要你為我做什么，你只要平時表現(xiàn)好就很好了!”說完又從我手里拿走掃把。我見，急了，搶過掃把，說：“我今天必須幫您做這事!”“不行，這種事讓媽媽來做就是!”我一計不成又生一計，說：“那你想不想讓我做作業(yè)?”“這有什么關(guān)系?”媽媽問�！瓣P(guān)系大了!朱老師讓我們幫媽媽做一件事，在寫成作文。你不讓我干，不就是不讓做作業(yè)了嗎?”媽媽聽后只得妥協(xié)。
于是，我開始了掃地任務(wù)。剛掃完一間，不覺得累;掃了兩間，也不大累�？扇珤咄�，那可累死我了!我終于明白了媽媽平日的辛苦。我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”可是又不知從何說起。
人總是會變得，但媽媽的愛不會。
話題作文 篇9
為了追求光和熱，不惜將身子撲向火，終于死在燈下。
——題記
我想我終會成為為這只飛蛾，為了追求光和熱，不惜將自己身子撲向火，在一次次地飛旋，徘徊中，越挫越勇，終是用它的信念將火撲滅。擁抱了火，縱是死于燈下也在所不惜。而我亦是這只飛蛾，為了夢想在布滿荊棘的路上爬行，我不知是否會成功，可我擁有飛蛾撲火的勇氣與信念，最終會那樣熱烈。
我想我原不過是個指南針，無論順境逆境，無論東西南北，我只有一個方向，從未更改。
我想我若只是一葉扁舟也會坦然面對，任憑風(fēng)吹雨打，終是會到達
然而，生活亦是如此，它像一杯水，有時冷，有時熱，然而平淡的生活不冷不熱，生活中的配料由你添加，而冷熱也由你控制。
當(dāng)我有“飛蛾撲火”的勇氣與信念；并且樹立一個“指南針”與目標；成功坦然面對的心態(tài)，那么我的未來是夢嗎？青春加熱血是追求夢的基本；信念加汗水，圓夢的資本；而現(xiàn)在心中的夢隨著付出的努力與汗水逐漸升溫讓冷成為熱，而冷卻是熱的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)確也是關(guān)鍵。夢想是熾熱的存在，而汗水卻是微不足道的另一種存在。
冷與熱最好的詮釋——阿爾伯特，愛因斯坦。
阿爾伯特，愛因斯坦是現(xiàn)代理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，但是人們從小到大都稱他為“笨家伙”一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做的很不像樣的木凳對大家說“我想世界上也不會比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說“我想這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子說：“這是我前兩次做的，交給你的是第三次做的，雖然還不行卻比這兩個強的多！"一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚，老師更是目瞪口呆，坐在那里不知道說什么好，在不盡的侮辱中，愛因斯坦慢慢長大，在未來的道路上，也并不平坦。教授們看他將精力全部用在課外閱讀和實驗室里。對他非常不滿和生氣，認為他”不務(wù)正業(yè)�！巴ㄟ^他不斷的奮斗，寫出了9000字的論文《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。
我們并不懼怕從小的不足，別人的嘲笑，只是若不用后天的勤奮來彌補先天的不足，那么你將永遠接受別人的譏諷與嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要活出最漂亮的自己，也要義無反顧的追逐你的.“光”和“熱”。
冷與熱是水與冰的凝結(jié)，“冰，水為之”，是水的追逐，是冰的凝結(jié)，是冰的關(guān)鍵。走過了基礎(chǔ)，冷與熱是黑暗與黎明的更堵，走過了最黑的夜晚才能成功地迎接黎明的到來；冷與熱是黑與白的襯托，只因有了冷與黑，才會有熱與白的精彩；冷與熱是汗水與夢想相互交織才會編織出那樣美妙的未來；冷與熱是基礎(chǔ)和成功，是現(xiàn)實和夢想，是我無限的未來。
人生亦是如此，人生需要冷熱，沒有了冷與熱，那么這個人的生活也毫無意義。就像一葉扁舟永遠順利的前進；就像那只飛蛾永遠不會撲到火。那么，它怎么跨越海面到達理想的彼岸？飛蛾又怎樣得到那唯美的愛情。
我相信，我終會成為那只飛蛾。
話題作文 篇10
一天，老師說星期二有輪滑比賽，負責(zé)統(tǒng)計我們班報名人數(shù)的是XXX，下課了，有很多人去報名了，可我看見他并沒有去報名。
那天晚上，老師又問了一遍，并且讓報名的人站起來，我看見他猶豫不決的眼神，最后他還是戰(zhàn)勝了自己，站了起來，雖然他是班里滑的最慢的人，可是還有很多人都不敢站起來報名呢。我自那時以后在想，我為什么沒有報名參加比賽，我滑的也不慢呀�！坝颜x第一，比賽第二�！边@句話突然在我心中出現(xiàn)，盡管如此，我還是沒有報名。我為你喝彩，XXX！
到比賽的時候了，第一組里有XXX，以XXX的實力，我們絲毫不擔(dān)心，肯定是第一，果然XXX沒有辜負我們的期望，來了一個開門紅，但是贏得很艱難，因為他后面有一個人幾次都要超過他了，我們大聲叫了他幾聲，他才加快速度，拉開距離。
第二個比賽的人是XXX，我們最不擔(dān)心的就是他，因為不論他的技術(shù)還是速度都要比XXX快很多，他甚至把距他第二名的距離拉大到一圈，給別的`班來了個下馬威。但我覺得把XXX和XXX安排在第一，第二組是一個很大的錯，因為這兩個人速度太快了，而后那些滑的慢的人不知道會怎么去想。
后來，XXX他也得了小組第一。
最后到了XXX，我們所有人的心中都清楚，也都明白，XXX不可能得到很好的名次。但是，我們?nèi)匀灰o他加油，他的勇氣可嘉，我們就應(yīng)該肯定他。我聽到班里有一個同學(xué)在說他怎么那么慢，不過我相信那個人說這句話時一定不是發(fā)自內(nèi)腑，而且這句話是沒有經(jīng)過腦子說了出來，誰一開始就會干一件事呀，還不都靠慢慢學(xué)習(xí)才變得熟練起來的，難不成一生下來就會走路，那是不可能的。
比賽開始了，我們在拼命喊著：“XXX加油！XXX加油！”XXX一直在不懈努力著，盡管別人已把他甩下一整圈了，可是他已經(jīng)使出了全力，別人都已經(jīng)滑完了，他還在堅持不懈的滑著。輸贏并不重要，重在參與，在這件事中，XXX成長了很多。他突破了自已曾經(jīng)的膽怯，突破了自已失敗而被別人恥笑、諷刺、嘲笑的心理，勇敢的去面對困難，在挫敗中不放棄，堅持奮力拼搏的精神！
XXX，我被你的勇敢所感動！啟發(fā)著！也為所有有勇氣參加比賽的同學(xué)們喝彩！
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