話題作文

話題作文[匯總6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

　　世界上有過多上無奈，我們只能眼睜睜地看著，卻無能為力；世界上有過多少傷亡，我們只能視而不見，若無其事地走過；世界上有過多少戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只能傻乎乎地上場(chǎng)搏斗，沒有發(fā)言權(quán)；世界上有過多少地震，我們只能善后，不能抵抗；世界上有多少人無家可歸，我們冷血的不管他們，死或活與我們何干......無奈的生活，無奈的學(xué)習(xí)，無奈的紛爭(zhēng)，又有多少的無奈是有化解過的呢？等待我們后代的，只有上一代留下的無奈與他們的錯(cuò)誤......

　　時(shí)間匆匆而過，無奈它卻不復(fù)存在。一天過去，又有多少人留下了無奈，又有多少無奈被人趕走了......我不知道。不知道自己要什么，不，應(yīng)該說不知道自己是否該爭(zhēng)取所渴望的，生活太現(xiàn)實(shí)了，現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)想很不切實(shí)際。我不斷的在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，但是它們永遠(yuǎn)是難以琢磨。我就像一只風(fēng)箏，夢(mèng)想是天空，我想飛得更高，去追找內(nèi)心所求，無奈受到一絲牽絆，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，很多的困難讓你無法飛得更高更遠(yuǎn)，有人天真又單純的說要樂觀應(yīng)該要克服所有的障礙，但是很多事情勢(shì)不由得你控制。你不能控制時(shí)間的流逝，不能控制經(jīng)濟(jì)的因素，不能控制生命的`流失，到你有實(shí)踐夢(mèng)想的能力和經(jīng)濟(jì)，卻也已經(jīng)失去了當(dāng)時(shí)的雄心壯志和熱誠�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，一旦風(fēng)箏斷了線只有二個(gè)選擇，一是選擇放棄這只風(fēng)箏，重新開始；二是墜落在地面淪為現(xiàn)實(shí)的魁儡......想做而不能做，想追求，卻受到太多事情的牽絆，能力距離夢(mèng)想的差距太大是痛苦的，糾結(jié)的心何時(shí)才可釋放啊！

　　人生中充滿著無數(shù)的無奈，猶如一塊浮木，沉浮在堅(jiān)持與放棄之間，沉浮在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，沉浮在理性與感性之間，而如今的我，是在海面上喘息，還是在海面下窒息，也許是正懸在二者之間的嘆息吧！

　　無奈無法避免，躲也躲不掉，逃也逃不了。有人說人生無奈，呵，也許真是。的確，也許唯有充實(shí)人生，才能彌補(bǔ)一些遺憾不足，讓自己快樂多一點(diǎn)煩惱少一點(diǎn)。你怕疼，可以退后，但不要讓自己無路可退；你怕累，可以休息，但不要讓自己停滯不前。人如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們需要勇氣需要自信去闖開青春的道路。人生人生，一生下來，本就是一種無奈，我們又有何辦法呢？唉......

話題作文 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我很榮幸站在這里代表高一年級(jí)的同學(xué)們演講，我感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機(jī)會(huì)，也感謝同學(xué)們的支持!

　　這次我演講的題目是：好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣。

　　首先，我們要有好身體，身體是革命的本錢。所以我們應(yīng)該每天參加晨練，每天認(rèn)真做課間操，有空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，三餐吃飽，晚上睡好。我們就能擁有好的身體，健健康康的學(xué)習(xí)!

　　第二，我們要有好的心態(tài)。曾經(jīng)孟子說過一個(gè)故事：有個(gè)賭博技術(shù)很高的人，用瓦片當(dāng)賭注，賭起來輕巧自如，賭十次贏十次;用帶鉤當(dāng)賭注，心中便有了顧慮，經(jīng)常出現(xiàn)失誤;用黃金當(dāng)賭注，恐懼心重，會(huì)搞得心昏神亂，輸?shù)煤軕K。賭博的`技巧原是相同的，如果心存顧忌，會(huì)過分看重得失。所以我們也不要過分看重考試分?jǐn)?shù)，那樣會(huì)使顧慮加重，而使我們考得很差。所以我們要看淡得失，勝不驕敗不餒，淡然面對(duì)自己的成績(jī)，化失敗的壓力為動(dòng)力。我們就會(huì)有好的心態(tài)，快快樂樂的學(xué)習(xí)!

　　第三，我們要有好的習(xí)慣，課前提前預(yù)習(xí)，能有助于我們理解;課堂時(shí)間不虛度，記好筆記，便于精神更集中，課堂效率更高，會(huì)使我們學(xué)得更好;課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的題目就問老師或同學(xué)，讓它們這種“絆腳石”

　　成為我們通向成功的“墊腳石”;合理安排好時(shí)間，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕輕松松的學(xué)習(xí)!

　　我相信，大家只要擁有好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣，我們的成績(jī)一定會(huì)顯著，我們高一年級(jí)將成為同升湖的驕傲!

話題作文 篇3

　　說起最遙遠(yuǎn)的距離，或許你會(huì)想到是生與死之間的距離，或許你會(huì)說是天與地之間的距離。因?yàn)樗鼈兿嘤龅膸茁饰⒑跤诹��；蛟S有人會(huì)說最遙遠(yuǎn)的距離是存在于幻想與現(xiàn)實(shí)之間。要實(shí)現(xiàn)不現(xiàn)實(shí)的東西似乎要不可想。但我卻認(rèn)為，不是。我認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無過于每個(gè)人心靈之間的距離。這距離存在于無盡的思緒間，存在于無盡的揣測(cè)間，存在于無端的懷疑間。

　　不知道你是否聽說過這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前你卻不知道我愛你�！碑�(dāng)然，我所說的距離并非此話中的愛情。我想讀到這句話的時(shí)候你我都會(huì)有一種感受，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上太多的人事因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。因?yàn)榻?jīng)歷過這種疏遠(yuǎn)，也許你會(huì)覺得這句話經(jīng)典非常。當(dāng)你在街頭遇到了幾年前的一個(gè)老朋友，你親切得想他打招呼，可他卻對(duì)你毫無印象，記不起你是那個(gè)曾經(jīng)的`誰，那時(shí)你就會(huì)覺得你居然離他那么遠(yuǎn)，因?yàn)榫嚯x，因?yàn)闀r(shí)間，將一切都淡化了一切只是個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶；當(dāng)你站在一個(gè)有幾百雙陌生的眼睛注視的舞臺(tái)時(shí)，你會(huì)覺得你離他們的距離好遠(yuǎn)，因?yàn)槟愕男撵`無法找到寄托，一切是那么地恍然，一切是那么地孤獨(dú)——孤獨(dú)地在別人的注視下展示一個(gè)或真實(shí)或虛假的自我，只因?yàn)椴┑媚窃诰嚯x間回響的掌聲。

　　其實(shí)，這就是我們的生活，每個(gè)人都有朋友，但是有多少時(shí)候我們會(huì)將真心傾吐給對(duì)方呢？彼此之間貌合神離，在那段距離之間他們將自己虛偽的包裹，于是開始疏遠(yuǎn)即使朋友間是形影不離，但他們的心總是排斥著對(duì)方。這就是最要遠(yuǎn)的距離，一個(gè)無法拉攏的距離，一個(gè)因?yàn)槿吮拘詿o法容忍朋友的優(yōu)點(diǎn)而存在的距離，距離的存在因?yàn)闊o奈的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是為了自己活得更出色，于是疏遠(yuǎn)了朋友，自己卻還是平凡得一無所有。

　　我們每一個(gè)人都呼吸著同一片藍(lán)天下的空氣，沐浴著同一片大地上的陽光，經(jīng)過同一條擁擠的人行道，我們常常擦身而過，更或是我們也曾相視一笑。但我們的距離還是很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能相視一笑甚至只是默默間低著頭擦身而過。那不是單純的地域空間的距離遙遠(yuǎn)，而是每一顆心與心之間這個(gè)無形空間的遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)得讓人害怕，因?yàn)橐苍S自己在很遠(yuǎn)的地方已經(jīng)察覺到對(duì)面走來一個(gè)朋友，有種沖動(dòng)想和他打個(gè)招呼但卻沒有勇氣，站出來輕輕地說聲：“朋友你好�！庇谑侵荒茉谛睦锬�默地為他祝福，然而我們之間有因?yàn)槟�默而疏遠(yuǎn)。

　　我們應(yīng)該試著去打破這種遙遠(yuǎn)的距離，拿出你的勇氣用你的真誠去換別人的真心。那樣你就會(huì)覺得你和他是那么地近也許在無意間會(huì)小打小鬧，也許會(huì)在不經(jīng)意間傷害對(duì)方，也許會(huì)覺得對(duì)方不了解你。但靜靜地想一想你孤獨(dú)過嗎？你寂寞過嗎？后來才發(fā)現(xiàn)在別的城市里也可以找到他的身影。因?yàn)橄胨�——我的朋友�?/p>

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是我站在你面前你不知道我愛你，而是我們的心沒有在一起，我不夠了解你。為了掃去這距離，提起你的勇氣，去感受與你咫尺之間的朋友，送去一聲親切的問候。承認(rèn)你朋友的一切，他的成就，他的事業(yè)，他的一切所有，適當(dāng)?shù)厮湍闩笥岩恍�無需回報(bào)的掌聲、喝彩。為他做些大家都開心的、力所能及的事情。一切的理由只是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)：他是你朋友，一個(gè)真正的朋友。

話題作文 篇4

　　我看到手就想起了“魔爪”。這個(gè)“魔爪”不是那些電視里妖魔鬼怪的爪子，而是我們身邊的一些事物，比如作業(yè)，它如冷血無情的“魔爪”，一直壓制著我。

　　作業(yè)一直困擾著我，我失去了自由，除非我把作業(yè)“降服”，我才能重獲自由。可是我怎么才能把作業(yè)“降服”呢？抄同學(xué)的？不行，如果被爸媽發(fā)現(xiàn)肯定沒好果子吃。那抄課本后面的答案？可惜早已經(jīng)被撕掉。唉，到底怎么才能擺脫掉作業(yè)的“魔爪”。為了自由，我只能認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，最終練就了一身“學(xué)霸”神功。

　　爸爸和媽媽的嘮叨也像一只無影的“魔爪”，浪費(fèi)著我寶貴的時(shí)間。爸爸媽媽只要一嘮叨起來，比唐僧還厲害。除非我聽他們的話認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我才可以少聽那些我不愛聽的聲音。其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我嘮叨是一種關(guān)心和愛，因?yàn)槲夷菚r(shí)候小還不懂，現(xiàn)在長(zhǎng)大了懂了一些知識(shí)，自然就會(huì)理解爸爸媽媽了。

　　除了這些，還有手機(jī)、電腦游戲等讓我陷入網(wǎng)絡(luò)世界，使我不能自拔，更別說專心學(xué)習(xí)了，有時(shí)候我甚至天天都在想手機(jī)、電腦游戲。這時(shí)爸爸媽媽的“魔爪”——嘮叨，就挺有用的。是他們的'嘮叨把我給喚醒了，讓我擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛好好學(xué)習(xí)。

　　“魔爪”，有時(shí)候限制我的自由，但更多時(shí)候，“魔爪”就是懶惰的克星。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　小作者大膽運(yùn)用發(fā)散思維，由“手”想到“魔爪”，進(jìn)而與自己的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系起來，分別想到了作業(yè)、父母的嘮叨和網(wǎng)絡(luò)游戲，最終感受到“魔爪”的魔力，感受到它帶給自己的幫助與愛。作文事例真實(shí)，主題深刻，棒！

話題作文 篇5

　　天全黑了，靜悄悄的，伸手不見五指，我走在路上，冰冷刺骨的風(fēng)拍打著我，臉凍得瑟瑟發(fā)抖，向黑暗慢慢摸索，粗糙而又略微扎手的刺碰上了我的手，我微微地縮了手，又在上下觸摸，這是一扇門。我又敲了敲，門發(fā)出了沉悶的聲音，沒有回應(yīng)，我又加大了力度，沒有回應(yīng)。外面開始下雪了，我的手開始凍得發(fā)抖，“碰！”我用力推開了門，它尖銳地叫了一聲，然后又歸于一片沉寂。

　　我關(guān)了門，向里走，并喊著：“有人嗎？有人嗎？”“有”忽然，我的眼前又恢復(fù)了點(diǎn)亮光，天空出現(xiàn)了月亮，溫柔的光灑滿了我眼前，風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。

　　我伸手撿起一片落下的葉子，也在一瞬間來到了一個(gè)房間，黑壓壓的，使我喘不上氣，有種無形的黑氣亂躥，躥進(jìn)我前后兩扇門里，我知道我得選擇，可我的腳卻像是生了根似的，又或許我的'鞋被粘住了�？諝庠桨l(fā)沉悶，我知道任何猶豫和膽怯都沒有用，我往前跨了一步。

　　人來人往的嚷嚷聲吵得我睜不開眼睛，陽光也直刺刺地射向我，埃菲爾鐵塔在我面前靜靜候著，我隨著人群的步伐，來到了那巨大的拱門下，一顆顆小腦袋仰視著那框架結(jié)構(gòu)，手卻摸到了那朱紅色年老的墻，以及那深厚的城門，聞到了那滄桑的氣息。

　　我緩緩的傾斜身子，想靠一會(huì)兒，可是卻碰到了一根欄桿，我睜開眼睛，我的頭頂上方一圈圈飛滿了墻壁，壁上緊緊貼著一扇門，不一會(huì)兒，我的四周停滿了墻壁，壁上的門像嘴巴，一張一合；兩扇窗戶像眼睛，一眨一眨，我隨手拉開一扇門，家門；又一扇，校門；又一扇，房門，城門，店門只剩下最后兩扇門，我用力一拉，最后一扇門，紋絲不動(dòng)；用盡全力，依然不動(dòng)，我推開了第二扇門

　　又是伸手不見五指，不過雪已經(jīng)積了厚厚的一層了，左邊的燈亮著，太師椅上正睡著一人，我繼續(xù)往前走，又是那面粗糙而扎手的門，我又推進(jìn)

　　在走了慢慢長(zhǎng)路后，我懂了，其實(shí)每個(gè)人都活在門里，而最后那扇打不開的門，也正是林斤瀾筆下的詩人所說：“誰也沒有打開過，那是生命的門！”

話題作文 篇6

　　那年，我趁假余時(shí)間到奶奶家玩o在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！” 芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺o“不，還沒熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個(gè)第一名回來，奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你，好嗎？”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了！”電話那頭，姑姑已經(jīng)泣不成聲了o我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛o我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報(bào)喜，我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫(yī)院的汽車o醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味o奶奶靜靜地躺在病床上面，正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫(yī)生卻說這是回光反照，大家都沉默了o我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍o媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果，臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來了，說要親手獎(jiǎng)給我o我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來的，你不要離開我！”我?guī)е�哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下o“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到o我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著o忽然，奶奶松開發(fā)手，輕輕閉上了眼睛，此時(shí)，我地淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果，我感覺到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會(huì)的，我會(huì)好好讀書！”

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果，那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)！又是一個(gè)夏季，芒果又熟了，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念o芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞o

　　冬日的聲音很低調(diào)，些許喑啞。雪從廣闊的平原一直鋪天蓋地到云霧繚繞的山尖，白茫茫的俯身一片。

　　禿鷹剛從美夢(mèng)中蘇醒。它的雙翅微微抬起，長(zhǎng)有一撮棕色羽毛的頭慢慢升起。斗落身上的雪片，宛如一尊蠟像褪去純白之后的新生。

　　它的眼前出現(xiàn)一幅與之前迥然不同的畫面。深秋的涼風(fēng)習(xí)習(xí)毅然決然地走了，只殘留一個(gè)雪白的陌生的世界。

　　它發(fā)出幾聲哀鳴，像是對(duì)秋的不舍，又或是對(duì)不請(qǐng)自來的冬的茫然。

　　它渴望回到從前，渴望在落葉飄然的季節(jié)與大地上的孩子們捉迷藏，渴望與母親一前一后盤旋于山間周圍。而現(xiàn)在，白色充斥它的眼球，回想起上個(gè)季節(jié)離開自己的母親,它努力閉上眼睛。顯然，它并不知道這就是冬天給自己的`最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　它將原本即將蹬開樹叉的腳爪縮了回來——因?yàn)樗�怕�?/p>

　　風(fēng)依然席卷大地，只可惜那片雪似乎沒有要消逝的意思。

　　禿鷹的羽毛開始癟了。當(dāng)然了，雪不停地落在它的羽毛上。

　　它好餓，可是盡管它拼命地號(hào)叫，母親也再也不可能銜著小野兔的肉飛向自己。它開始清醒。

　　必須自己去尋找食物！

　　它蓄勢(shì)待發(fā)地重新站立到樹叉上，準(zhǔn)備起飛。

　　腳下還是白茫茫的一片，唯一不同的是它心中仿佛油然而生了一種追求。

　　它的雙翅開始拍打，胸部向前一撲，飛了。

　　禿鷹與大地之間產(chǎn)生了一種密切的依賴。它在飛，飛不出大地；既然如此，又何必逃脫大地，逃脫這片白色的美麗呢？

　　于是，它終于接受了冬天帶給它的沉睡后的第一份獎(jiǎng)勵(lì)：不要畏懼陌生,也不要過于貪戀過去；幸福容易灼傷你的羽毛，讓你失去飛翔的信心，失去你的本能；投身于陌生的環(huán)境，展開雙翅，勇敢地飛翔，然后向全世界大聲叫喊，讓他們聽到你的聲音，來自一個(gè)寂寞雪季的聲音。

　　這將是對(duì)這只小小的禿鷹最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　天地相接的遠(yuǎn)處，禿鷹攜著最好的獎(jiǎng)勵(lì)高飛……