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最好的禮物作文經(jīng)典[8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的最好的禮物作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
最好的禮物作文 篇1
仿佛打翻了一瓶和著水的墨,天空的灰向四周無(wú)盡地蔓延。暗紅的跑道旁圍滿了觀戰(zhàn)的學(xué)生,呼喊聲此起彼伏,包裹著跑道上瑟瑟發(fā)抖的我。
“別緊張啦,盡你所能就行。”我打了個(gè)冷戰(zhàn),看著前來(lái)助威的朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭。裁判遞給我一根接力棒,熟稔地抓起戴在脖頸上的哨子用力一吹。第一接力區(qū)的選手們擺好起跑姿勢(shì),蓄勢(shì)待發(fā)。
我盯著眼前的跑道,手指冰涼得仿佛結(jié)了冰,無(wú)法屈伸。“預(yù)備,跑!”我大幅度地?cái)[著雙臂,耳旁是振聾發(fā)聵的吶喊聲。不行,還要再快!我抿起僵得麻木的嘴唇,漸漸接近第二接力區(qū)等候著我的隊(duì)友。我伸出手,將紅白接力棒盡量地往前遞。突然,我雙眼仿佛布滿了密密麻麻的黑點(diǎn)。接力棒不受控制地飛出。
“啪!咚!”幾乎同時(shí)發(fā)出的.落地聲響。
隊(duì)友撿起掉在地上的接力棒,拼命地向前追去。倒在地上的我虛弱地睜開(kāi)眼,看到的是猙獰的天空和落后了一大截的隊(duì)友。完了,完了,一切都泡湯了。我狼狽地在跑道上爬起,將頭壓得低低的,鼻尖的酸意痛斥著自己的心靈。
這時(shí),我的指尖仿佛觸碰到一盞橘燈般暖和的牽住我的手,用它最溫暖的手心焐熱我慘白的冰冷的手。傳遞的溫度仿佛絲線般輕輕地縈繞。一旁走來(lái)幾個(gè)同學(xué),她們偏著頭,看著不敢抬眼的我:“沒(méi)事吧?”我小聲地回答道:“沒(méi)事!薄澳銢](méi)事,可咱班的接力賽就有事了!”他們搖著頭嘆著氣,緩緩走開(kāi)。
我的心仿佛被金剛鉆狠狠地戳了一下,悔恨就像在油鍋里燒得滾沸濺起的油汁,留下了累累傷痕。耳畔響起了婧的聲音:“不用理他們,他們責(zé)備你,可我理解你!”婧拉著我的手仿佛握得更緊了,掌心猶如熾紅的火焰,熊熊燃燒,映射出她澄澈的眼眸,融化了心中的堅(jiān)冰。“好好休息,你還可以用下午的200米決賽證明自己。別太自責(zé)了,你也是為了班級(jí)!”我抬起頭,感知著婧掌心的溫度,抹去眼眶中的淚,只剩下堅(jiān)定的目光。
“準(zhǔn)備好了嗎?”我又一次站在起跑線,掌心還有婧送給我的余溫。難得的光灑向操場(chǎng),云卷云舒,吹過(guò)的風(fēng)似乎也有了掌心的溫度。發(fā)令槍響起,我飛也似地跑了出去。步伐多了幾份穩(wěn)健,雙拳多了幾份堅(jiān)定,眼眸多了幾份自信。
前進(jìn)的步履,或艱辛,或暢達(dá)。但無(wú)論怎樣都會(huì)有一雙手,用她的掌心緊緊地貼住我的手,然后輕輕地送給我一句“加油”。沖過(guò)終點(diǎn)線,同學(xué)們圍了上來(lái)。“厲害了,第一呀!”我痛快地呼出一口氣,笑了笑。“給,奶茶!”“送你袋柑橘”……突如其來(lái)的“禮物浪”讓我有些不知所措。我道謝著,卻急切地尋找著,我內(nèi)心真正期盼的。
“我——來(lái)啦!”身后傳來(lái)一聲響徹云霄的呼喊,我轉(zhuǎn)過(guò)身看到一個(gè)少女手中拿著一張獎(jiǎng)狀,朝著我飛奔而來(lái),獎(jiǎng)狀在風(fēng)中抖動(dòng)著!疤袅耍∧愕!”我看著還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)也硬要把話說(shuō)完的婧,一時(shí)竟哽咽了。接過(guò)獎(jiǎng)狀,我拉起她的手。人情與霞光共綺,相映成輝,掌心的溫度依舊,不曾改變。
也許它才是我心中最寶貴的禮物。
最好的禮物作文 篇2
人生不如意事十之八九。每個(gè)人都不能避免與挫折針?shù)h相對(duì)。當(dāng)我們抱怨倒霉的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)挫折也是一種禮物。
初三剛剛開(kāi)學(xué),眾學(xué)友皆進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),唯我自大的不知自己有幾斤幾兩,還沉浸在初二的快樂(lè)時(shí)光中。一好友兼任勁敵,他在寫作業(yè)時(shí),我去和別人聊天兒;他在讀書時(shí),我尋個(gè)借口到錯(cuò)所;他在背單詞時(shí),我在呼呼大睡。在棉花地,他也和別人討論學(xué)習(xí),而我還感覺(jué)自我良好地聽(tīng)著歌兒。終于到檢驗(yàn)自我的時(shí)候了,我在考場(chǎng)上急的滿頭大汗,而看他,十分從容,不見(jiàn)半點(diǎn)兒急切神色。在絞盡腦汁后做或者說(shuō)猜完了一張張卷子,下來(lái)和同學(xué)們對(duì)答案,才發(fā)現(xiàn)自己有多么“優(yōu)秀”,那些選擇題答案和我擦肩而過(guò),別提有多后悔了。這次的考試給了我當(dāng)頭一棒,敲醒了沉睡的'我,就像東方雄獅覺(jué)醒了一般。這一次的挫折成就了我下一次的禮物。
在經(jīng)歷了重大打擊后,重新省視了一下自我,開(kāi)始一個(gè)新的計(jì)劃!當(dāng)雞還沒(méi)有鳴叫,我的鬧鐘先叫醒了我;當(dāng)貪玩兒的心又作亂時(shí),以前的成績(jī)使我清醒,埋頭繼續(xù)苦;當(dāng)想聽(tīng)歌兒的耳根又癢了時(shí),英語(yǔ)單詞又映入我的眼簾;當(dāng)狗狗都無(wú)精打采的鉆進(jìn)被窩時(shí),我的燈卻精神良好。
挫折是一種迷人的力量,使我跨過(guò)人生中每一道坎兒。
就這樣辛苦了一月,終于熬到展現(xiàn)自我的時(shí)候了。看著卷子上的題目,好像老朋友一樣,一會(huì)兒就聊到跟底兒。一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)數(shù)字在卷子上活躍的跳動(dòng)著,窗外的枯柳也顯得有了些許生氣。經(jīng)過(guò)三日的搏斗,終于成功的考完了每門科目。
因?yàn)樯洗蔚闹卮蟠煺,使我步入了更高的一個(gè)臺(tái)階。
善待挫折,使挫折成為讓自己成功的墊腳石!
最好的禮物作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)學(xué)校,向四周一看,學(xué)校又變了,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)更好。當(dāng)我走到六⑶班的門口時(shí),好像有人在我身上加了一層砝碼,好重,好重。旱梦抑辈黄鹧鼇(lái),重得我喘不過(guò)氣來(lái)!
走進(jìn)教室,我看到了好多熟悉的面孔,腦子又回憶起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我找到了原來(lái)的位置坐了下來(lái),就在這時(shí),陳教師微笑著向我們迎來(lái)。啊,陳教師還是我們的班主任,我心里好高興,好激動(dòng)!
早自修時(shí)間,我們聽(tīng)了廣播,原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天,是要大掃除的。陳教師又跟我們講了詳細(xì)的情況,我們聽(tīng)得非常認(rèn)真,就當(dāng)這時(shí),教導(dǎo)處的張教師讓我們把桌椅與三樓的桌椅換一下。開(kāi)始我們很不樂(lè)意去搬,之后還是想通了。第2節(jié)課鈴聲一響,我們就飛奔到3樓搬桌子。
來(lái)到三樓,只見(jiàn)男同學(xué)一個(gè)個(gè)力大如牛,就連身材瘦小的同學(xué)也搬得很起勁,但是,一個(gè)女孩家怎么能搬得動(dòng)這么重的東西呢?我左顧右盼,看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)女同學(xué)是一個(gè)人搬的,心想:“我要來(lái)開(kāi)這個(gè)頭,男同學(xué)能做的事,我也能做!”我鼓起勇氣,一口氣把桌子從三樓一下搬到了二樓。累得我氣喘吁吁、滿頭大汗、心跳加快。雖然我口中沒(méi)喊累,但心里卻很累了。
很快到了下午,天氣不錯(cuò),精神氣爽,太陽(yáng)也不像以前那么曬了,風(fēng)也很大。我被分配到了雜草很從的`地方?墒,不知怎么的,很快就把雜草拔干凈了。教師說(shuō)過(guò),如果雜草拔干凈了就可以回教室了。但是我沒(méi)這么想,看著同學(xué)們這么努力地拔著,我怎么可以“監(jiān)陣退縮”呢?就一起幫同學(xué)拔草勞動(dòng)。漸漸地同學(xué)們一個(gè)個(gè)地差不多都走光了,只流下了一堆堆的垃圾。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只剩下幾人同學(xué)了,這時(shí)如果我再走的話,那就沒(méi)人了。
我留了下來(lái)繼續(xù)幫著老師做完最后的工作。我來(lái)到教室里,靜靜地在休息時(shí),老師來(lái)了,她發(fā)給了勞動(dòng)最辛苦的同學(xué)一份禮物。我居然也是其中之一。
我以后要更加努力,爭(zhēng)取禮物拿得越來(lái)越多。
最好的禮物作文 篇4
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓(lè)的代表。而有時(shí),一份禮物,也會(huì)有著其他的含義。
這次,單元考試的分?jǐn)?shù)在課堂上公布于眾。當(dāng)來(lái)世念到我時(shí)“賀薏璇,81分!”我知道我得了個(gè)很差的分?jǐn)?shù),同學(xué)們用鄙視的目光向我看來(lái),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一想到媽媽會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景,我害怕極了。
回到家,我躡手躡腳地就把試卷藏在了我的書柜里,然后就裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。
晚上,媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁,就關(guān)心地問(wèn):“怎么了,哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“沒(méi)……沒(méi)什么!睕](méi)想到,媽媽真是神機(jī)妙算,忽然問(wèn)我:“對(duì)了,考試成績(jī)出來(lái)了嗎?” 我心里一驚!小心地問(wèn):“如果我考不好,您會(huì)說(shuō)我嗎?”
媽媽好像明白了什么,她轉(zhuǎn)身回到房間,拿出來(lái)一個(gè)盒子給我,說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑,笑著說(shuō):“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了! 于是,我打開(kāi)了媽媽端著的.盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個(gè)笑臉呢!媽媽又笑了,說(shuō):“如果你并沒(méi)有付出的話,考了100分,媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī),媽媽相信你一定行!”
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽,您給了我一份精神上的好禮物。
最好的禮物作文 篇5
今天,是媽媽的生日。在放學(xué)回家的路上,我一直在想:送什么給媽媽好呢?買幾朵花?不,沒(méi)有新意,母親節(jié)時(shí),我就送過(guò)。胸針?也送過(guò)了,音樂(lè)盒?媽媽不喜歡。對(duì)了,我要給媽媽一個(gè)驚喜,但暫時(shí)不能告訴你們。
我一路小跑回到家,一看表,離平時(shí)媽媽回家還有五個(gè)多小時(shí),我有充足的時(shí)間給媽媽準(zhǔn)備禮物。
我首先用最快的速度把房間打掃干凈,干完后,我已經(jīng)腰酸腿疼,原來(lái)媽媽每收拾一次房間都要這么辛苦。
一看表,只剩下20分鐘了。我急忙開(kāi)始做飯。做什么好呢?就做我最拿手的面條吧。我先擇菜,洗菜,切菜,這些干完后剛好可以下菜了。然后,我又開(kāi)始下面。不一會(huì)兒,飯就做好了。
現(xiàn)在,你們知道我要送給媽媽什么禮物了吧?
“丁冬……”門鈴響了,我急忙打開(kāi)門,說(shuō):“媽媽,您回來(lái)啦?”媽媽急急忙忙地說(shuō):“今天路上塞車,所以回來(lái)晚了點(diǎn),你一定餓了吧?我去給你做飯!闭f(shuō)完,媽媽直奔廚房。打開(kāi)門,一股香噴噴的味道迎面撲來(lái)。媽媽一下子愣住了,呆呆地站在那里。我說(shuō):“媽媽,今天是你的生日,祝你生日快樂(lè)!
”好一會(huì)兒,媽媽才回過(guò)神來(lái),向屋子看了看,說(shuō):“是你做的飯?是你收拾的屋子?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一下子抱住我,不住地說(shuō):“我的元元長(zhǎng)大了……”她的淚水滴到了我的`臉上。我忍住淚水,說(shuō):“媽媽,你哭什么,你今天是壽星,應(yīng)該高興呀……”那一晚,是媽媽多年來(lái)最快樂(lè)的日子。那碗面,也是我做得最好的一次,因?yàn)檫@碗面里有我對(duì)媽媽的愛(ài)。
最好的禮物作文 篇6
表達(dá)著一種敬意,也表達(dá)著一種愛(ài)意。禮物可以是一束花,可以是一個(gè)本,而對(duì)我來(lái)說(shuō),禮物是滿滿的愛(ài)。
那是一個(gè)寧?kù)o的,我躲在被窩里默默哭泣著。這一天是我的10歲,可我的人們卻毫不知情,既沒(méi)有人問(wèn)我,也沒(méi)有人給我祝福。只有我的帶著神秘的小禮物向我跑來(lái),艱難地爬上我的床,鉆進(jìn)我的被窩,呵呵呵地笑了起來(lái)。我看著弟弟呆呆的模樣,情不自禁地跟著他笑了起來(lái)。
為了不毀了我作為的威嚴(yán),我趕緊擦拭了。姐姐,你怎么這么早就睡覺(jué)了呀?就再陪我玩一會(huì)兒嘛!弟弟搖搖我的手,皺著眉頭哀求道。既然今天這么早,那姐姐就陪你玩一會(huì)兒吧。我地看著他,答應(yīng)了。耶!姐姐萬(wàn)歲!弟弟聽(tīng)到了我的應(yīng)答,笑得合不攏嘴。
他肉嘟嘟的手牽著我,不知不覺(jué)走出了家門。弟弟漸漸跑了起來(lái),踩著那松軟的稻谷,聞著彌漫在空中的稻香。弟弟跑得越來(lái)越快,又不知不覺(jué)地慢下來(lái),我氣喘吁吁地跟著他,直到停下。我雙手扶著膝蓋大口喘氣,一抬頭一亮,那玻璃藍(lán)的池塘,盛開(kāi)的荷花,一群散開(kāi)的螢火蟲(chóng)照亮著原本烏黑的天空,我沉浸在動(dòng)人的美色中無(wú)法自拔。
這時(shí)身邊傳來(lái)一聲笑,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),弟弟掩著嘴巴,怎么了?我問(wèn)弟弟。弟弟躺了下來(lái),彈珠似的明亮眼睛里有一片浩瀚無(wú)比的星空,我也躺了下來(lái),看見(jiàn)了無(wú)人的田坎,寂靜的,沙沙作響的知了好像在哼唱著催眠曲,困意襲來(lái),我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
許久之后,我被一聲生日給驚醒了,弟弟在一旁唱歌,從遠(yuǎn)處跑來(lái)了,給了我們久之又久,無(wú)比的'擁抱。我瞬間繃不住淚花,一下子涌出眼眶。
平息了一會(huì)兒后,我們一家人不約而同地躺在稻草窩里看著天上的繁星,弟弟還在一旁偷笑,爸爸媽媽和我一起問(wèn)弟弟道:怎么了?弟弟的眼睛彎成天上的月牙兒,搞怪道:你看那幾顆星星像不像姐姐的生日蛋糕?我們幾個(gè)聽(tīng)了,也的地笑起來(lái)。
那一晚是在的懷抱中度過(guò)的,也是最甜蜜的一夜,我這個(gè)禮物,喜歡這擁有滿滿的愛(ài)的感覺(jué)。
最好的禮物作文 篇7
今天是教師節(jié)。我以為小喜鵲會(huì)在窗外“喳喳”地祝賀呢,結(jié)果沒(méi)有。怎么回事呢?我側(cè)耳傾聽(tīng),“嘩啦嘩啦”……,原來(lái)下雨了。喜鵲們躲雨去了。
我一邊起床一邊想:該給老師什么禮物呢?賀卡,太普通了。有的同學(xué)送鮮花,可老師不要……想來(lái)想去,覺(jué)得給老師最好的禮物,就是老師說(shuō)的一一上好每一節(jié)課。
上午過(guò)去了……畫畫課已經(jīng)“闖關(guān)”成功,下午的作文課一定不能遲到。就算下再大的雨也阻止不了我的腳步。
我和媽媽走在上課的路上。也許勤勞的小雨滴也知道今天是教師節(jié),才這樣堅(jiān)持不懈地洗刷每一個(gè)角落吧?大地?zé)ㄈ灰恍,大?shù)小樹(shù)都左右搖擺,好像也在慶祝呢。枝頭上零星的的小柿子還沒(méi)熟,好像在埋怨自己長(zhǎng)得太慢,沒(méi)法被摘下獻(xiàn)給老師呢。沒(méi)關(guān)系,我可以幫你送上一份禮物。
到了上課的小區(qū)?蓯(ài)的小蝸們正爬在潮濕的路面上,這是要趕著和我們一起過(guò)節(jié)嗎?它們爬呀爬呀,有的'爬上了樹(shù),有的爬入草叢,還有的爬向了門口,去迎接老師呢!
進(jìn)了教室,和我的預(yù)料一樣,題目是《最好的禮物》。我早就想好了內(nèi)容,我的這篇作文怎么樣?
祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
最好的禮物作文 篇8
又到六一,滿街的歡聲笑語(yǔ),色彩斑斕的促銷廣告,忙著挑選禮物的年輕家長(zhǎng),滿臉洋溢著幸福的小朋友……。想來(lái),可愛(ài)的小天使們不僅是祖國(guó)未來(lái)的希望,更是每個(gè)家庭的希望和寄托。他們像是最炫目的水晶,被仔細(xì)地呵護(hù)在家長(zhǎng)地手心里,說(shuō)他們?nèi)f般寵愛(ài)集于一身,一點(diǎn)也不為過(guò)。
于是乎,在這樣一個(gè)屬于他們地節(jié)日里,各位寵愛(ài)孩子地家長(zhǎng)們無(wú)不費(fèi)盡心思取取悅這些未來(lái)地希望們____肯德雞。麥當(dāng)勞里人滿為患;小女孩穿著漂亮地佯裝,提著精致地小手袋,手里抱著可愛(ài)的芭比娃娃;小男孩則一身筆挺的小西裝,小小的皮鞋搽的锃亮锃亮,胖胖的小手里盡是新潮昂貴的高科技玩具。
這,難道就是各位家長(zhǎng)大人們?yōu)榱撕⒆,為了祖?guó)未來(lái)的希望們所做的一切嗎?
孩子們真正需要的是什么,大人們有沒(méi)有真正的,用心的,仔仔細(xì)細(xì)地思考過(guò)呢?是美味可口的飯菜?是漂亮氣派的衣服?還是新潮精致的`玩具?其實(shí),這些都不過(guò)是一時(shí)之需罷了!等孩子們長(zhǎng)大的時(shí)候,難道我們要讓他們抱著玩具去面對(duì)一片貧瘠的土地。再無(wú)生氣的地球嗎?
當(dāng)我們?yōu)榱讼砜诟Hコ栽絹?lái)越罕見(jiàn)的山珍海味時(shí),為了炫耀而穿著價(jià)格不菲的裘皮大衣時(shí),為了再餐廳用不到一雙一次性筷子而嫌棄不已時(shí),我們有為我們的孩子想過(guò)嗎?越來(lái)越多滅絕的生物,寸草不生的土地,風(fēng)沙肆虐的城市,枯竭的石油井,再挖不出煤炭的山洞……難道,我們要把這些留給子孫后輩嗎?若干年后,當(dāng)孩子們享受著我們所留給他們的貧瘠之禮,他們是會(huì)感激我們今天送給他們的那些漂亮衣服還是花樣繁多的精致玩具?
是的,豐富的資源才應(yīng)該是我們大人留給孩子最好的禮物。
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