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關(guān)于青春的迷茫作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春的迷茫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春的迷茫作文1
青春,懵懂而美好。但誰的青春不迷茫呢? 青春路的起點(diǎn)便是那樣迷茫,讓我不知所措。為什么要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,為什么不能像一個(gè)壞學(xué)生一樣自由?因?yàn)槔蠋煹年P(guān)注,家長(zhǎng)的期望。我永遠(yuǎn)不能想到如果我墮落了他們會(huì)怎么想。面對(duì)青春的迷茫,我告訴自己:不能認(rèn)輸!一定要挺過去,為了美好的未來奮斗到底要堅(jiān)持,人生才有意義。于是,在青春路上我邁出了艱難的第一步。 我一直很羨慕小貓小狗,他們是自由的,無拘無束的。但一想,但他們一樣要為生存而奮斗,是啊!既然活著,就要有勇氣面對(duì)一切,何況是青春呢?
青春路上,有太多荊棘,面對(duì)前方的坎坷我也曾迷失了方向。曾經(jīng)我以為慢節(jié)奏最適合我,可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。不去上學(xué)才感到空虛,沒有老師同學(xué)的陪伴,沒有知識(shí)充實(shí)大腦。懶散的生活讓我厭煩了,我才發(fā)現(xiàn)上學(xué)是一件美好的事。我懂了,青春應(yīng)該是充實(shí)的,快樂的,這樣的青春才是值得被記憶的,至少將來回憶的時(shí)候我曾盡我所能去勇敢面對(duì)它了。
繼續(xù)向前走去,我遇到了云海,白茫茫一大片。我再次迷茫,在原地暈頭轉(zhuǎn)向。我一度自卑,我的朋友是那么優(yōu)秀,長(zhǎng)得漂亮,身材好,成績(jī)好,體育好,人見人愛。相比之下,我笨拙得像個(gè)像個(gè)小丑,沒多少人關(guān)注我,我感到孤獨(dú)。漸漸地在朋友的光環(huán)之下我開始自卑,失落,開始嫉妒,覺得她自私霸道。后來我漸漸平靜下來,有仔細(xì)想了一想,才發(fā)覺她的善解人意,耿直,和不卑不亢。每次我哭都有他在身邊,她會(huì)因?yàn)槲业某晒Ω吲d的亂跳,他會(huì)為我擋住別人的閑言碎語,她會(huì)和我分享她的喜悅。原來她一直沒變,變的是我。我很慶幸,我沒有失去她,我還是幸福的,她會(huì)陪著我走完這個(gè)迷茫的'青春。她說要想得到別人的關(guān)注,只有先成為自己的女神,我懂了。
撥開白茫茫的云霧,青春又變得美好,雖說短暫之后總會(huì)有荊棘,但還是美好的,不是嗎? 我心懷夢(mèng)想選擇拼搏,選擇義無反顧的面對(duì),在困境中,告訴自己“加油,你一定可以!”我微笑著面對(duì)青春的迷茫。
哪有不迷茫的青春,只是因人而異罷了。青春終究會(huì)離去,她的迷茫亦會(huì)離去,只能盡力個(gè)人生留一抹溫馨的回憶吧。 走出迷茫,走出荊棘,望眼天還是那么藍(lán),樹還是那么綠,青春依舊迷茫,卻充滿了—希望和樂趣。
關(guān)于青春的迷茫作文2
青春美好的像天上美好的星辰,令人幻想。青春豐富的像五線譜,有著七個(gè)音階譜寫的完美樂章。我的青春有夢(mèng)想把航,我的青春不迷茫。
每個(gè)人都有過青春,有著夢(mèng)想,可又有誰將這兩者結(jié)合呢?人們經(jīng)常調(diào)侃:這世界上,我與你最配。然而,這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義,夢(mèng)想以青春而煥發(fā)光彩。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光,到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆:我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春,我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地,亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開,各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致,我的青春又怎么會(huì)開啟呢?我不要這種青春,有夢(mèng)想的青春才是我的追求。
我的青春不想五歲妹妹的童年,有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛情,有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親,有著舉杯稱友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴,雖然單調(diào),卻也美好。
青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們總是在漫無目的的尋找著,迷茫著,而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢,就像一座燈塔,青春之路便是那汪洋大海,有了這夢(mèng)想作引導(dǎo),我的青春便有了方向,又怎會(huì)迷茫呢?
我作為莘莘學(xué)子中的一個(gè),同樣懷揣著心底的夢(mèng),步入高中。我的心中有著大大的斗志,只為了夢(mèng)想的開花。操場(chǎng)上,那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我;那個(gè)在中午奮筆疾書的孩子,是我;那個(gè)在下課后仍抱住書本不放的‘拼命十三妹”,還是我。我不斷的付出,揮灑著汗水,也獲得了內(nèi)心的滿足與大腦的'充實(shí)。
有事,那份剛剛得到的驕傲?xí)滑F(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落,讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。沮喪時(shí),總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量。但時(shí)光里,陽光下,睫毛上,都有著我為夢(mèng)想劃過的跡象,我又怎能輕易認(rèn)輸?擦干眼淚,背上行囊,我的青春再次啟航。
在青春的征程中,最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方,怎么能在半路就返航?只要我努力,那個(gè)最初的夢(mèng)想,就絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂。有夢(mèng)想做伴,我的青春不迷茫。
關(guān)于青春的迷茫作文3
我,依舊年輕。青春,仍然迷茫。
我在不知不覺中踏入了青春期,“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢?
青春的面紗也許是陽光的;也許是冒險(xiǎn)的;也許是柔情的,但我覺得青春的面紗是迷茫的。
藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花,舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律,世人說青春是希望的萌芽,而我卻說青春是讓人迷茫的。
青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經(jīng)長(zhǎng)大,正在經(jīng)歷十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候,從青稚蛻變到成熟,在這個(gè)過程中往往是迷茫的。
在蛻變的過程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇,而就在這些選擇面前往往會(huì)迷茫,選擇正確的道路并不容易,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來說不合適,就在這時(shí)我們會(huì)迷茫,但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇,總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁,再碰壁中成長(zhǎng)。
有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕,他在學(xué)習(xí)的`時(shí)候有一種力量在鼓舞著他,那就是要想娶那個(gè)女孩,我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候,他也會(huì)試著讓自己少說話,剛開始我很不了解,為什么他會(huì)變得那么多,可他卻說:不好好學(xué),不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,不是他不夠優(yōu)秀,只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷茫的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí),為了自己,為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo)。
有時(shí)候在讀書的時(shí)候,或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白,總會(huì)在這時(shí)候迷茫,希望有個(gè)人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的路,可是,回應(yīng)我的,卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂,那種感覺無法言喻。
花兒開了,是多么的興奮,花兒落了,是多么悲傷;ㄩ_花落就和人的青春一般?赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫,但也會(huì)有燦爛,明媚與明朗。也許……把問題處理好,青春會(huì)使你如癡如醉,流年忘返,當(dāng)自己長(zhǎng)大后,回首相望盡管當(dāng)初在迷茫,但也解決了,也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說:你覺得迷茫就對(duì)了,誰的青春不迷茫。
關(guān)于青春的迷茫作文4
小時(shí)候在田里追野雞,在池塘里抓魚。經(jīng)常在桃園吃熟透的桃子。我也有兩個(gè)好朋友,不管他們做什么都會(huì)和我在一起。當(dāng)時(shí)的熱播劇是三國。在桃園吃桃子的同時(shí),我們還上演了“桃園三杰一“我是二哥。那時(shí)候我們都有理想和目標(biāo)。大哥想當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師(別人喜歡看電視劇,他喜歡看廣告),我想當(dāng)醫(yī)生(小時(shí)候經(jīng)常生病,醫(yī)生拿著針管的表情特別可怕),三哥想當(dāng)超市小老板(拿東西隨便吃)。讓我們?cè)谔锢锷穑~和野雞,讓我們大吃一頓。桃子是飯后甜點(diǎn)。一瞬間,童年消失了。記憶中的童年可以用四個(gè)字來評(píng)價(jià)“青果青城“它在我心中是綠色的
大三,上初中。由于我們和那兩兄弟不在一個(gè)學(xué)校,一起玩的機(jī)會(huì)越來越少。當(dāng)時(shí)“游戲室“幾乎被淘汰了。我也沒怎么去過。但是在我的世界里有一個(gè)地方,代替了田野、池塘、桃花源。叫“網(wǎng)吧“。一開始是同學(xué)帶我去的',后來就沉迷了。熬夜升級(jí),裝備,標(biāo)題。直到有一天,我翹課了!罢(qǐng)?jiān)儐柤议L(zhǎng)“對(duì)學(xué)生來說是多么恐怖的話。因?yàn)閼B(tài)度強(qiáng)硬,媽媽來了我還是不肯認(rèn)錯(cuò)。終于,我走出了校門;氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳闶窃谕骐娔X,還是電腦在玩你“。當(dāng)時(shí)不太懂,想了一會(huì)就明白了。是電腦在玩我。
青春,我迷失了。我的兩個(gè)兄弟正在為他們的夢(mèng)想而戰(zhàn)。大哥是設(shè)計(jì)師,但是室內(nèi)設(shè)計(jì)師。三哥是一家工廠的小班長(zhǎng),攢夠了錢就是超市老板。再看看我小時(shí)候的夢(mèng)。沒有我的教育,一切終將化為烏有。為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,我抽煙喝酒打麻將。我會(huì)的。小時(shí)候聞到二手煙就惡心。喝醉的人特別討厭。鄰居在自己家打麻將的時(shí)候,總想把他們趕走。隨著歲月的流逝,我變成了我最討厭的人。試圖再次找到目標(biāo),卻一無所獲。一個(gè)朋友說:“知足是最幸福的...一位作家曾經(jīng)說過:“知足是因?yàn)闊o事可做!
誰的成長(zhǎng)不煩惱,誰的青春不迷茫。
關(guān)于青春的迷茫作文5
青春旅途,長(zhǎng)路漫漫,有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上,充滿了競(jìng)爭(zhēng)、叛逆與迷茫。
競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫,叛逆中也有迷茫,但他們都不能使我迷失方向,只要心中有夢(mèng),成功就在不遠(yuǎn)方。
每個(gè)孩子生下來都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍,望女成鳳,所以,對(duì)于孩子們的要求就越來越高,可為什么總要與別人去比呢?我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子,這種滋味我都嘗盡了,無止境的攀比,這樣我們?cè)趺茨苁艿昧?若作為一個(gè)雄鷹,你可以搏擊長(zhǎng)空,你怎能飛的比天高?若作為一朵小花,你可以絢麗芬芳,你怎能比大樹高?若作為一顆星星,你可以閃爍一方,你怎能比太陽亮?若作為一絲線條,你可以勾勒一絲,你怎能比畫卷好?所以說,人外有人,天外有天,這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦,真的是我好迷茫。
我,正當(dāng)青春時(shí)期,心中難免會(huì)有一些叛逆。我,也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美,凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子,改校服甚至去不穿校服”,可是我知道,我的家長(zhǎng),老師都不會(huì)允許,這是我又無奈又難過。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干,有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知,那是錯(cuò)誤的選擇?赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎。我真的好想一意孤行,可我又必須聽從家長(zhǎng)老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫?我究竟該怎么做才是正確的?我究竟該怎么做?我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道,使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行,讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個(gè)永無休止的`跑步機(jī),讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流,我這個(gè)小水滴任憑它宰割。
但誰的青春不迷茫?誰的青春沒有傷?但只要努力,堅(jiān)持,青春路雖然很長(zhǎng),但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn),但只要堅(jiān)持下去,早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫,但只要堅(jiān)持下去,早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持,它早晚會(huì)沒電。一滴水雖然很小,但只要堅(jiān)持,早晚會(huì)蒸發(fā),飛向那藍(lán)天,飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫,雖然充滿了迷茫,但只要堅(jiān)持走下去,早晚會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的太陽,就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。
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