我的成長(zhǎng)作文通用【13篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
經(jīng)典陪跟著我逐漸成長(zhǎng)，它就像一位母疏時(shí)刻陪同在我的身邊，教會(huì)了我許多成長(zhǎng)的常識(shí)與做人的情理。
在誦讀經(jīng)典中，我意識(shí)了很多古人，他們讓爾欽佩，讓我激動(dòng)，他們的精神以及品德皆深深地感動(dòng)了我。其中有這樣一位巨人，他是學(xué)育的前驅(qū)，年齡終期思維家、教導(dǎo)野，儒家教派的開創(chuàng)己，其精力不僅形成中國(guó)我的傳統(tǒng)文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。
孔子的念想重要是“仁”和“禮”二局部。“仁”就是要愛人，要普遍地懂得跟體貼他人，從彼不愿干的事，不應(yīng)強(qiáng)添于人�！岸Y”就是請(qǐng)求人們可能束縛本人，增強(qiáng)集體涵養(yǎng)使大家的言言舉起合乎社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。他的思惟傳播至昔，成替了中國(guó)的傳統(tǒng)思想。
在很小時(shí)候，我就讀到了一些孔子的`話，深認(rèn)為哲理�！凹核挥�，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知”，等等，這時(shí)還不能明確是意思，只感到比擬深邃，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中才逐步理結(jié)其內(nèi)涵�，F(xiàn)在，我未把孔子的一些話息為鼓勵(lì)自己的座左銘：“暖故而知新”，“見賢思全焉睹不賢而內(nèi)自費(fèi)也”，“三人走，必有我?guī)煛�，“擇其擅者而從之，其不善者而改之”。他讓我們清楚每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和毛病，望人不能只能瞅別人的缺陷，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)；咱們要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，矯正自己的缺點(diǎn)，一直完美自人的各個(gè)方點(diǎn)。
由于讀經(jīng)典而讓我認(rèn)識(shí)了孔子，讓我從他那曉得了什么是‘仁”什么是“禮”，應(yīng)當(dāng)怎么看待不共的人和物，如何去處置人取人之間的關(guān)系，該別人對(duì)你作了什么不惡的行動(dòng)，你不是睚眥必報(bào)，而是寬容別人。
所以，孔子輿論是我的經(jīng)典隨同著我始終到當(dāng)初，并且將一直影響下往。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
要說成長(zhǎng)的煩惱，就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步，走進(jìn)了初中的大門。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻踔猩?/p>
雖然到現(xiàn)在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了，但是我可以感覺到我還不太適應(yīng)緊張的初中生活，因?yàn)檫@里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著我去適應(yīng)。正如我雜亂的心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應(yīng)，該從哪里開始，該從哪里適應(yīng)。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學(xué)的不一樣，比如突然增多的`作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境。這些個(gè)突然往往會(huì)使我們措手不及，就比如說我吧，就是一個(gè)典型的例子了。為了適應(yīng)初中的生活，我努力結(jié)交新的朋友，努力學(xué)會(huì)快速寫完作業(yè)，努力把每一科都學(xué)好，可是說起來容易，做起來難所以直到現(xiàn)在我還是有一點(diǎn)不習(xí)慣初中的生活，但是隨著我的努力，我相信過不了多久我就能適應(yīng)好初中的生活了。
在一個(gè)新的環(huán)境里，往往會(huì)出現(xiàn)很多的事情是你始料不及的，對(duì)待這些事情很多同學(xué)都會(huì)顯得很慌張。但是我覺得，面對(duì)這些事情時(shí)我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來面對(duì)。那么這些困難對(duì)我們來說就是微不足道的了。
進(jìn)入初中后也會(huì)有很多的事情不回盡為人意，但是面對(duì)這些事情的時(shí)候，不必失落。但一定要努力，這樣才能為下一次的成功做好準(zhǔn)備。加油吧！我相信向著正確的目標(biāo)，樹立良好的作風(fēng)、習(xí)慣，就一定能夠成功的迎接好初一的生活，為將來三年做好充分的準(zhǔn)備！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)有許多煩惱。
它們隨你左右，又像空氣一樣，看不見摸不著�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，老師布置的作業(yè)越來越多，成長(zhǎng)中又會(huì)碰到許多煩惱，這讓我非常傷腦筋。在我的家中就發(fā)生了很多煩惱。
媽媽您一直以來都對(duì)我無微不至的關(guān)懷和照顧。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬叮矚，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，有些人認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。所以我的煩惱便就從這樣的小事中產(chǎn)生了：“功課做完了嗎？”回家見到媽媽以后的第一句話。她的'話語(yǔ)雖然很輕也含著不少焦慮,但是我聽了很煩。本來我早早就把老師布置的作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機(jī)。我知道本來做些作業(yè)是必要的，問題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課：做完老師的回家作業(yè)，媽媽又會(huì)給我布置一系列的課外作業(yè)。而且還會(huì)伴隨著媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！毕氲矫刻毂仨毦氁粋�(gè)小時(shí)的書法，害我沒時(shí)間看電視了，這個(gè)頭痛的問題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫的字，查字典，難道你考試也不寫作文？”我只好垂頭喪氣的去寫作文。媽媽說：“寫不出來就多看課外書。”
煩惱無處不在，雖然它令人討厭，但是陪伴我度過了幸福的童年。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂，又有憂愁。
童年，就像一本畫冊(cè)，里面珍藏了無數(shù)“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。
記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓馈敖揭赘模拘噪y移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕�。�
看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫意��！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
過了一會(huì)兒，媽媽端來了我最愛喝的.奶茶走了進(jìn)來，當(dāng)她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語(yǔ)，盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長(zhǎng)大！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光，有高興的，有煩惱的.……現(xiàn)在，我就告訴你一件發(fā)生在我成長(zhǎng)中令我煩惱的事吧！
那是五年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來了。我只得了78分，這一個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，把我驚呆了�！霸愀饬耍@回怎樣向父母交代。”我著急萬分，心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。但是那次測(cè)驗(yàn)的試題確實(shí)很難，平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)也下降了，最高分的同學(xué)的分?jǐn)?shù)也只是得了86分，78分在班里也不是很差。
放學(xué)后，我背著沉重的書包，向家里走去�；氐郊依�，我一走進(jìn)門口，還沒有放下書包，爸爸就滿臉笑容地一連問了我好幾遍：“杏斯，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來沒有？多少分……”我低著頭慢吞吞地放下書包，拿出卷子遞給爸爸。爸爸一拿到卷子就迫不及待的看了看分?jǐn)?shù)。霎時(shí)間。爸爸“晴轉(zhuǎn)多云”，他沉住了一會(huì)兒，突然說：“你在學(xué)校里是干什么的？是不是不想考上重點(diǎn)中學(xué)？這一個(gè)星期不準(zhǔn)去玩和看電視，作完作業(yè)就得復(fù)習(xí)功課！”“可是爸爸，您知道這一次的試題……”還沒有等我把話說完，爸爸就從書柜里拿出幾本練習(xí)冊(cè)，選了一些題目吩咐我在吃飯之前把它做完。我只好一聲不吭地拿起練習(xí)冊(cè)走進(jìn)房間做起來。我心想：爸爸，我知道您對(duì)我的期望很高，您非常希望自己的女兒長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有用的人。我明白您那望女成鳳的心情急切，可您知道這卻成為了我的壓力，我的煩惱。要是我下一次的分?jǐn)?shù)比這次還要差，您又怎樣呢？我不敢再想下去了。
這件事一直深深地刻在我的心里，成為我成長(zhǎng)中令我煩惱的一件事。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂，又有憂愁。
童年，就像一本畫冊(cè)，里面珍藏了無數(shù)“金版照片”�？鞓返模瘋腵，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。
記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓馈敖揭赘�，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕�。�
看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫意�。∥矣衷谙旅鎸懥艘恍行∽郑簨寢�，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
過了一會(huì)兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進(jìn)來，當(dāng)她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語(yǔ)，盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長(zhǎng)大！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
只要寫過日記的小孩子都知道，作為一個(gè)小孩子，也有屬于自己的一片“新天地”，那片“新天地”在我們小孩子心中，永遠(yuǎn)都是秘密，而一些大人卻要執(zhí)意打破這片“新天地”的寧?kù)o……
從小，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——寫日記，日記就像我一個(gè)無話不談的好朋友。
我和氣氛，豆一般大的淚珠立即在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，落了下去，它覆蓋在我并不熟悉的字跡上，搖搖晃晃的，似乎在嘲笑我的愚蠢。一瞬間，莫名的委屈頃刻襲了出來，霸占了我的大腦，那個(gè)人怎么可以這么不尊重我，我雖說是小孩子，難道，小孩子連隱私權(quán)都沒有嗎？偷看我的日記就算了，還去寫我未寫完的.日記，好過分呀！這樣有意思嗎？到底是誰(shuí)��？
委屈的淚水再也忍不住了，雖一遍又一遍的告訴自己不要哭，沒事，可是，沒用！再也忍不住了，使勁了全身的力氣，把日記本摔在地上。淚水打濕了我白色的衣衫，形成了濕的圓圈狀，“吧嗒，吧嗒”，漸漸的，淚水忽視了衣衫，直接跳到她們向往的大地上，因?yàn)�，我站到了窗戶前。寒風(fēng)刺骨，可是，我一點(diǎn)也沒感覺到“冷”專門有的溫度。決定了，以后日記要遠(yuǎn)離我了。天也哭，我也哭，只是，殊不知，我要哭到多久，而老天憐憫我的淚水又要下到多久……
新天地，缺乏寧?kù)o，變成了司空見慣的肥皂泡，飛了……
我的成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(zhǎng)的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰音[，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎患叶家S她爸爸去外地居住。聽到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的`來到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個(gè)上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開了，她上車的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友，你也會(huì)覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
有一次，是在我小學(xué)五年級(jí)的一天早晨，當(dāng)太陽(yáng)日上三竿時(shí)，天空萬里無云。我校正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加100米賽跑的。
當(dāng)藍(lán)天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，噓地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就馬上到起跑線準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：噓，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績(jī)一向很好，所以我對(duì)自己信心百倍，老師也對(duì)我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí)，我腦中，忽然閃過一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的.，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿面地迎接我的老師開始擔(dān)憂了，臉上不再有那種對(duì)我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的神情。
這時(shí)，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績(jī)跑到了終點(diǎn)。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對(duì)她也十分滿意，愛護(hù)有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會(huì)遞到我的手里了。看著老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句你是怎么回事？！
的嚴(yán)厲的話語(yǔ)從老師口中脫口而出，平常，你的體育成績(jī)不是很好嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名應(yīng)該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！可是怎么會(huì)落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
我，一個(gè)讀四年級(jí)的學(xué)生，爸爸媽媽呵護(hù)我，長(zhǎng)著大大眼睛的我樣子十分惹人愛�？墒�，最近總有一個(gè)“煩惱”在我心中，無法排遣。
怎么回事呢？原因就在于我的個(gè)頭老是長(zhǎng)不高。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，班里的同學(xué)個(gè)頭都在一米三四左右，所以我并不是顯得特別矮小�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們都像雨后的春筍一般直往上躥。我呢？每年的成長(zhǎng)速度真讓我焦急萬分。爸爸媽媽更焦急，他們熱衷于給我買增高的保健品。于是，幾年下來，我吃了好多各類的鈣片。什么增高樂、肝油丸、成長(zhǎng)快樂等等。可是我的個(gè)頭依然是我們班女生中最矮小的。
有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體鍛課上，先舉行跳高的初賽，我很想為班級(jí)爭(zhēng)光，第1跳90厘米，我一躍而過。但隨著橫桿的'上升，我很快被淘汰了。我傷心的退到一旁，老師見狀過來安慰我。也許是為了讓我忘記悲傷，老師開玩笑地說：“不要，你要長(zhǎng)高，我有辦法，等晚上回到家讓爸爸拉住你的頭，媽媽拉住你的腳，這樣他們就可以把你拉長(zhǎng)了�！蔽抑肋@是個(gè)笑話，所以只對(duì)老師笑了笑，沒有在說什么。
現(xiàn)在我在觀察我們班的學(xué)生，看他們?cè)趺撮L(zhǎng)那么高，我發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生總是蹦蹦跳跳的，所以我就經(jīng)常在學(xué)校里蹦蹦跳跳，有一次我蹦著回班的時(shí)候，被值周生發(fā)現(xiàn)了，扣了我0。5分，我心想長(zhǎng)高可不容易呀！
今年暑假，媽媽讓我早上和小區(qū)的中學(xué)生一起去打籃球。兩個(gè)月來，我量了量身高，我終于長(zhǎng)高了3厘米。
��！原來多參加運(yùn)動(dòng)能使我長(zhǎng)高。我終于可以沒有煩惱了。
我的成長(zhǎng)作文 篇11
在我的成長(zhǎng)階梯中，有一塊不能抹去的記憶。
自從我家有了電腦，父母總會(huì)出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，而我每天也只能在戰(zhàn)爭(zhēng)中緩慢的煎熬著，時(shí)刻都得不到關(guān)愛，我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的和諧與安詳也只是美好的'回憶，它也不停地在我的腦海中回蕩。幾乎每一次我思考問題的時(shí)候，父母都來打攪我，好不容易得來的靈感又被無情的攪了回去，把我的思想弄得亂糟糟的，他們卻不以為然，手輕巧的按一下電腦開關(guān)，坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕松，還讓我關(guān)照一下妹妹，這擱在誰(shuí)身上都心煩意燥，更何況我還要完成老師布置的作業(yè)�？扇绻妻o的話，就必定會(huì)遭批評(píng)，我愈想愈委屈，唉！
還有一個(gè)星期天，我突然有個(gè)想法――畫一幅素描畫，沒有基礎(chǔ)的我照著書本認(rèn)真地畫了起來，畫出的圖案我很滿意，我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸，準(zhǔn)備享受非同一般的贊揚(yáng)，當(dāng)我還在沾沾自喜的時(shí)候，爸爸漫不經(jīng)心地瞟了一眼，漠不關(guān)心地說：“這是什么呀！亂七八糟的，拿去！拿去！別妨礙我！”噢，這就是我花了倆個(gè)小時(shí)得來的“高等”評(píng)價(jià)，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，跑出了家門。
我的成長(zhǎng)在父母的心中真的毫無意義嗎？“我的成長(zhǎng)誰(shuí)來管”的向著藍(lán)天響亮的呼吁�。�！
我的成長(zhǎng)作文 篇12
成長(zhǎng)就是行駛在人生中的一艘小船，總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，總會(huì)遇到波濤浪涌，而這些風(fēng)浪就像是成長(zhǎng)過程中的煩惱一樣，但是經(jīng)歷過風(fēng)雨就能見彩虹。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的'海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。我也相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
我的成長(zhǎng)作文 篇13
上一個(gè)星期我去了夏令營(yíng)，一個(gè)警營(yíng)特訓(xùn)夏令營(yíng)，那里的條件還是不錯(cuò)的，但是訓(xùn)練非常艱苦。
入營(yíng)的第一天教官就給我們做了大量的，懲罰式訓(xùn)練，雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒有一個(gè)人哭出來�？粗粗�，我也漸漸地把眼淚收了回去，咬牙堅(jiān)持把每一個(gè)動(dòng)作都做到最好，功夫不負(fù)有心人，老師挑了我和另外幾個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服，我還記得第一天十分的茫然，不知該從何處下手，這時(shí)教官走了進(jìn)來，他說我年紀(jì)小，他可以幫我洗洗，但是我拒絕了，我表示長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立，教官稱贊了我。
當(dāng)我們隊(duì)要派人上臺(tái)發(fā)言時(shí)，沒有一個(gè)人舉手，我為了我們隊(duì)的榮耀，十分堅(jiān)定地舉起了自己的手，老師請(qǐng)了我上臺(tái)……我感覺到我自己長(zhǎng)大了會(huì)團(tuán)隊(duì)著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請(qǐng)求去做，他們慢慢對(duì)我熟悉起來。當(dāng)老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時(shí)候，隊(duì)員們總是給我先挑一個(gè)大雞腿，然后剩下的`大家一起來分，這讓我十分的感動(dòng)，于是我一直主動(dòng)當(dāng)著那個(gè)沖在最前面的，回家告訴爸爸以后，他說我學(xué)會(huì)替他人著想了。
在夏令營(yíng)中，我的性格也發(fā)生了變化，我原本是那種開朗的過分的人，在夏令營(yíng)里我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)、冷靜，該開朗的時(shí)候開朗，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅。在夏令營(yíng)里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累，但是我也獲得了很多的收獲，改掉了許多壞毛病。
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