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珍貴禮物的作文

時間:2023-09-14 17:56:12 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文【經(jīng)典7篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文7篇,希望對大家有所幫助。

珍貴禮物的作文【經(jīng)典7篇】

珍貴禮物的作文 篇1

  有一次,我在大街上看到一個小朋友騎的自行車特別漂亮,非常羨慕,便告訴了媽媽,媽媽說:“只要你表現(xiàn)好,等放了寒假,媽媽就給你買一輛你最喜歡的自行車作為禮物送給你”。

  我問媽媽應該怎樣做呢?于是,媽媽給我做了一張表格,貼在墻上說:“你自己看吧,在放寒假前你能掙到1000分,就能如愿以償”。表格的內(nèi)容:洗一次碗10分;掃一次地10分;拖一次地10分;倒垃圾一次10分;抹一次桌子10分;洗一雙襪子10分;每天的作業(yè)被老師評為優(yōu)一次10分,期末考試語文、數(shù)學得“優(yōu)”各得100分……心動不如行動,我立刻行動起來,每天早晨,我起床后就開始掃地,中午、晚上和媽媽爭著洗碗,看到垃圾簍里的垃圾滿了就趕快倒掉……做完家務我就開始認真地寫作業(yè),作為本上得了好多“優(yōu)”。

  等到了期末考試成績出來的時候,我語文得了99.5分,數(shù)學得了100分。這時,媽媽幫我算了一下我的積分已經(jīng)是1000多分呢!媽媽果真兌現(xiàn)承諾,立馬給我買了一輛我最喜歡的自行車作為禮物送給我。

  看著這 珍貴的'禮物——漂亮的自行車,我興奮極了,心想:勞動和學習不但讓我快樂!而且還有收獲!

珍貴禮物的作文 篇2

  美麗的秋姑娘輕輕地來了,她趁你沒留意把秋天的大門打開了,給大地送來了珍貴禮物。

  秋姑娘給花園送上一縷芬芳。百花盛開的花園是多么美麗,有粉紅的三角梅、紫紅的牽;ā栈ㄏ勺雍凸鸹ㄏ勺拥玫降念伾透嗔,白如雪、黃似金、粉如霞、紅似火,美麗極了!

  秋姑娘給果園送來一片美麗。看吧,柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子,像一個個紅紅的小燈籠;葡萄成熟了,一串串掛在枝葉底下,有紅的、白的、紫紅的、淡白的、淡綠的……五光十色,像一串彩色的珍珠,美麗極了!

  秋姑娘給樹林贈送繽紛的`色彩。樹林里的樹非常茂密。楓樹紅紅的葉子像小朋友的手掌,在風中齊刷刷地揮舞著小手;銀杏樹的葉子像一把金色的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。

  秋姑娘又來到田野,送來一片豐收的景象。稻谷黃了,一陣風吹來,稻田掀起了金色的稻浪,一層一層涌向遠方,像金色的海洋;高粱舉起燃燒的火把,遠遠望去,高粱地就好像披上了鮮紅的披風;棉花吐出潔白如玉的花,一朵朵雪白的棉花就像一團團白云,遠看棉花地就蓋上了一床雪被子……農(nóng)民伯伯看了臉上掛著豐收的喜悅。

  !多么可愛的秋姑娘啊!她輕輕地走來了,你收到她的禮物了嗎?

珍貴禮物的作文 篇3

  美麗的大地的禮物是清澈的“水”,蝴蝶的禮物是香甜的花蜜,可愛的綿羊的禮物是好吃的小草,大家都有屬于自己最珍貴的禮物!禮物的意義在于對方的心意,不管收到的禮物是好是壞,只要對方是誠心誠意地想送你,那這個禮物就是最棒的。

  去年,在我生日那一天,我最好的'朋友--姿瑄,送了我一張令我最感動的卡片,卡片是用一張大卡紙做成的,上面寫著:我們兩個要繼續(xù)當好朋友之類的話。為什么這些話會讓我這么感動呢?因為我們才分班不到半年,我跟她常吵架,她的生日我連卡片都沒送,更何況那時我們根本不是“朋友”,只是普通同學而已;可是她卻誠心誠意地送我一張卡片,美麗的卡片,讓我既感動又興奮!

  當我收到每一份禮物時,我超級開心的!尤其是當我拆開好友送的禮物時,我的心情既緊張又興奮,心里一直撲通撲通地跳著呢!因為禮物里都裝著別人滿滿的祝福。

  禮物的價值不在于價錢,而是在于別人的心意你是否感受到了!收到禮物的我,像一朵充滿生命力的小花朵,也像一幅充滿歡笑的油彩畫。所謂“禮輕情意重”,不管任何禮物,我們都應該好好珍惜,因為禮物是代表別人對我們滿滿的祝福!

珍貴禮物的作文 篇4

  后天就是小猴子陶陶的生日了。作為陶陶最好的朋友——小黑熊奇奇當然要送上自己親手制作的禮物了!晚上,奇奇想:陶陶是我最好的朋友,我送什么禮物好呢?要不送一件我自己親手做的衣服吧!于是,它連忙趕到小兔娜娜的布料店,買了一塊印有月亮的藍格子布。

  第二天,奇奇請來了服裝設(shè)計師——小貓咪咪。咪咪幫它設(shè)計了一件長袖T恤衫。于是,奇奇拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪起來。剪著剪著,突然傳來了一聲狼叫。奇奇嚇壞了,手一抖,領(lǐng)子剪破了。奇奇十分著急,咪咪卻說:“剪破了不要緊,還可以做一件背心!逼嫫媛犃烁吲d極了,拿起剪刀又剪了起來。剪著剪著,一只小鳥飛了過來,奇奇抬頭看了一眼,手上卻沒有停下了,一直往下剪!巴#⊥!奇奇,你把領(lǐng)子剪短了,只能做一頂花邊帽了!眲倓傔傷心的`奇奇聽了咪咪這句話,又高興起來。剪著剪著,奇奇想起了美妙的生日會,又把帽子剪破了。咪咪對它說:“奇奇,你用點心,好好兒做,剪一條毛巾吧!”奇奇點點頭,又剪起來。剪呀剪呀,終于剪完了。奇奇高興地手舞足蹈,把剪刀一扔。誰知剪刀剛好砸中了毛巾的“心臟”,毛巾破了個洞。奇奇大哭起來:“怎么辦呀?”它想問咪咪,可咪咪卻不知去向,奇奇只好絞盡腦汁,剪了一塊方方正正的小手帕。

  到了陶陶生日那天,奇奇不好意思地遞上它的禮物,小聲說:“對不起,陶陶。我本來想剪一件衣服,但是······我剪錯了很多次,現(xiàn)在······”陶陶開心地說:“奇奇,沒關(guān)系,只要是你自己做的,就是最珍貴的禮物。千里送鵝毛,禮輕情意重。你的心意我都感受到了。謝謝你!”

珍貴禮物的作文 篇5

  我收到過各種各樣的禮物,有芭比娃娃,有自行車,有筆筒……可是,我最喜歡的禮物是爸爸媽媽送我的電話手表。

  那一次,我正在進行期中考試;氐郊遥揖透职謰寢屨f:“如果我考了雙百,就給我買一個電話手表,好不好?”“行。”爸爸拍拍胸脯說:“那就看你能不能考到雙百了。”“一定行!”我自信滿滿地回答。

  第二天,我來到學校。當老師報分數(shù)的時候,我的`心里就像壓了一塊大石頭一樣,終于報到了我的名字了,竟然真的考了兩個一百分!我像小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑回家,一到家,就跟爸爸媽媽說:“我考到了雙百了,電話手表呢?”“在這兒呢!眿寢屝χ钢缸雷印V灰姲职稚砼苑帕艘粋小盒子,我打開一看,一個正方形的粉紅色的電話手表放在里面。我開心極了,問:“是誰給我買的呀?”“我和你爸爸!薄爸x謝你們,這個禮物我太喜歡了!”我一把抱住媽媽,甜甜地笑了。

  這真是我收到過最好的禮物了。

珍貴禮物的作文 篇6

  喜氣洋洋的新年帶著美好的祝愿不知不覺地來到了,我收到了許許多多精彩紛呈的禮物。有電動玩具、汽車模型、新年賀卡……但對我來說最珍貴的禮物是為希望工程捐款的留念——大紅“愛”字。

  大年初三,吃過中飯,我上街買書。哇!節(jié)日的街頭真是被妝扮得繁華似錦,只見一面面絢麗奪目的彩旗和一盞盞高高懸掛的紅燈籠,在陽光的照耀下更顯得魅力無窮。我一邊哼歌,一邊欣賞。突然,我發(fā)現(xiàn)不遠處一棵大樹底下圍了很多人。幾棵樹之間掛著一條橫幅:“請伸出您熱情的手,讓失學兒童重返課堂!感謝您為希望工程捐出一片愛心!”樹下,幾個十五、六歲中學生模樣的大哥哥、大姐姐在向人們說著什么。我情不自禁地走了過去,只見很多人在紛紛捐款,十元、五十元……我一打聽才知道這幾位大哥哥、大姐姐是趁著節(jié)假日為希望工程作義務宣傳的。這時,我看到兩個七、八歲的小朋友,他們擠到了人群里面,說:“大姐姐,這是媽媽給我們的零用錢,請收下吧!”一位大姐姐收下了他們的捐款,還給了他們一個大紅愛字。我看了心里別提有多激動,摸了摸口袋里準備買書的五十元錢,望著那兩位小朋友手拉手遠去的'背影,望著周圍的人熱情捐款的場面,我鼓足勇氣,將那五十元錢投進那小小的木箱中……

  回家的路上,我雙手捧著那大紅“愛”字,激動地學著歌星的樣子,亮開嗓門,唱起了《愛的奉獻》:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

  回到家,我癡癡地望著那個大紅“愛”字,我的心久久不能平靜,我為我自己的勇氣和愛心而驕傲,我仿佛已經(jīng)看到那些失學的孩子正背著心愛的書包,高高興興地向他們向往已久的學校走去……

  我小心翼翼地把大紅“愛”字放進抽屜,這份禮物對我來說真是太珍貴了,我將永遠永遠地把它珍藏。

珍貴禮物的作文 篇7

  對天空來說,最珍貴的禮物是潔白的云朵;對大樹來說,最珍貴的禮物是肥沃的泥土;對魚兒來說,最珍貴的禮物是清澈的流水,而對我來說,最珍貴的禮物是床頭那本《怪物大師》。

  在上個學期時,我在課堂上看那本書,就在我被書中精彩故事吸引時,老師走過來,一把抓住我的書……

  轉(zhuǎn)眼之間,冬去夏來,我即將離開小學,離開我生活了六年的母校,步入初中的大門。期中考試過后不久,老師就在班上開了一個畢業(yè)聯(lián)歡會。這一天,天上的白云都粘在一起,不愿分開,樹葉嗦嗦地響,仿佛在訴說著離別的不舍,這時老師神神秘秘地提著一個黑色的大號塑料袋走進了教室,同學們?nèi)可扉L了脖子,恨不得一眼看穿那個塑料袋,那究竟是什么呢?我在心中問自己,同學們也是一臉的疑惑。這時,老師默默地解開了那個神秘的大袋子,突然,一個熟悉的封面映入了我的眼簾——《怪物大師》!不但大標題一樣,連副標題也是一模一樣的,正是我上個學期我被沒收的那本。我臉上露出了不可思議的.表情,大多數(shù)同學也是如此,這時老師點到了我的名字,我走了上去,老師把那本書遞了給我,說:“這本書我看了一會,希望呢可以像書中的主人公那樣,正直、頑強、迎難而上、熱心助人,為了理想不懈努力。”

  雖然這并不是一個珍貴的禮物,但它卻包含著老師對我的激勵,它讓我感受到了老師對我的關(guān)心,我將永遠記住這堂課,記住老師對我的獎勵。

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