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禮物的作文(錦集10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的禮物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
馬上就要到中秋節(jié)了,媽媽從外地出差回來,給我們帶來了一些禮物——鮮花餅。在云南那個遍地花香的“世外桃源”,香甜的鮮花餅是那里的特色。
鮮花餅嘗起來甜絲絲的,有一股玫瑰花的'香味,甜而不膩,使人陶醉。方形的包裝盒內(nèi),放著一塊塊圓形的餅,外面一層酥皮松松軟軟,金黃的外衣令人忍不住想摸一摸。剛一碰,外面的酥皮像花瓣一樣散落下來,盒子里像鋪了一層“枯樹葉”。透過薄薄的皮,鮮花餅里面隱隱約約透出點(diǎn)紫紅色,散發(fā)著迷人的玫瑰花香,令人垂涎三尺。
鮮花餅看起來簡單,做起來難。要把一朵朵鮮花加工成花泥,還不失香氣是很難得的,再加上那酥松的外皮,想要讓它松而不散,軟而不黏,更是談何容易!
鮮花餅雖看不清花型,但是卻在入口的唇齒間充滿著馥郁的芳香。云南人做點(diǎn)心比較注重口味,而不是只求精致華麗的外表。這也是為什么一個“蓮蓉月餅”可以賣到幾十元,而制作再好的月餅也只能賣到幾塊錢的原因。
鮮花餅也是如此,雖然其貌不揚(yáng),但酥皮里的玫瑰花瓣,只有掰開才能看到暗紅的花瓣和聞到芳香四溢的香氣。
我喜歡鮮花餅,感謝媽媽給我們帶回來的禮物!
禮物的作文 篇2
冬爺爺剛收拾好行囊依依不舍地離開了我們,春姐姐立馬就背著一大袋子禮物來到了人間。
你猜,她會送些什么禮物給我們呢?
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”廣場上小朋友們脫下了厚厚的外套,奔跑著,嬉戲著,比誰的風(fēng)箏放得高,比誰的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn),盡管玩兒得汗流浹背,漲得小臉兒通紅,可他們依然不知疲倦。原來,春風(fēng)就是春姐姐送給孩子們最快樂的禮物。
“清明前后一場雨,強(qiáng)如秀才中了舉!薄颁罏r瀝,嘩啦啦……”春姐姐在空中唱起了歡快地歌兒,小草探出了嫩綠的腦袋,花兒綻放出燦爛的笑臉,柳樹搖擺著翠綠的枝條,農(nóng)民伯伯揮灑著開心的汗水,連冬眠的小動物們都被春姐姐動聽的歌聲喚醒了。原來,春雨就是春姐姐送給大地最動聽的禮物。
“春風(fēng)解惱詩人鼻,非葉非花自是香。”龍井村中滿山的茶樹散發(fā)出幽幽的清香,青軟細(xì)膩的茶芽兒在和煦的`陽光下頑皮地眨著眼睛等待采茶姑娘的采摘。家鄉(xiāng)的龍井茶以色綠、香郁、味甘、形美四絕而譽(yù)滿天下,春天要是你來杭州游玩兒,一定不要忘了品一杯龍井,那滿口的清香定會讓你銘記于心。原來,春茶就是春姐姐送給人間最神奇的禮物。
春姐姐帶來了和風(fēng)細(xì)雨,春姐姐送來了醉人飄香,春姐姐的袋子里還有些什么禮物?她來了,讓我們一起去尋找吧!
禮物的作文 篇3
那是一個安靜的夜晚,天和地一片漆黑,離得很近很近。
女孩睡得很香。
“吱呀——”門開了一條縫,一個瘦小的身影悄悄地溜了進(jìn)來。在桌子上摸索著什么。女孩被驚醒了,打開燈一看原來是妹妹。
“劉小諾!三更半夜的你進(jìn)來干嘛呀?嚇?biāo)牢依!”妹妹嚅囁半天答不出話,一溜煙跑了?/p>
桌子上少了樣?xùn)|西,女孩卻并沒察覺。
女孩生了妹妹一天氣,不理會她,妹妹卻并不在意。
可到了晚上,女孩剛閉上眼,同樣的事情又發(fā)生了。女孩發(fā)飆了,“你瘋啦,天天晚上偷偷摸摸溜進(jìn)來,煩不煩啊?”妹妹被罵得答不出話,女孩發(fā)現(xiàn)她好像紅了眼睛馬上要哭出來了,卻又倔強(qiáng)地忍住了。
果不其然,姐姐的桌上又少了樣小東西。
接下來好幾天,妹妹還是“毛病”不改,天天在半夜扮演“小偷”,女孩似乎也發(fā)現(xiàn)桌上少了好些東西,不過女孩已經(jīng)不想管她了,姐妹的關(guān)系越來越差……
直到兩星期后,女孩過生日了,妹妹獻(xiàn)寶一樣送出了她準(zhǔn)備已久的'禮物。
那是一個妹妹自己“加工”后的“禮盒”(其實(shí)是個鞋盒)。女孩打開一看愣了,里面的東西都那么似曾相識……女孩拿出里面的一張卡片,只見上面寫著:to劉小希,我給你準(zhǔn)備了一個驚喜,姐姐生日快樂!
看著這歪歪扭扭的字跡,難道是……
小希望向盒子里的禮物:用水彩顏料裝飾過的舊水杯、貼滿可愛貼紙的書、還有被畫上彩虹的小鬧鐘……
看到這些曾被“偷”走的小物件,小希的眼眶濕潤了,姐妹倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
家里,又回蕩起姐妹倆消失許久的歡笑聲,嬉鬧聲……
禮物的作文 篇4
我媽媽總認(rèn)為,我是一個不太懂事的孩子。小時候,大人有時沒有依從我的心意,我就會滿臉不高興,絲毫不理會父母的苦心。平時也不太懂得謙讓和照顧別人,作業(yè)不認(rèn)真,經(jīng)常被老師留下來。當(dāng)然,我也有很多優(yōu)點(diǎn)。比如,我比較愛看書,也比較愛運(yùn)動。但看書可能一看就是半天,也不知道休息。出去運(yùn)動,則往往天很晚了也不知道回家。我媽媽常說,我什么時候才能"長大"呢?但是,后來的`一件事,改變了媽媽的想法。20xx年的春天,媽媽得了肺炎,咳嗽不止。那幾天基本上是在家臥床休息。
媽媽叮囑我要自覺。三八婦女節(jié)那天,我回家后,把在學(xué)校做的節(jié)日賀卡悄悄地藏在身后,走上樓去,拿出賀卡,說:"媽媽,你在過去的一年里辛苦了!節(jié)日快樂!------"媽媽笑了,說:"哦,牧天長大了!"媽媽又說:"這張賀卡你肯定花了不少時間吧?看來牧天確實(shí)長大了!"我又拿出一本書,給媽媽講了兩個故事,說:"媽媽,我來給你解悶。"媽媽很感動,摸摸我的頭。我撓撓頭,不好意思地笑了。后來,媽媽說:"你今天的表現(xiàn)就是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物。"
禮物的作文 篇5
每年中,我們都要過上各種各樣、大大小小的節(jié)日,母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、春節(jié)、元旦……,這些節(jié)日里都包含了不一樣的意義,可是最讓我難忘的不定期是樸實(shí)無華的教師節(jié)!
今天,就是9月10日——教師節(jié)!我準(zhǔn)備親手制作一張賀卡送給我的鋼琴老師——張老師。
我從幼兒園中班,也就是4歲就在她那里學(xué)鋼琴,一直學(xué)到現(xiàn)在11歲,整整7年!考級也從3級到6級再到9級,因此在我心中充滿了感激,我想讓她在自己的節(jié)日里感到快樂,所以我要做一張賀卡送給老師!
做賀卡的材料有:硬卡張若干張、彩色鉛筆、剪刀、雙面膠和貼紙。
開始做賀卡了,首先選出兩張你喜歡的硬卡紙,把它們粘貼在一起,然后剪出一架紙鋼琴,我選擇了一張黑色的卡紙,用白色的彩筆畫出輪廓,這可是把我難住了,雖然我會彈鋼琴,可畫……我只好趕鴨子上架,坐在鋼琴前,捧著筆紙,還真有一點(diǎn)畫家的派頭,我依葫蘆畫瓢,勉勉強(qiáng)強(qiáng)勾出了一架鋼琴,把它小心翼翼地剪下來。
鋼琴的輪廓完成了,可鋼琴上總得有鍵盤吧,我取出一張白紙,剪出適應(yīng)的長度,畫出黑白分明的鍵盤,好了,我把鋼琴粘到了卡紙上,我把卡紙里寫出祝福的話,配上圖,一張精美的卡片就誕生了!
我捧著這張夾雜著溫馨與祝福的卡片,心想:張老師收到這張我親手制作的卡片一定會很高興的!
我仿佛看見張老師眉宇間透露出驚喜,眼中閃爍著喜悅,嘴角蕩漾出甜甜的微笑,臉上洋溢著幸福,深情地望著這張普通而不平凡的'賀卡,這里澆灌著我的心意。
9月10日,一個不平凡的日子,老師節(jié),一個不尋常的節(jié)日,賀卡,一份不一樣的祝福!
禮物的作文 篇6
六月的第三個星期天是父親節(jié),爸爸和媽媽帶我來到了香江一期的家具城參加紅黃藍(lán)藝校舉行的以“給爸爸的禮物”為主題的繪畫活動。
我們準(zhǔn)時 來到了活動現(xiàn)場,其他小朋友也陸續(xù)來到了。不一會 ,活動開始了,繪畫老師發(fā)給我們每人一件白色的t恤衫和一支畫筆,要求在t恤衫上畫一幅畫送給爸爸。畫什么好呢?我左思右想,咦!有了,爸爸喜歡槍戰(zhàn)游 戲,我就給爸爸畫一幅保衛(wèi)者和潛伏者激戰(zhàn)的畫吧,不一會畫完了,我給保衛(wèi)者穿的衣服涂上紅色,給潛伏者穿的衣服涂上藍(lán)色,周圍還畫了一些手榴彈和戰(zhàn)斗機(jī) 等,最后寫了一句祝福的話祝爸爸節(jié)日快樂。
在我還沒有做完畫的時候,電視臺的記者采訪了我。記者問:“小朋友你為什么要畫這幅畫送給爸爸呢”?我說:“我爸爸喜歡玩槍戰(zhàn)游戲,所以我做這幅畫送給爸爸”。記者說我是個懂事的孩子。
畫畫完了,爸爸把我在t恤衫穿在身上還挺合身呢。爸爸夸我畫得好,我聽了后甜甜的笑了。
今 年是我爸爸的生日,快到生日了,我想了又想,不知道送什么禮物給爸爸。記得以往爸爸的生日,我去商場買了很平凡的禮物送給爸爸,當(dāng)爸爸拆開禮物時,他的臉 上并沒有增添更多的笑容。送什么禮物好呢?我左思右想,就是想不出,我把自己的疑問告訴媽媽,希望媽媽給我更好的建議。媽媽說你爸爸不想你浪費(fèi)錢來給他買 東西,他希望你能通過自己的努力,用成績來報答他!迸叮∥颐靼琢,爸爸平時最擔(dān)心我的數(shù)學(xué),我決定要在第二單元的.考試中拿到好成績。 我于是開始行動,在學(xué)第二單元的內(nèi)容前,我先提前預(yù)習(xí),不懂之處做上記號,老師講解時我專心聽講,當(dāng)有些問題還未聽明白時,下課我便追問老師,潘老師很耐 心地解釋給我聽,直到我弄懂為止。就這樣,我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃。功夫不負(fù)有心人”,我在第二單元的考試中終于取得100分。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上那又紅 又大的數(shù)字100”時,我高興得一蹦三尺高,我終于有禮物送給爸爸了! 就在爸爸生日的那天,我把試卷疊好放進(jìn)禮物盒里,又用膠紙把它封好。當(dāng)大家都送完禮物了,我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說祝爸爸身體健康,生日快樂!”又 加了一句祝爸爸永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福!”爸爸接過禮物說咦,輕輕的,什么東西?”我說這禮物是您盼望已久的,希望它能帶給您快樂!卑职纸K于拆開了,當(dāng)他看 到醒目的100”分時,爸爸高興地抱起我,說這件禮物最珍貴,我最喜歡,謝謝你!蔽医K于實(shí)現(xiàn)自己的心愿,那天是我最高興的一天。
禮物的作文 篇7
最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。
——題記
又是一個九月,我翻動著日歷,把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆,老師,是您用智慧滋潤了我的人生,用無私的愛為我的理想插上了翅膀,可您卻鬢染白霜,青春不再。嚴(yán)父慈母般的老師啊,為您準(zhǔn)備一份怎樣的禮物才能表達(dá)我的心愿呢?
每年的教師節(jié),我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲,他們開始了一天的授業(yè)解惑。他們本來可以休息,放松疲憊的身心,可以與家人歡聚,享受親情的快樂,但是,學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀!課堂上,我聽到了您的聲音有些沙啞,我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的'老師啊,什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢?
去年教師節(jié)的前一天,班主任走進(jìn)教室,對我們說:“明天是教師節(jié),我來向大家要禮物了。”同學(xué)們一聽很納悶:老師平時可是反對贈送禮物的呀?大家你看看我,我看看你,滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔,老師接著說:“我要的禮物,相信大家通過努力都可以辦到!崩蠋熗R煌Uf:“那就是對得起教師們的勞動成果,認(rèn)真聽好教師節(jié)的每一節(jié)課,大家能不能做到?”“能!”我們沒加思索,異口同聲地回答。話音剛落,我眼睛濕潤了,酸酸的,澀澀的。我環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了:老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準(zhǔn)備禮物,他怕我們亂花錢、怕我們分散學(xué)習(xí)精力……我善良正直的老師啊,什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢?
又是一個教師節(jié),我的老師和平常一樣:急匆匆穿行在車流中,奔波在上班路上;奔跑在隊(duì)伍旁,和我們一起上早操;站立在講臺上,繪聲繪色地講授新知識;執(zhí)勤在樓梯口,維持秩序……
兢兢業(yè)業(yè)的老師啊,我多想把最美的禮物獻(xiàn)給您!愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰,請您收下。
禮物的作文 篇8
今天我又和媽媽一起讀新書了,我們選擇的是繪本《獾的禮物》。
這本書講的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹樁上,很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑,可是他跑不動了。他晚上回到家,夢到自己跑到一條好長好長的隧道里?吹竭@里,我知道獾死了,因?yàn)樗雷约嚎煲懒,就告訴朋友,將來有一天,他會到下面的長隧道的。
朋友們都很愛獾,都很懷念他。鼴鼠想起獾教會他剪一長串手拉手的`鼴鼠。青蛙想起獾教會他滑冰。狐貍想起獾教會他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會她烤姜餅。每個朋友都對獾思念,都得到過獾的幫助。
獾雖然死了,但他給每個朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物,朋友們會互相幫助,也會常常想起獾,就像他并沒有死。
我感覺到獾還送給朋友一樣禮物,安慰——死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕,就是到地下的長隧道去了。就像他給大家留的信一樣,“我去下面的長隧道了,再見。獾”就好像說大家還會再見面的。
這些都是獾留給大家的禮物,也是獾的離別禮物。
禮物的作文 篇9
每次下雨我都會用那把雨傘,因?yàn)楫?dāng)我握著把手時,就會感到一絲溫暖。
那天我和媽媽剛從超市出來,就看見天空蓋了一層薄紗,天地間都是昏暗的!稗Z。 敝宦犚宦暰揄憚澠铺祀H,雨點(diǎn)從漏洞中落了下來,像是被雷聲劃破的碎片,開始下雨了。人流涌動起來,一個個都撐起了雨傘,我與媽媽共用一把傘。雨越下越大,人們爭先恐后地向家的方向走著。人潮擁擠,媽媽和我就這樣被人群沖散了。我想找媽媽,卻在人群被擠來擠去,身體不點(diǎn)兒也不聽使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力終于立在原地,放聲大哭起來。正當(dāng)我哭得稀里嘩啦時,一個溫暖的手牽住了我。我抬頭一看,是一位漂亮的'阿姨。“小弟弟,是不是找不到家人了?”她的聲音很好聽!班,阿姨!薄鞍パ,我還這么年輕,應(yīng)該叫姐姐。來吧,我?guī)湍阏野!薄班拧彼隣恐业氖,是那么溫暖!她另一只手握著雨傘,那是一把普通的黑色雨傘?/p>
她一邊和我聊著天,一邊找著我媽媽。不知怎的,拉著她的手就好像拉著我媽媽的手,很溫暖!
終于找到了,是在路邊找到媽媽的。要回家了,姐姐也該走了,一時間我竟因?yàn)樗淖叨蘖似饋。她過來對我說:“沒事,不要哭了。給你這把雨傘,以后下雨就用它,就當(dāng)是我在為你遮雨!蔽医舆^雨傘,目送她走開了。我現(xiàn)在明白了,那種感覺就是愛!是陌生人的愛!
天又下起了雨,我又想起了那位熱心的姐姐,感覺是她拉著我的手,撐起雨傘為我遮雨!
禮物的作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我六年級了。那些年來陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如放電影一般播放在我的腦海,難以抹去。
她,那難忘的笑容,留給我唯一的禮物,我小心地把它保存在腦海中,生怕丟失。它勾起我一串串的回憶,喜怒哀樂的日子。電影又回播到了四年級。
四年級,那個新來的英語老師。雪亮的眼前一副明亮的眼鏡,看上去嚴(yán)肅認(rèn)真,可背后卻藏著慈母般的心。雖陌生但讓人感到親切。她的話似乎有一種魔力,深深的吸引著我們,課上竟充滿著歡聲笑語,舉得高高的手幾乎擋住了我們的視線。班級幾乎變了樣。英語的興趣幾乎感染了所有人。望著她溫暖人心的笑容,仿佛是在看著吸引著人們眼球的魔法。
好景不長,她在不為人情的情況下默默離開了,所有人都感到不知所措。
我們深深喜愛著的英語老師終究還是走了;貞浿挥心ЯΦ男θ,一想到以后的.課堂中再也見不到她了,關(guān)在眼里的淚水就忍不住跑出來。要是她能留下來該多好!我默默地想著,不知不覺中過完了四年級的生活。電影播放到五年級的期末。那時正在上課,一個熟悉的身影從教室門口閃過,也不知是誰喊了一聲:“鐘老師!”許多同學(xué)驚喜地往外跑,擁到鐘老師那兒,正上課的老師想阻攔都阻攔不住,看著她的臉上泛著幸福的紅光,我又流淚了,那是感動的淚、欣喜的淚,我又看到了她臉上那美麗的笑容……
悄悄地。電影播放完了,留下一片回憶和遐想。
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