特殊的禮物作文

時(shí)間：2023-09-14 11:51:54 話題作文我要投稿

特殊的禮物作文[實(shí)用5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的特殊的禮物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊的禮物作文[實(shí)用5篇]

特殊的禮物作文篇1

　　生活中我們收到過(guò)許許多多的禮物，但最讓我記憶深刻的是一本書(shū)。

　　記得有一回，我正在看書(shū)，看的是《海底兩萬(wàn)里》。正看到精彩部分，爸爸叫我來(lái)吃飯，我一邊看書(shū)一邊走過(guò)來(lái)，腳撞到椅子也不覺(jué)得疼，然后坐到了餐桌旁，爸爸見(jiàn)我還在看書(shū)，大吼道：“吃飯不可以看書(shū)！”我戀戀不舍地放下了書(shū)，心里還想著剛才的內(nèi)容，兩三口就撥完了飯，然后捧著書(shū)溜回了房間，爸爸在旁邊一臉怒氣。

　　也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的.喊聲：“出來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蔽野褧�(shū)放在旁邊，寫(xiě)著作業(yè)，還不時(shí)盯著封面看一下，心里在想，什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，可以知道接下來(lái)的故事情節(jié)。這是爸爸站在了后面，悄悄地觀察了一會(huì)兒，終于忍不住了：“你寫(xiě)作業(yè)為什么看書(shū)？”“我……我只看了封面�！薄澳銥槭裁匆捶饷�？”我不敢抬頭，爸爸一把奪過(guò)書(shū)“霍”的一聲撕壞封面，然后走了。

　　淚水溢滿了我的眼眶，我抱著書(shū)跑回了我的房間，把書(shū)放在桌上，用手摸著裂口，又哭了。我連衣服也沒(méi)脫就鉆進(jìn)了被窩。

　　第二天早上，我看到桌上放著一本嶄新的書(shū)，底下留了一張字條：對(duì)不起，昨天撕了你的書(shū)，今天還你一本新的，就當(dāng)作你的禮物吧。我看了一股暖流涌上心頭。

　　這本書(shū)我一直珍藏在身邊，一直到現(xiàn)在，這是我收到的最特殊的禮物。

特殊的禮物作文篇2

　　太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的�！}記

　　從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物，有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。

　　那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

　　那一天，因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語(yǔ)的連排課，上課前陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)課咱們用來(lái)講課，第二節(jié)課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦�！蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙　眱筛种感纬梢粋€(gè)V的字母形狀。

　　結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽(tīng)得比以往還要認(rèn)真，生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的'機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧�！�

　　“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當(dāng)然可以了�！标惱蠋熚⑿χ鸬�。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

　　晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽，并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球，媽媽說(shuō)：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對(duì)你充滿了希望……”

　　我得到了一份特殊的圣誕禮物。

特殊的禮物作文篇3

　　教師節(jié)到了，為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，我親手制作了一個(gè)小禮物，準(zhǔn)備送給媽媽老師！

　　放學(xué)鈴響了，我急匆匆走進(jìn)家，高聲說(shuō)：“祝媽媽老師節(jié)日快樂(lè)！”我走上前去，圍著媽媽，把禮物送給她，媽媽望著我，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝！”

　　我雙手捧著一個(gè)口罩給媽媽戴上，媽媽看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”。我接著說(shuō)：“媽媽每天上課的時(shí)候，總要吸進(jìn)許多粉筆灰，導(dǎo)致您經(jīng)常得咽炎，可是，如果了有了它，就不怕灰塵了�！�

　　我一口氣說(shuō)出了我的想法。來(lái)上課的大哥哥、大姐姐們議論著：“你想的真周到啊”“這禮物真好”。媽媽摸了摸我的`頭，微笑著說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就戴上我最珍貴的禮物，給你們講課。”說(shuō)著，媽媽把口罩戴上，給學(xué)生們講課。

　　媽媽的聲音變得模糊了，我們小聲地議論起來(lái)�？磥�(lái)，戴上口罩講課很不方便。大家望著我，好像是讓我解決這個(gè)難題。我想了一會(huì)說(shuō)：“媽媽，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵又不影響講課的新型口罩�！�

　　媽媽舉起口罩對(duì)我們說(shuō)：“寶貝們，這是我收到的最特殊的禮物。希望你們都應(yīng)該有這種創(chuàng)新精神，創(chuàng)新比模仿強(qiáng)百倍。”教室里響起一陣熱烈的掌聲！

特殊的禮物作文篇4

　　有的禮物給人一時(shí)的快樂(lè)；有的禮物能給人一生的財(cái)富；有的禮物很平淡；有的禮物卻意義深遠(yuǎn)！

　　在這個(gè)特殊時(shí)期，寒假格外的長(zhǎng)，今年的生日也要在這個(gè)寒假里度過(guò)了。媽媽也和以往一樣為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，我也是同樣期盼著等待已久的生意禮物。

　　剛好吃完飯，我的手機(jī)收到一條信息：

　　這是媽媽想和你說(shuō)的話，希望你能感受到媽媽的心情！當(dāng)看到你的成績(jī)一落千丈時(shí)媽媽很是失望，但更多的是害怕，害怕你失去在社會(huì)上一些好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，害怕在社會(huì)上給你的答案是淘汰！

　　看得出這也是你始料未及的，當(dāng)你滿懷信心一百分時(shí)，你卻忽略了在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里你的學(xué)習(xí)態(tài)度在哪里，請(qǐng)你靜下心來(lái)想一想，你的成績(jī)是不是欺騙了你的態(tài)度！不知道要上課了，不知道要寫(xiě)什么作業(yè)，以至于看不懂老師布置的作業(yè)，不懂也不問(wèn)，這就是你的態(tài)度！

　　再想想你的成績(jī)是不是欺騙了你？如果你想學(xué)，你的學(xué)業(yè)路還有很長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多向你身邊自律的同學(xué)、懂事的同學(xué)、努力的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛一點(diǎn)，從零開(kāi)始！

　　希望你從現(xiàn)在開(kāi)始自律起來(lái)，自律就是具有自我約束的能力，你長(zhǎng)大了，要為自己的行為負(fù)責(zé)。為了你的目標(biāo)盡心竭力！在眾多誘惑前把持住自己，做好取舍的選擇，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！缺少自律的孩子很難有什么作為，很容易受到各種各樣主觀原因的干擾，很難得到好成績(jī)，很難實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

　　如果你想回到你原有的位置，想超越前面的'同學(xué)，你必須奮起直追，別人能做到的我相信你也一定能做到！如果你愛(ài)爸爸媽媽請(qǐng)拿出你的行動(dòng)來(lái)吧，只要你努力，只要你肯學(xué)，你的老師一直在，爸爸媽媽也會(huì)鼎力相助，加油！媽媽想看你飛起來(lái)的樣子！

　　當(dāng)收到這份沉重的禮物時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)了，只感到臉上火辣辣的燙，不知不覺(jué)已熱淚盈眶。從這些平凡的文字中，讓我感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的期望，體會(huì)到媽媽為我的操勞，以及對(duì)我的愛(ài)。

　　我在心里暗暗地說(shuō)道：媽媽您辛苦了！謝謝你給我的禮物，我一定會(huì)自律起來(lái)！我愛(ài)你媽媽！這是一份最好的生日禮物！

特殊的禮物作文篇5

　　這事兒不能再拖了，再拖，就沒(méi)有一點(diǎn)希望了。這件事就是實(shí)現(xiàn)我當(dāng)大隊(duì)委的夢(mèng)想。我找了宋老師幾次，可是宋老師都沒(méi)同意，我想只能去教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室試試了。但是，那里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，最終，我做出了一個(gè)驚人的決定：找校長(zhǎng)！

　　下午放學(xué)后，我來(lái)到校長(zhǎng)辦公室門(mén)口，遲遲不敢進(jìn)去。時(shí)間不早了，我還要坐校車(chē)呢，怎么辦？我的心里忐忑不安！“進(jìn)去吧，也許進(jìn)去就會(huì)有奇跡�！睋渫〒渫ㄌ鴦�(dòng)的小心臟給我鼓足了勁。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓起了勇氣喊：“報(bào)告！”“進(jìn)！”“哦，馬紫羽呀！找我有什么事嗎？”校長(zhǎng)微笑著親切地問(wèn)道�！耙仔ｉL(zhǎng)好！我從一年級(jí)時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能當(dāng)上大隊(duì)委，上學(xué)期通過(guò)我的努力終于當(dāng)上了一名大隊(duì)委，而且期末還被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委呢！但這學(xué)期我卻沒(méi)有競(jìng)選上，我多次去找宋老師，宋老師都沒(méi)同意，所以我想來(lái)找您，希望您可以幫幫我。”我懇求地說(shuō)道�！榜R紫羽，你想一想，這一學(xué)期有沒(méi)有人和你一樣，也沒(méi)有競(jìng)選上大隊(duì)委呢？”易校長(zhǎng)笑著問(wèn)�！班�，是的。可是我覺(jué)得我完全可以勝任大隊(duì)委�！蔽易孕诺卣f(shuō)�！昂⒆樱S多人都和你一樣，其實(shí)在成長(zhǎng)的道路上并不是什么事都是一帆風(fēng)順的，你的心情我能理解�！毙ｉL(zhǎng)溫和地看著我，接著說(shuō)：“今天，你有勇氣來(lái)到我這里傾訴，說(shuō)明你很勇敢，回家后把這件事告訴你的爸爸媽媽……”沒(méi)等校長(zhǎng)把話說(shuō)完，我已經(jīng)實(shí)在忍不住了，滾燙的熱淚奪眶而出�！榜R紫羽過(guò)來(lái)，到我面前。”說(shuō)著，易校長(zhǎng)輕輕地把我拉到跟前，遞給了我?guī)讖垵嵃椎募埥�，讓我擦眼淚，隨即又從柜子里拿出了一個(gè)神秘的東西，“來(lái)，過(guò)來(lái)，這個(gè)‘平安福’送給你。這個(gè)‘平安�！屹I(mǎi)了之后，就準(zhǔn)備送給我喜歡的小朋友。你的勇氣我非常敬佩，這是用你的勇氣換來(lái)的'，祝你下學(xué)期競(jìng)選成功！”“謝謝易校長(zhǎng)！易校長(zhǎng)再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　回去的路上，我將“平安�！陛p輕地捧在手心，觀察發(fā)現(xiàn)它的正面寫(xiě)著：“喜迎四季平安福�！北趁鎸�(xiě)著：“笑迎八方富貴來(lái)�！币宦飞衔业男睦锱�。

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