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禮物的作文

時(shí)間:2023-09-13 09:48:22 話題作文 我要投稿

【推薦】禮物的作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】禮物的作文6篇

禮物的作文 篇1

  明天就是媽媽的生日了,我想來想去,不知道送什么禮物給媽媽好。突然,一個(gè)想法從我腦海中劃過,可以給媽媽買一束鮮花。

  我制作了一份計(jì)劃,內(nèi)容如下:明天周六,上午我有課外班的課,上完課我就先到花店,問清楚給我媽媽過生日都需要買什么花,多少錢,然后我回家后把我的零花錢找出來,看看夠不夠,下午趁著家里沒有人再去花店把花買回來,給媽媽一個(gè)大驚喜。想好了以后,我興奮的很長(zhǎng)時(shí)間都沒有睡著,很晚了才迷迷糊糊的睡著。

  第二天一早起床,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子用來記錄花的價(jià)格和品種。吃過早飯我高高興興的就去上課了,可是沒有想到想法非常美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。

  我因?yàn)橥洀?fù)習(xí)了,被老師罰抄課文10遍,結(jié)果抄完后已經(jīng)1點(diǎn)了,正常放學(xué)時(shí)間是12點(diǎn),媽媽都已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話了。出來后我趕緊沖向花點(diǎn),到了花店,我問阿姨給媽媽過生日都送什么花,花店的阿姨說我們這里只有紅玫瑰花了!鞍,沒有別的花嗎?”我失望的說。阿姨說:“沒有了因?yàn)榻裉煊袔讉(gè)結(jié)婚的把花都買完了,”沒辦法我就把這些玫瑰給定下了,阿姨聽說我送給媽媽當(dāng)生日禮物,還給我優(yōu)惠了。就這樣我就回家吃飯了。下午我迫不及待的沖向了花店,如愿以償?shù)馁I了一大束玫瑰花回家了。

  吃過晚飯,我神秘的對(duì)媽媽說:“媽媽,你能到我的房間來一下嗎?”說著我就帶著媽媽到了我的房間,媽媽一頭霧水的.跟著我來到了我的房間,突然看到擺在那里的花束,媽媽高興壞了,連聲的說謝謝謝謝。后來媽媽在微信上傳了生日禮物,說兒子買的生日禮物能買多少饅頭呀!引來了無數(shù)朋友和同事的贊嘆,媽媽感覺她是世界上最幸福的媽媽。

禮物的作文 篇2

  今天是個(gè)好日子,是小白兔的十歲生日,它的親戚好友都前來為它祝賀。小白兔開心極了。這時(shí),一位天使從天而降,對(duì)著小白兔說:“我最最最親愛的小白兔呀,我是上帝派來給你送一份禮物的!

  小白兔說:“好啊,好!天使姐姐,你快把禮物給我吧!

  “唉!等等,我給你一道題目,你答對(duì)了,禮物就歸你了,好不好?”小白兔信心滿滿地說:“好”。

  題目是這樣的.:用一個(gè)自然數(shù)去除另一個(gè)整數(shù),商是40,余數(shù)是16,被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是933,被除數(shù)和除數(shù)各是多少?

  小白兔想了想說:“這還不簡(jiǎn)單!

  先用933-40-16=877,再用877-16=861,接下來就開始求除數(shù)了:861÷(40+1)=21,最后求被除數(shù):933-40-16-21=856。完成后,小白兔又驗(yàn)算了一下,是對(duì)的。天使對(duì)小白兔豎起大拇指說:“你是對(duì)的”。

  小白兔用自己的努力換得了禮物,心里甜滋滋的。

禮物的作文 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)禮物,這個(gè)禮物說大,卻每個(gè)人擁有,說小,但卻很偉大,這是父母給我們最大的禮物,它就是——母愛。

  一位母親天天彈鋼琴,鄰居經(jīng)常投訴,但這位母親為整個(gè)小區(qū)做的事:打掃小區(qū)衛(wèi)生、倒拉圾……鄰居們也看到了,所以就原諒了,她的兒子慢慢的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,成績(jī)?cè)群懿睿睦c其他人的距離,他長(zhǎng)大后,在家里發(fā)現(xiàn)了一張病歷單。上面寫著他小時(shí)候患了腦積水,智力有障礙,音樂療法估計(jì)有效,他明白了母親的用心良苦。這種母愛雖然不那么感人肺腑,但他足以說明它的偉大性,這個(gè)母親用自己持之以恒的行為感染了我們,相信有許多母親也是這個(gè)樣子的,用自己的默默的行為,去為孩子付出。

  在“5·12”汶川大地震中,有一位母親在地震發(fā)生的那一刻,雙膝跪地、雙手撐地,用脊梁為她三個(gè)月大的孩子擋住了倒塌的房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住我愛你!迸!這是多么偉大的母愛呀!用自己的身體撐起孩子的“保護(hù)傘”,用自己的生命去換取孩子的生命。這是無私的'愛,這是偉大的愛,這是無可替代的愛!

  母愛,可以讓人付出生命,也可以讓人無私奉獻(xiàn)。母愛,就是這樣的偉大,這樣的無私,它是這個(gè)世界上父母對(duì)兒女最好的禮物。

禮物的作文 篇4

  鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。

  前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。

  星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對(duì)我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動(dòng)了,雖然鄭老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠(chéng)的語(yǔ)言來夸獎(jiǎng)我……

  教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的.心。

  課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會(huì)是什么呢?是不是鄭老師的評(píng)語(yǔ)?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:

  文慧今天棒極了,是我心目中的第一!

  愛你的鄭老師

  我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。

  鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!

禮物的作文 篇5

  每個(gè)人都收到過禮物,我從小到現(xiàn)在收到的禮物更是千奇百怪、數(shù)不勝數(shù)。可在我記憶的長(zhǎng)河里,有一份禮物是讓我終生難忘。

  那是我十歲生日的晚上,我等待著最后一位客人——馬子傲。其他賓客都已經(jīng)到齊了,馬上宴席就要開始了,正在我最焦急的時(shí)候,一陣急促的聲音傳進(jìn)耳朵:“江文迪,對(duì)不起!對(duì)不起!我來晚了!”馬子傲一邊跑一邊說著。我看到他兩手空空地來了,心里非常不舒服,同桌的其他朋友們也十分驚訝,都議論紛紛:“馬子傲不是江文迪最鐵的兄弟嗎?為什么都沒有送禮物呢?”我面子上也不好說什么,就沒怎么搭理他。

  宴會(huì)很快結(jié)束了,大家都準(zhǔn)備要回家了,馬子傲叫道:“江文迪!”我頭也沒抬,冷淡地回答:“怎么了?”可馬子傲仍然笑著對(duì)我說:“給,這是送你的生日禮物!”我看到他手中捧著的禮物,我驚訝地問道:“你什么時(shí)候拿來的禮物?”馬子傲慢慢地解釋:“我和媽媽一塊兒來的,禮物放在媽媽那里,剛?cè)ツ脕淼。在你生日的前一個(gè)星期,我路過你家時(shí),聽到你坐在那里輕輕地嘆氣,我在你的眼神中看見了孤獨(dú)。于是,我就想在你生日的時(shí)候送你一個(gè)禮物,可以時(shí)刻陪伴你!一天,我去超市看見了一個(gè)小機(jī)器人,我想你一定喜歡,想買來送給你,可是我也看見了一本我十分喜愛的書,最終我把我的零花錢買了這個(gè)機(jī)器人。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥!”“可是你為什么不在我們吃蛋糕的`時(shí)候拿出來呢?”我又問。馬子傲靦腆地說:“我怕我的禮物不好被大家笑話!币魂嚫袆(dòng)涌上心頭,我忍不住地一把抱住了他,哭著說:“不!這是我收到的最好的禮物!好兄弟!”

  馬子傲,你的禮物是最好的禮物!我一定會(huì)好好珍藏它,珍藏我們的友情。愿我們的友情地久天長(zhǎng)!

禮物的作文 篇6

  冬天被柔柔的風(fēng)兒吹到一旁去了,燕子拖著一把大剪子在空中裁啊裁,陽(yáng)光坐在柳樹上,給柳枝編著“小辮子”。

  他們?cè)趺蠢玻颗!原來是春回來了啦!她來送禮物了!

  抬頭一望,藍(lán)藍(lán)的天,絲絲游云,似碧海上的白帆。點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的樹上是否棲息著?花兒慢慢綻開,散出馥郁的氣息。林間休止符不知何時(shí)停住,春又為它譜上輕快、活潑的旋律,成了指揮,來策劃一場(chǎng)合唱;鳥兒是一聲部,泉水是二聲部,他們唱出了春天的交響曲。這是春送來的嗎?

  沉寂一冬的白雪被金色的暖陽(yáng)融解,流出清澈的水滴,仿佛是春天與冬天歡喜與悲傷的眼淚。它滋潤(rùn)了新栽的.嫩芽;滋潤(rùn)了挺拔的大樹;滋潤(rùn)了枯敗的枝葉。他們又煥發(fā)出青春的色彩。這是春送來的嗎?

  那些沉寂一冬的花草樹木、飛鳥走獸都想找找春送來的禮物。

  柳樹搖著她還沒扎好的小辮子,想接住春天的禮物;粉嫩的桃花迫不及待的睜開眼睛想要春留一份她的禮物;小兔子伸直了大耳朵,想聽聽春走到哪里了;小狗東跑跑西跑跑,想找找春把禮物藏到哪里了... ...

  春的禮物就是樹、花、聲音、味道、溫度... ...這就是春的禮物。我們看到了,聽到了,摸到了,感覺到了。

  窗外有春給你送來的禮物,你收到了嗎?

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