關(guān)于成長作文(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長作文1
圣誕的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于外國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕
進(jìn)入空間，翻看著自己曾經(jīng)寫過的日志，在不經(jīng)意間，原來已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現(xiàn)在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對一些小矛盾學(xué)會寬容，從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學(xué)會反省自己，從以前的簡單到現(xiàn)在的復(fù)雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預(yù)示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了。
或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學(xué)會的更多，擔(dān)負(fù)的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現(xiàn)在對父母的殷勤期望的`認(rèn)識卻又加深了好多。從初一到初四，整整四年，這四年中，自己對老師的用心，友情的可貴、學(xué)習(xí)的重要性有了特殊的體會，獨特的感慨。當(dāng)看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往曾經(jīng)的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的理解，因為我們逐漸長大了。
當(dāng)每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往……
關(guān)于成長作文2
不知何時迷上了郭敬明的書，喜歡在某個溫暖的下午，一本一本的讀著。
喜歡聽他訴說一遍一遍輪回中的失去，一段一段已經(jīng)失去的年華。小時候，總纏著媽媽講童話故事。喜歡在夢中穿越在蝙蝠出沒的陰森的森林，夢醒時躺在媽媽的懷里；闖入邪惡巫婆的糖果屋，被她下了只有愛才能解除的魔法，卻被媽媽笑著說，我一直生活在媽媽的愛里�，F(xiàn)在回首過去，我早已從那個舔著棒棒糖的年紀(jì)到現(xiàn)在學(xué)會思考、學(xué)會憂傷的少女了。
也許我們是習(xí)慣回憶的青年，死死抓著已經(jīng)遠(yuǎn)去的東西不放，習(xí)慣一遍一遍安慰自己，即使它們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，仍就是更加珍惜，更加感動和留戀。
是啊，那個充滿快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，留下的只是更多的責(zé)任和義務(wù)。那個曾為考試考不好而哭泣的小女孩，如今，她學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了對淚水價值的認(rèn)識。
我對事情的認(rèn)識更深了，現(xiàn)在能給我最大快樂的是朋友。春天的暖風(fēng)，夏日的驕陽，秋天的紅葉，冬日的瑞雪；彈撥的'吉他，低吟的短詩，悠揚的曲目......
郭敬明說過：每一個人的成長對他自己而言都是件驚天動地的事。
當(dāng)我們穿梭在茫茫學(xué)海中，為了明天而努力奮斗的時候，總會有太多的失去，太多的得到。每一次體味那些感動，面對那些逝去的東西，我總會覺得那么心痛，但在別人眼中卻是微不足道，所以我們要學(xué)會放棄，活在現(xiàn)實，而不是過去。我們就是那些背著雙肩包的孩子，在每天放學(xué)后看夕陽在校園的盡頭落下，宣告一天的結(jié)束；傍晚在車水馬龍的街道上，看霓虹燈閃爍。
我成長了，學(xué)會了看到事情的本質(zhì)，雖不是很深切，但足以讓自己滿足。其實我仍是那個容易感動的小女孩，但卻懂得慢慢體會那悲悲憂傷。"
關(guān)于成長作文3
每逢狂風(fēng)暴雨，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一位年輕的叔叔騎著電動車，頂風(fēng)冒雨，瑟瑟前行的身影。
那是今年四月的一天下午，媽媽叫我到姑姑家去一趟。姑姑家在農(nóng)村，離我家有二十多里路。我跑到車站，坐在公交車?yán)锏溶�。天漸漸變暗，車窗外行人的衣襟也開始飄動。不一會，汽車開動了，零星的雨點開始敲打著車窗。雨花越來越密，越來越大，車窗外綠色的麥浪，也是一浪高過一浪。沒多久，到了下車的地方。一到車門，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我直打冷戰(zhàn)。我沖下車去，雨水迅速打濕了我的發(fā)綹。
雨在不停的下著，風(fēng)一陣緊似一陣。離姑姑家還有三、四里的路要走，近處又沒有適合躲雨的地方，我急得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時，一輛電動車駛到岔路口戛然而止�！靶∶妹�，是往東去的嗎?我?guī)阋欢伟?”我抬頭看了看，眼前是一位年輕的叔叔，穿著雨衣，顯得很誠懇的.樣子，就點了點頭�！坝旰艽�，會著涼的，快上車吧!”說話間，他迅速下車，脫下雨衣，披到我的身上。我想推辭，已經(jīng)晚了。我坐在車后，蜷縮地裹著雨衣，兩耳被接連不斷的風(fēng)聲、雨聲襲擾著，但內(nèi)心已不再惶恐，而是感到無比的踏實、溫暖。姑姑家住在路邊，不多會到了家門口，下了車。這時我才知道，眼前的叔叔已成了“落湯雞”。頭發(fā)附在前額上，雨綹順著臉頰往下延伸，衣服濕漉漉的，身體的輪廓清晰可見。我把雨衣脫下，遞給了他。“再見了，小妹妹�！蔽耶�(dāng)時不知道說什么好，只覺得一股股熱流直往上涌，也許是感激、敬仰------我本能地舉起手，“再--見--”我的聲音小的似乎只有自己才可以聽得到。叔叔的身影很快在風(fēng)雨中消逝了，我凝視叔叔遠(yuǎn)去的方向，似乎覺得仍在眼前。
關(guān)于成長作文4
周六常常是我悶頭在作業(yè)的一天，但這個周六卻異常地充實：不僅讓我遇到了一個難得的知音，更重要的是我和父母的心連在了一起。正如這次在學(xué)校舉辦的公益活動的名字一樣——“成長心連心”，它讓我真真正正地和我的爸爸好好地交流了一次。從心交流，我感受到的.不止是父母對我的愛，更加是在這個社會上那么多人對學(xué)生的關(guān)愛。
一個個富有趣味而又有意義的游戲，讓我們深深地感受到了團(tuán)隊之間合作的重要性，在一個個呼啦圈的傳遞中，體現(xiàn)的更是一個隊伍中隊員與隊員之間關(guān)心。
主持人一句句感人肺腑的話語,深深地烙在我們的心中。“父母對我們苛刻，是因為他們不知道如何才是對我們好，世界上沒有哪一所學(xué)校是教他們?nèi)绾谓逃⒆拥�。”這句話深深地刻在了我的心中，也許這就是大家都說家長嚴(yán)厲是對我們好的原因吧。想想平時爸爸對我的嚴(yán)厲，此時我想我真正理解了他，那都是出于他對我最真切的愛呀！
感受是一方面，但我想表達(dá)更加重要，而我們卻常常忽略。在今天的活動中，一根根藍(lán)絲帶，代表著朋友之間的友誼、師生之間的感情、孩子與父母之間的愛的藍(lán)絲帶，系在手上，暖在心里，甜在心里�？粗约旱摹⒓议L的、老師的藍(lán)絲帶，心里不禁由衷地涌起一股暖意，那是每個人對他們的感謝與尊重。
雖然進(jìn)行了一天的活動，但在結(jié)束之后我還覺得意猶未盡。也許原本這一整天我能夠?qū)懲晡宜械淖鳂I(yè)，獲得更多的知識，但是我卻覺得心與心的交流比獲得知識更重要。在活動上，我沒能走上臺對我的老師、父母們表達(dá)我的感激之情，現(xiàn)在我想對他們說：“老師們，天下的父母們，你們辛苦了！”
關(guān)于成長作文5
我在成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了無數(shù)酸甜苦辣。打開記憶的閘門，我立馬想起三年級時發(fā)生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級時，我三單元卷子考了一個好成績：100＋20分。顧老師表揚我，還送給我一個禮物�；氐郊�，我又把這個好消息告訴了我的家人，他們都為我高興。
可是，四單元考試時我才考了一個不怎么樣的成績：90＋10分，我大失所望。第二天，數(shù)學(xué)科代表對我說：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說一件事�！蔽覒阎话驳男那樽呦蜣k公室，心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來，因為不知顧老師要說哪件事。
來到辦公室，顧老師對我說：“你三單元100＋20很不錯，值得表揚。但四單元考得不好，怎么了？”我紅著臉，羞愧地低下了頭，說：“上次考得好，以為自己這次也可以考好。所以這回沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，敷衍了事，只是應(yīng)付了一下。”顧老師語調(diào)柔和地說：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學(xué)習(xí)不能驕傲，要謙虛。因為”驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！懊靼讍�？”我心悅誠服地不斷點頭，感到顧老師的'這幾句話中包蘊著意味深長的哲理。
在我成長的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說的那幾句話，我到現(xiàn)在也念念不忘，那就是：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
關(guān)于成長作文6
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：我馬上就要下車了，您坐吧！奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。
沒等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的'手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年柟庀�，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現(xiàn)在做什么也于事無補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來�？墒�，奶奶說什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多
時光苒荏，白駒過隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
關(guān)于成長作文7
紅領(lǐng)巾，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，無數(shù)次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷。
一年級開學(xué)時，我看到哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾，非常羨慕，終于有一天，我也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的'一角，是由烈士的鮮血染紅的。所以我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾和維護(hù)少先隊員這個光榮稱號，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
有一次，我做奧數(shù)題時碰到了難題，我想跳過去不做算了。這時，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它似乎在對我說：“這位同學(xué)，紅軍在戰(zhàn)場上冒著槍林彈雨都不怕，你還怕這小小的困難嗎？”我聽了紅領(lǐng)巾的“話”，心想，我一定要把這個難題攻克下來。我就開動腦筋，仔細(xì)演算，終于把難題解決了。
我體質(zhì)較差，爸爸帶我去體育場鍛煉，他叫我每天在體育場走四圈。有一天，我在體育場走路，走了一圈就懶得走了，這時，風(fēng)兒吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛在提醒我：“紅軍走兩萬五千里長征都走過去了，這剩下的區(qū)區(qū)三圈算得了什么，小伙子，加油！”紅領(lǐng)巾的一番激勵的話語使我立刻打起精神，順利地走完了剩下的三圈。每天堅持鍛煉使我的體質(zhì)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
紅領(lǐng)巾伴隨我健康、快樂地成長，在我遇到挫折或困難時鼓勵我，它是我的知心朋友。
關(guān)于成長作文8
我生活在四口人組成的“蜜罐”里，我從小在其中長大。
童年，一個天真爛漫的時期。看！星光下，有一個小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神！那是誰
那就是我。
漸漸的，我長大了。六歲時，媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。從此以后，每天晚上，我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習(xí)說或者一遍一遍的'寫。
記得有一次，老師布置作業(yè)說寫那時，我是幼兒園里最小的一個。老師說：“回家必須寫會�！蔽以诩乙槐橐槐榈鼐�，可是就是不會寫，老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍，但我還是不會寫。急得我都要哭了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”最后我終于學(xué)會了。
上小學(xué)后，我有了一個小妹妹。每天除了做完作業(yè)，還要陪妹妹玩，爸媽依舊那么關(guān)心我，只不過有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。因為爸媽說“你長大了，應(yīng)該自覺，不要叫爸媽看著你學(xué)習(xí)�！睆拇艘院�，我自己能做的事就自己做。就這樣，我度過了五年的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活離我而去，我又迎來了五彩繽紛的初中生活。起初，我對這種生活很不適應(yīng)。早上天還沒亮就起床，晚上還有2個小時的自習(xí)課。老師們又是那么敬業(yè)，連寒冬臘月晚上都來上課。再加上課程的增多，學(xué)校壓力的加大，使我的心情有些失落。幸好，在同學(xué)和老師的幫助下我已經(jīng)適用了。
最后，我要說：我愛所有愛我、關(guān)心、幫助我的人，正是在你們的關(guān)愛和指引下我才長大的。
關(guān)于成長作文9
我讀過很多書，它們使我受益無窮，但我最喜歡的是《十萬個為什么》。在這本書里，植物們爭奇斗艷，動物們各展風(fēng)采，人體奧秘?zé)o窮，科技世界充滿神奇……漫游于“為什么”中，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
媽媽說我長著一顆愛問“為什么”的小腦袋，從兩歲多，就整天纏著她好奇地問“我為什么要吃飯��？小魚兒為什么會游泳�。繛槭裁磿卵瓎柕脣寢尪疾恢涝撛趺椿卮鹆�，就到書店買了本彩繪版《十萬個為什么》，從書中尋找答案念給我聽。
隨著年齡的增長，越來越多的小問號紛紛冒了出來，我已經(jīng)不滿足于聽媽媽講了，開始自己翻著看，明白了彗星的體積比太陽大20萬倍；螃蟹是依靠磁場辨別方向，所以在體內(nèi)的小磁鐵失去定向作用后就橫著走；因為太陽的照射，向日葵花盤的基部就會發(fā)生收縮，就使向日葵主動轉(zhuǎn)換方向，總是對著太陽了……今年，我國西南干旱，為什么會這個樣子，我翻出《十萬個為什么》查一查，原來地球上有著豐富的水資源，但隨著人類對環(huán)境的破壞，水資源日益減少。
而且由于人口的劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，水的`需求也大幅度增加，如果我們再不好好的珍惜、愛護(hù)水資源，將來很可能有一天就會沒水喝了。我趕緊把查到的資料告訴了同學(xué)們，號召大家一起節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯，”有了《十萬個為什么》這本書，讓我知道了宇宙隱藏著無數(shù)的奧秘，它幫我展開夢的翅膀，帶我遨游知識的海洋，是我終生的良師益友。
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