禮物的作文

[精]禮物的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　禮物，送出或是為了得到實惠，或是一件真心愛戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示，讓我終生難忘。

　　那一天，我數學考了全優(yōu)，媽媽給了我一個禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛不釋手，一個箭步沖上前去從媽媽手中接過仙人球，暗暗下定決心：我要給小仙人球“足夠”的水和關愛，讓它快快成長起來吧！

　　我每天開始給它澆水，并還總是急急忙忙的。事后，媽媽說我在澆水的時候總是飛也似的跑到水壺邊，灌滿水后一下子提起水壺往窗臺的仙人球跑，還十分小心地跑擔心水灑出來。到仙人球旁就蹲下來一猛虎下山之勢往仙人球那灌溉，然后小心翼翼地段回書桌旁，臉上掛滿了興奮的微笑。

　　可是，小仙人球卻在我的“關照”下死掉了！我立刻跑去問媽媽。

　　“媽媽，媽媽！我的仙人球死了！“我的臉、“由晴轉陰，局部有小雨�！薄斑@是為什么會死呢？”

　　“孩子！”而媽媽卻是一臉“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因為你給了它過多的愛！”媽媽一語道破。

　　我立刻冒出了問號：為什么我給予過多的愛還會害小仙人球死呢？真的好奇怪好奇怪�。�

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，接著說下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已習慣了酷暑，就算現(xiàn)在是夏天，那也沒熱沙漠啊！而你，給了仙人球太多的水分就會讓仙人球死的'！而我們人，也是不能有太多的溺愛，否則在咪胍案例困住了手腳，就會被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的！反之，若從小就在風雨中打磨，而長大后才可以勇敢的面對生活的困難！”

　　是啊，也就是這樣的植物才可以讓陽光暴曬的折磨，風雨交加的鞭打，冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色！也就只有這樣的植物，才能傲然屹立在風雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花！在這樣一個炎熱的酷暑，仙人球給我這樣的啟示，讓我難忘。

禮物的作文 篇2

　　在我書桌的抽屜里，放著一個精美的禮品盒子，打開它，只見用一塊紅綢布包裹著的是一支漂亮的口琴，晶瑩的表面閃爍出光澤，煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的`禮物。

　　哥哥是姑媽家唯一的兒子，從小在深圳長大。聽奶奶說，哥哥從小就非常勤奮，學習很刻苦，成績優(yōu)秀，體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國讀高中，接著又以優(yōu)異的成績考取了美國的一所大學，今年他已是一名大學三年級的學生了。

　　去美國之前的那個暑假，由于要等出國簽證，他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長的一段時間了。那是一段多么令人難忘的時光啊！

　　----每天上午，我們一起學習。我做暑假作業(yè)，哥哥便會捧著一本厚厚的英文書，嘴里還念念有詞，看到我羨慕不已的樣子，哥哥也會教我?guī)拙溆⑽哪亍?/p>

　　----每天下午，是我們參加體育運動的時間，哥哥有一米八多的個子，體格強壯，在籃球場上，簡直是生龍活虎，游刃有余，他時而運球突破；時而急停跳投；時而遠投三分；特別是他還能表演扣籃絕活，每當看到球場上的同伴那目瞪口呆的樣子，我的心里也美滋滋的。

　　----黃昏來臨，哥哥便會帶我來到陽臺上，聽他吹奏薩克斯。哥哥從小練習，又有名師指點，他吹的曲子熟練而流暢，悠揚而動人。

　　暑假在快樂和笑聲中很快就一晃而過了，哥哥的簽證也收到了，這一走將要四年后才會再見面了。離別的時候，我默默地站在一邊，心里很不是滋味。哥哥走過來，遞給我一個盒子：“小銘，這是我在英國讀高中時用過的口琴，想家時我便會用它，送你留個紀念吧，別忘了我喲！”我點點頭，卻一時說不出話來。

　　三年過去了，每當我看到這只琴，哥哥的身影就像來到眼前，那么清晰，那么生動。我和哥哥共同度過的時光仿佛歷歷在目，那悠揚的薩克斯樂曲仿佛飄蕩在耳邊。

　　遠在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎？

禮物的作文 篇3

　　法國的圣誕節(jié)是親人團聚的日子。12月24日，是法國人的“除夕”，露希拉邀請我們一起過節(jié)。晚上七點，我和兒子上樓，我瞥見一棵圣誕樹的四周放了不少鞋子，有女鞋，男鞋，有涼鞋，拖鞋，還有童鞋，奇怪的是每雙鞋都是單只……我奇怪之際，見我的兒子也拎著自己的一只旅游鞋和我的一只拖鞋放在那一堆鞋旁邊。露希拉的兩個兒女抱著禮物進了客廳，兒子把我介紹給他們。他倆穿得像出席頒獎晚會的明星一樣，伸出細長的手表示歡迎我們的到來。露希拉的兒子開始主持，我兒子在旁翻譯：“傳統(tǒng)的節(jié)日到了，按我家的傳統(tǒng)，先由母親分圣誕禮物�！�

　　話音剛落，只見露希拉“卜”地跪在地上，將籃子里的禮物一一擺放在圣誕樹下的鞋子前。之后，她的大女兒、小女兒、兒子、兒媳，我的兒子先后分到禮物，有意思的是他們都是雙膝跪地，雙手捧著自己的禮物，輕輕地擺放在各色鞋子的周圍。原來這單只鞋是代表我們每個人。只有我和露希拉的孫子沒帶禮物，自然沒分。

　　分完禮物，露希拉拉起我的手，說讓它們帶給我好運，示意讓我接受我的拖鞋前的禮物。有道是入鄉(xiāng)隨俗，我也學著法國人雙膝跪地，細心拆開第一件禮物，是瓶香水，露希拉還在我的身邊。我猜想可能是她送的，站起來，邊致謝邊和她行法國人的貼面禮。之后，我一一打開禮包，一一向他或她致謝行禮……

　　法國的.家庭十分流行這樣的互送圣誕禮物，禮品并非貴重，就像露希拉的大女兒送給弟弟、弟媳的禮物是一人一雙毛巾拖鞋，而弟弟拆開禮包時，將拖鞋貼緊胸懷，繼而擁抱著姐姐，笑言：這是世界上最奢侈的拖鞋。

　　送好圣誕禮物，便吃團圓大餐，那晚我們玩到凌晨三點才下樓。抱著五顏六色的禮物，我戲言，今晚我要枕著法國人送的壓歲禮物過洋年。

禮物的作文 篇4

　　早上上學的時候，路過傳達室，里面的阿姨看見我了，趕緊喊了我一聲，讓我等一下，說有我的一個包裹，上個星期五就到了，但是一直忘記給我，說著就走到屋子里去找了。我在外邊等的時候，一直在想，到底是誰會寄包裹給我呢，怎么想也找不到合適的人選。這個時候，阿姨拿著一個盒子出來了，我接了過來，謝了謝阿姨，就往教室走去。

　　到了教室，我坐在座位上，看著盒子上邊的寄信人的名字，才想起來這是我的一個鄰居家的孩子，當時我們玩的`很好，后來她隨著家人一起搬到了海南去住了，就沒有了聯(lián)系。

　　我打開盒子看，里面是幾包吃的東西，有椰奶球，水晶魚和椰奶片。這些都是海南特產，這些東西的下邊還有一封信，信上是她的筆記：姐姐，好久沒聯(lián)系了，也不知道你過的好不好，給你寄過去幾包海南特產讓你常常，這里是我的電話，以后我們要經常聯(lián)系哦。信雖然簡短，但是卻讓我的心頭一熱，久久不能退卻余溫。

　　小姑娘，你要好好照顧好自己呀，姐姐以后回去海南找你玩的！

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