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話題優(yōu)秀作文【合集】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量。
如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!
那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起,放入單(擔)架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個孩子的微笑,也是災區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多:樂觀堅強地活著,感謝所有關(guān)心災區(qū)的朋友們,我很好!
也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達的一種力量。
奧運會的志愿者們,無論在何種場合,面對何種膚色、國籍的人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個大國的風采,更展現(xiàn)了中華民族的`包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!
而那20xx張源自世界各地的笑臉,同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的紅顏一笑這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強,抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過淺淺的會心一笑。
人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機,從容不迫;面對外國記者的犀利問題,他依舊笑對。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對人生的一種力量! 微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍的天空下,一直傳遞著當人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當厄運侵襲了你,而你卻抱以微笑時,微笑便成了堅強勇敢的力量!
如果全世界都充滿愛,充滿微笑,將不再會有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。
話題優(yōu)秀作文 篇2
每個人都會經(jīng)歷一些事情,這些事情給你帶來的感受也是不一樣的,有時你會感到心酸、后悔;有明你會感到愉悅、快樂;還有時你會感到傷心、悲痛。我們每個人都是從這些事情中成長起來的,只有經(jīng)歷了這些事,我們才能夠變得成熟,變得懂事。
我很多時候都是在表演中成長的,表演它不僅鍛煉了我的心理素質(zhì),讓我的心理承受能力變得更加可靠。同時,表演也帶給了我許多不同的感受;在一次成功的表演中我會感到心情十分愉悅、快樂,這讓我有一種強烈的成功感;在一次失敗的表演中我會感到十分沮喪、傷心,這讓我有一種悲痛的失敗感;但如果在表演中出現(xiàn)一點兒小差錯、小瑕疵,沒有做到完美這會讓我感到十分心酸、惋惜。
就拿我來說,去洋口港實踐基地的一次表演對我的心理素質(zhì)提高是最大的,因為那次表演帶給我的感受是沮喪、傷心,所以可以知道我那次表演是失敗的。在臺下的時候我就格外的緊張,兩條腿走起路來變得毫無知覺,一點都感覺不到自己在干什么,大腦里面一片空白,根本不記得自己即將要演奏的樂譜。一上臺我就把樂譜中的'音符忘得一干二凈,于是我只能憑借著手指的感覺自己摸索,過了大約半分鐘的時間,我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了——曲子吹錯了。臺下兩三千人的目光頓時全都聚焦在我身上,我那時感到十分無助,真想掘地三尺躲下去。可我還是厚著臉皮將譜子全都硬吹完了,結(jié)束的時候我向大家鞠了一個躬,可就在這時令我出乎意料的事情發(fā)生了,臺下立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
成長,它會給你帶來勇氣,帶來信心,但成長往往就是從你鼓起勇氣后而來的。
話題優(yōu)秀作文 篇3
童年的歲月像流水一樣悄悄的過去了。轉(zhuǎn)眼間,我就要小學畢業(yè)了。舍不得離開這個校園。這里有我太多的美好回憶;舍不得離開這個班級,這里有我太多的快樂。是啊。童年有太多的美好回憶了,我真不想和他說再見。童年是多麼的快樂呀!我怎能向他揮手告別呢?我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會忘記,天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫成大熊貓;我不會忘記,捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃;我不會忘記,騎豬把奶奶家的`菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打;我更不會忘記,六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩,他突然就和我大鬧起來。由于,此時他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了,我們在炕上滾來滾去,最后他這個“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降,又開始戰(zhàn)斗。最后被他媽媽發(fā)現(xiàn):“你們兩個小搗蛋,鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了!蔽覀兇藭r才發(fā)現(xiàn)炕上還有床被。我們打開被子。只見,一個個“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來。
不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤;不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海;不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚帆啟航吧!再見了,裝載我無數(shù)回憶的母校;再見了,那團結(jié)的集體;再見了,傳授給我無數(shù)知識的恩師們;再見了,給我無數(shù)快樂的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進發(fā)吧!
話題優(yōu)秀作文 篇4
第一篇:那一次我懂得了堅強
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是來自嘉禾縣學校的雷源媛。
您還記得嗎?5月12日下午14點28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻,地震爆發(fā)!其能量相當于400顆廣島原子彈!
頃刻,汶川震動,四川震動,北京震動,中國震動,世界震動!
頃刻,山崩地裂,房屋傾頹,通訊中斷,哭聲震天,大地悲泣!
頃刻,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中,我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪,僅僅是一個12歲的女孩,在生命的最后時刻,將生的希望留給了同學,自己卻永遠地離開了……我深深地記住了9歲的林浩,地震發(fā)生的那一刻,他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地,作為班長,被埋在廢墟時,他帶領(lǐng)同學一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了,救同學斷臂的白樂瀟,敬禮娃娃郎錚;我還記住了,可樂男孩薛梟,英勇救出老師和同學的小英雄——康潔;我還記住了,舍身救人的英雄陳浩,智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上,我看到了四川美好的未來,看到了中華民族光輝的前景,看到了人間無邊的大愛!在英雄少年身上,我懂得了堅強樂觀,懂得了珍愛生命,懂得了奮發(fā)圖強,更懂得了報效祖國!
我是一個‘留守孩子’,父母到廣東打工,很少回家,我與外婆生活在一起,生活很苦,曾經(jīng)抱怨過父母為什么不帶我?也抱怨過生活的不公平。學習四川小英雄的事跡后,我很慚愧,我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是,每天放學后,我就幫外婆做飯,然后做作業(yè)學習功課,用實際行動來證明我是一個堅強的孩子!
親愛的同學們,我們生活在快樂的校園里,比四川的小英雄們幸運,比汶川的少年們幸福,我們沒有理由不認真學習,沒有理由不堅強,沒有理由不奮斗,我們要以堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上的小英雄為榜樣,樹立遠大的理想,掌握過硬的科學本領(lǐng),鍛煉強健的體魄,做一個自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學生!
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:堅強的我
今天上午,我又去了乒乓球館,今天還是練習正手攻球。呵呵!這可是我的強項,一邊去拿球,心里想: 哈哈! 這次就讓他們開開眼,瞧瞧我達達超人的厲害!
我往前靠了靠,我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音,伴著這有規(guī)律的節(jié)奏,我的心里美滋滋的,腳下生風,頭和身體也隨著搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來的奧運冠軍,乒乓球明星,那時候我…… ……忽然只聽“砰”的一聲,球,被我打飛了。哎呦! 不管它,媽媽總說我愛緊張,心理素質(zhì)不強,不男子漢!嘿!老媽簡直是小瞧我!機會還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊!坝谛】、 劉樹維 ……”很快就又輪到了我。結(jié)果,沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來,不用看也知道,教練那責備的不信任的目光正注視著我,同學們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴,“我又打飛了,我又打飛了!不!我要爭第一!我要爭第一!”“砰”我一頭撞到了墻上,“!連你也欺負我…… ……”此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面墻送到它能無數(shù)日免費旅游的——西天!人家那幾個同學咋就那么厲害?他們應(yīng)該就是天生的天才吧!我只是一個普普通通的凡人?墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個的呀!不過昨天我走的時候,他們還在練習…… ……今天我來的時候,他們早就來了。噢!我明白了,沒有生來就有的天才! 天才=1%的靈感+99%的`汗水!一邊看著球友們練習,我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫!是冷靜和努力!我暗暗的為自己加油!要堅強!要努力!馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過,敗得很慘!可是現(xiàn)在他們成功了,靠什么! 堅強!冷靜!努力!接下來,盡管還是有球不斷飛出,可喜的是我也打出了很多漂亮的球!聽到教練和同學們的叫好聲!我的信心更足了!
堅強使我成長,我學會了堅強!
第三篇:堅強的我
小白蝶,你還好嗎?
我一直都很不堅強,遇到困難總是會放棄,總是會哭。可遇見你后,我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。
天上下著大雨,我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了?烧斘覝I眼朦朧時,我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕,飛起來搖搖晃晃,但卻依然堅強地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下,不免有些嘲笑它:在冷漠的自然中,你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放棄毫無意義的掙扎吧!可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然,一個豆大的雨點兒從樹上掉落,狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想:該放棄了吧?可小白蝶卻沒有停止掙扎,它先是把翅膀從水中抽出來 ,然后又是身體。它快速扇動著翅膀,剛想起飛,卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上,將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎?一次次被困難打倒。但我錯了,小白蝶雖然被雨水打倒,但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望,它總是一次次地站起身,希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點兒的“打擊”后,小白蝶又一次從地上站了起來。這一次,它不等自己的翅膀是否能飛,也不管雨中會有多大的困難與風險,只見它肚子一收,腿一用力,那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中,它被打得暈頭轉(zhuǎn)向,有好幾次都差點兒再次被打倒在地,但它每次都用力扇動翅膀,不讓雨水把自己打倒,因為它知道,一旦倒下了,想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影,我心里一陣震撼:又有誰能想到,如此弱小的小白蝶竟這般堅強!
它都這么堅強,那我呢?我反問自己。是。∥乙矐(yīng)該變得堅強,不是嗎?
我擦干眼淚,露出笑容。雖然天還在下雨,但我心中的烏云已不在了!
謝謝你!小白蝶!讓我學會了堅強!
第四篇:堅強的我
從昨天晚上我就開始發(fā)燒了,燒到39。2度,退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒退,就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學時我發(fā)言了“我要去上學,我今天還要得一顆星呢”,原來今天是我的值日,老師會給做值日表現(xiàn)好的同學得一顆小五星,可別小看這小小的一顆星,可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢,這個時侯我是堅決不會退縮的。
媽媽送我去的學校,路上媽媽說我很堅強,我問媽媽堅強是什么意思,媽媽告訴堅強就是在遇到困難時不退縮,就拿我生病了,還能堅持上學來說,這就是一種堅強的表現(xiàn),我懂事的點點頭。媽媽到校和老師說明情況,老師說我最近進步了,各個方面表現(xiàn)都很積極,老師也引導我課間和小朋友一起游戲,媽媽對我的表現(xiàn)很高興也很滿意。
中午奶奶放學接回來后還是發(fā)燒到39。2度,還一再的堅持下午要去上學,奶奶說不過我,只得吃了退燒藥上學去了。媽媽也急了,為了下午能早點回家接我去看大夫,連午飯也沒顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退,背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務(wù)的大夫說過仲秋要提前下班,已經(jīng)不再給病人打吊瓶了,奶奶和媽媽又帶我換了一家,這才把病給看了,安頓好了我奶奶回家做飯了,退燒和消炎的兩個吊瓶下去我還是一點不見起色,媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度,咨詢了大夫說是得過段時間藥效才能發(fā)揮,回家多吃飯多喝水就沒事了,我燒的頭昏昏沉沉一點力氣也沒有,賴在病床上不想走,這時爺爺來了,還帶來了香蕉,爺爺擔負起我背我回家的任務(wù),可我還是想讓媽媽背,走了一小段就喊著換媽媽背了,媽媽當然是一百個的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯,雖然我不想吃東西,更不愛吃雞蛋,但想起大夫的話還是硬著頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹,飽滿的蟹黃讓人一看就流口水,美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃,讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)(也是媽媽的生日)因了我的生病,失去了往年的色彩,真希望自己快快好起來,過幾天爺爺生日時讓大家再歡樂的一起聚餐。
第五篇:讀書,讓我學會堅強
讀一本好書,就像跟一個高尚的人說話,能讓人學會很多東西,讀書讓我從不同的人生中學會了堅強。
初三時,我有一段時間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我,我并沒有多大的興趣,就隨便翻了幾頁,沒想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞,我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三,在很多人認為我升學無望的時候,我咬緊牙關(guān)挺了過來,走進了一高的校園;當來到一高,面對諸多的不習慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書中說的 “路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅強,不懈地奮斗,我們就會一步步實現(xiàn)自己的目標,到達成功的彼岸!
張海迪讓我學會了堅強!
讀大學的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭,他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富,在世俗的觀念里,他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨,不斷地與艱難困苦對抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強加給他的一切,隱忍并且倔強的生存著,堅定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學習,有什么理由不去努力呢?
孫少平讓我懂得了堅強!
親愛的朋友,空余時間無事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書海暢游吧!
話題優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)是一年中最隆重,最隆重的節(jié)日,一到春節(jié),街道上擠滿了人,男人,女人和孩子臉上都帶著微笑,享受節(jié)日的快樂。
春節(jié),我們中國終于把你盼來了。我們可以一家人沒有吃完晚飯,便準時地圍在一個電視機前收看春節(jié)聯(lián)歡活動晚會,我們學生津津有味地看著。
“當當當”十二點的鐘聲敲響,新的一年已經(jīng)來臨,外面的`世界已經(jīng)成為煙花,煙花混合的多彩點綴天空。
我喜歡過新年,新年能貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、穿新衣。最重要的是能和大家可以分享自己快樂。過新年的感覺真好呀!
話題優(yōu)秀作文 篇6
小的時候等待長大,長大后等待掙錢;老時等待快樂,快樂后等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待,等待是一種冷靜,等待是一種尊敬。等待是禮貌,等待是抓住時機。
在月臺上,人生的幾度歡喜,幾度憂傷,出發(fā)者的急躁,等待者的彷徨。等待者見到所等待的人,先一個熱情的擁抱,長時間的苦臉轉(zhuǎn)面即逝。等待了很長時間,等待到了親人,也算是一種成功吧!可贊,等待!
在公園里,一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的'事情。日光普照大地,長椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人,揮手告別南方的太陽,踏著閑散的步伐離開了此處。不一會兒,又一人急忙趕來,身上汗流浹背,口里不住喘氣,看一看手表,望一望太陽,隨口說了一聲:“不誠信的人!”或許第二天二人針鋒相對,兵戎相對?舌担〉却!
會談中,中國代表團儀表端莊,表情肅穆,不失有君子作風,在那里鄭重地與外國友人會商。一個人,閑散地坐在椅子上,突然間忍不住吐了一口痰,他哪只這是多么嚴重的事!不會等待,便隨口吐了一口痰,自以為神不知鬼不覺,卻早被外國友人看在眼里,記在心里。后面的事……可悲!等待!
隨時等待,隨處學會等待,曹劌三鼓后而進軍,子魚備好后而敗北。伯牙人生只無他求,等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途,等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙,虞舜耕田等待堯宣。
人生學會等待,在等待中成長,成長間踏上陽光路。
話題優(yōu)秀作文 篇7
羅丹說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔堑模谖覀兩钪,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多的美。
鏡頭一:堅持之美
一次,我在公園里散步,突然“啪”的一聲,我連忙跑過去一看,是一位拄著雙拐的小妹妹摔倒了,我迫不及待地問道:“小妹妹,我來扶你吧!”“不用,讓我自己起來!毙∶妹靡荒槇远āN艺驹谛∶妹玫呐赃,只見她把手使勁地按在地上,忽然又觸電似的猛縮回來。原來在摔倒時,她的手蹭破了一塊皮,一直在流血。見狀我又試圖去扶起她,可還是被她拒絕了。她咬緊牙關(guān),使盡了全身力氣,終于在雙拐的.幫助下成功地站起來了。
望著這感人的一幕,頓時我恍然大悟:“世上無難事,只怕有心人。”只要你堅持不懈,認準目標,肯定會成功。
鏡頭二:寬容之美
今天,我穿著新鞋像往常一樣去上學,腳剛跨進教室,就遭受了“飛來橫禍”,只見一種黑乎乎的東西向我鞋子上飛來。我忙大叫起來:“哎呀,我的鞋呀,你怎么就那么命苦呢?”“實在對不起,對不起,我不是故意的,剛才我鋼筆不能寫了,于是就甩了甩,你恰巧進來,所以……”同學小胖連忙解釋說!澳悴挥谜f了,快賠我新鞋!”我滿臉怒氣。“我?guī)湍阆,我(guī)湍阆矗 毙∨忠荒樀那敢!安恍校 薄啊毙∨植徽f話了,臉上泛起了一絲紅暈。
這時,老師走了進來,我把剛才的事一五一十地告訴了老師。老師語重心長地說:“琳琳,人家小胖不是故意的,我們要學會寬容。”聽了老師的話,我忙向小胖跑去:“剛才我說話有一點過火了,你不要太在意。還有,鞋也不用賠了,我回家洗洗就行。”“……”小胖又沉默了一會兒,說:“謝謝,是我不對啦,我也不應(yīng)該亂甩墨水!闭f著我們兩個都笑了。
是啊,在生活中,如果我們都能用一顆寬容的心去面對,那么我們永遠是快樂的。
鏡頭三:奉獻之美
我聽說過這樣一個真實的故事:在四川的大涼山地區(qū),一個偏遠落后的小山溝里,有一位來自上海的李靜老師在那兒實習。實習后,孩子們用小手拉著老師的衣襟,央求著老師留下來?墒敲慨斠股钊遂o時,她總會想念上海。終于有一天,她決定回去。當她來到大山的頂端時,突然身后傳來了孩子們的喊聲。李老師流淚了,說:“孩子們,咱們回學校吧!”就這樣,她一留就是一輩子。
可就在她38歲時,因為操勞過度,積勞成疾,患了癌癥,可就在她生命的最后時刻,她最惦記的還是她的學生,于是站在了講臺上,對孩子們說:“孩子,我就要走了,你們要好好學習呀,你們是國家的棟梁啊……”
一位人民教師就這樣犧牲在三尺講臺上,她把自己的青春無私地奉獻給了孩子們,真是“春蠶到死絲方盡”。
同學們,堅持是美,寬容是美,奉獻是美。其實,美無處不在。
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