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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-10 07:19:05 話題作文 我要投稿
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(必備)好書伴我成長(zhǎng)作文13篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的好書伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)好書伴我成長(zhǎng)作文13篇

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  從小的時(shí)候,父母就讓我要與書做朋友,我喜愛看書,每當(dāng)一本好書在手,就像遇到一位久違的好友,滿心不禁都是雀躍和幸福!

  我讀書,沒有莫言讀得多,沒有魯迅讀得精,沒有蘇軾讀得透。但每當(dāng)放學(xué)回到家,或是寫完作業(yè),我就會(huì)抱起一本書,有時(shí)是世界名著;有時(shí)是唐詩(shī)宋詞;有時(shí)是名人傳記;有時(shí)是名家隨筆游記;有時(shí)又是文言經(jīng)典……不知從什么時(shí)候開始,書,成了我每晚必食的“宵夜”。

  每當(dāng)我到圖書館,不管什么時(shí)候,不管是哪個(gè)圖書館,氣氛總是安安靜靜的,我都會(huì)小心翼翼地走進(jìn)去,生怕會(huì)有一丁點(diǎn)打破這種氛圍。不管小孩或是成人,都在抱著書在看,完全不理睬周邊的情況。我也找一本書,翻開了被無(wú)數(shù)人翻過(guò)的某一頁(yè),倚在窗子邊。陽(yáng)光溫暖地灑在我的臉上和書頁(yè)上,這真是一種讓人難以言表的幸福!這時(shí)我便真正融入了書的世界。

  從孩提時(shí)候,一直到現(xiàn)在,我讀過(guò)了許多的好書,它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中留下了深深的印跡:《名人傳》中的.貝多芬,讓我學(xué)會(huì)不向命運(yùn)屈服;《銀頂針的夏天》中的加妮特讓我學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn)、樂(lè)觀向上;《狼圖騰》的狼群讓我學(xué)會(huì)進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)……

  《人生不設(shè)限》這是我最近在看的一本書,它讓我認(rèn)識(shí)了尼克·胡哲:他雖然天生四肢殘疾,但他并沒有向不完整的人生抱怨,反而是通過(guò)難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對(duì)生命堅(jiān)定的信仰、風(fēng)趣的幽默感,將自己的克服困難的故事傳遞給大家,最終成為一名勵(lì)志演講大師。他讓我知道:只要有勇氣和毅力,就一定能戰(zhàn)勝困難!

  一天天,一年年,我都在這些好書中不斷汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),不斷地學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。它帶我細(xì)細(xì)品味生活的苦辣酸甜,伴我面對(duì)人生中的每一個(gè)困難、坎坷,讓我每一天都煥發(fā)著光彩!

  書,是智慧的源泉;書,是人生的財(cái)富;書,是成功的階梯!我們要“好讀書,讀好書,書讀好”,讓書香飄滿神州大地,讓書聲傳遍世界的每一個(gè)角落!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  五年級(jí)時(shí),班上十分流行《查理九世》系列叢書。我借了一兩本看,覺得可是癮,于是整天纏著媽媽央求她給我買,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,最后答應(yīng)了。

  過(guò)了兩三天,書就送到了。中午放學(xué)后,我就迫不及待地向家奔去。回到家,第一眼看到的就是堆放在柜臺(tái)上的一大沓書,我匆匆把書包往椅子上一扔,翻找出第一冊(cè),就津津有味的讀了起來(lái),里面的資料精彩極了:有扣人心弦的故事情節(jié),有各種復(fù)雜搞笑的推理,還有一些使人情緒放松的腦筋急轉(zhuǎn)彎……

  我看的如癡如醉,然而時(shí)光也在悄然流逝,不知不覺已經(jīng)12點(diǎn)了。媽媽幾次催促我吃午飯,我也只是不耐煩地“哦哦哦”幾聲,我完全沉浸在書中了。直到媽媽怒氣沖沖地揪著我的耳朵時(shí),我才依依不舍的放下書,“一步三回頭”的離開書桌。

  我兩三口匆匆把飯扒進(jìn)口中,繼續(xù)到書海中暢游,可沒過(guò)一會(huì)兒,睡覺時(shí)光又到了。唉,沒辦法,只好認(rèn)栽了。不舍的看著這些書,一道鬼點(diǎn)子從我腦海中閃過(guò),誰(shuí)也不明白,我的如意算盤正打的啪啪響呢!

  我的懷中夾著書,閃電般的沖上閣樓,看著手中的書,臉上露出勝利的`微笑。拿出枕下壓著的夜用小手電,趴在床上,津津有味的讀了起來(lái)。聽到媽媽上樓的聲音,我急忙將書壓在身下,裝作睡著的模樣。呼——總算逃過(guò)一劫。兩點(diǎn)了,媽媽把我“叫醒”。我又將另一本沒有看過(guò)的書裝進(jìn)書包,便去上學(xué)了。

  每節(jié)下課,其他同學(xué)都出去玩了,只有我坐在教室里專心致志的讀書。放學(xué)啦,我也是邊走邊看,差點(diǎn)摔了個(gè)踉蹌,快到家時(shí)。我也因入迷看書而無(wú)心看路,鬼使神差的走進(jìn)了隔壁的百貨店,要不是店主提醒,恐怕我就坐在他家當(dāng)主人嘍!

  這就是我,一個(gè)愛讀書的我,同學(xué)們,花開在春天,讀書在少年,從此刻開始讓好書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書,是什么?書是一盞明燈,它照亮了我們前進(jìn)的道路;書,是什么?書是一眼永不枯榭的泉水,在我們口渴難忍之時(shí),喝了它,就可以精神百倍地趕路了;書,是什么?書是一臺(tái)時(shí)光機(jī),帶著我們穿越古代與美好的未來(lái)……

  二年級(jí)時(shí),有一天,我來(lái)到了書房,看見妹妹的《聰明的狐貍先生》時(shí),還有一張紙條:私人書籍,禁止偷看。我一看,這件事就是針對(duì)我的。我憤憤不平:我又不喜歡看書,為什么要貼紙條呢?但是幼年的好奇心激起了我,便饒有趣味地翻起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,妹妹看見了我“偷竊”了《聰明的狐貍先生》,期的上氣不接下氣:“好啊好啊,你不是看到了那張紙條了嗎?怎么偷看?”我的心里十分納悶:不就是一本書嘛,隨便翻一下,有什么大不了的嘛嘛!

  不一會(huì)兒,我來(lái)到了附近的圖書館,“順手抓書”地抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,心想:我肯定不會(huì)與書有緣,有什么好看的呢?我見到那些有趣的知識(shí)時(shí),便一下子被吸引了過(guò)去?梢,書給我們施了“九宵迷魂散”,我的“十萬(wàn)大軍”一下子土崩瓦解了

  我繼續(xù)看,知道了軟骨魚與硬骨魚,軟骨魚是閉著眼睛睡覺,像鯊魚、燈籠魚等,硬骨頭魚是睜著眼睛睡覺的,如秋刀魚、小黃魚等。這次體驗(yàn)之后,我漸漸與書交上了朋友。

  我已經(jīng)會(huì)看那些能夠貼近生活的`兒童讀物與中國(guó)名著了!洞斑叺男《苟埂纷屛抑懒诵《苟乖诎蛯W(xué)園那一段美好的生活;《父與子》讓我懂得父親的和藹可親,兒子的調(diào)皮搗蛋;《城南舊事》表現(xiàn)英子在北京度過(guò)的快樂(lè)童年……《西游記》帶著我們走進(jìn)一個(gè)騰云駕霧、變化多端的傳奇故事;《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇、除暴安良、集正義于一身的梁山好漢,如及時(shí)雨宋江、獅子頭林沖、白里跳花張順……翻開《三國(guó)演義》,諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。

  古人說(shuō)得好,“一日無(wú)書,百事荒。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽艺J(rèn)為,與書為伴,就是讓我人快樂(lè)成長(zhǎng)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  高爾基曾說(shuō):“書,是人類進(jìn)步的階梯”。而我說(shuō):書,是人們困惑時(shí)的引路人;書,是人們迷茫時(shí)的路燈;書,是我們的另一片天空,在這片神秘的天空中,我們可以盡情遐想,盡情探索…

  在書中,我明白了“滴水能穿石”的堅(jiān)韌意志;在書中,我懂得了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好情懷;在書中,我體會(huì)到了“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”的離愁怨苦;在書中,我感受到了“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,作別西天的云彩”的不舍與依戀。

  在書中,我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R(shí),滋潤(rùn)我們的心田;在書中,我們凈化我們的靈魂,升華我們的人格。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹谌松穆猛局,難免遇到一些困難挫折或是不如意的地方,但生活中的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折,他們明白“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,他們會(huì)用自己堅(jiān)定地信念走過(guò)“萬(wàn)水千山”,走向“柳暗花明”,越過(guò)困難的阻撓,到達(dá)成功的彼岸。書,教會(huì)了我們要直面困難,部位挫折,勇往直前。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”朋友是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。朋友是沙漠中的一片綠洲,是經(jīng)受旱災(zāi)時(shí)頭頂?shù)臑踉疲屓丝吹较M;朋友是大海上的指明燈,是給迷路者的指路牌,讓人看清方向。書,讓我們明白了朋友的珍貴和重要。

  “老驥伏櫪,志在千里!睕]有志向的人生猶如斷了線的風(fēng)箏,不知何去何從;而沒有志向的人,好比是沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的`汽車,寸步難行。沒有志向的人就像行死走肉,沒有靈魂,只有一句空蕩蕩的軀殼,活一天過(guò)一天。人要有志向,并為之付出努力和汗水才能拼上人生的巔峰,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。書,讓我們懂得了要志存高遠(yuǎn)。

  我是在求知海洋里的一條魚,在這里,我可以盡情暢游探索,沒有阻攔,沒有遮掩,在這片知識(shí)的海洋里,我可以隨心所欲,沒有任何限制。讓我們一起在這神秘的海洋中闖蕩出一片新天地吧!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  夜,我會(huì)回想起這十五年的春秋的夢(mèng)魔,時(shí)光與智慧的微醺,每每有時(shí),挽一泉清水,盡享與我的年華。

  沉醉格林,情暖童心

  很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間故事。慢慢長(zhǎng)大后,我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)變成白天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假惡丑。書,交給了我人生的第一課。

  漫步詩(shī)海,回味古韻

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣的飄逸,胸襟豁達(dá)的但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!疁I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用嬌嫩的眼光去閱讀秦觀的‘兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!@千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞要我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  暢游文壇,感受青春

  現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚。在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那過(guò)去的往事,那盞在黑夜中的小橘燈?粗懿俟P下的黛玉葬死,賈家興衰,讓歷史的.腳步停留在那一瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳成恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操的三國(guó)鼎業(yè)…。

  書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

  小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ɡ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

  小鳥喜歡天堂,因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。

  我喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  書,我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜,于書促膝長(zhǎng)談。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  俗話說(shuō)的好,風(fēng)月為益長(zhǎng),詩(shī)書是良師,是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。因此,讀書是必不可少的。

  受爸爸媽媽的影響,我從小就愛看書,記得4歲以前.還不識(shí)字,就聽媽媽講書上的故事,我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)我就想,要是自己也能看書上的故事,并把它講給媽媽聽那該有多好啊!于是,能識(shí)字,會(huì)看故事書成了我內(nèi)心最大的愿望。每次只要看到大人們?cè)诳磿,我就也?huì)捧著一本兒歌書,裝模作樣地逐個(gè)指著字,高聲朗讀我早已背的滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我竟在不知不覺中認(rèn)識(shí)了很多字,可以一個(gè)人念兒歌,看比較短的小故事了,每次看完,我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽,然后仰起幼嫩的小臉,等待著媽媽的表?yè)P(yáng),內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。

  10歲的時(shí)候,我就已經(jīng)能看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等著名書籍了,其中給我印象最深的人物是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文,下知地理,但孔明先生的這一切,我總覺得是得益于他博覽群書,因此,對(duì)他的崇拜化作了我讀書的'不竭動(dòng)力。

  如果說(shuō),我從前讀書知識(shí)為了“好看”、“有勁”,那么現(xiàn)在已讀小學(xué)六年級(jí)的我則真正體會(huì)了“開卷有益”。

  記得有一次,我和媽媽進(jìn)行了一次猜歇后語(yǔ)的比賽,剛開始,媽媽一路領(lǐng)先,而我是孔夫子搬床——凈是書(輸),可到了最后,我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把媽媽難倒了,為了這,我還得意了好幾天呢!

  書就像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我、牽引我。讓我在知識(shí)的海洋中隨心所欲,讓我在智慧的天空中盡情歡樂(lè),教我去品味真正的人生。

  讓好書伴我們成長(zhǎng)!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  立下的決心可以是大到改變命運(yùn)的宏圖壯志,也可以是微不足道的小小提高。無(wú)論決心大小,都會(huì)影響我們的一生。

  一本好書《心靈雞湯》讀書在銷售前景依然好看,而且由這本書衍生了一張頗受好評(píng)的唱片,我常常自問(wèn),讀一本好書真的有那么重要嗎?書中卡珊德拉事希臘神話里的卡珊德拉一見傾心,迷戀有加,賦予她未卜先知的能力,但是沒有人相信她。

  我相信,真相就在我們每個(gè)人的`內(nèi)心深處。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自主決定到底想成為什么樣的人。讀一本書首先要從修養(yǎng)開始,每個(gè)人不止一次地受到來(lái)自各方面的挑戰(zhàn),一點(diǎn)一無(wú)所有,但是內(nèi)心深處的力量讓我們繼續(xù)堅(jiān)持。生活中恐懼在所難免,我們要做的就是勇于面對(duì)和克服它。

  以今天為起點(diǎn)讀一本好書可以是你開拓思維,能使人獲得快樂(lè),也能讓你感動(dòng)落淚。無(wú)論什么時(shí)候給自己設(shè)立目標(biāo),許下堅(jiān)持讀下去的承諾,勵(lì)志提高自我或者列出讀書計(jì)劃下過(guò)的決心是可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)是怎樣的。

  然而,有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。也許我們的父母期待我們完美無(wú)瑕,也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn),因?yàn)樗麄兿M覀兡軌蚋恼6麄冸y以理解的是我們希望的過(guò)失,總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。這讓我們感到負(fù)疚。但在承諾過(guò)錯(cuò)之前,必須問(wèn)問(wèn)自己,那是否真的是我們應(yīng)背的包袱。

  這就需要我們多讀書,有些知識(shí)藏在書中,它需要你能用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)找到它,并把它記錄在腦子里,我們要熱愛書籍,享受閱讀,品味人生。

  有時(shí),一樣?xùn)|西失去了,你卻后悔,在某種意義上來(lái)說(shuō),是一個(gè)可憐的人,他永遠(yuǎn)無(wú)法體現(xiàn)有所追求,有所希冀的感覺,他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)書中的知識(shí)是多么深?yuàn)W。成功的第一步在于你的積累,成功需要數(shù)十年如一日的積累,執(zhí)著的信念,堅(jiān)持不懈的努力,因?yàn)檫@些可以幫助有心人滴水穿石。

  發(fā)奮識(shí)遍天下字,勵(lì)志讀盡人間書,當(dāng)我們盡力投身于比自己價(jià)值最大的事中,做起來(lái)有了無(wú)窮的力量。

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書是我的親密伙伴,是我的良師益友。在我成長(zhǎng)的路上,書教會(huì)了我許許多多的道理,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧和快樂(lè),好書一直伴著我前進(jìn)。

  我家的書房里擺設(shè)著淺灰色的小書架,書架上有各式各樣的好書,書架分為四格,第一格存放童話書,第二格存放課外書籍,第三格存放名著,第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時(shí)光,從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.啟蒙知識(shí),現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說(shuō)起我與書的故事,要從我4歲講起。

  在我上幼兒園的時(shí)候,還不識(shí)字,每天回家,爸爸媽媽都會(huì)給我讀書上的故事,通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事,講的最多的就是安徒生童話了,當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,我心里想,那小女孩多可憐啊,如果我在場(chǎng),我一定會(huì)送她一絲溫暖;當(dāng)我聽到《皇帝的新裝》的時(shí)候,我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧,不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂(lè)趣。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,就開始看一些帶拼音的書了,通過(guò)讀這些書,我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字。隨著我年齡的增長(zhǎng),我的識(shí)字量提高了很多,漸漸地可以自己看書了,現(xiàn)在我經(jīng)常看科普書、文學(xué)書、畫報(bào)等。我最喜歡的事情就是一個(gè)人靜靜地坐在小屋里讀書。

  我愛讀書,因?yàn)闀杏形也恢赖闹R(shí),有許多精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。

  假期中,我讀了老師推薦的《你不知道將來(lái)有多好》,講的一個(gè)小女孩在考英語(yǔ)卷,韋小寶因?yàn)榇蠖请钐y受了,所以站了一下。這個(gè)小女孩還以為他要交卷呢,所以落下了一個(gè)十五分的題。這個(gè)故事告訴我,不要和別人攀比,根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況,去做好每一件事情。這就是我從書中學(xué)到的道理。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我以后會(huì)看更多的好書,讓它帶著我乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸,讓好書伴我成長(zhǎng)!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  今天是我校開展讀書月活動(dòng)的第十二天,當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí),我回憶起我讀書的歷程。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。

  每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)。在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買來(lái)了許多故事書,我讀后受益匪淺!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);

  《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的`幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。隨著年齡的增長(zhǎng),我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗,了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;

  《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。書也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí),我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊!

  于是,我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文?雌渌鼤鴷r(shí),每看一本,都要寫讀書筆記、讀后感,摘抄書上的好詞、好句,有空拿出來(lái)看看,久而久之,就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高,曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書藉是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!愿深圳的讀書月活動(dòng)越開越精彩,越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  小時(shí)候,我的床頭盡是些洋娃娃, 漸漸地把洋娃娃玩膩了。我長(zhǎng)大了,注意力集中在那些大大小小的書上,看書就這樣成了我的愛好,我也成了一條小小書蟲。

  我喜歡看的書有很多,《愛徒生童話》、 《作文大全》、 《優(yōu)秀作文選》……我都愛看,而且百看不厭。有時(shí),我看書著了迷,連上廁所也在看,而且還毫不察覺外面的干擾。媽媽幾次強(qiáng)調(diào)上廁所不要看書,可我總把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。在我看來(lái),看書是每天必不可少的一件事。如果沒有書,我不敢想像,這個(gè)世界將會(huì)變得多么無(wú)趣。

  有一次,我正在熬夜看書,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她為了我的身體,要我馬上睡覺。無(wú)奈之下,我只好極不情愿地鉆進(jìn)被窩。但是,書中的情節(jié)一直浮現(xiàn)在我的腦海,我不甘心就此罷休,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),哎!一條妙計(jì)涌上心頭。我假裝肚子疼,“哎喲哎喲”直叫,并且將書藏在懷里。老媽不但沒有懷疑我,問(wèn)我是否壞肚子了?要我盡快去廁所。我心中一陣竊喜。耶!計(jì)劃成功!蹲在廁所里,我一口氣看完了那本書。我這才悄悄地打開門,踮著腳回房間。呀!有驚無(wú)險(xiǎn)。幸好老媽沒發(fā)現(xiàn),要不然就會(huì)受到懲罰,一天不能看書了。

  我看書越來(lái)越上癮,成了一條地地道道的“書蟲”。每次去書店,不買到好書,我絕不會(huì)甘心,并且會(huì)看到打烊。媽媽每次上街,我總是對(duì)她說(shuō)“別忘了買書”!書,在我心中,永遠(yuǎn)比漂亮的衣服,MP4/MP5有地位。是的,我不能沒有書,只要一天不看書,我的`心就癢癢的。因?yàn)闀o我知識(shí),給我力量,使我懂得什么是善和惡,什么是美和丑。一本本書就象一扇扇知識(shí)的窗戶,向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛看書,好書一直伴我成長(zhǎng)!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就好像和一位高尚的人在談話!钡拇_如此,讀一本好書,勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí),手捧一本好書,置身于幽靜的溪流邊,心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無(wú)聲的逝去;當(dāng)你開心快樂(lè)時(shí),手捧一本好書,讀著優(yōu)美的詩(shī)句,品嘗著書中給你帶來(lái)的歡樂(lè),你的胸襟會(huì)更豁達(dá),心底會(huì)更甜蜜,如飲一杯芳香的濃茶。

  今年暑假,我讀了一本《尋母記》,里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親,路上受盡了千苦萬(wàn)難,但他意志堅(jiān)強(qiáng),懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親,所以他不放棄,勇敢挑戰(zhàn)困難,最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福大家庭里,只聽寵愛聲,不聽批評(píng)聲,一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決,從來(lái)不自己去面對(duì),不自己去解決。即使如此,我們也還不滿足,還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè),體會(huì)不到父母掙錢的不易,就知道和同學(xué)攀比,他有我就得有,我沒有就是比不上人家,父母一旦滿足不了,那小嘴撅得比鼻子還高,直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書里主人公離開媽媽的懷抱,和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的.對(duì)比?戳诉@本書,我讀懂了幸福的不易,懂得我們的父母付出的艱辛,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

  另外,我還讀了幾本名著,如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖,好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前,曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了,我完全置身于他們的境界之中,早已忘了自己是在讀書了。

  所以說(shuō),我們要常讀書,讀好書,一本好的書,它可以豐富我們的知識(shí),可以開闊我們的視野,它可以教會(huì)我們明辨事理,還可以教會(huì)我們做人的道理,希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  好書伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  拿出一本好書,放在手里摩挲,此時(shí),它如同一只柔順的貓,安靜地依偎在我的懷里,一種美好細(xì)膩的情感從心底某處悄悄彌散開來(lái)。

  俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭!蔽医^對(duì)是這句話的忠實(shí)擁護(hù)者。咬著筆頭,一邊沉醉于書中變幻莫測(cè)的世界,一邊在書上劃下幾條波浪線,記錄下自己瞬間的感悟。待整本書看完,掩卷長(zhǎng)思,又忍不住對(duì)書中的人物情節(jié)細(xì)細(xì)回味。

  七歲那年,我拿到了一本《安徒生童話》,從此走進(jìn)了一個(gè)奇幻王國(guó)。《賣火柴的'小女孩》中,我看到了人生的疾苦;《丑小鴨》里,我讀出了努力拼搏的希望;《野天鵝》使我感受到勇氣、決心與毅力是多么重要……

  八歲的時(shí)候,《兒童文學(xué)》又將我吸引。一個(gè)個(gè)同齡人的故事讓我看到了世間的假、惡、丑,同時(shí)也領(lǐng)悟了人性的真、善、美。它如同天空里的一抹朝霞,大海中的一葉方舟,田野上的一朵小花,深山中的一聲龍吟,載著希望,迎著曙光,指引我朝著夢(mèng)想的方向快樂(lè)地奔跑。

  九歲,巴金的《家春秋》來(lái)到我身邊。二十歲的覺新,被家庭的重?fù)?dān)壓著,心底里美好的夢(mèng)想——也最終離他而去。而老二,高覺民,雖是新派,卻多少帶了點(diǎn)兒老派紳士的模樣。老三覺慧似乎總有抱怨,說(shuō)不完的過(guò)分的事,使他越發(fā)沖動(dòng),越發(fā)擁護(hù)改革。在那個(gè)新舊交替、戰(zhàn)亂不斷的年代,覺新青春的火焰,被生生的壓下去了,他也像個(gè)老派紳士了。生活教會(huì)了他做一個(gè)兩面的人,一面和弟弟們擁護(hù)改革創(chuàng)新,一面維持老派做法。覺新完完全全的,對(duì)生活再也不抱希望。這是一篇描寫民國(guó)時(shí)期的著作,它的筆調(diào)略有憂郁,將人物形象、性格塑造得栩栩如生。它讓我看到了生活的殘酷,也懂得了珍惜我們現(xiàn)在的幸福。

  如今我十歲啦!時(shí)光的年輪不止歇地旋轉(zhuǎn),書柜里的書也越來(lái)越豐富。一本本好書成了我成長(zhǎng)旅途中最好的伙伴,它也將伴隨著我,在未來(lái)人生路上越走越遠(yuǎn)!