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書香伴我成長作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長作文1
我很喜歡看書，不管走到哪里，我都要帶本書看。與人交談，我沒有一個(gè)字是離開書的。書，已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的，成了我身體的一部分。
有人說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話正好是形容我的，揭了我的“老底”。在書里，感人的文章讓我潸然淚下；刺激的探秘故事讓我融入其中，仿佛自已就是里面的主人公；恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下，看一會(huì)兒就向四周望望，仿佛真的會(huì)有在喪尸之類的東西會(huì)冒出來；看到童真童趣的文章，我有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)疑惑不解，有時(shí)會(huì)為大人誤會(huì)小孩而感到憤怒，有時(shí)會(huì)為主人公悲慘的結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣，我才能寫出一篇又一篇讀后感，一篇又一篇佳作。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話說得不錯(cuò)，正因?yàn)樽x了這么多書，我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首？為什么狼不可以獨(dú)立生活？為什么過年要放鞭炮？不光這些，我還很聽很多。
我有一句座右銘，是“不動(dòng)筆墨不讀書”。今年六年級(jí)，老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么，后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫：清景的`一次見聞，自己做過的一件好事，突然發(fā)生的驚奇的事，還有那么多“觀后感”，“讀后感”。什么都可以寫。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè)，我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記，我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫！
我就是我， 我愛讀書！ 長大后 ，我要成為一名老師或作家，讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長作文2
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典，也許幼兒園的小朋友都會(huì)背，但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺。
書中的每一行字，每一段話，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中，有教我們做人的，有教我們做事的，有教我們學(xué)習(xí)的等等，里面還包含了許多故事。像“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，這句話的`意思是玉石不經(jīng)過精雕細(xì)琢，是不能變成美玉的；人不勤奮學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟�！币馑际且粋�(gè)人把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里，以此照明看書，家雖貧窮，但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到他對(duì)讀書的熱愛，沒有燈，用螢火蟲當(dāng)燈，家里貧困，也堅(jiān)持讀書，為了長大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦，人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今，我們的條件又是何等的優(yōu)越，所以我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人！
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親，冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》不僅僅是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多，成長了許多。與書為友，其樂無窮！
書香伴我成長作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是書引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界，知識(shí)的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”，我睜著大大的眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“�！�，我也念“�！�。就這樣，我認(rèn)識(shí)了許多字。
我慢慢長大了，上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點(diǎn)小小的.幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。
漸漸地�？茖W(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書里，我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下，我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛，為什么天空那么藍(lán)……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導(dǎo)著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識(shí)。
書就像春天里的小雨，滋潤著我；書就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著我；書就像秋天里的果實(shí)，充實(shí)而甜蜜；書就像冬日里的太陽，溫暖著我。
書香伴我成長作文4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長。
從一年級(jí)開始，我就閱讀帶拼音的童話書，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑?《中華上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長的文化，讓我看到了在漫長的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來的路還很長，但是，只要有書籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無論快樂還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長。讓我們一起遨游在書的海洋中，讓書香伴我們成長！
書香伴我成長作文5
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)，我讀書，我快樂，我在書香的陪伴中成長。
《俗世奇人》這本書中用一個(gè)詞來概括里面的人物——奇能異士。
碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出空前絕后的'人物，但都是俗世奇人；小說里的人不傳奇不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。
舉幾個(gè)大眾所知的例子，比如《蘇七塊》中的蘇大夫，正骨拿環(huán)天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬折斷胳膊腿也來求他，他雙手賽一對(duì)白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺得痛斷骨頭就接上了，再來，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來了！再如《認(rèn)牙》中的華大夫，人善，正派，規(guī)矩，可這人有個(gè)毛病，便是記性不好，記不住人，見過就忘，忘得干干凈凈，華大夫哈哈大笑，說：“我是治牙的呀，我不認(rèn)識(shí)人，可認(rèn)識(shí)牙呀！”他記不住人，不是毛病，因?yàn)樗挥浫�，只記牙；治牙的，把全部心思放在牙上，醫(yī)術(shù)還能不高？
多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛就像有一種屬于書的清香，伴隨著我們的成長，書香彌漫每一本好書，都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。
驀然回首，書籍已經(jīng)伴我走過了許多日日夜夜，在我的生命中已經(jīng)彌漫了無盡迷人的濃濃書香，伴隨我一起成長。
書香伴我成長作文6
大家都知道書，也知道怎么看書，但是有人看書卻是瀏覽，只看故事內(nèi)容，不懂得從書的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場出發(fā)，去看書。
要知道，黃庭堅(jiān)曾說過：“三日不讀，則語言無味，面目可憎�！币簿褪钦f一個(gè)人三天不讀書，那么說話就會(huì)枯燥無味，看起來也很愚笨。余秋雨也說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現(xiàn)在有許多愛讀書的名人，在古代也有許多關(guān)于讀書的小故事。下面，我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛書成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛學(xué)習(xí)的人，他在和我們年齡相仿的時(shí)候，就非常熱愛讀書，但是他家卻很貧窮，沒有燈，甚至連一根蠟燭也沒有。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來的.，于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn)，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然，我也是一個(gè)書迷，每天都要看一些書雖然看的不多，但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現(xiàn)在的我們，家庭條件都很好，只要說買書，家長一定會(huì)毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會(huì)給我買上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會(huì)讀一些好書，所以書香伴我成長!
書香伴我成長作文7
最愛捧一首古詞名著，誦讀著詩人的情感，品析著作者的內(nèi)心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴著書香與露水的潤氣，任思緒遠(yuǎn)揚(yáng)……
成長路上，有書香相伴，真好。
詩詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)
迷惘時(shí)，詩詞如一位嚴(yán)師，隨想即隨現(xiàn)，給我以指導(dǎo)。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種，激勵(lì)我前進(jìn)的力量。
名著——良友般同進(jìn)
詩詞如嚴(yán)師，名著便同良友般與我共同進(jìn)步。《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他，在種種困難下仍保留著開始時(shí)對(duì)革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的'不屈命運(yùn)把我感染，名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨
散文，獨(dú)愛冰心的《繁星·春水》，那質(zhì)樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對(duì)母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現(xiàn)在，我愈發(fā)地離不開他們，離不開我的嚴(yán)師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長在路上，真好！
書香伴我成長作文8
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里，書像一匹駿馬，帶我游覽知識(shí)的花園；書像一葉扁舟，帶我游遍人生的海洋；書像一艘火箭，帶我飛向更加廣闊的天地。
我非常喜歡看書，不管是什么書，只要一打開，便會(huì)癡迷于書的世界。小學(xué)五年時(shí)光，我看過的書已不下千本：在書店看的，買回來看的，借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。
幼年時(shí)代，媽媽會(huì)經(jīng)常給我買一些卡通的小人書，教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽，慢慢地，當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí)，也便自然地拿起書本，于是更加喜歡上了書。
童年時(shí)代，親戚們都會(huì)送我課外書讓我讀。那時(shí)候，我一手拿書一手拿字典，邊讀書邊查找不會(huì)讀的字，感覺讀書充滿了無限樂趣。
現(xiàn)在，我已完全可以自主閱讀，什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中，很快就會(huì)被我讀熟、讀透，家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍，甚至四個(gè)腳都被掀卷，自然我也會(huì)被書上的文字所吸引，感覺它們不是簡單的白紙黑字，而是一個(gè)個(gè)可愛的小生靈。它們?cè)诹鲃?dòng)、跳躍、歌唱，譜寫著一篇篇?jiǎng)尤说钠�，描繪著一幅幅鮮明的畫卷。
課外書看多了，偶爾也會(huì)找一些有趣的課文來看，或者看看小說，可以說是“手不釋卷”。
我一見到書，就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴，貪婪而不知足。雖然我的`課外書已擺滿了倆大書架，但我需要的是更多的書，更多的知識(shí)。我堅(jiān)信，一本本書將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我走向輝煌的明天。
書香伴我成長作文9
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn)，讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后，我們會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí)，我們便會(huì)傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí)，我們又會(huì)歡喜地拍起手來……因?yàn)闀晕覀儷@得了更多的知識(shí)，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識(shí)的好老師;作文書又讓我們懂得了好的`寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識(shí)過去，認(rèn)識(shí)更多古時(shí)候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時(shí)候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時(shí)書讓我們更懂愛，更懂寬容，更長智慧�！白x一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話�！� 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛讀書，擠時(shí)間讀書，多讀一本好書，多品一個(gè)人生，多長一份智慧，多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂地成長吧!
書香伴我成長作文10
靜謐的夏日午后，橘貓慵懶的躺在屋瓦上，半瞇著眼，頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠(yuǎn)處幾聲蟬鳴響起，此時(shí)道也成了天然的催眠曲......
我也經(jīng)不住夏日的誘惑，眼睛似睜非睜，學(xué)習(xí)的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著，忽然我那迷離的眼神恢復(fù)了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。
我伸過手去，如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本，撲面而來的'盡是許仙清芳的香氣，使得我聞之一震。而房間內(nèi)本應(yīng)天氣炎熱而渾濁的氣息，似乎羞了，怕了，隨即煙消云散，為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠(yuǎn)處的助眠曲依舊在演奏著，卻又覺得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。讀到這句詩，我的思想被拉回過去。遙想當(dāng)初父親常年在外打工，臨走時(shí)贈(zèng)予了我這本書，并贈(zèng)了這句詩給我。
沒了父親在身邊的悉心教導(dǎo)我自然不習(xí)慣，但是我每當(dāng)看到這本書時(shí)，想到父親贈(zèng)的詩時(shí)，我那松懈的心隨之而跳動(dòng)。
這本書伴我走過了太多太多的成長歷程，傷心時(shí)，翻開這本書，讀一句詩，聞一縷香，一切傷愁便化為虛無，成功時(shí)卻能讓我收斂鋒芒，不驕傲不自滿，失意時(shí)它......
“喵～”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本，我斗志昂揚(yáng)的投身到學(xué)習(xí)中去了。
書香伴我成長作文11
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說過，書籍是全世階的營養(yǎng)品。我認(rèn)為書是一名老師，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)。
書還可以給我?guī)砜鞓�。記得有一次，因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見課桌上有一本書，就想把它扔到一邊，但是看見那是自己心愛的書，所以就沒扔。我拿起那本書，津津有味的看了起來。不一會(huì)兒，我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書還可以讓我明白一些道理。比如說《綠野仙蹤》這本書，我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的.理想，只要經(jīng)過不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書還可以讓我認(rèn)識(shí)許多的朋友。比如說，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書，我認(rèn)識(shí)了善良、活潑的馬小跳，我要學(xué)習(xí)他不說謊的好品質(zhì)，還有愛吃零食的企鵝唐飛、長的特別漂亮的夏林果......
書，是一位老師，帶給我知識(shí)。書是我的一個(gè)知心朋友，帶給我快樂。書是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書在我成長的道路上留下大大小小的腳印。讀書，我愛讀書。
書香伴我成長作文12
我是一條“小書蟲”。走進(jìn)我的房間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：無論是書架、寫字臺(tái)，還是床頭柜，都堆滿了書。我天天幸福地被書籍包圍著。
還未滿一周歲時(shí)，我就有屬于自己的書了。那是本撕不破的小人書。書里有一幅幅精美的`圖畫，雖然字不多，卻讓我愛不釋手。我天天翻著、看著、玩著。
二三歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開闊了我的眼界，開發(fā)了我的智力。等我再長大些，快上小學(xué)了，媽媽又給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級(jí)時(shí)的一天，媽媽給我?guī)砹巳毡咀骷液诹鴱刈拥摹洞斑叺男《苟埂贰４撕�，不管是課后、午間，還是睡前，只要有空，我都會(huì)和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天，就連做夢(mèng)，我都會(huì)和小豆豆一起野炊、冒險(xiǎn)，常常樂得笑出聲來，搞得老爸老媽莫名其妙。不過幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著，我又看了許多書：《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機(jī)靈的汪小小，自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……
書，給我知識(shí)，給我智慧；書，讓我明理，讓我快樂。書香伴我成長。
書香伴我成長作文13
如果說泉水是青山的心臟，那么書便是智慧的核心，書，豐富了我的知識(shí)，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書是人類最好的朋友，無論你遇到什么困難，都可以向它求助，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
從小，媽媽就教育我要“多讀書，讀好書，好讀書”因此，我便在茶余后捧著一本書，坐到我的書桌前，開始細(xì)細(xì)的品讀起來，每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍，記在腦子里，刻在心里，記得我讀的第一本書，是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但每次都能被書上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，于是開始給我買漫畫書，并教我不認(rèn)識(shí)的字，五歲時(shí)，我能認(rèn)識(shí)書上所有的'字。在稍大一點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)到了更多的字，便纏著媽媽給我買更多的書。
我喜歡聞書里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí)，總會(huì)在書架上選一本書，然后坐下來，享受著陽光照射在書上發(fā)散出香氣，頓時(shí)心情大好。隨著年齡的增長，知識(shí)的增多，讀書成為了我最大的愛好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但每晚，我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我，激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。
書，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目；書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書的海洋中游走，書香伴我成長。
書香伴我成長作文14
書香潤童年，讀書伴成長。書籍承載理想，放飛希望，我的書籍，我的書香童年。
在我很小很小的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣，從《弟子規(guī)》到名著閱讀，是書的'魅力誘惑著我，讓我在里面暢游。我以前讀書有個(gè)很大的毛病：讀書不求甚解。讀一本書很快就讀完了，讀完后內(nèi)容也復(fù)述不下來，在別人談?wù)撨@本書時(shí)，也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師：錢瑩老師。她教會(huì)了我許多讀書的方法，告訴我閱讀文章要分為四步。第一步：初步了解概括文章；第二步：歸納文章內(nèi)容；第三步：深入理解文章；第四步：總結(jié)歸納文章。在錢老師的指導(dǎo)下，我不僅在閱讀方面得心應(yīng)手，作文也有了很大的進(jìn)步，能夠“下筆如有神”。
書還是人類的精神食糧呢！古代書法家王羲之在書房里廢寢忘食，一拿起書就不會(huì)動(dòng)了。有一次老母給王羲之送來一個(gè)饅頭和一小碟醬，讓他先吃飯，大書法家正在書房看書練字呢！就頭也不抬的摸到饅頭開始蘸醬了，你們猜怎么啦？王羲之竟把墨汁當(dāng)成醬蘸了，結(jié)果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣，書的誘惑力是不是很大呢？而這些都是我通過讀書知道的。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。同學(xué)們，讓我們昂起頭，對(duì)著這個(gè)世界響亮的宣布：讀書改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來！我們一起加油吧！
書香伴我成長作文15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類獲取知識(shí)的海洋，書是智慧的樂園，書給我們帶來了快樂。暑假里，媽媽到書店里買了一本《超級(jí)市長》給我看。這本書主要講述了馬小跳要去競選市長的故事。
天氣晴朗的一天，馬小跳來到了學(xué)校，他聽說丁文濤也要去競選市長，心里很害怕。夏林果支持馬小跳，路曼曼卻支持丁文濤。
到了初賽的那一天，馬小跳身上穿著練跆拳道的衣服，可好看了。那天，夏林果帶來了一盒巧克力，是要給馬小跳吃的.，后來，馬小跳和丁文濤上了報(bào)紙，他們兩個(gè)人都可以進(jìn)入復(fù)賽。一天天過去了，他們都不斷地練習(xí)演講，再苦再累也不怕。后來，他們果然當(dāng)上了市長。
從這個(gè)故事了，我學(xué)到了：馬小跳是個(gè)樂觀的人，他不管遇到什么困難都可以堅(jiān)持住，只要有了堅(jiān)持，我們才能變得更幸福。在學(xué)習(xí)上，我遇到不懂的問題也不會(huì)放棄，我會(huì)問老師、問家長。在生活中，我會(huì)去面對(duì)無數(shù)的困難，勇于去思考問題。只有這樣，長大以后，我們才會(huì)成為知識(shí)淵博的人。
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