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挫折伴我成長作文

時間:2023-09-07 11:41:07 話題作文 我要投稿

挫折伴我成長作文合集[15篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的挫折伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

挫折伴我成長作文合集[15篇]

挫折伴我成長作文1

  同學們,你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折,我也有過。

  有一次,我參加了市里的歌詠比賽,由于歌詞不熟,我出現(xiàn)了很大的失誤,遺憾出局被淘汰。從此以后,我每天心里都很難過,覺得自己太差了,就連歌詞都記不熟。上課的時候,我總是打不起精神,心不在焉。音樂課上,我練著練著就會走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。

  老師和媽媽發(fā)現(xiàn)我的這個情況后,讓我多去圖書館看看,暫時把唱歌這件事放一邊。在圖書館,我靜靜地坐在那兒,翻開了名人故事。讀著讀著,我不禁沉浸其中,覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發(fā)明電燈,進行了成千上萬次的實驗,終于獲得成功;李時珍翻越無數(shù)座高山,品嘗了無數(shù)種藥材,才寫成了《本草綱目》……看到這些,我不禁羞愧萬分,這些名人在成功的背后付出了多少心血,又遇到了多少挫折,他們百折不撓,無怨無悔。而我呢,在生活中遇到了這一點小小的`挫折,算得了什么?與他們相比,我真是渺小至極。

  后來,我又鼓起勇氣,努力地練習唱歌。我每天不斷地哼著旋律,背著歌詞,堅持不懈地練習。白天,我早早地起床,在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上,我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后,我做了充分的準備,參加了市里的歌詠比賽。功夫不負有心人,我終于拿到了一等獎。

  其實,挫折并不可怕,可怕的是,我們沒有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它,不斷地挑戰(zhàn)它,相信我們的路會越走越寬,越走越遠。陽光總在風雨后!

挫折伴我成長作文2

  一只折斷羽翼的游隼,在狂風暴雨中掙扎著,它要飛起來。面對的峭壁上,有它溫暖的巢,它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時候看過一段視頻讓我記憶猶新,我感覺自己就是那只折了翼的隼,我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。

  記得那是期末考的前幾天,那衰到家的英語終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上,狠狠地跺上幾腳后,軟軟地癱倒在床上。忽然感覺好累――好累,一點力氣都沒有了……

  記憶中的畫面仍是那么清晰:游隼嘗試的抬起折斷的翅膀,它的身體劇烈的`顫抖著,斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響,它發(fā)出了慘烈的鳴叫……

  門突然被敲響,我費力地站起來去開門,探進門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進了門,我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書:“干什么呢大姐,這么輕易的被小小的英語打敗了?”

  “快期末考了,我感覺英語遭到了瓶頸,崩潰呀!”我沮喪地說。

  “放心吧,你行的!我和你一起背,但是你得把所有的巧克力都貢獻出來!”她笑嘻嘻地說。

  記憶中的畫面在繼續(xù):游隼猛然抬起頭,金色的面孔在黑暗里灼目的光,一股莫名的強大力量在支撐著它!它抬起顫抖的血翼,狠狠地扇動著,忽然騰空飛起!它忘記了疼痛……

  我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量,自信一下子回滿。我直起了腰,拾起英語書,使勁地翻開……我們背了一個下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去,眼前閃過是這樣的一幅畫面:游隼終于展翅飛翔了起來,忍著劇痛……

  是啊,成長的路上并非只有鮮花,挫折亦如人生的密友,有它的陪伴,我的意志定能百煉成鋼!

挫折伴我成長作文3

  小草之所以青翠欲滴,是因為成長路上有雨露同行;

  大樹之所以枝繁葉茂,是因為成長路上有大地同行;

  鮮花之所以芬芳迷人,是因為成長路上有陽光同行;

  我之所以不斷進步,是因為成長路上有挫折同行……

  精彩人生,感謝有你同行——挫折!

  在這個世界上,有陽光,就必定有烏云;有情天,就必定有風雨;有成功,就必定有失敗與挫折……面對著挫折,你會選擇如何?

  我見到過許多類似的人,他們或許會選擇逃避,找個避風的港灣;或許會選擇哭泣,以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈;或許會選擇求救,尋找可以依靠的那個人......而我卻始終認為應坦然面對挫折,因為姐姐說過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的,沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直接面對挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會有新的更深刻的意義。沒錯,咱們面對挫折決不可退縮。

  人生在世,誰都會遇到挫折,不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn),有是一種動力,還是一種考驗。英國哲學家說過:“超過自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的!痹诖煺勖媲,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的.道路上布滿荊棘,我們也要去面對,退縮就是懦弱,堅強就是成功,這樣才算戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我;艚,張海迪,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。

  挫折好比一塊磨刀石,我們的成長只有經(jīng)歷了他的打磨,才能閃耀出刺眼的光芒!安唤(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”只有經(jīng)歷了挫折,才能走向光輝的明天。

  精彩人生,感謝有你同行——挫折!

挫折伴我成長作文4

  成長是支歌,一首動聽的歌;成長是幅畫,一幅絢爛的畫;成長是首詩,一首悠揚的詩……成長是件美好的事,是我們必將經(jīng)歷的事,因此,我們要善待成長。

  在當今社會,由于我們都是獨生子女,所以父母都把我們寵上了天,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一點挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實,成長也需要挫折。

  記得法國作家巴爾扎克曾經(jīng)說過:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站的更高。”是呀,在挫折來臨之時,如果你自甘墮落,止步不前,它就會使你喪失信心,與成功失之交臂;如果你能勇敢地去面對,從挫折中尋找原因,吸取教訓,那么,它就能助你獲得成功。

  古今中外有許多名人都是在挫折中成長的。美國殘障教育家海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓,在老師沙利文的教導下,努力學習,以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。畢業(yè)后,全身心投入殘障兒童教育事業(yè),并作出了卓越的貢獻,成為人們學習的.模范。著名發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈時,經(jīng)歷了上千次的失敗,才發(fā)明了至今人們都離不開的電燈。還有我國著名殘疾人作家張海迪,從小失去雙腿,但她自強不息,自學成才,成為一名作家……

  我也遇到過許多挫折,但我成功地戰(zhàn)勝了它!

  記得去年暑假,我回老家,看見老家的孩子都流行玩滑板,姑姑給我也買了一個。一開始,我不會玩。第一次踏上滑板的時候還摔了一跤,不過,我可沒哭,還是跟著姐姐學。漸漸地,我可以滑了,而且進步不小。一個星期后,我就很熟練了,和姐姐她們比賽,還贏了呢!

  由此可見,成長是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折,擁有一顆強大的,面對挫折的心。同學們,面對挫折,你們準備好了嗎?

挫折伴我成長作文5

  挫折,既能讓你心灰意冷,又能讓你努力拼搏。在挫折面前,我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協(xié)還是準備迎難而上呢?

  我認為妥協(xié)只會讓你越來越畏懼它,敢于迎難而上,才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上,挫折好似一顆絆腳石,偶爾會蹦出現(xiàn)來將你絆倒。但我們不要為此退縮,“在哪里摔倒,就在哪里爬起來”這句話一直激勵著我奮勇前進。

  記得暑假里的一天,爸爸帶我去游泳。我換好泳衣,便迫不及待地下水了。我剛一下水,就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時,我心里一陣緊張,結(jié)果嗆了好幾口水,我很害怕,趕緊上了岸。爸爸說:“游泳時,要身體往前傾,還要不斷的`踩水,這樣才不會嗆水!卑职诌呎f邊給我做示范—游了一圈。我心想:爸爸真厲害。我仔細地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時,我努力模仿爸爸的動作,我真的浮起來了,我好開心啊。“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,雖然我現(xiàn)在只能浮起來,但我相信在不久的將來我也會學會游泳。

  在成長的道路上,我已被“絆腳石”絆倒了許多次,但是我從不畏懼它,總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗,但是我從不放棄,畢竟自己曾努力過,沒有給自己留下遺憾。

  如果你失敗了不要心酸,比起那些摔倒了就停留在原地的人,你就是勇者。在成長的道路上,你不可能一帆風順,你可能會在航行中遇到驚濤駭浪,但請你一定要勇敢的面對。記住,挫折能讓我們更快更好的成長。

挫折伴我成長作文6

  我相信,不管是誰,都會遇到挫折,我也不例外。在人生道路中,挫折,是必不可少的,只有勇敢地面對挫折,戰(zhàn)勝挫折,人生才會完美。

  面對挫折,是退縮還是奮進?而我選擇的是退縮,煩躁,抱怨,可這樣有什么用,又能改變什么?這樣不但沒有益處,反而讓我變得更加不耐煩,與其退縮,還不如勇敢奮進,可一個題目讓我明白了--面對困難,勇敢奮進。那是周末,我被一只“攔路虎”擋住了去路(“攔路虎”--試卷上一個難的奧數(shù)題)我“絞盡腦汁”可沒有什么結(jié)果,俗話說:不懂就要問,于是,我把題目給正在晾衣服的媽媽看了一看,媽媽嘴里一邊說,腦袋一邊想,好像有了思路,我則在沾沾自喜,媽媽見我若無其事的樣子,好像不是自己在做題目的樣子,便生氣地把試卷一扔:“自己去做!”我拿著試卷又去問正在看報紙的爺爺,爺爺老了,記憶衰退了,盡管爺爺年輕時是數(shù)學老師,經(jīng)過一番“冥思苦想”之后,也還是個“一場空”,“怎么辦?家人都不知道,我……我又不會做!到底怎么辦呀?”我煩躁又含糊的說道?蛇@樣又不能得到老天爺?shù)腵幫助,唉,真倒霉!于是我垂頭喪氣地靠在椅子上,自己摸著腦袋不耐煩地想了起來,根據(jù)媽媽的提示,題目所蘊含的條件,我一次又一次地嘗試,終于把這只“攔路虎”鏟除了!“耶耶!”我歡呼道。

  自從那次之后,我不像以前那樣心煩意躁了,我遇到困難的時候,我總會想:面對困難,勇敢奮進。

  挫折,伴我成長……

挫折伴我成長作文7

  成長,是一首譜寫不盡的歌,是一條綿延不息的流,是一把永燒不竭的火!

  挫折,可謂是你一生中的?停瑥哪氵蛇蓧嫷氐侥杲畔,挫折始終在你身邊。小到走路摔跤,大到生離死別……可那些,都是對你的磨練。

  還記得小學時,學校組織學生出國學習。那是的我,別提有多高興了,回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺得應該讓我出去,多看看時間,長長見識,便欣然答應了。

  時間飛快,暑假到來,整裝待發(fā)的我前往機場,登上西安飛往新加坡的航班……

  就說時間飛快,十天美妙的旅行結(jié)束了,我眼里充滿了留戀與不舍回到西安……

  回到家中,面對我的是成堆的暑假作業(yè)和補習班,可我無心去做,滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。

  漸漸地,暑假也宣告離開,意味著即將開學了。

  帶著草草應付完的暑假作業(yè),我第一天就被老師訓了個劈頭蓋臉,而且接到一個噩耗,明天收心考試。

  暑假時,我光忙著干別的了。根本沒復習,怎么辦呀?一些同學說出了這樣的話,我沒有回應,因為我的情況我自己知道。

  可謂時間飛快,老師下發(fā)卷子,宣讀名次!拔迨泵_@個連老師都驚訝的名次,讓全班陷入議論。上學期的第五名,怎么現(xiàn)在成五十三了?不會是抄的'吧?!嘻嘻!我自己也很驚訝。

  回到家,我想了很久,這到底是怎么了?!可我并沒有太大改變,直到這學期的期末考試。

  “五十六”名!全班再次被我震驚,倒數(shù)第一,這怎么可能?我這才意識到了自己的差距,發(fā)奮圖強。

  在“五二六”之前,我的名次恢復到第十四名,雖然還有一點起伏,但已無大礙。

  挫折,雖是你人生的常客,但只要你正視它,面對它,不逃避,總會有超越它的一天!

挫折伴我成長作文8

  不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光只有一步步克服挫折挑戰(zhàn)挫折享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩

  挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀沉著去乘風破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?

  挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易打倒任何生命不堅強,必不能安然存在若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的'力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友

  挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格人不僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格不以謙遜為準則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大頑固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀學會堅強保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!

挫折伴我成長作文9

  挫折,讓我有了成功。學校進行演講比賽,同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加,難免會出問題。一上臺,腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運動。我大聲地說:“大家好!”因為聲音在顫抖,結(jié)果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。

  這時,全場寂靜,有點令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來,臺下言論開來,有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講,可還是因為過度緊張,原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛,沒有一個人的目光投在我身上,演講結(jié)束,評委說:“從上臺到現(xiàn)在,你還未進入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后,直是打擊到我了。他們一上臺,微笑著掃視全場,聲音鏗鏘有力,一會兒激情澎湃,一會兒宛轉(zhuǎn)低沉,在空中揮舞著手勢,目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。

  一回到教室,有同學就說我給班上抹黑了,辜負了他們的`期望,一個個打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習,請老師指導,在第二年的比賽中,我第一個主動報名,雖然同學們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動作、情感打動了評委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽,載譽歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

  挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學會了承受,學會了堅強,學會了奮起。“大海里沒有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強者”。成長路上,因為挫折,我擁有了成功。

挫折伴我成長作文10

  成長離不開挫折,如果遇到挫折只是一味的逃避,那么就算到了垂暮之年,也不算真正的長大。

  ——題記

  為什么生活中會有挫折?是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折,當我們懷揣著美好的愿望,為了目標而努力奮斗的時候,難免會遭遇到挫折。

  當我懷著害怕而忐忑的心情,第一次踏入小學時,好奇的望著校園里的'教學樓,和藹可親的老師和活潑天真的同學們,我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說:“彤彤,奶奶要回家了,你在學習里和同學們好好玩呀!”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上,不知如何是好,老師安排了一個座位讓我坐下。下課了,大家蜂擁而出,都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上,不知如何是好。

  這時,幾個女生邀請我出去玩,我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天,后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室,我呆坐在位子上,很想哭。老師好像覺察到了我的異常,走過來溫柔的對我說:“彤彤,怎么掉小珠子了,不哭了。不是同學們不和你玩,而是你應該主動和大家玩,這樣同學們才更喜歡你啊!”我意識到是自己太內(nèi)向了,于是主動和班里的同學打招呼,我和同學們相處的越來越融洽。

  正是這一段特殊的經(jīng)歷,我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長,激發(fā)我的潛能,是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。

挫折伴我成長作文11

  在人的一生成長中,最重要的不是成功,而是挫折。

  鄭和七次下西洋都失敗了,可他沒有完全放棄,他不怕挫折,所以他才登上了寶島;貝多芬的失聰,不只是給他打擊,更多的是挑戰(zhàn)。最后,他在失聰?shù)那疤嵯,還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過挫折才得到了成就。我們的.成長﹑學習﹑生活也都一樣,都要經(jīng)歷過一次次的考驗才能獲得成功,可能第一次不會成功,那么就不可以放棄,一定要嘗試第二次,第三次,可能再試多一次就成功了。

  挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水,有可能是許多的經(jīng)驗,比如說愛迪生,試了近千種竹絲,才找到了最合適的竹絲,正因為試了一種種竹絲后,他就知道了哪一種好用,所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事,一個挖井人,挖了一口井﹑沒水,第二口井﹑也沒水,挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了,這時他卻放棄了,就在第二個人來挖時,第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當中,也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。

  挫折是人生中常遇事,我們應該從跌倒的地方站起來再向前走,才有可能打敗挫折;跌倒了,如果不站起來,那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣子,人生就沒有下一步了。

挫折伴我成長作文12

  每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點,難免會遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會成功。挫折沒那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。只要我們正確努力的面對挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

  在我五年級的時候,有一段時間特別愛好寫作,尤其是寫去投稿。聽到我的在廣播中念出來,被全校師生聽見,最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁?墒牵屧趶V播上念出來要經(jīng)過摘選,只有寫得好的才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫,我想投得多中得幾率就應該大一些吧!我拼了命地寫,那一周我一共投了四篇,就等成功的消息了;蛟S是欲速則不達吧,我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負,三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后,我會有更多的.作品在廣播站播放。

  人的一生會面臨各種挫折,應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功,是因為缺少面對挫折的勇氣,太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗,但放棄一定不會成功!挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長,讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

挫折伴我成長作文13

  一件學騎自行車的小事:暑假的第一天,我便被迫學騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車,腳一離地,接著。悲劇發(fā)生了。就這樣,一條小路上,我不知摔了幾次,不知流了多少汗,更不知有多少次想要放棄。我,就這樣搖搖晃晃的騎來騎去,不知過了多長時間,我慢慢掌握學騎車的要領(lǐng)。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長,值得!

  一件被冤枉的小事:同住丟了50元錢,這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包,只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的,但我沒有,我沒有好口才讓同學們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久,閆老師找到我,告訴我一位同學在圖書廳撿到一個錢包,這正是同桌的,老是冤枉了我,她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程,只用值得!

  一件背不過課文的小事······

  一件失去朋友的小事······

  成長中有許許多多的小事纏繞我心。

  有人會說,成長只在一瞬間,因為學騎車而忍受摔倒的'痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程,歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡,學會關(guān)懷理解。這正是成長的內(nèi)涵。不管對你有多困難,都要樂觀面對。

  在成長道路上,我們在競爭,在追逐,在超越,就必然會有挫折。痛苦,失意,但是沒有關(guān)系,榮耀,恥辱從來都是孿生姐妹,就像成功與失敗并行,成長的精彩,也就在于此。

挫折伴我成長作文14

  一個人要想長大,有太多的需要;有的人需要的是無限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個上學的機會,這些我都擁有,擁有鼓勵、關(guān)懷、空間、上學的機會,然而,我要想長大,最需要的是有更多更多的挫折。

  一個人一生在蜜園里生活,就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個大人,他還是一個三歲小孩子,不懂得社會,因為他一生都沒有接觸“社會”這個神秘的`東西,所以他永遠也不會成功。

  某些人在挫折與失敗中生活,他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福,那是一種無窮的幸福,讓自己回味無窮的幸福。

  在我的成長中,有太多的父母的關(guān)愛和呵護,很少經(jīng)歷過挫折。

  “自己一輩子都不用太努力,有父母關(guān)愛、家人關(guān)心多好!”其實這個觀點是錯的!這樣不是最好的。父母關(guān)愛、家人關(guān)心只不過是人心理上的一小點兒的快樂,真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂!那樣的快樂才會讓人回味無窮!

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折,我不是沒有堅持下去,只不過我還沒有明白成功要怎么得到。

  也許是我長大了,我知道成功的喜悅,我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗,我終于成功了!

  一個人在社會的道路上,會遇到更多的挫折,更多的失敗,如果能堅持下來,那才是一個真正的大人,因為他擁有經(jīng)驗,他不在是幼稚的人了。

  我還是一個幼稚的女孩子!要成功,還有很長的路要走;要長大,還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!

挫折伴我成長作文15

  “下面開始發(fā)卷子!”老師大喊一聲,全班立刻安靜下來。

  我緊咬嘴唇,用手扯著桌布,揉成了一個小團。當老師一個一個從高到低分發(fā)卷子,并且上臺的同學一個比一個臉色難看時,我就知道我完了。當老師念到了我的名字,讓我上臺領(lǐng)卷子時,我低下了頭,緩緩地走過人群,立刻抽走了我的卷子,在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時,在我的眼里,同學和老師都變成了惡魔,張牙舞爪地嘲笑我……

  走在回家的路上,我的'腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋,大樹也變成了小說中森林里的古樹,彌漫著詭異的氣息。我抬起頭,看不到太陽,天變得陰森森的,十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲,變成了尖叫的聲音,好像也在嘲笑我。時不時還吹來一陣冷風……

  我真的還要繼續(xù)這樣嗎?這段時間我一直沒有好好學習,作業(yè)也是應付,課前不預習,課后也不復習。這倒也罷了,上課我沒有專心聽講,不是犯困就是和同桌說話、玩游戲,還和前后左右傳紙條,我當然是最后一名了,怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我!

  回到家,我拿起了被我遺忘很久的參考資料……

  從此,我上課認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成作業(yè)……

  “下面開始發(fā)卷子!”又是大喊一聲,而此時的我信心滿滿地坐在座位上,等待著老師。“第一名……”是我!我接過卷子,全班同學和老師都變成了天使,微笑地看著我。我向窗外看去,花兒向我點頭微笑,大樹十分翠綠,小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌,好像在為我祝賀……

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