成長的滋味作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
每個人成長的過程就像一顆百味糖，讓我們一起去慢慢品嘗。
酸
在我還是個懵懂無知的小女孩時，我就擁有了強烈的占有欲，倔強到固執(zhí)。
有一回，比我小好多的表弟來我家玩，媽媽大方地把我所有玩的東西都拿了出來。表弟不懂事，看到了自己喜歡的便往口袋里塞。站在一邊的我著急了，撲過去和他搶，“這是我的，我的！”搶不過人家，也不顧“姐姐”的顏面，坐在地上干號。媽媽聞聲跑過來責怪我，客人們的各種眼光讓我尷尬、羞恥，而我自己感覺則更多的是一種委屈。那種感覺就像吃了棵酸葡萄，想吐出來卻又做不到，只能乖乖地把酸水往肚子里咽，真不是滋味。
甜
我從小就是個驕傲的人，當然我的驕傲也是有“資本”的。不說別的，就單說繪畫這方面，我獲得的榮譽就有數(shù)十項，更別說每個學期都有一張張的三好學生、文明學生等獎狀了，家里的一個大抽屜，兩層堆的全是我的獎狀和證書。
每當擁有一項榮譽時，就會讓我感到無比的幸福，從父母的笑容中，從他人的贊揚中，我嘗到了甜的味道。
苦
到了青春叛逆期，逆反心里越加嚴重，幾乎每天下午和媽媽見面就吵架，就像剛才——
“都十點多了，好睡覺了。”媽媽從隔壁走進來，言語中滿是關心�？僧斔龣z查我的作業(yè)時，臉上的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰了。“你這是什么速度，怎么還有這么多沒做？”
我聽了不服氣，明明自己已經(jīng)很認真做了，于是我回道：“你又沒試過，怎么知道速度怎么樣�。 甭曇羧缥米语w過一樣，卻被媽媽靈敏地捕捉到了：“什么？你竟敢這樣說，你……”
我無奈地閉上雙眼。
回想起與媽媽吵架的情形，哪一次不是我“錯了”媽媽才不嘮叨的。我知道，媽媽的'嘮叨是為了我好，但是她卻永遠無法走進我的內(nèi)心世界，她不會了解我的想法。每一次的吵架，都讓我有種“百口莫辯”的感覺，心中苦苦的情愫在漫延。
辣
年少不懂事，總是大膽地去感受新鮮事物，去探求自己不知道的事情。有一次，為了摘取河邊的不知名的草木，我差點兒掉進兩米深的河道中，至今想起來仍心有余悸。
年少輕狂，我們不像性子熱辣的北方人，卻像吃了辣醬湯一樣，變得熱情飛揚。該考慮的事往往想也不想，沖動地做掉了。就像明知玫瑰有刺，還會伸出手去摘一樣，其結果往往是玫瑰沒摘到，卻被刺痛了手。
我們尚小的心靈被熱情淹沒著，但那一絲辣味會永遠留在我的記憶中。
……
品嘗著過去的種種滋味，很多都值得我們?nèi)ズ煤谜洳亍Ｆ穱L過，才知什么是甜，什么是苦，我們也才會慢慢長大。朋友們，和我一起去用心品嘗成長的滋味吧！
成長的滋味作文2
《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關于童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們?nèi)缥L拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經(jīng)有哲人說過：“人們往往背負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中，逐漸，同學們?yōu)榱瞬┑盟暮酶校瑸樗峁┝嗽S多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現(xiàn)過“娜達莎”的身影�；蛟S是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀蒙蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數(shù)值越小成功的幾率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現(xiàn)更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經(jīng)常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃后直奔糖果鋪，向這家店鋪的`主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能的鑰匙，打開重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那么所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。
成長的滋味作文3
都說十八九歲的女孩如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十八九歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角的笑，乖巧地含著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚；都說十八九歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性??我也是個十八九歲的女孩，從小娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的成長很奇妙，女孩的成長滋味多。
小小的童年是小小的夢，像小小的手中握的果汁，甜甜的。
我是個調(diào)皮的孩子。幼兒園里最瘋的是我，家里最鬧的是我。還記得放學跑出幼兒園，總舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇地撲進爸爸懷中，嘟著小嘴，揚著小臉要爸爸親，爸爸臉上永遠是寵溺的笑臉；還記得老在家里東跑西跑，這里翻那里找，弄得家里跟二戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場那樣，媽媽嘮叨，揚言要把我送給老妖婆�？梢贿呥�是無奈地笑著在我身后收拾一地狼藉。小小的童年有小小的快樂，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。
吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢？ 呀！額頭上的痘痘，好多好多書要念，同班女生的花裙子真的好漂亮，隔壁班的男生比我們班的'帥??十五六歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨！痘痘多了變丑了，好多書念著真累，我怎么沒有花裙子，帥帥的男生會打球嗎？唉，小女生呀小女生，什么東西那么煩，什么東西值得傷腦筋呢？這也是我，小小的花季大大的煩惱??再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。
走出了花季，路過了雨季，十八九歲的女孩又長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲。不愛想不愛煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水，冰冰的涼涼的，陽光下的透徹，心里清涼。
走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地過著校園生活。有空打打球，哼哼歌。沒了童年愛鬧的熱情，沒了少年愛愁的閑情，靜靜地出落成一個大姑娘，就那樣淡淡地，帶點白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑??十八九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境??
喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八九的年華。我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成長滋味多，女孩的成長滋味妙！ 點評:
成長的滋味作文4
在成長的過程中，我們可謂是嘗遍了人生百味：酸、甜、苦……
酸
在這眾多滋味中，“酸”率先出場。那天我正伏在桌案上奮筆疾書，消滅著浩浩蕩蕩、一望無盡的“作業(yè)大軍”。我起初勢如破竹，一路上無往而不利。忽然間，一只“攔路虎”沖上前，截住了我的去路。就在我冥思苦想之際，一歲左右的小弟“咿呀咿呀”的叫著，想跟我嬉戲。但正在煩悶中的我怎會理睬?但小弟仍契而不舍的.叫著，我煩了，吼到：“吵什么吵，還讓不讓人安心做題了!”我是解氣了，可受到冷落的小弟立刻不干了，只見淚水在他那大眼睛中不住地打轉(zhuǎn)。我正要安慰，便聽見小弟發(fā)出了驚天地泣鬼神的哭聲。聞“訊”而來的媽媽訓斥道：“你做什么了，惹的小弟弟這么不開心!”聽著媽媽的訓斥，再看看小弟的淚眼，我的心中不免酸溜溜的。
甜
要說人生百味，怎能少了“甜”這一重要嘉賓?上個星期，我們與六年級二班進行了一場足球比賽。上半場，在我們班如狂風驟雨般的攻勢下對方連失二球，這讓隊員們不禁士氣高漲，以至于有些得意忘形。到了，下半場，怎料是“驕兵必敗，哀兵必勝”。對方一改上半場低迷的士氣，也變得鋒芒畢露，連射進了兩腳球，成功逼平了比分。眼看著時間一分一秒的流逝，只剩下最后十分鐘。難道說，已經(jīng)連輸兩場的我們，又要在這第三場以平局告終了嗎?不，不行!球來到了我方一號球員腳下，對方四名球員企圖攔截，可嗎球如同粘在一號球員腳下般無法離開半分。就在這時，他開出了一記遠射。球，進了!那一瞬間，無法言喻的喜悅充斥在每一個人心里。那種感覺，比吃了蜜還要甜十分。
苦
作為甜的“死對頭”，苦怎能寂寂無名?這次的時間，來到了讀三年級那年的一個早晨。
天，陰沉沉的，正想著淅淅瀝瀝而又綿綿不絕的小雨。我撐著傘，走在街道上——今天，我要去領學生手冊。走進教室，從老師的手上接過紅彤彤的手冊。打開手冊，看著那成績單一欄，心不覺沉到了谷底——其他幾科勉勉強強說得過去，但語文那一科目， 卻只有少少八十九分。要知道，我的成績可都有95分以上的啊!接過試卷，我核實了一遍又一遍，卻沒有半分差錯。更主要的是：每一個題我都會做，可就是鬼使神差的寫錯了。哎!這粗心大意可真是害死了人啊!
成長的滋味，亦是人生的滋味。
成長的滋味作文5
成長是什么呢?對我而言，就像媽媽燒的菜。酸的，甜的，苦的，辣的，樣樣都有。有的可能并不好吃，但里面蘊含的親情足以令這道菜回味無窮。所以，我的成長是所有愛我的人陪我度過的。
酸酸的：
那是午睡過后，我作為圖書管理員去借書。剛要發(fā)書，一大群同學就擁了上來“我要這本要那本”，鬧哄哄的聲音把我攪暈了，老師眉頭緊皺，不知是同學太吵還是對我不滿意。我被吵得無可奈何，只好兇巴巴地說：“誰再吵，就把最差的給誰!”同學們終于散了開去，老師給我建議：“你可以按座位發(fā)�！蔽艺兆�，可麻煩出現(xiàn)了，有的同學并不喜歡，賭氣不要，我急了：“你們不喜歡可以交換啊，我真的`很為難啊�！笨蛇�是有同學說：“我的書太差，沒人跟我換�！蔽衣犃�，只好硬著頭皮發(fā)。為此，好幾個同學和我疏遠了，我的心酸酸的。
甜甜的：
記得那次作文大賽過后，一直沒有音訊，我漸漸把這件事忘了。沒想到過了一個月，老師在課上說：“恭喜我們班的汪佳，作文大賽獲優(yōu)秀獎!”剎時，所有人都羨慕地望著我，我的心就像吃了蜜一樣，甜甜的。
過了幾天，校長為獲獎學生頒獎，我接到紅紅的獲獎證書和書卡，激動得手一直抖(這可是我第一次獲大獎)。我心想：這書卡一定要好好利用，多買幾本書。
苦苦的：
媽媽要出去打麻將，臨行前叮囑我不能看電視。但我還是忍不住《快樂大本營》的誘惑，打開了電視。我看得津津有味，卻不知已經(jīng)過了很久。“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙關掉電視機去開門。媽媽走進門不檢查作業(yè)反而去摸電視機。“汪佳，，你又偷看電視了對不對!電視這么燙，放個雞蛋上去都能煎熟了!”唉，此時的我又有什么辦法呢?只能在心里暗嘆：果然，姜還是老的辣!接下來嘛，就只好是周瑜打黃蓋------一個愿打，一個愿挨。
辣辣的：
去年過春節(jié)，媽媽買了許多鞭炮，于是我拿了一盒，到空地上放炮。我平安的放了一個又一個，膽子漸漸大了起來，我決定五個五個地放。我從盒里拿出五個，放在手里，一一點燃，為了證明我有多么厲害，順便亮亮威風，我叫了一聲表弟和妹妹，讓他們來欣賞欣賞我的“杰作”。他們倆跑了過來，齊聲說：“哇，姐，你真厲害……”“厲害”二字還未說完，鞭炮竟然自己炸了，“砰砰”我的手被炸得“面目全非”：手變成了“黑煤塊”，腫了起來。外婆聽到我的哭聲急忙給我包扎，偷雞不成蝕把米啊，朋友，千萬不要像我一樣，虛榮心太強總會吃苦頭滴。
怎么樣?信了吧，我就說嘛，成長里酸甜苦辣都有!
成長的滋味作文6
青春路上，困難總是不可避免，它像一座高山，你無路可逃，無處可退，只有面對與征服。而在跨越一道道阻礙時，成長，便會悄悄來臨。
“你都要參加800米比賽了，怎么還不去練習？”媽媽的聲音把我從空蕩的思緒中喚回。是啊，還有一個月，運動會就要開始了，我有800米的參賽項目�！澳惚緛眢w質(zhì)就不好，跑得還慢，800米長跑，要是不練習的話，你是打算走完800米嗎？快把牛奶喝了，下樓跑步！”我委屈地看著媽媽說：“不練不行嗎？”“不行！”媽媽的聲音含著不容拒絕的語氣。于是，我一口氣喝完牛奶，賭氣般飛奔下樓。
我在跑道上跑得，上氣不接下氣，可卻只跑出了一小段距離。夕陽灑下余暉，路旁泛紫色的牽�；òl(fā)著蠟質(zhì)的光。余暉中，一抹熟悉的身影散發(fā)著金色的光輝映入我的`眼前，是媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過頭，向我露出一個鼓勵的微笑：“快跑��！永遠別告訴自己你不行，如果你不努力你就真的不行了，拼搏一下也許成功就在不遠處。你不常說，‘拼的人才有青春，放棄的人只有青春期嗎？’”媽媽飽含鼓勵的話語隨著晚風吹進我的耳中，吹開我的心扉。我放下內(nèi)心的抵抗，奮力地追上媽媽，跑向余暉，跑向青春。
從此，跑步成為了我每天學習生活中的一部分，而且無論何時練習，都有媽媽陪伴的身影。
一個月后的運動會上，選手們躍躍欲試。我站在起跑線上，驕陽炙烤著全身，滾燙。隨著裁判的一聲槍響，選手們猶如脫韁之馬向前飛奔著。雖然我也是拼盡全力奔跑著，可先天體弱的我仍被甩到了最后�？粗x手們逐漸遠去的背影，我想我還是放棄算了。正在這時，媽媽那句鼓勵的話語又一次在我耳畔回響。我的成長之路，不容放棄！我努力向前跑去，越過一個個選手，中途有人堅持不住，有人嫌累打算走向終點、有人起跑太快沒有后勁兒……而我一直跑到最后沖刺的那一刻。
當我以第一名的好成績回到觀眾席時，媽媽激動地說：“一個月的努力沒白費。”眼中滿是驕傲和自豪。為了給我補充體力，她遞給我一塊巧克力。在陽光的照耀下，金色的巧克力袋閃閃發(fā)光！我拆開包裝，一口咬下去，一剎那，巧克力的香甜在口中氤氳開來，一直甜到心底。我想，這便是成長的滋味吧。
成長之路，正如那800米跑道，不拼搏、不努力的人就會中途放棄，留下的只有苦澀的遺憾；而拼搏努力的人終會苦盡甘來，品味到成長甜香的滋味。
成長的滋味作文7
成長，成長的滋味是什么樣呢？我常常這樣問自己。姐姐說，成長是苦的，充滿了淚水；媽媽說，成長是甜的，充滿了歡樂；爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水。我想，成長，不應該只是一種味道，它應該是多種多樣的--有酸，有甜，也有苦……
酸
小時候聽別人談論味道時總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么。現(xiàn)在回想起來，似乎是明白一點了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧……
當一個人還是嬰兒，在咿呀學語的時候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結結巴巴的酸；當他學習走路的時候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長大一點，開始上學了，又嘗到了考試失利的酸；在長大一點，為了自己以后的'生活開始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長大成人了，開始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風風雨雨，又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。
甜
甜這個字眼，小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道，原來甜，也是成長之中必不可少的一只滋味，一種感受……
小時候喜歡依偎在母親懷里，聽母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務，給媽媽倒杯水，聽到媽媽的夸獎，嘗到了勞動中的甜；上學了，在學校里努力學習，終于取得了好成績，得到了大家的認可與鼓勵，嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。
苦
成長中有了甜，自然也就少不了苦。小時候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”，這個字眼的另一種涵義……
在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個人隱私”這個詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學習壓力大，感到學習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。
總之，成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無論是什么，成長總是豐富多彩的，不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤，簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧！
成長的滋味作文8
我靜靜地躺在床上，不經(jīng)意間腦海里浮現(xiàn)出一句話：我們是糖，甜到哀傷。也許，這就是成長的滋味吧。
成長中，更多的滋味是孤獨�！疤煜聸]有不散的筵席。”沒錯，人生就好像一次旅行，每到一個地方，身邊都會有人離開。最后到達終點，才發(fā)現(xiàn)剩下的只是自己。沒有誰能陪伴誰到誰天荒地老，那些美好的承諾只不過是蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見。
記得那年，我隨爸爸媽媽來到了這個陌生的城市——廣州。有段日子，夜深人靜時我總是偷偷地在流淚，心里滿滿的都是想念。曾經(jīng)的畫面如電影般，不斷在回放。生活了一個多月，我也慢慢適應了。
依然喜歡在陽臺上仰望夜空�？粗毙谴負碇铝�，我覺得月亮幸福極了;但是，在那些沒有星的夜里，月亮只是孤零零地掛在天上，所以，我又覺得月亮是寂寞的。
我在仰望夜空的'時候，也在仰望寂寞。
成長的滋味，不僅是有孤獨，還有溫暖。在我轉(zhuǎn)學到廣州后，Lee總會打電話給我。她說，要我快樂，不管什么時候，她都會在我身旁陪伴我很簡單的幾句話，卻令我感動好久，如明媚到溫暖的陽光，一掃心底的陰霾。
還有，那個一直默默關心著我的王茜姐姐。不知道該如何定義我們之間的關系。不是親人，卻有著比親人還熟悉的感覺。她是一顆開心果，和她在一起的時候，她的快樂總能感染我，她的微笑能讓煩惱一筆勾銷
以及，我一直深愛著的明星——至上勵合。正如名字一般，勵志，努力做到最好最優(yōu)秀。五個陽光男生，真誠而善良。沒有理由地愛著他們，用一種不同的方式。他們說，遇到困難要堅強;于是，再次遇到困難的時候，我沒有低頭，而是微笑著，努力克服。他們說，希望粉絲們更多地關注慈善事業(yè);于是，我會積極參加慈善活動。努力地學習，只是為了在別人問我取得優(yōu)異成績的方法時，驕傲地說，“因為至上勵合!”
他們曾唱過這樣一句歌詞：“努力地去追逐，那道光芒，是;理想讓人勇敢飛翔�！睆乃麄兩砩�，我學到了許多。我擁有了追逐夢想的能力;我懂得了謙虛，懂得了用行動證明自己;我得到了溫暖，以及傳遞溫暖的力量
成長就像是一杯綠茶。入口時會有些許的苦澀，但那苦澀，只是暫時的。隨之而來的甘甜，還有那股清香，一直縈繞唇齒之間。我品味著澀澀甜甜的綠茶，享受成長的一切滋味。
成長的滋味作文9
從當初的呱呱墜地，到現(xiàn)如今的行走于校園，十多年的歲月如白駒過隙，經(jīng)過春夏秋冬，品過酸甜苦辣，我們也已長大了許多。
未熟的果春
俗話說：“一年之際在于春”，許多人播下希望的種子，不斷地給它們輸送養(yǎng)料，努力地為它們服務著，精心地呵護著它們，期待種子早些生根發(fā)芽，成熟結果。青春期的我們尚未成熟，需要養(yǎng)料，需要呵護。生活充滿活力，希望在飛翔，我們?nèi)孕枰�、拼搏、奮斗！
學習是枯燥乏味的，青春期的我們向往自由，熱情奔放，就像充滿活力的春天�？墒菍W習又是必須的，我們現(xiàn)在的學習是為了將來更好地成熟。如果不先品嘗一下酸酸的青澀果的滋味，誰又會珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生長的季節(jié)，可不是收獲的季節(jié)。
火辣的椒夏
夏天火辣辣的太陽剛探出頭，地上像已著了火。天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。教室里，老師在講臺上揮汗如雨，我們坐著也是衣衫濕透。
只是，不管多么難，我們總是要迎難而上，火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性，可是也鑄就了我們堅韌頑強的品格，讓我們收獲了豐富的知識，在未來的大風大浪面前，我們一定能乘風破浪。火椒雖辣，但給我們的啟示很多……
甘甜的果秋
不同于春天的澀澀青果，秋天的果既色彩艷麗，又芳香迷人。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！
生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的'汗水，所以格外芳香迷人。那收獲的喜悅，正如我們經(jīng)過一步步努力，最終拿到獎狀，受到表揚。站在成功的門檻上，回望走過的歷程，我們無怨無悔。雖然，一路上我們摔倒過多次，但我們知道，摔倒了再站起來將會離成功更近……捧著手中的這枚甘果，我細細品味著。
微苦的雪冬
說雪純凈無瑕，無色無味的人，肯定沒有喝過雪融水的——水雖凈，卻有股淡苦味。
苦是自然的，人生的每一個階段，都有必須承受的痛苦：上學時，要承受升學的痛苦；成家后，既要忍受家庭生活的煩惱，又要承擔工作的壓力；好不容易把孩子撫養(yǎng)成人，又要承受兒女獨立留給我們的失落和孤獨；最后，我們還要承受面對死亡的恐懼。人生充滿了痛苦，如果我們不愿承受生命中的這些痛苦，恐怕只有完全脫離現(xiàn)實，去過一種沒有任何意義的生活。
苦是人生的常態(tài)，逃避痛苦就是在逃避人生。面對痛苦，最好的選擇不是逃避，而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是：先苦后甜。就像品嘗雪融水，雖有微苦，細細品味卻有一番甘洌。
四季有春夏秋冬，成長有酸甜苦辣，個中滋味只有深味才能得知。
成長的滋味作文10
聽花開的聲音，淺嘗成長的滋味！
曾幾何時，我沉醉在兒時百合般純的歡樂中，不曾多愁善感，更不為那驟然降臨的失敗而哭泣。可……青蔥歲月流逝，我成熟了些許，從某種意義上講我是遺失了童年的美好，已然墜入紅塵，漸漸地，靜靜的，我有了情緒，不再簡約，不再純，更不再無知，青春的花季雨季相繼涌來，我選擇了沉默……
淡純的白開水
我入主校園了，那曾是我一味追求的天堂，可真正步入時，才發(fā)覺自己的想法好天真，那兒不是我夢想的歸宿，倒有點像另一場夢的開始。菁菁校園，如夢似幻，就是從走進它的那一刻開始，我才真正的蛻變成小鳥，不再是“井底之蛙”，才知道天空原來是如此清澄，世界原來是那么曼妙。靜靜的，靜靜地，一顆花種被包裹在泥土中沉沉睡去，我就像一杯淡純的白開水，準備接受世俗的洗禮。
甘洌的果汁
不再懵懂，腦袋日益充盈，種子發(fā)芽吐葉了，十分嫩綠的樣子。猛地，發(fā)覺自己似乎可以慢慢接受一些殘酷的現(xiàn)實了，盡管沒有鵝卵石那般圓滑，但至少不再是海岸上有棱有角的礁石了。
風唆使落葉飛舞，我的心靈之窗猛然被打開，不知怎么的，當年小姑娘那種稚嫩的感覺已隨風飄遠了，不會有了。是該慶幸，若不為此，我何能收獲最清的友誼？哪還知道什么叫付出？只是我沒有勇氣，或許是生命的春天還沒有過，我有些眷戀，不舍這大千世界吧！但終有一天為了朋友我可以拋棄一切，甚至是自己的身家性命，在所不惜，會的，會有那么一天的。將目光收回，我想現(xiàn)在，生活多姿，我享受著那份甜蜜，難以自拔，就像一杯甘冽的果汁，只想沉醉在美好之中。
苦澀而彌香的咖啡
我正值豆蔻年華，對于整個人生來斷論是一個開始，對于童年來說卻是一個句點。是啊，我是該給童年一個深情的回眸了，也應向偉大的`青春微笑致意了。歲月匆匆，我長大了，然后不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了�？墒�，輕輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發(fā)生一般，細想。只是一聲苦笑，過去自己是那么的無知幼稚，有些事何必呢？為的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當時的我卻沒那么睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了，淚水滴在舊相冊上，好懷念的，過去了，沒有辦法挽回了，擦干眼淚，迎接明日吧！看開了，我在童年黃昏季節(jié)，像一杯苦澀的咖啡，多愁善感，往事隨風吧！
合上泛黃的筆記本，抽出回憶的靈魂，停下筆，倚窗外望，花開了，我成熟了，這滋味無可比擬！
成長的滋味作文11
長大，是我小時候的夢想；長大了，卻想回到曾經(jīng)。我走在成長的道路上，靜靜地閉上了眼睛，享受地聽著音樂，我深深地體會著“那遠遠的地方正在綻放、放射著光的夢想，我勇敢看明天模樣，不管未來怎樣……”
成長是一條漫長的道路，也是在這條道路上讓我懂了許多，也明白了許多。回憶過去，那一件件事仍歷歷在目。有酸、有苦、也有甜。
在這條道路上陪伴的我有許多。有那么一個個為我掏出真心的朋友們。還記的曾經(jīng)我努力的想去做一件事情，自己異想天開的以為即將就能完成，而他出于自己的真心提醒我那是錯的`，但我因此與他發(fā)生了矛盾。他看我一步步將邁入錯誤的陷阱，他哭了；這一刻，我心也酸了，我感到我的心也似乎在流淚，不，似乎是在流血。我突然感到對與錯已經(jīng)不重要了，有這么一個真誠的朋友還要什么呢？雖然人們常說“男兒有淚不輕彈”，但我們是一群擁有真性情的男子漢。也因為有了他們我才度過了那么多的難關。
當然還有那么多的長輩們、家長，老師……你們是我的指明燈，為我付出了那么多。有時候我失去理性惹得你們生氣。就像那一次，我考試考砸了，爸爸開完家長會，回來進來第一句話就是“考得這么差還叫我開什么家長會�！碑敃r我很氣憤，我的事情關你什么事。一回頭，似乎從爸爸眼睛中看到一點不忍。我也就沒什么氣了，因為我懂了。謝謝你們，有了你們我的人生道路才不那么坎坷，有了你們才讓我一天天走向成熟。
我喜歡在成長中帶著音樂一起翱翔。因為有音樂陪伴著我，我的成功才更令我自信；因為有了音樂陪伴我，我的傷心才一去不復返；因為有了音樂陪伴著我，我的心情才一直歡快著。那幾個音符，就像活著的小精靈，那么調(diào)皮，那么可愛，那么觸動人心，我愛我的音樂。
我雖然不能像別人那樣來修飾成長，但我卻有一顆真心，來描繪我獨特的成長道路。我將會把那么多的故事，一個個偷偷地、輕輕地放在一個盒子里，裝進我的心里，讓我永遠不會遺忘。
未來的路還長著，而我現(xiàn)在正如春天中的樹，正在茁壯成長。等待我的還有許多。雖然我不忍心過去的那么快，但還是成長吧，讓我經(jīng)受狂風暴雨，讓我擁有堅強意志，讓我將人生這本書讀完。
請看，我正昂頭挺胸，邁著輕快的步伐前進著呢！成長的滋味讓我明白了成長的責任。
成長吧……
成長的滋味作文12
站在芳華的邊緣，我回憶幼年的點點滴滴、生長的腳步，雖然那本回憶的相冊現(xiàn)已被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱約的香氣……對！便是美好的味道！所以，我開端翻閱它，追溯幼年。
幼時是甜膩膩的。
記住我小時候最喜愛聽爸爸講故事。其實一切覺得自己是公主的女孩都是美好的，由于她們總有父親堅實的臂膀保護著，才會有這小小的幻想�；蛟S由于我從小開端練習舞蹈，我也是這樣的`一個喜愛幻想的女孩。
由于我總喜愛“不切實際”，所以我的幼年是夢幻的。高枕無憂地在爸爸媽媽的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事便是。
爸爸媽媽對我幼年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣喜。我就這樣在美好洋溢的家庭中漸漸生長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
兒時是酸酸甜甜的。
后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進了校園的大門。由于我從小養(yǎng)成的性格靈巧，在校園里也很受教師欣賞。但我開端懂得什么叫不開心。
那是在一次數(shù)學考試后。我從上小學以來，數(shù)學考試次次拿一百分，但便是那次，我看到試卷上的分數(shù)整個人都傻了——94分�。窟@對那時的我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我仍是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給爸爸媽媽看�？蓩寢寘s在這時問了我一句：“考試分數(shù)知道了么？是不是又要受表揚了啊！”我聽了這話，下意識地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽氣憤地質(zhì)問我：“考卷昨日就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們教師了，她說這次考欠好不要緊，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對我說：“成績怎么樣我不會怪你，你現(xiàn)已努力地學了，偶然失誤也是有的，但我不容許你詐騙我！……”
人長大了，煩惱也開端多了。我嘗到了生長道路上不同的味道。
芳華是味道稠濁的。
上了中學后，包袱明顯重了許多，而人也明理了，所以就更要承擔起歸于自己的責任，有義務少讓爸爸媽媽操心。
校園韶光仍舊純真，甜甜的；學業(yè)壓力更大了，辣辣的；需求處理的人際關系復雜了，酸酸的；能依靠爸爸媽媽的少了，要為自己擔當?shù)亩嗔�，咸咸的；…�?/p>
或許生長便是一個空杯子，咱們放進什么，就能品味什么樣的美好，酸甜苦辣自知；或許生長便是一首樂曲，咱們把心靈的音符和勞動的旋律，填進五線譜，令人向往的生長道路便是一段天籟之音。
成長的滋味作文13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一晃十三年，我從一個牙牙學語的嬰兒蛻變成一個明白事理的少年，其中成長的滋味就如一顆怪味豆，嘗出了我七彩的童年……
酸
小時候的我不喜歡上幼兒園，總是絞盡腦汁的去想怎樣才能不上幼兒園的辦法，弄得媽媽哭笑不得。哪次上幼兒園不是一把鼻涕一把淚，三步一回頭？媽媽總是得費好大勁，才能把我送到幼兒園。我想，當時的我內(nèi)心肯定是酸酸的吧！
唉，該死的幼兒園！
甜
在我一天中最幸福最期盼的就是希望放學后媽媽能夠帶我去幼兒園對面的小店買糖了。店鋪不過巴掌大小，可在當時我的眼里，簡直是天堂，店鋪的主人是位慈善和藹的老奶奶，總是笑瞇瞇的看著我們。當媽媽付完錢后，我總是吮著指頭，有點后悔：會不會那種糖比這種糖更好吃，更耐吃一點呢？暖陽斜射在店鋪前睡覺的小貓咪身上，那小店里彌漫的空氣似乎也是甜甜的。
唉，該死的饞蟲！
苦
“哇……”一聽這聲音，就知道我在打疫苗針。盡管我在打針之前就已經(jīng)做好了準備，還拍著胸口，信誓旦旦地對爸爸媽媽說，這次打針肯定再不會哭了�？晌乙豢吹结t(yī)生的白大褂和明晃晃的針頭，我內(nèi)心還是一陣毛骨悚然。當護士姐姐用棉簽給我消毒時，那冰涼的觸感，使我內(nèi)心的最后一絲防線坍塌了，號啕大哭起來�？僧斦嬲鹑サ臅r候，卻像個沒事人一樣。
唉，該死的.眼淚。
辣
“友誼的小船說翻就翻�！边@話說得不錯，即使是再好的朋友也會有摩擦。這可不，我和好朋友因為一點芝麻大的小事而開始“冷戰(zhàn)”這件事本來就是我不對，可我仍固執(zhí)不肯認錯，最后還是好朋友提出的和好，我們的關系又和好如初。
唉，該死的面子！
咸
不得不說，學二胡很難。二胡是管弦樂器，既需要手的行動，又需要腦的支配。一旦選擇二胡就要學下去，并且學好。學二胡很苦，我的右手不知道被磨破了多少皮，總是磨破后又長好，這樣反復循環(huán)。在冬天，當我在老師的院中練二胡時，回家飯時候手已經(jīng)抖得拿不起筷子了，當我因一個發(fā)音不準而被老師訓斥得淚流滿面時，一滴淚滑到嘴邊，不知是苦是咸。
二胡的路上充滿艱辛，但選擇二胡是一直是我不悔的選擇。
不管路上甜也好，苦也罷，但我學到了很多：堅持，有毅力……
“快來快來！”“哎，來嘍！”“瞧瞧，你又干了什么？”“哎，我又打翻了一個五味瓶！”
成長的滋味作文14
成長是初次嘗試走路時的磕磕絆絆，是在學校朗朗書聲中的歷練，是800米長跑的堅持，是早起學習的努力這些體驗陪伴著我，讓我漸漸了解了成長的滋味。
在學校的生活中，我總是很少與他人交流，上課也幾乎不會舉手發(fā)言。我總是害怕，怕說出去的話得不到回應，害怕舉手后，結果技不如人，被人嘲笑。
課間休息時，我佇立在教室前的大樹下，若有所思，一陣西風吹過，金燦燦的陽光透過枝葉的罅隙潑灑下來，給地上留下一片斑駁。遠處是同學們在愉快交談，而這里只有我一個人。那光透過層層綠葉間隙斜灑在草地上，但卻照不到我的`角落，陰暗的、寒冷的角落。我緩緩地伸出一只手，伸到陽光下，仔細感受著這光的溫暖。風吹著大樹沙沙作響，給我一絲絲安慰。
有一天晚飯時，媽媽說起了我的性格，告訴我說話要大聲一點、自信一點，多跟同學玩，多在課堂上發(fā)言。這些絮絮叨叨的話，讓我隱約中覺察到，是班主任給她打了電話。飯菜吃了兩口，我就慌張地逃回了自己的小屋。自卑、膽小、敏感、不合群所有這些就像繭一樣把我裹挾著，我縮在里面，喘不過氣來。我深知我與別人的差距很大，這種長期的自我封閉狀態(tài)，導致我開學以來都未交到新朋友，與僅有的幾個小學同學的友誼也變得更加清淡。老師和媽媽都是為我好，但我卻覺得瘡疤撕裂般的疼。我恨自己沒用，連跟人聊天這樣的事都做不好，感覺我正在把自己推進一個無盡的深淵。我就像瓶中的蟲子，被永遠地拘束在那里。
我再也不能這樣下去了。那我就給自己定下一個小目標多跟他人交流、溝通！我還把這句話寫成小紙條貼在了墻上。后來，我開始嘗試主動與同桌說話，這真的很難，我鼓足勇氣在心中無數(shù)次的念叨，最后說出的話也不過是最簡單的問候，說話時還能感覺到自己怯生生的窘態(tài)，但這已令我十分驕傲：我邁入了與他人交流交往的大門�！白�，一塊兒去實驗室吧！”同桌向我發(fā)出了邀請，“好�！蔽冶勘康鼗貞�，其實我還想說好多好多，可沒有說出來，不過沒關系，因為我知道這繭終于被我撕開了一條縫，此時我的心里已經(jīng)如那日的陽光般燦爛。
此后，體育課上的我不再是孤單的一人，課下我也主動與他人交流、溝通。我漸漸地體會到了與人交流、溝通的美好：發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的一些同學的優(yōu)點和長處，領悟了老師講課內(nèi)容的深層次含義；遇到困難時，我和同學之間相互鼓勵，努力克服困難；遭遇挫折時，我們攜手共進，交流心得體會。
夕陽每一天都比前一天更絢爛，連柔情似水的光都溢滿了美好。夕陽下奔回家的我，心中堆滿了蜜糖。
成長的滋味作文15
成長的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。
在小學時，因為我的眼睛開始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來到那個極大的乒乓球房時的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來，十分和藹
所有有拍子的球類運動一開始看來都得練習揮拍，這也是最枯燥、最難堅持的一項。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺自己簡直像個工廠流水線上的工人，一遍又一遍地重復著同一個動作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來以后的每一次學習都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無味、手臂酸疼。
終于在練習了一個多月后開始碰球了！當時的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。
至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個我從沒見過的'新奇玩意兒，上邊一個拖把桿，下邊是一個盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實是個撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的一聲，那片地上的球就進入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的球都撿了起來，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開始新一輪的練習。教練一個球打過來，我打回去，他再打過來，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準確，像用精準儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個過程也是極其開心的，因為我每一次都希望自己能準一點，而在我看到一次次離精準位置近一些的時候，心里高興極了。
每節(jié)課結束后，我也總是邀請教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害
到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長，還在年級比賽中喜獲第二，其實就是那時打下了堅固的基礎。學習乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂，有獲得也有失去。揮拍時很枯燥很痛苦，但正因為這些經(jīng)歷才有了后來打球時的歡樂與成就感。
現(xiàn)在進了初中，學業(yè)比小學時繁重一些了，就不能像當時那樣肆無忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的目標，并為之去努力，這個努力的過程就好比練習揮拍的過程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂成就的獲得過程。我期待！
今天剛在英語 報上看到個巧克力決定性格的話題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)�；貞涍^去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂，在感受中堅定現(xiàn)在的目標和意志，在堅定中期待未來的收獲和成就。
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