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好書伴我成長作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的好書伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長作文1
書就像一葉扁舟,陪伴著我,載我遨游知識的海洋。
小時候,我喜歡聽童話故事。媽媽一遍又一遍地念給我講《白雪公主》、《灰姑涼》、《小紅帽》等等,不管聽了多少次這樣的故事,我每一次都會像第一次聽一樣興奮。每天晚上,聽童話故事成了我的必修課。媽媽經(jīng)常開玩笑,說:“每天給你講這些故事書里的故事,我都能一字不落地背下來了!
后來,我上了大班,能自己讀書了。媽媽買回來很多書讓我讀,《活了一百萬次的貓》《荷花鎮(zhèn)的早市》我讀得津津有味,還會和媽媽分享書中的故事。在幼兒園的故事大王比賽中,我還得了一等獎。
上小學(xué)后,爸爸帶我去圖書館看書,當(dāng)我看到圖書館的書架上一行行排列整齊的圖書時,那里就成了我最喜歡的地方。我一有空就會往圖書館里跑。如果到了吃飯時間我還沒回家,媽媽就一定會去圖書館找我,我一定會在那里。
一開始,我去圖書館看書時,不知道該看上面。平常都是媽媽買什么書,我就看什么書,但不能總靠媽媽挑選書籍給我看,所以我開始嘗試自己選書看。慢慢地,我在圖書館選書多了,就知道:讀書應(yīng)該讀經(jīng)典的.名著,像:《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》孫悟空的七十二變、林黛玉的哭泣、武松的武藝高強(qiáng)都讓我有所感觸。另外,從書中,我還領(lǐng)略到了西天取經(jīng)的艱難,歷史的風(fēng)云變幻,世間的人情冷暖
書是我的好伙伴。失落時,書激勵我繼續(xù)前行;無聊時,書讓我的生活充滿陽光;驕傲?xí)r,書為我敲響警鐘書,陪伴我在無邊無際的知識海洋中暢游。
好書伴我成長作文2
讀一年級時,我除了看語文書、數(shù)學(xué)書這些要上課的書,其他的課外書,我一本也沒看過。有一天老師給我們布置一個家庭作業(yè):寫一件今天內(nèi)發(fā)生的事;氐郊,我抱著腦袋苦思冥想,想啊,想啊,突然,我看向天空,靈光乍現(xiàn),我連忙下起了筆:今天的天空真美啊,F(xiàn)在想起來,真覺得好笑。
隨著年級的增高,我看的不再只是語文書 、數(shù)學(xué)書等,而是大量的課外書!書中的優(yōu)美詞語深深地吸引了我。它們有時令我開懷大笑,有時令我悲傷不已,有時令我斗志雄雄,有時也令我感嘆不已······我把這些好詞好句靈活運(yùn)用在了作文中。我的作文也就如虎添翼,贏來了老師的表揚(yáng),同學(xué)們的陣陣喝彩。
每當(dāng)寫作文時,我都開心極了,而那些不會寫作文的人,臉上卻是愁眉苦臉。知道我為什么這么開心嗎?那是因?yàn)樵趯懽魑臅r,我看過的好詞好句,全都一個個蹦出來,我寫起來,就才思泉涌,筆走如飛。
每天回到家的第一件事,不是打開書包拿作業(yè),而是在書柜里找一本書放在我要寫作業(yè)的桌子上,然后寫作業(yè)。每當(dāng)我有一點(diǎn)休息的`念頭時,我便看向旁邊的書,隨后就有了無窮的動力,我還要看書,我還要看書······
有一次,我正在看書,爸爸站在門口督促我和姐姐寫作業(yè),看見我正在看書,便大聲嚷道:“周特,你不好好學(xué)習(xí),看這些沒用的書干什么?”我當(dāng)時真是吹胡子瞪眼——?dú)獾綐O點(diǎn)。不過我沒有和爸爸爭論,而只是把爸爸當(dāng)成一介武夫而已。
鳥兒熱愛藍(lán)天,因?yàn)樗麄冇幸浑p矯健的翅膀;軍人熱愛祖國,因?yàn)槟鞘撬麄兊墓枢l(xiāng);我熱愛書籍,因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)道路上不可缺少的指揮旗。
好書伴我成長作文3
從小開始,我就睡在書籍的搖籃里,隨著風(fēng)蕩啊蕩,知識就是我身后那閃閃發(fā)光的星星,伴我一步步走向成功的境界。書就如同一位知心朋友,在難題面前,它細(xì)心地為我解答;在無聊時刻,它給我歡笑。因此,我迷上了書籍。
我喜歡幽默滑稽的漫畫書,精彩有趣的故事書,感悟心靈的童話書,還喜歡巧妙美言的書……一本本書就如同磁鐵吸引著我。漫畫書使我笑口常開,故事書讓我體會妙趣橫生的生活故事,童話書讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈,書使我學(xué)會特殊獨(dú)特的寫作方法……
書籍伴我一步步成長,一點(diǎn)點(diǎn)從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書吧!
三年級時,我瘋狂地卷進(jìn)了故事書的熱潮,幾乎每天都在看故事書,而且越看越上癮。記得有一次,我為了把那一本故事書看完,半夜三更起來,打開臺燈,又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來,我的視力急速下降,這才平息了這場風(fēng)波。
現(xiàn)在想起那時的讀書風(fēng)波是多么火熱啊!往日那樣的刻苦讀書,如今已摘到了一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的`碩果。翻出兒時讀過的書,那卷起的書角,帶給我一絲回憶。
“讀書使人心明眼亮”。只要讀了書,心靈被照明了,眼睛被點(diǎn)亮了。所以,我們要攀登知識的高峰,再險峻,再寒冷,也要爬到頂端。書籍就好比輪船,帶我遨游知識的海洋。書籍又好比一朵彩云,帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪,伴隨著我的成長緩緩地流淌,流淌……
好書伴我成長作文4
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”讀書能使我們學(xué)到知識與本領(lǐng),讓我們成為一個有智慧的人。
平時,爸爸給我買了不少的書,有《三國演義》、《少兒版戰(zhàn)國策》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《論語》等名著,也有《兒童情商》、《演講口才》等社會學(xué)方面的書籍。我都看得津津有味。這些書中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的腦海中,比如料事如神的諸葛亮、滿懷詩詞歌賦的林黛玉、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的保爾·柯察金,這些都是我喜歡的人物。
從小,爸爸就給我買一些沒有文字的圖畫書,我總是聚精會神地看起來。漸漸地,我開始讀一些帶有拼音的書,后來,不知道從什么時候開始,我只要拿起一本書,都能像餓狼似的狼吞虎咽地讀起來,貪婪地吸收著書中的知識。
每當(dāng)打開書,我仿佛進(jìn)入了一個未知的世界,我沉浸在閱讀的快樂之中,如醉如癡。我對讀書的理解是,不僅要喜歡讀書,而且要讀好書,讀有意義的書。這些書可以讓我學(xué)習(xí)到不同的知識,又能教給我許多做人的道理;有的書還能教會我們學(xué)習(xí)的方法,讓我在平時的學(xué)習(xí)中,體會到學(xué)習(xí)的.簡單與快樂。
閱讀到底有什么好處呢?其實(shí),我覺得有很多,最直接的就是在我平時寫作文時體現(xiàn)得淋漓盡致。記得有一次,班里進(jìn)行單元測試,作文題目是要求寫一篇讀后感;因?yàn)槲易x了《三國演義》許多遍,對書中的故事情節(jié)熟記于心、人物形象在我的腦海里栩栩如生,所以我寫的這篇作文得到了老師的肯定與表揚(yáng)。這讓我閱讀的欲望更堅(jiān)定了。
閱讀,可以讓我了解波瀾壯闊的歷史,慨嘆金戈鐵馬的英雄;閱讀,可以讓我增加詞匯量,寫作文時運(yùn)用好詞好句,寫出一篇優(yōu)美的文章。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,說的就是這樣的道理吧。
書,是一把神奇的鑰匙,帶我去智慧的寶庫里探索;書,是一艘滿載知識的巨輪,讓我在知識的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
好書伴我成長作文5
書是一個神奇的魔法師,讓我們足不出戶就可以認(rèn)識到歷史的絢爛,觀賞到世界的美麗,懂得深奧的道理。書,是人類智慧的結(jié)晶、是通向成功的大道、是良師益友。
我非常喜歡看書,因?yàn)闀茏屛覍W(xué)到許多知識。家里的桌子上、沙發(fā)上、床上、書架上、甚至是廚房里都可以看到我的書。書和我的生活密切相關(guān),我家里的書多到數(shù)都數(shù)不清,我的生活離不開書。
我和書的故事在我剛學(xué)會認(rèn)字的時候就開始了。那時爸爸媽媽給我買了許多書,但是我并不愛看,整天在家里調(diào)皮搗蛋,讓爸爸媽媽操了不少的心。
為了讓我喜歡上讀書,爸爸媽媽可花了不少的心思:爸爸拿來了立體圖畫書,一頁頁地翻給我看;我快要睡覺了,媽媽就找來故事書,把上面的那些幽默風(fēng)趣的故事講給我聽,逗得我哈哈大笑……就是因?yàn)楦改傅膯⒚山逃,我的閱讀興趣一下子被激發(fā)了。從此以后,我的書架上的書越來越多,我對書的興趣也越來越濃厚了。
現(xiàn)在,我便成了一個"小書蟲",隨時隨地都拿著一本書。為了讀書,我還鬧出過幾次笑話呢!有一天,我坐在沙發(fā)上看書,媽媽叫我去喝水。我正在看一個引人入勝的故事,于是一邊看書一邊走過去,拿起一個像杯子的東西就往嘴里送。呸呸,怎么酸溜溜的?我定睛一看,原來我拿的.是醋。媽媽在一旁哭笑不得:"我讓你喝水,沒讓你喝醋呀。"
還有一次我們一家人出去吃飯,上車的時候,我看書看得入了迷,一直捧著書向前走。只到爸爸喊我才回過神來,連忙合上書向他們跑過去,誰叫我看書太認(rèn)真了呢!
看了《愛的教育》,我明白了許多做人的道理;看了《中華上下五千年》,我了解了中國歷史上的強(qiáng)盛和衰弱;看了《十萬個為什么》,我破解了許多科學(xué)上的難題……古人曾說:"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋",我認(rèn)為一點(diǎn)都沒錯。在書中,我增長了知識、陶冶了情操、開闊了眼界……快來讀書吧,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣能讓你受益終生!
好書伴我成長作文6
書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值,書是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實(shí)的朋友,在我遇到困難的時候,總會默默給予我?guī)椭椭С。我和書發(fā)生的故事很多。
記得那是一件有趣的事。一天,我正坐在大廳里看書,媽媽說:“徐培,去房間里看,待會兒有客人來。”“是!”我回答。我回到房間里,坐在床上,津津有味地看了起來。大約一小時過后,媽媽在外面喊:“女兒,吃飯啦!”我由于看書看得太入迷了,沒有聽見媽媽喊我。過了一會兒,媽媽見我沒有反應(yīng),又喊:“徐培,吃飯了,快出來!”我仍然無反應(yīng),媽媽急了,直接過來推開我的房門,說:“徐培,你怎么了?”我抬頭,哭笑不得地問:“我又怎么了?”她看見我手里捧著一本書,說:“你在看書?”“是呀,怎么了?”我笑著說!拔覄偛沤心,”媽媽說,“你聽見了嗎?”我不好意思地說:“兩耳不聞窗外事嘛!”“你呀,就是一個小書蟲。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,用生氣的.口吻說。
怎么樣?有趣吧,但這,又是一件傷心的事。
一天放學(xué),我走路回家,無意間留意到手上的《安徒生童話》,我邊走,邊看,走著走著,我便感覺有人在叫我,抬頭一看,是一輛車!那時,車離我很近。車主走下車來說:“小姑娘,你怎么走路不看車呢?”你這不知道有多危險?我連忙對叔叔說:“對不起!叔叔,我以后不會了。”叔叔毫不理會:“你知不知道,當(dāng)時我要是沒剎車,你已經(jīng)沒命了?”“叔叔,對不起,對不起!”我連忙說。要不是旁邊的叔叔阿姨勸車主叔叔,我就會被叔叔罵一頓。 皶。瑫,你這是幫我還是害我啊?”我心想。
“書,是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍酥,一步一步向上爬!雖然,書很有用,我也承認(rèn)它很厲害,但看書歸看書,千萬要注意安全!
你和書之間發(fā)生了什么有趣的事呢?說來聽聽吧!
好書伴我成長作文7
一本好書如同一位圣人,教授你為人處世的道理;一本好書如同一泓清泉,滋潤你寸草不生的心田;一本好書如同一個碩果,填報你饑腸轆轆的肚腹;一本好書如同一個良師,給你孜孜不倦的心得;一本好書如同一個益友,與你同甘共苦。
書很多,但是好書很少,一個人窮其一生通過讀書豐富思想,但是他讀過的好書卻少得可憐。我很高興,因?yàn)槲矣龅搅艘槐竞脮?/p>
這件事要從去年暑假說起。在一次閑的發(fā)狂的日子中,沒辦法了,來倒書柜,這時,一本書走進(jìn)我的視線中,似乎是冥冥中的一種緣分,毫無猶豫,我拿起了那本書,只見這本書的'封面上布滿了灰塵,但是書不可貌相,布滿灰塵的封面絲毫擋不住書中的精神寶藏,我迫不及待地打開了書,哦!是《老人與!贰
我堅(jiān)持讀了下去,終于明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這一千古名理。小說講述了一位叫桑提利亞的老漁夫堅(jiān)忍不拔地與一條大魚拼搏了數(shù)天數(shù)夜,但是正是由于有著持之以恒的毅力,他以疲憊與受傷為代價制服了大魚,滿載而歸,但是天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕,老人在往返回的途中遭遇了鯊魚群的攻擊,大魚的肉一絲絲被咬光,老人的愿望一次次破損。
但是老人回到漁村后,并沒有被打擊倒,一蹶不振,反而生命之火愈燃愈烈。我相信,老人還會出海,老人定會成功。
小說給予我眾多啟示。一次在我作業(yè)的時候,因缺乏恒心,我開始變得不耐煩,正準(zhǔn)備“溜之大吉,逍遙法外”的時候我猛然想起來桑提利亞老人那張堅(jiān)毅的臉,霎那間,我覺得自己不應(yīng)該只悟不踐。就這樣,我創(chuàng)造了奇跡,我寫了下去。
教誨后,開始明事理;滋潤后,開始生活力,吃飽后,開始有力氣;有良師益友陪伴后,開始光明大道。沒有書的人生,無異于少了黑暗中的火把。
好書伴我成長作文8
書,在別人眼里可能只是一個再簡單不過的詞。但是在我看來,書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師,總能給我?guī)頍o盡的歡樂,如夢般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動。
記得小時候,我總愛聽媽媽講那一個個生動有趣的童話語一個個富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲,在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個小矮人的家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰(zhàn)爭。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場。悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會。那是我童年最大的幻想。
漸漸的,我長大了。迷上了李白的逍遙;有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”的疑慮;愛上了蘇軾那“但愿人長久,千里共嬋娟”的情懷;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”時刻敲響著我心中的警鐘。唐詩宋詞,在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今,小說成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》,滿腹悲憤的《基督山恩仇記》,神奇科幻的《海底兩萬里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時刻激勵這我們,高爾基的話語我銘記在心! 每天翻一翻長滿油墨書香的.書。拋開一切雜念,全神貫注地閱讀你眼前這本書。你會發(fā)現(xiàn),書中有一股魔力,促使你來到書海中遨游。那時,你會覺得,書是多么的美好。書是一位不會說話的哲學(xué)家,他會為你指引著前進(jìn)的道路。在書里,我看到了金字塔的預(yù)言;在書里,我看到了八達(dá)嶺長城;在書里,我看到了廬山瀑布;在書里,我看到了神秘的希臘;在書里,我看到了前進(jìn)的道路…… 讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
好書伴我成長作文9
一本書像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
——海倫·凱勒
書是時代的生命,古人云:“不讀盡天下之書,不能相天下之士。”讀一本好書,如同一位高尚的人閱讀,就好像與之交流,由此可見書對于人的成長有多么的重要。
走在街邊,偶然瞥見一個男孩,他抱著一本書,那小小的身子,因?yàn)槌林氐拇髸皟A,他埋著頭,一言不發(fā),好像周圍的喧鬧都與他毫不相干,望著他,我回憶起兒時的自己。
那時的我常常沉浸在那本《十萬個為什么》中,一讀,就是一個下午,那豐富多彩的插圖,淺顯易懂的文字,引導(dǎo)我走進(jìn)奇妙的科學(xué):漫步在原始的世界暗淡的天空中空無一物,遠(yuǎn)處的火山噴射出熾熱的烈焰,這就是《十萬個為什么》帶給我的最初感受。我也因此走進(jìn)了科學(xué)的大門。只是現(xiàn)在讀起來,那種新鮮的感覺似乎一去不返了。
回到家,我直奔書架,望著陳列著的一本本書,我的思緒乘著書,逾時時光的年輪,回到了遠(yuǎn)點(diǎn)。
看到《茶花女》,我想起了瑪格麗特悲慘的命運(yùn),生前的她是舞會的焦點(diǎn),是人群中央的交際花,然而,當(dāng)她身患重病時,身邊卻空無一人,因?yàn)樗麄冇辛诵碌?茶花女,只有她獨(dú)自在簡陋的出租屋里痛苦地閉上了雙眼。
究竟什么才是真實(shí)的呢?眾人的溢美之辭,堆積成山的禮物,使她忽略了健康,當(dāng)她無法動彈的時候,那些曾經(jīng)的親朋好友卻絲毫不顧,就連唯一關(guān)心他的鄰居,也只是為了窺探她的遺產(chǎn)。
我嘆了口氣,拿出了《魯濱遜漂流記》,看著封面,只身一人的孤獨(dú),面對野人的恐懼,得到救援的喜悅,似乎都附著在我的身上,此時此刻,我就是魯濱遜,那股勇氣與信念,都走進(jìn)我的內(nèi)心。
拍打著書上的灰塵,散落的灰塵飛舞在空中,他們已經(jīng)有些年日了,而那股精神,卻如同鮮艷的花朵,盛開在我的心間,伴隨著我成長。
好書伴我成長作文10
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”書,無論何時總有它的陪伴:“眼前之下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵”書,蕩滌心中塵世間庸俗雜念。
滿腹經(jīng)綸的人,何嘗不使人心生敬畏?學(xué)富五車的人,同樣有自己的一片天地,無論是簡陋還是繁華;蛟S,我只能獲取一方天地。在深秋的角落,手捧一本書,或攜一首詞,看落葉滿地,便足以滿足心中空虛。
金黃的落葉上詩句滿篇,水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書中,品讀那詩書香氣,每一個字都像是一朵花,雖然沒有蝴蝶眷戀,沒有蜜蜂光臨,可它依然不聲不息不張揚(yáng)地盛開在心房,清新,淡雅。
你說,那角落的書,是否應(yīng)再次撿起呢?它有沒有被塵埃封鎖?有沒有被世間的庸俗所玷污呢?
書如人生,適逢其會,猝不及防。初讀《擺渡人》,才明白,當(dāng)生命中的過客熙熙攘攘穿過街道,誰又是誰的擺渡人,擺渡自己心系的人?從“河”的一岸擺到另一岸,那心系的人是否會注意把你擺渡過“河”的人?愿做個逗號,靜靜呆在你的腳邊,但你有你自己的朗讀者,而我只是那個你從未注意過的'擺渡人。
書如花,“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來!被ㄌ锇氘,亦如書香清幽。品讀《花田半畝》,才知道“當(dāng)這個世界不再有我,又無處不是我”,命運(yùn)是不變的,又是變幻的,當(dāng)人生沒走到盡頭,誰也不知道命中注定的人是否會擦肩而過。感謝你帶給我生命,卻也同樣憎惡不完美的生命,你將快樂的生活,某天,我會成為大地的一份子,你就將那散發(fā)書香的花栽在我身上,脆弱的生命有書為伴,又用什么好遺憾的?
好書如良師,如益友,不言語中透露著真理。路途遙遠(yuǎn),愿攜一本好書,每一篇都是一個世界。東風(fēng)吹開百花,染綠柳枝,心中有書,四季如春。
書,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,從天涯到海角,書無處不在。
好書益終生,讓好書伴我們成長。
好書伴我成長作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是通往成功的捷徑,是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊环N生活,好書可以伴隨我們成長。
那天我很無聊,媽媽從書櫥里拿出一本書給我,說:“回自己屋里看去吧!”我不情愿地接過書,一抬頭,看到一副極兇的臉,我只好拿著書回屋去看看。開始一直很不專注,可后來越看越精彩,我漸漸著迷了,我來給你講講吧,這個故事是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》。
湯姆是一個非常小的小鎮(zhèn)上的英雄,但他白天春風(fēng)得意,晚上卻膽戰(zhàn)心驚的。鎮(zhèn)上要捉拿印第安人喬,喬有寶藏,挖掘?qū)毑厥敲恳粋男孩的欲望。他們挖了一些地方,最后進(jìn)了鬼屋,兩個孩子上了二樓,他們聽見了兩個人的談話,其中一個是喬,在談話中,他們聽到喬有六百五十塊銀洋,因?yàn)閱贪l(fā)現(xiàn)上面還有大人,就沒顧上理他們。最后兩個孩子發(fā)現(xiàn)藏銀洋的地方,湯姆“發(fā)了財”卻“犯了愁”。因?yàn)楫?dāng)富人一切規(guī)矩要從頭學(xué)起,要改變有生以來的習(xí)慣,而積習(xí)本身又包含了過去全部的生活。為此,他寧可選擇了放棄財富,去尋找失去的生活,找回自我。
這本書還真是好看,里面的湯姆大有男子氣概,尤其她在山洞里保護(hù)蓓姬。
故事里的湯姆又像極了我的'父親。在一天晚上,我在床上睡得正香,一只小老鼠爬到我的床頭上,弄了弄我,我突然醒了,看了一下床頭,“啊——”的一聲,爸媽吵醒了,爸爸一看我也看見了老鼠,就立刻跑出去拿來鐵锨,把燈打開,將老鼠拍死了。那時的爸爸就像湯姆保護(hù)蓓姬一樣保護(hù)我和母親。
從此,一顆讀書心,一個愛讀書的優(yōu)點(diǎn),更是在我心中根深蒂固,我愿帶著一顆充滿好奇的心靈,在書中探索,在書中吸取,在書中成長……
好書伴我成長作文12
好書如香茗,芬芳醇厚,意味悠長。讀好書就如迎春風(fēng)拂面,賞雨中紅蓮,也如聆聽雪落梅花,嗅暗香盈盈。你會沉浸在雅潔從容的文字里,猶如和一位智慧、美好的朋友相對而坐,聽他娓娓道來。那一刻,你的心就長出了翅膀。
讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
這本書講述了一個頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后,騎著自家大白鵝歷險,最后變回來的故事。我先瀏覽了一遍沒有什么感悟,小男孩和大白鵝都平凡無奇,沒什么特殊的'地方。但當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書時,我才發(fā)現(xiàn)尼爾斯克服危險時的精神是多么可貴呀!
尼爾斯起初的確是個絲毫不引人注目的小男孩,但危險出現(xiàn)在他面前時,他卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對一切,在一個個困難中成長。對一些人來說,困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對尼爾斯來說,困難就像是他成功路上的階梯。任何人想要成功,都要勇于面對現(xiàn)實(shí),勇于克服困難。當(dāng)你克服了困難,就是往成功邁出了一大步!
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了,一本本好書與我相遇!逗啞邸肪褪瞧渲幸槐。
《簡·愛》講述的是一位“灰姑娘”的奮斗史。簡·愛的高尚品格吸引著我,還有和我一樣的千千萬萬的讀者。我被她感染著、感動著。她總是帶著微笑去面對一個個困難,帶著陽光去勇敢地克服困難,最終如愿以償?shù)鼗氐搅诵膼鄣娜松磉。我一定要學(xué)習(xí)簡·愛積極的處事態(tài)度。
好書的文字都不端架子,如行云流水、云端紫燕,典雅從容。好書如芳鄰陪伴著我,滋養(yǎng)著我,讓我慢慢成長。我在一本本好書中懂得了做人的道理,好書陪伴著我茁壯成長。
好書伴我成長作文13
書,是人類思想的精華;書,是人類學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與感想;書,是人類進(jìn)步的階梯。到今天為止,我讀了不少的書。回首往事,好書伴我成長。
我一開始是一個不愛看書的小女孩,于是我試著一次次的去接近書,慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡看書了。好書可以給我?guī)砜鞓罚潘尚那,忘記所有的煩惱、憂愁……
最近我又看了一本書,里面講的都是成功人事的案例。沒有哪本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,里面一個個小故事,讓我學(xué)會了怎么做人,怎么樣變得更自信,怎么樣在失敗中站起來……其中,讓我記憶最深刻的是:《源太郎憑什么》《成功就站在失敗的后面》這兩個小故事!对刺蓱{什么》這個故事中的'源太郎虛心學(xué)習(xí)擦鞋,常年積累出來的經(jīng)驗(yàn)使他擦鞋的技術(shù)越來越精湛,他到“凱比特”四星級酒店去擦鞋,精湛的技藝使他成為了“凱比特”的一塊金字招牌。只要去“凱比特”酒店的客戶或者名人都會對源太郎的擦鞋技術(shù)情有獨(dú)鐘!冻晒驼驹谑〉暮竺妗愤@個故事主要講述亞伯拉罕。林肯他失業(yè)了,但是他并沒有氣餒。一次一次的失敗,不但沒有打倒他,反而更堅(jiān)定了他的堅(jiān)持到最后的信心。最終他憑他的實(shí)力成為了美國總統(tǒng)。這讓我想起了一句話:“成功就站在失敗的后面,朝前走幾步,你就會看見!
讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書,使我更加懂得了怎樣面對自己的挫折,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兠總人不可能一路走來都一帆風(fēng)順,關(guān)鍵是要看你在遭遇困難時用怎樣的態(tài)度去對待它。這本書中杰出人物的各個例子,讓我在今后的一生中都受益匪淺,永遠(yuǎn)難忘。
書帶給我如此多的好處,書,它教給了我許多的知識,讓我不斷的成長,與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
我愿好書永遠(yuǎn)伴我成長!
好書伴我成長作文14
古人云:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,丹書不可以一日不讀!}記
“讀萬卷書,行萬里路”。一本好書可以開闊我們的視野,豐富我們的頭腦,陶冶我們的情趣。好書伴我一生的成長和發(fā)展。
“書中自有金黃屋,書中自有顏如玉”。這是千古名句,一直激勵著我們努力學(xué)習(xí),站在屬于自己的舞臺,點(diǎn)亮夢想的火花。孰不知,書也有好壞之分。
“讀一本好書就是好高尚的人談話”。何為好書?好書就應(yīng)是那些有助于與我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步,樹立正確的人生觀,世界觀和價值觀。例如《假如給我三天光明》,可以讓我們感到作者對光明的渴望以及對他人的`感激之情!朵撹F是怎樣煉成的》,我們可以感受到作者對生活的熱愛和樂觀的生活態(tài)度,盡自己的最大能力給世界創(chuàng)造價值的奉獻(xiàn)精神。
那么它的極端又是如何?它的極端指壞書。何為壞書?壞書就是那些庸俗、兇殺、低趣的書籍,對于這些書籍,我們要果斷的說:“不!”這些書籍就是想熾熱的火,灼燒你的心靈。
“為中華之崛起而讀書”。這是古人留給后代的心得,已經(jīng)成為了許多人的座右銘。我們應(yīng)時刻記住這句話,雖只短短九字,卻蘊(yùn)含了一個民族乃至一個國家的精神。眾所皆知,青少年是祖國未來的建設(shè)者,整個國家的興衰,掌握在我們手中。書籍不僅僅是一種物質(zhì),更是一種精神享受。它的出現(xiàn)推動了歷史進(jìn)程,扭轉(zhuǎn)了人的進(jìn)化。
書籍已經(jīng)滲透了人類的靈魂。書籍在我人生出現(xiàn)后,讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔圣人的精神發(fā)揚(yáng)光大、只要我們用心去感受書中的世界,就會找到屬于你自己的“書籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活,與世無爭。一本好書可能會改變一個世界的風(fēng)貌。讀書不僅只為尋求理想,更多地是尋找屬于自己內(nèi)心的世界。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書伴我成長。我們要想偉人一樣手不釋卷,發(fā)揚(yáng)中華文化,感受中華文化。
好書伴我成長作文15
“讀好書,好讀書,讀書好!边@是冰心奶奶的名言,簡簡單單九個字,卻道出了讀書的重要性。是呀!書是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,有一本書就有一個朋友,多一個朋友就多一份快樂。
說到讀書,不由讓我聯(lián)想到了陳毅爺爺,他在讀書時一絲不茍,以至于吃大餅時,竟然蘸了墨水就吃,可見陳毅爺爺看書是多么投入!
當(dāng)然,除了“好讀書”,還要“讀好書”。曹文軒、沈石溪都是較著名的作家,他們的作品值得我們欣賞和收藏,細(xì)細(xì)去品味。
當(dāng)做到這兩點(diǎn)時,你就能真正明白什么是“讀書好”了。讀書,能讓自己增長知識,比別人多一些選擇的機(jī)會;讀書能讓自己懂得自我管理;讀書能增強(qiáng)自己的毅力,從而獲得更好的工作,擁有更好的`生活。可見,讀書是一門必修課程,是我們必備的好習(xí)慣。
說到培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,不由讓我聯(lián)想到了一個詞,“21天定律”。這是我在《管好自己就能飛》一書中學(xué)到的新名詞,說的是一個好習(xí)慣的養(yǎng)成要有21天的適應(yīng)接納期。三個星期,雖不是太長,但讓自己做一件無趣的事實(shí)在無聊,的確,誰愿做一件自己討厭的事呢?所以說,學(xué)會讀書要先做一個有毅力的人。一開始是十分厭煩,但漸漸地,你便會有許多變化。就拿我來說吧,一、二年級時,我的作文老是寫不長,不是腦子沒有內(nèi)容,就是辭海空了,“一面暢快”是我的極限。一、二年級還好,老師不要求寫長,我磕磕碰碰過了關(guān)。但從三年級起要求高了,我便只好硬湊,當(dāng)然一直得不了高分。但就從那時起,我漸漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,慢慢的,我的積累豐富了起來,可說的話題也多了,從那時起,我的作文不僅字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),還寫出了自己的想法,語文老師總是夸我進(jìn)步很大。
讀書對我們的學(xué)習(xí)十分重要,是我們成功的秘訣之一,只有會讀書的人,才能有所作為。
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