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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-09-04 15:40:14 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的故事作文

成長(zhǎng)的故事作文1

  “光陰似箭,日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但有一件事最讓我記憶猶新。

  這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,就迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,考試的前一天,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí),把錯(cuò)過(guò)的題目都重新做了一遍。

  考試的時(shí)候,我檢查得十分認(rèn)真,不讓任何一道錯(cuò)題逃過(guò)自己的視線。試卷出來(lái)了,看著大大的100分,心里高興極了,在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)地望著考了低分的同學(xué)。

  晚上,周老師布置了一樣作業(yè),讓我們準(zhǔn)備明天的測(cè)試。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我哼著小曲,吃著餅干,馬馬虎虎的',自然字也寫(xiě)得沒(méi)以前好。睡覺(jué)前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)文,而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分,用不著復(fù)習(xí)。

  第二天,考試的時(shí)候我后悔莫及,許多按課文內(nèi)容填空都不會(huì)做,還有組詞,改寫(xiě)句子……都空著沒(méi)寫(xiě),結(jié)果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我,我心里酸溜溜的。

  回到家,我無(wú)地自容地把試券交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳,沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有打我,卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了!

  于是,我就把這句名言牢牢地記在了心里,我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話(huà)的。

成長(zhǎng)的故事作文2

  就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來(lái)都不切合實(shí)際。

  就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時(shí)候,你就會(huì)明白,原來(lái)在這樣的情節(jié)之下,每一個(gè)人看待你的'眼神都帶著憐憫和同情。

  也許你從來(lái)都沒(méi)有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。

  但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫(xiě)在日記本上的時(shí)候,你就會(huì)淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個(gè)一點(diǎn)都不相信的故事一樣。

  他就是那樣慢慢的滲入了你的精神,深入了你的腦海。

  甚至你從來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到它的存在又是從何而來(lái)?又是以什么樣的方式遍布全身?

  突然間就覺(jué)得原來(lái)笑話(huà)并不僅僅是那么搞笑的,也許只是生活的一種悲劇而已,但是他變成了笑話(huà)的形式出現(xiàn),只是說(shuō)明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。

  但也是一種很可怕的共鳴。

  以前看的漫畫(huà)愛(ài)看的言情小說(shuō),現(xiàn)在都變成了歷史,變成了過(guò)去,我們不可能允許自己一輩子都像一個(gè)孩子一樣生活在這里,我們必須要自己成長(zhǎng)。

  只有真正變成一個(gè)懂事而穩(wěn)重的年輕人,成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任,才能夠讓別人信任。

成長(zhǎng)的故事作文3

  記得第一次上舞臺(tái)表演是我讀三年級(jí)的事了,那一次上臺(tái),讓我成長(zhǎng)了許多。

  那是一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒(méi)有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺(tái)表演。”班上的同學(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因?yàn)槲覐臎](méi)上過(guò)臺(tái),十分緊張,生怕丟了班級(jí)的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭?lì)我說(shuō):“不用害怕,要相信自己,認(rèn)真練習(xí)就行!庇辛税职謰寢尩墓奈,我才有了信心。

  自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于把樂(lè)譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節(jié),一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)上臺(tái)表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺(tái),我像往常練習(xí)一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺(tái)。不一會(huì)功夫,我的'曲目就表演完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最后評(píng)分時(shí),我的節(jié)目獲得了二等獎(jiǎng),班上的同學(xué)都在為我喝彩。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺(tái)了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺(tái)了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),應(yīng)該相信自己,自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),就會(huì)收獲成功。

成長(zhǎng)的故事作文4

  一個(gè)春天的上午,那時(shí)我五歲,我看著家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長(zhǎng)花,種菜可以長(zhǎng)菜,那么種零食就可以長(zhǎng)零食了!于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆,爸爸問(wèn)我:“你要花盆干什么?”“這是個(gè)秘密。”我說(shuō)。

  下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái),我就開(kāi)始了“快樂(lè)”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門(mén)鎖的緊緊的。

  “開(kāi)始做啦!”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。

  我?guī)缀趺刻於紒?lái)看它,一直給它澆水施肥,讓它快快的結(jié)出更多的薯片。我“年復(fù)一年,日復(fù)一日”的等待,可它就是跟我過(guò)不去,一直都沒(méi)發(fā)芽。

  第三個(gè)月到了,我已經(jīng)很不耐煩了,于是我馬上扒開(kāi)土一看,還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái):“哇——哇——。”爸爸聽(tīng)到了,以火車(chē)的速度飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說(shuō):“爸爸,爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽,嗚——嗚——!卑职种苯拥乖谂赃叺.沙發(fā)上,捧腹大笑:“兒子你說(shuō)這話(huà)也讓我哭了,是笑哭的,因?yàn)橹挥惺卟,水果和植物才可以種植!蔽一腥淮笪。

  這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理:只有農(nóng)作物和植物才可以種植,F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆!

成長(zhǎng)的故事作文5

  成長(zhǎng)是小溪里的小島,這些小島只會(huì)讓河流激起美麗的水花,卻從來(lái)不會(huì)改變河流奔向大海的方向。

  那是一個(gè)夏天的中午,那時(shí)我才五歲左右,爸爸在廚房開(kāi)始準(zhǔn)備中午的飯菜,紅燒魚(yú)和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視,我看著看著肚子咕咕地叫了起來(lái)。我走到廚房,跟爸爸說(shuō):老爸,我肚子都在抗議了,看來(lái)你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度,我又走回客廳,跟妹妹一起玩游戲,玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間飯才燒好。

  我立刻去廚房把飯盛到碗里,這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸碗里的'葡萄酒,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個(gè)不是我喜歡的葡萄汁,可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑,想要嘗試一下,最后用勺子去盛了一點(diǎn)喝了一口。天哪!我感覺(jué)味道一點(diǎn)都不好喝,還有點(diǎn)苦澀,我沒(méi)有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯,可我覺(jué)得肚子有點(diǎn)痛,接著越來(lái)越痛,媽媽?zhuān)叶亲油!剛說(shuō)完,就把剛吃進(jìn)去的飯給吐了出來(lái),我難受極了。

  爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒,爸爸才知道自己的玩笑開(kāi)大了。我再也不喝我不認(rèn)識(shí)的液體了,也不相信爸爸的話(huà)了。從這件事之后,我也再不敢亂吃東西了,也不敢吃別人給的東西。

成長(zhǎng)的故事作文6

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天星,閃耀著銀色的光芒,有的像黃河水流向遠(yuǎn)方,有的讓我想起暗自偷笑,有的讓我深思一番。每一個(gè)故事都記錄著我生命劃過(guò)的'痕跡,成為了我寶貴的財(cái)富。

  打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起我的老師。常言說(shuō)得好,每個(gè)人最要感激老師,因?yàn)樗棠阒R(shí),教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。

  她個(gè)子不高,戴著耳環(huán),她是那么的親切,那么的溫柔。她就像冬天里的一把火,照亮了我!

  有一次,徐老師開(kāi)心地說(shuō):“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽,我心里想:徐老師會(huì)不會(huì)選我呢?開(kāi)始投票了,有人選了我,有人選了沈澤成,我心里想:有了沈澤成,我就兇多吉少了。我們倆到了最后,現(xiàn)在平分,只剩最后一個(gè)同學(xué),他會(huì)把票投給誰(shuí)呢?我心里還想:相信自己,一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師,給了我一次機(jī)會(huì)……

  比賽開(kāi)始了,我大大方方地走上了講臺(tái),開(kāi)始講故事,我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟,是因?yàn)樾炖蠋熛抡n,一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌,徐老師覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。

  我回到教室,同學(xué)們也說(shuō)我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我鍛煉自己,給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

  生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.

成長(zhǎng)的故事作文7

  每個(gè)人都有難忘的成長(zhǎng)故事,而我最難忘的是那次炒雞蛋。

  那是我八歲的時(shí)候,有一天我回到家,一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的'作業(yè),就是自己做一道菜。我剛聽(tīng)到這作業(yè)時(shí)就覺(jué)得有些不可思議。我想:不會(huì)吧!我現(xiàn)在才八歲,我還不會(huì)做菜呢。萬(wàn)一傷到手怎么辦?我腦袋里不停蹦出這些思想,弄得自己沒(méi)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

  過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)終于寫(xiě)完了。我來(lái)到廚房,跟外婆說(shuō)了做菜這件事。外婆聽(tīng)了就教我怎么做,我聽(tīng)了后,就打算做一道西紅柿炒雞蛋。

  我拿起工具開(kāi)始準(zhǔn)備食材。外婆說(shuō):“先把兩個(gè)雞蛋磕到碗里。”于是我拿起倆個(gè)雞蛋,輕輕地在桌子上磕了幾下,然后扒開(kāi)蛋殼,將蛋液放進(jìn)碗里。用筷子攪拌一會(huì)兒,然后我把油倒進(jìn)燒干的鍋里,然后把蛋液倒進(jìn)鍋中,接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒,雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋,繼續(xù)翻炒。然后我加了點(diǎn)鹽,等雞蛋炒好時(shí),我把它撈出鍋,裝進(jìn)盤(pán)子里端上桌,給媽媽嘗嘗。

  媽媽拿起筷子,夾了地點(diǎn)雞蛋放進(jìn)嘴里,此時(shí)我十分緊張,萬(wàn)一她不喜歡怎么辦,還好,她對(duì)我說(shuō):“做得真好,我家寶貝會(huì)炒菜了!边@件事是我成長(zhǎng)中最好的事了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)的故事作文8

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺,一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂(lè)節(jié)目。

  到了那里以后,場(chǎng)內(nèi)的.人非常多,有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。

  節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中,拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的選手,在主持人的提問(wèn)下對(duì)答如流,機(jī)智敏捷,不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。

  過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后,到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了 。 當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí),媽媽在旁邊碰了我一下,小聲說(shuō)道:“嘉嘉,上!”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼 ,我急忙向臺(tái)上跑去 。

  到了臺(tái)上以后,又抽取了一位阿姨和一位叔叔,在做了自我介紹以后,主持人開(kāi)玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”,接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問(wèn)題,并且得到了一件小禮物一一眼鏡。

  回來(lái)后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,夸我有勇氣,回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著,我也為自己的進(jìn)步而感到高興。

  這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事,但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我,陪伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文9

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一個(gè)百寶箱,裝著數(shù)不勝數(shù)的秘密;成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一個(gè)調(diào)料瓶,酸甜苦辣咸五味俱全;成長(zhǎng)的經(jīng)歷還像一曲美妙的樂(lè)曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  風(fēng)和日麗的一個(gè)星期天,我和幾個(gè)伙伴在公園玩耍,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)才回家去。心想:媽媽今天做了什么我愛(ài)的美味佳肴。我躡手躡腳的進(jìn)了門(mén),誰(shuí)知屋里沒(méi)有一個(gè)人,只見(jiàn)桌子上有一張紙條,上面寫(xiě)著:“我和你爸爸出去辦事,中午就不回來(lái)了,桌子上有20元,你想吃什么就自己去買(mǎi)吧”。讀完字條,我想了想還是自己做飯吃吧,我走進(jìn)廚房,系上媽媽的圍裙,便開(kāi)始忙碌起來(lái)。

  第一道菜:蒜苔炒雞蛋。我先把蒜薹擇好,清洗干凈,用刀把蒜苔切好,菜就準(zhǔn)備好了。再把雞蛋打在碗里,放上調(diào)料拌勻。接下來(lái),我把煤氣灶打開(kāi),只見(jiàn)一團(tuán)藍(lán)色的火苗不斷親吻至鍋底。我趕緊往鍋里倒花生油,很快“哧啦啦,哧啦啦”的聲音傳與我的耳中,我把雞蛋倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒,不一會(huì)兒它變得黃里透白,就像胖乎乎的娃娃。我趕忙再把切好的.蒜苔倒入鍋中攪拌,過(guò)了兩分鐘一道香噴噴的菜就出鍋了,這就是我做的第一道菜蒜苔炒雞蛋!

  第二道菜:虎皮辣椒。我先把辣椒清洗干凈,切成兩半。再把油倒入鍋中,接著把辣椒一個(gè)個(gè)平攤在鍋中,讓辣椒外面的皮都翹起來(lái)的時(shí)候就差不多好啦!然后,再倒里點(diǎn)兒醬油、水,再倒點(diǎn)兒糖這道菜就ok了!

  這雖然是我第一次做飯,但還是很成功的嘛!我會(huì)永遠(yuǎn)地把它珍藏在我的成長(zhǎng)百寶箱中。

成長(zhǎng)的故事作文10

  學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必修課,生活中有很多人值得我們?nèi)ジ卸鳎肋h(yuǎn)愛(ài)護(hù)我們的父母,永遠(yuǎn)孜孜不倦的老師,還有別人給的絲絲溫暖,這些都是我們應(yīng)該去感恩的事。

  在這里,我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長(zhǎng)道路上扮演著一個(gè)非常重要的角色,就像電視劇不能缺女主角一樣。

  在凝結(jié)著我的班主任對(duì)我所有的愛(ài)的'所有事情里,其中一件事讓我終生難忘。

  有一次,老師上著課,我突然感到一陣陣頭痛,接著我的身體溫度逐漸升高,幾個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師聽(tīng)了,立刻走到我身邊,背起我快步走到衛(wèi)生室,衛(wèi)生室的阿姨給我量了量體溫,又對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)什么大事,只是感冒了,過(guò)幾天就沒(méi)事了!甭(tīng)了醫(yī)生阿姨的話(huà),老師才松了一口氣。

  這件事我一直記得。老師,我一定要報(bào)答您。我在心里想。

  過(guò)了幾天,我為了報(bào)答老師,決定每天都早到學(xué)校打掃教室,讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對(duì)著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了,這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  老師您的情,老師您的愛(ài),讓我終生難忘。

  每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí),面前總會(huì)浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。

成長(zhǎng)的故事作文11

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多事情,有快樂(lè)的,傷心的,有趣的,還有煩惱的…… 但是,有兩件事使我銘記于心,現(xiàn)在想起來(lái),還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩,開(kāi)心。

  那時(shí),我還只會(huì)騎四輪自行車(chē),并不會(huì)踩兩輪自行車(chē)。晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶寶,今天晚上我來(lái)教你怎么踩兩輪自行車(chē),怎么樣?”我一聽(tīng),迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車(chē)的椅子上,穩(wěn)定住我的車(chē),推著它大約跑了兩米,就松手,讓我用力蹬腳踏板,使勁蹬腳踏板,我照做了,當(dāng)車(chē)子要倒了,就再重復(fù)之前的`動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好,我并沒(méi)有摔跤,而是踩了很遠(yuǎn),媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法,媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車(chē),可媽媽流了許多汗水,我突然感受到了親情的力量,心里甜滋滋的。

  還有一次,我上幼兒園,老師讓我寫(xiě)數(shù)學(xué)的“8”字,我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫(xiě),就先在紙上畫(huà)一個(gè)圓圈,又在圓圈下面又畫(huà)了一個(gè)圓圈,畫(huà)完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了,就在這兩個(gè)圓圈之間畫(huà)上一條豎線把它們連了起來(lái),F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩,太有“創(chuàng)意”了。

  成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說(shuō)明了很多道理,而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng),有了快樂(lè)才會(huì)多彩,有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們,我們的人生才會(huì)絢麗多彩。

  老師的話(huà):成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的,作文寫(xiě)了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的兩件趣事,語(yǔ)言流暢,能抓住趣來(lái)寫(xiě),不錯(cuò)。

成長(zhǎng)的故事作文12

  成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是人生中引路人。成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長(zhǎng)是什么?還有人說(shuō)成長(zhǎng)是對(duì)童年的濃濃回憶我的成長(zhǎng)則是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

  在我的`記憶的天空里,一件事讓我終身難忘。

  在一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的下午。我剛從外面回到家,你們知道我看到了什么怪事嗎?我看見(jiàn)爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了,我以最快的速度藏了起來(lái)。在背地里暗中觀察。只見(jiàn)爺爺用手拿起一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,然后按下打火機(jī)“咝”只見(jiàn)一束火苗向上竄來(lái)跳起的。接著他把長(zhǎng)方形的盒子打開(kāi)從中取出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的木棍,把“木棍”的一頭放在火上燒,只見(jiàn)一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來(lái)。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹,一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺(jué)得那根長(zhǎng)“木棍”很神奇。爺爺走了以后,我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊,打開(kāi)了盒子,從中取出“木棍”。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼狱c(diǎn)火,吸起煙來(lái)。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀

  從那以后我就再也不吸煙了。但每當(dāng)我看見(jiàn)大人吸煙時(shí)我就會(huì)想起這件事來(lái),F(xiàn)在你們知道我的成長(zhǎng)故事了吧。

成長(zhǎng)的故事作文13

  人生就像一條路,總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海,總會(huì)充滿(mǎn)了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮,總有高潮和底潮。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,就像我七歲那年學(xué)騎自行車(chē)一樣。

  記得那一次,我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們,幾乎全都會(huì)騎自行車(chē)了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車(chē)。于是,爸爸就來(lái)教我騎自行車(chē),剛開(kāi)始,我爸爸扶住自行車(chē)的后面,我在前面蹬,可是我蹬著蹬著突然失去了重心,“碰”得一聲,我摔在了地上,我的'腿上摔了一個(gè)大包。原來(lái),爸爸趁我不注意時(shí)松開(kāi)了手。從那以后,我的心打起了退堂鼓,過(guò)了好幾天,我都不敢再去騎自行車(chē)了。于是,我爸爸了就問(wèn):“怎么,不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小!睘榱瞬蛔尠职中】次,我又學(xué)起了騎自行車(chē)。這次,爸爸在前面扶著,我來(lái)騎,我騎了一會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō):“我要放手了!蔽尹c(diǎn)頭表示同意,我緊閉雙眼,想像著我睜開(kāi)眼睛時(shí)摔倒的情景,當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了,而我還在騎,當(dāng)時(shí),一種成功的喜悅仿佛注滿(mǎn)了我的全身,我回頭看了看后面的父親,他的臉上露出了高興的表情。我成功了!

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理;失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)有成功。這是成長(zhǎng)給我的教誨。

成長(zhǎng)的故事作文14

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都有值得自己回憶的故事,對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)吉他就是一段難忘的故事。

  我在小時(shí)候看到電視上有的歌手提著吉他,一邊彈,一邊唱,既陽(yáng)光,又瀟灑,從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的想法。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸媽終于同意了我的要求。

  可是,彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,從指法練起,老師教我用手指按弦,幾堂課下來(lái),手指就變得又紅又腫,可連一首曲子都沒(méi)有彈奏出來(lái)。更不要說(shuō)學(xué)習(xí)那六線譜,更是枯燥無(wú)味,令人昏昏欲睡。于是,我就想打退堂鼓,媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō):“孩子,當(dāng)時(shí)是你說(shuō)想要學(xué)吉他的,怎么才沒(méi)學(xué)幾天,就要放棄了呢?”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事,貴在堅(jiān)持,如果遇到困難就放棄,那是一事無(wú)成的!痹趮寢尩亩酱傧拢覉(jiān)持了下來(lái),除了在老師面授時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練,回家也利用空余時(shí)間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會(huì)的第一首曲子叫《小星星》,當(dāng)時(shí),我興奮極了,真切地感受到吉他真是神奇,只是幾根弦,就能播出那么動(dòng)聽(tīng)的曲子,簡(jiǎn)直像天籟。于是,我給自己鼓勁,一定要好好學(xué)。幾個(gè)月下來(lái),我的手磨了一層又層的繭子,琴藝也一步又一步地提高了。

  如今,我已經(jīng)能彈奏好多高難度的`曲子了,在“知樂(lè)琴行”的音樂(lè)會(huì)上,我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚(yáng)。

  學(xué)吉他,雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段插曲,但它使我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理,也常常激勵(lì)著我在自己的成長(zhǎng)道路上,不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進(jìn)樂(lè)曲。

成長(zhǎng)的故事作文15

  今年暑假,媽媽帶我去加拿大和美國(guó)參加麥吉爾大學(xué)和麻省理工的科技夏令營(yíng)。

  我第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī),一共飛行了十四個(gè)小時(shí),共計(jì)1.4萬(wàn)公里才終于到達(dá)地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿(mǎn)了法式韻味的北美城市,我和媽媽一起在這里度過(guò)大部分的夏令營(yíng)時(shí)光。

  調(diào)整了兩天時(shí)差后,我就準(zhǔn)備去上學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐包,并對(duì)我說(shuō):“明天你要獨(dú)立面對(duì)新的教學(xué)模式,新的語(yǔ)言環(huán)境和陌生的老師與同學(xué)。要記住,任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐,如果有困難,唯一的解決方法就是,克服它!

  我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張,還感覺(jué)特別興奮,晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。天剛亮,我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。這里的老師和同學(xué)都非常的熱情,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學(xué)校又大又漂亮,在學(xué)校里面就有一個(gè)巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作課”我和同學(xué)們共同合作,用各種不同的材料,通過(guò)大家的奇思妙想、老師們的指導(dǎo),制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀,而且要有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)。

  我很喜歡今年暑假參加的夏令營(yíng)活動(dòng),媽媽說(shuō)這是爸爸媽媽送給我的.生日禮物,她還說(shuō):“第一個(gè)十歲,媽媽帶你出來(lái)看看外面的世界;等你長(zhǎng)大了,希望你和你的朋友們一起去探索新的世界!

  這是我成長(zhǎng)中最難忘的故事。我會(huì)牢牢記住這段有趣的經(jīng)歷也會(huì)記住媽媽說(shuō)的話(huà),等我長(zhǎng)大了,我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。

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