成長(zhǎng)的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文1
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的.泉水。說(shuō)起童年成長(zhǎng)的故事，倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小時(shí)候，我特別喜歡毛絨玩具�？蓩寢寘s說(shuō)毛絨玩具上有許多細(xì)菌，不能買(mǎi)多，所以我僅僅只有兩個(gè)“hello kitty”的毛絨玩具，我非常想擁有更多的毛絨玩具，可是媽媽卻不同意。有一天，我在看動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里講到“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽矣X(jué)得這太棒了。我就幻想著要是我把毛絨玩具種在土地里，長(zhǎng)出了一棵玩具樹(shù)，上面結(jié)出各式各樣、新奇有趣的玩偶：有圓嘟嘟，憨態(tài)可掬的叮當(dāng)貓，有惹人喜愛(ài)的粉紅小兔，有眨著大眼睛，穿著漂亮裙子的芭比娃娃，還有留著齊劉海，帶著小眼鏡的櫻桃小丸子……想著想著，我情不自禁地笑了起來(lái)。
說(shuō)干就干，我馬上抱著毛絨玩具沖下樓，挖了一個(gè)吵不多40厘米深的大洞，我小心翼翼，戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去，埋上了土。每天早上起來(lái)第一件事就是給它澆水，中午放學(xué)回來(lái)以后，就去看看它有沒(méi)有發(fā)芽。日子一天天地過(guò)去了，眼看著娃娃已經(jīng)種到泥土里一個(gè)多月了，我心想：這怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呀？為什么一點(diǎn)變化都沒(méi)有呢？我挖開(kāi)一看，那毛絨玩具上全是泥，有的地方都發(fā)霉了。為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解。
知道上小學(xué)了，我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽，毛絨玩具沒(méi)有生命，怎么能發(fā)芽呢？
童年的這件趣事，讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的故事作文2
我會(huì)拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我覺(jué)得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會(huì)演。同學(xué)們八仙過(guò)海——各顯神通，有的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的.彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚�；氐郊�，我跟媽媽說(shuō)我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，媽媽說(shuō)：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個(gè)？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個(gè)手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢(shì)是不同的。不只這些，后面的動(dòng)作越來(lái)越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，孩子，我知道這很難，但，堅(jiān)持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進(jìn)就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時(shí)候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒(méi)練，拉的不好。老師有點(diǎn)生氣的對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)練？”“是�！蔽铱目陌桶偷恼f(shuō)�！跋乱淮伪仨毦�。”“好！”于是，我就又好好拉琴了。
幾個(gè)月間，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報(bào)演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長(zhǎng)的故事作文3
每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，都慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都有許許多多的成長(zhǎng)故事，像在夜晚時(shí)會(huì)數(shù)著天上閃爍的星星，數(shù)都數(shù)不清……我的成長(zhǎng)故事，那就是學(xué)溜冰。
大班時(shí)，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個(gè)小女孩真厲害！，我也要學(xué)會(huì)溜冰，成為一個(gè)頂尖的`溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個(gè)溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對(duì)我說(shuō)：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)溜冰”。媽媽說(shuō)：“看你這么有興趣，就幫你買(mǎi)溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開(kāi)快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來(lái)。一開(kāi)始我會(huì)摔跤，后來(lái)自己扶著桌子，來(lái)回溜，溜了一個(gè)多小時(shí)，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過(guò)我還是堅(jiān)持不懈，練了一個(gè)多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了�？晌医K于學(xué)會(huì)了溜冰這項(xiàng)技能，我可以自由自在的在廣場(chǎng)上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開(kāi)心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的！聽(tīng)了媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。
經(jīng)歷了這次學(xué)溜冰成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了：人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果，有收獲。
成長(zhǎng)的故事作文4
成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，我的童年中有許多故事，許多都被遺忘了，但這一件讓我仍然記憶猶新。
小時(shí)候我一直喜歡騎小孩子那種小自行車(chē)，兩邊多了兩個(gè)小的平衡輪，這樣很難摔倒，慢慢的我就很羨慕大哥哥大姐姐們的車(chē)子，只有兩個(gè)輪子，能騎得飛快，像飛一樣。于是我產(chǎn)生一個(gè)念頭：要把這兩個(gè)平衡輪拆掉。
一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎大車(chē)子，不想要這兩個(gè)小輪子，能幫我拆掉它們嗎？”“好啊，但拆掉了很難掌握平衡的，你要很小心喔�！庇谑前职帜贸龉ぞ呦�，用工具把平衡輪三下五除二的拆掉了。
爸爸把車(chē)子搬到小區(qū)的中心花園，把車(chē)子放下，他說(shuō)：“等一會(huì)，你就像原來(lái)騎車(chē)那樣很自然的`上去騎，我會(huì)在后面保護(hù)你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里有點(diǎn)緊張。但我一向?qū)Π职趾苄湃�，所以我就試著上�?chē)騎了一段路，因?yàn)橛邪职值谋Ｗo(hù)，我騎的很好。雖然很信任爸爸，但我還是不敢完全一個(gè)人放開(kāi)來(lái)騎，我忍不住向后看了一下，可是這一看出了問(wèn)題，我重重地摔了一跤。我在旁邊休息時(shí)，爸爸說(shuō)：“騎車(chē)一定要專(zhuān)心，看著前面，而不是看腳下，更不能扭頭，車(chē)龍頭偏了你會(huì)摔跤了。你可不想摔跤，對(duì)吧？”我專(zhuān)心地騎了一圈。實(shí)然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)處喊：“兒子，你真棒！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸這個(gè)“保鏢”已經(jīng)跑開(kāi)了，就這樣，我騎了一圈又一圈，那種飛快的感覺(jué)真好！
成長(zhǎng)的道理上我經(jīng)歷一次又一次“騎車(chē)”，和自己賽跑，和別人比賽，只要努力都會(huì)成功！
成長(zhǎng)的故事作文5
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。
一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問(wèn)爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的話，我來(lái)教你吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒�。『冒舭�！”
第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開(kāi)始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽(tīng)了爸爸的`講解，我便開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒(méi)少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧�！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒(méi)想到這次一下子就成功了。我像魚(yú)一般在水里自由地、開(kāi)心地游著，感覺(jué)好極了。
后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！
成長(zhǎng)的故事作文6
我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，十分想學(xué)習(xí)舞蹈。在我的苦苦懇求下，媽媽終于同意了�？傻侥菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)舞蹈不是一件容易的事情。
在第一節(jié)舞蹈課上，老師讓我們先“八字開(kāi)”，再“一字開(kāi)”。在練“八字開(kāi)”時(shí)，在我的努力下成功達(dá)標(biāo)。可練“一字開(kāi)”時(shí)，我便不行了。不論我怎么努力都不能達(dá)標(biāo)。一旁的老師見(jiàn)了，皺了皺眉頭，將手放在我的肩膀上，慢慢的將我壓了下去�！鞍 币宦暭饨袀鞒隽私淌摇�
下課回到家，我躺在床上，用被子蒙住頭，小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一邊安慰我一邊說(shuō)：“寶貝，你要記住，世界上沒(méi)有一件容易的事，在成功的背后，是刻苦鉆研和勤奮練習(xí)。而且跳舞是你的興趣愛(ài)好，你不能半途而廢啊!”媽媽的話在我的腦海中回蕩。我心想：媽媽說(shuō)得對(duì)，我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而放棄呢?于是，我下定決心：一定認(rèn)真對(duì)待每節(jié)舞蹈課，刻苦練習(xí)每個(gè)動(dòng)作!從那以后，我每天練習(xí)不會(huì)和不達(dá)標(biāo)的`動(dòng)作。第二節(jié)課上，在老師的幫助下，我成功的完成了“一字開(kāi)”。我很開(kāi)心，老師也表?yè)P(yáng)了我，我更加喜歡跳舞了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動(dòng)作了。而且，我的舞蹈考級(jí)已過(guò)銀牌了。通過(guò)這件事，使我懂得了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
成長(zhǎng)的故事作文7
一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，也會(huì)有許多磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我成長(zhǎng)的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。
那天，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務(wù)員打包，我看著桌上所剩無(wú)幾的菜肴，推了推媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)虬缓�，沒(méi)面子的！”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)面子，你老師不是叫你們要愛(ài)惜糧食嗎，你那首《憫農(nóng)》不是很會(huì)背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽?zhuān)疽馑÷朁c(diǎn)。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩(shī)！”
我用兩眼的余光瞅了瞅別人，她們都看著我，好像在看我出丑似的，我只好硬著頭皮背了起來(lái)：“鋤，鋤禾日，日當(dāng)午…”奇怪，平時(shí)這首詩(shī)都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要記住，農(nóng)民伯伯不容易，我們現(xiàn)在日子過(guò)得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛(ài)惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒�！�
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食，別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他。一件件微不足道的事，促使我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的故事，像一顆顆明亮的`小星星在童年的天空中閃爍！
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)是一個(gè)美好又伴隨著痛苦的過(guò)程，這中間有陽(yáng)光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)做一張讀書(shū)手抄報(bào)，回到家，我看著桌上的空白手抄報(bào)，絞盡腦汁也畫(huà)不出一筆。于是我找到暑假繪畫(huà)班的張老師幫我畫(huà)，老師也沒(méi)有推辭，給我寫(xiě)上標(biāo)題，分了布局，畫(huà)了一本“大書(shū)”�；丶液笪沂猪樌墓戳司�，圖上色，抄上主題內(nèi)容。交給老師后，老師表?yè)P(yáng)了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報(bào)。我琢磨了一會(huì)，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。于是我又想到了張老師，便拿著手抄報(bào)興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫(huà)一張。可是這次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導(dǎo)了一下。便讓我自己畫(huà)，老師說(shuō)，那些優(yōu)秀的.手抄報(bào)都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫(huà)，把自己的創(chuàng)意和想法大膽的發(fā)揮出來(lái)，手中的筆是隨著心中的想象力走的。
我鋪平畫(huà)紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)起來(lái)。先用鉛筆勾畫(huà)出標(biāo)題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書(shū)，一把折扇，一只小動(dòng)物，一個(gè)看書(shū)的小學(xué)生。漸漸的畫(huà)面豐滿(mǎn)了，配上主題內(nèi)容，圖上色。最后仔仔細(xì)細(xì)的謄抄到手抄報(bào)上。第二天，我樂(lè)滋滋的把親手制作的手抄報(bào)交給老師。還受到了老師表?yè)P(yáng)呢。我在心里高興的說(shuō)，我會(huì)做手抄報(bào)了！
通過(guò)這件事讓我明白：人不能依賴(lài)別人，必須靠自己的雙手來(lái)獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng)造自己精彩的人生。
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)像一顆楊梅，有的時(shí)候酸，有的時(shí)候甜，你總猜不透成長(zhǎng)的味道。
我記得六歲的時(shí)候，放暑假，我就去了老家，看見(jiàn)幾個(gè)好朋友正在玩捉迷藏游戲，看見(jiàn)他們玩得很開(kāi)心，也勾起了我的興趣，我跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái)，不一會(huì)，一個(gè)朋友說(shuō)：“我渴了，你們渴嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“我們都渴了�！蔽艺f(shuō)：“要不我們?nèi)ジ舯卩従油跏迨寮彝堤O(píng)果來(lái)吃，王叔叔家種著一棵大蘋(píng)果樹(shù)呢。”朋友都說(shuō)：“好啊，蘋(píng)果不僅可以解渴，還有許多營(yíng)養(yǎng)呢�！痹捯魟偮洌覀儽泷R上行動(dòng)起來(lái)。
大家觀察了一下，王叔叔不在家，這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)著偷蘋(píng)果小分隊(duì)行動(dòng)了起來(lái)，看見(jiàn)這棵高大的蘋(píng)果樹(shù)像一位昂揚(yáng)挺胸的軍人，上面結(jié)著又紅又大的蘋(píng)果，我就更加興奮了。我連忙爬上樹(shù)，把這些蘋(píng)果放進(jìn)麻袋里，又遞給小伙伴，摘完后，我們邊跑邊吃，準(zhǔn)備從王叔叔家的后門(mén)溜走。突然一聲門(mén)響，王叔叔進(jìn)來(lái)了，我看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)小伙伴們都跑得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆地站在那里吃著蘋(píng)果，王叔叔像抓小雞一樣把我抓住了。王叔叔打了電話給我媽媽?zhuān)瑡寢尠盐規(guī)Щ丶�，又罵又打，疼痛和自尊心使我在后來(lái)的幾天時(shí)間里都不理媽媽。
后來(lái)在一個(gè)電視節(jié)目里看到了類(lèi)似的.故事，我終于明白媽媽為什么要教育我，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在可能是一個(gè)壞小孩吧。
看吧，成長(zhǎng)就是一個(gè)神秘的果子，有時(shí)酸，有時(shí)甜。
成長(zhǎng)的故事作文10
“光陰似箭，日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，就迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考試的前一天，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把錯(cuò)過(guò)的題目都重新做了一遍。
考試的時(shí)候，我檢查得十分認(rèn)真，不讓任何一道錯(cuò)題逃過(guò)自己的視線。試卷出來(lái)了，看著大大的'100分，心里高興極了，在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)地望著考了低分的同學(xué)。
晚上，周老師布置了一樣作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備明天的測(cè)試。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我哼著小曲，吃著餅干，馬馬虎虎的，自然字也寫(xiě)得沒(méi)以前好。睡覺(jué)前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)文，而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分，用不著復(fù)習(xí)。
第二天，考試的時(shí)候我后悔莫及，許多按課文內(nèi)容填空都不會(huì)做，還有組詞，改寫(xiě)句子……都空著沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我，我心里酸溜溜的。
回到家，我無(wú)地自容地把試券交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳耍瑳](méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有打我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了�！�
于是，我就把這句名言牢牢地記在了心里，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話的。
成長(zhǎng)的故事作文11
成長(zhǎng)是小溪里的小島，這些小島只會(huì)讓河流激起美麗的水花，卻從來(lái)不會(huì)改變河流奔向大海的方向。
那是一個(gè)夏天的中午，那時(shí)我才五歲左右，爸爸在廚房開(kāi)始準(zhǔn)備中午的飯菜，紅燒魚(yú)和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視，我看著看著肚子咕咕地叫了起來(lái)。我走到廚房，跟爸爸說(shuō)：老爸，我肚子都在抗議了，看來(lái)你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度，我又走回客廳，跟妹妹一起玩游戲，玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間飯才燒好。
我立刻去廚房把飯盛到碗里，這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸碗里的葡萄酒，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個(gè)不是我喜歡的葡萄汁，可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑，想要嘗試一下，最后用勺子去盛了一點(diǎn)喝了一口。天哪！我感覺(jué)味道一點(diǎn)都不好喝，還有點(diǎn)苦澀，我沒(méi)有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯，可我覺(jué)得肚子有點(diǎn)痛，接著越來(lái)越痛，媽媽?zhuān)叶亲油�！剛說(shuō)完，就把剛吃進(jìn)去的.飯給吐了出來(lái)，我難受極了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒，爸爸才知道自己的玩笑開(kāi)大了。我再也不喝我不認(rèn)識(shí)的液體了，也不相信爸爸的話了。從這件事之后，我也再不敢亂吃東西了，也不敢吃別人給的東西。
成長(zhǎng)的故事作文12
一個(gè)春天的上午，那時(shí)我五歲，我看著家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長(zhǎng)花，種菜可以長(zhǎng)菜，那么種零食就可以長(zhǎng)零食了！于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆，爸爸問(wèn)我：“你要花盆干什么？”“這是個(gè)秘密�！蔽艺f(shuō)。
下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái)，我就開(kāi)始了“快樂(lè)”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門(mén)鎖的緊緊的。
“開(kāi)始做啦！”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。
我?guī)缀趺刻於紒?lái)看它，一直給它澆水施肥，讓它快快的結(jié)出更多的`薯片。我“年復(fù)一年，日復(fù)一日”的等待，可它就是跟我過(guò)不去，一直都沒(méi)發(fā)芽。
第三個(gè)月到了，我已經(jīng)很不耐煩了，于是我馬上扒開(kāi)土一看，還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái)：“哇——哇——�！卑职致�(tīng)到了，以火車(chē)的速度飛奔過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說(shuō)：“爸爸，爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽，嗚——嗚——�！卑职种苯拥乖谂赃叺纳嘲l(fā)上，捧腹大笑：“兒子你說(shuō)這話也讓我哭了，是笑哭的，因?yàn)橹挥惺卟�，水果和植物才可以種植�！蔽一腥淮笪�。
這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理：只有農(nóng)作物和植物才可以種植�，F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
成長(zhǎng)的故事作文13
“啪啦”一聲打破了車(chē)廂的寧?kù)o，一扇窗戶(hù)早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對(duì)大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來(lái)是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語(yǔ)中帶著一些歉意。
車(chē)廂外刮著大風(fēng)，細(xì)雨打到車(chē)廂里，打到一對(duì)盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的`事，真倒霉��！”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén)：“是啊，真倒霉，可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語(yǔ)，車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)。
那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶(hù)，風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來(lái)，抓住傘柄，往前一頂，窗戶(hù)又遮住了，叔叔對(duì)售票員說(shuō)：“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō)：“窗戶(hù)修好了？”“修好了”叔叔說(shuō)，語(yǔ)言十分堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái)，對(duì)那叔叔說(shuō)：“你休息一會(huì)兒，我來(lái)�！笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無(wú)比的溫暖。
此時(shí)，我剛好在聽(tīng)歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽(tīng)調(diào)成最大聲，隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
成長(zhǎng)的故事作文14
成長(zhǎng)就像一條路，時(shí)而筆直，時(shí)而彎曲；成長(zhǎng)就像一場(chǎng)雨，親身經(jīng)歷，才能看到耀眼的陽(yáng)光；成長(zhǎng)就像一條黑暗的通道，走到最后，才能看到光茫！
記得我六歲那年，姑姑給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，看著那嶄新小巧的自行車(chē)，甭提我多開(kāi)心了！我迫不及待地想學(xué)會(huì)，于是媽媽就讓開(kāi)始教我。媽媽讓我先學(xué)著兩手推，之后坐上練習(xí)用腳蹬。這些動(dòng)作分開(kāi)都很簡(jiǎn)單，但合在一起卻總讓我力不從心，手忙腳亂！不是雙手沒(méi)有把握好方向，就是腳忘記了蹬，我真想放棄了。但看到媽媽在身后緊緊扶著車(chē)座，一刻都沒(méi)有松手，我又靜下心來(lái)騎車(chē)。慢慢地我掌握了一些騎行的技能，試著讓媽媽松開(kāi)手也能歪歪扭扭的騎跑了！就在我高興時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人，我害怕極了，雙手又不知該怎么用力，只聽(tīng)"啪"的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)。我又疼又怕，大聲哭起來(lái)，媽媽連忙把我扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，可不是一件容易的事！”聽(tīng)完媽媽的`話，我擦干眼淚扶起車(chē)子繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)我又騎上車(chē)子，摔了不知多少次，滿(mǎn)身的土，幾處的傷，后來(lái)總算順利騎穩(wěn)了，太棒了，我高興的跳了起來(lái)！我感覺(jué)做一件事情，要不怕吃苦，堅(jiān)持到底才能勝利。
回憶著這些成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我心里竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)故事也仍在發(fā)生，在不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步中，相信自己一定會(huì)變得更好！
成長(zhǎng)的故事作文15
看著那空白的作業(yè)本，豆大的眼淚一顆顆地落下，巴掌一次次地打在我的身上……
9月1日是每年秋季開(kāi)學(xué)的日子，我?guī)Ш昧碎_(kāi)學(xué)的筆記本，還有那些假期作業(yè)。天空是那么明朗，天空是那么清鮮，我的心情是那么美好。到了班級(jí)，我把三本作業(yè)交了上去，和同學(xué)們說(shuō)著假期發(fā)生的事�！爸燹日�，你過(guò)來(lái)！”是杜老師那熟悉的聲音。
我走了過(guò)去，眼前竟是一本空白的作業(yè)。一瞬間，我的身體僵硬了，猶如一座石像，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。開(kāi)心的表情估計(jì)沒(méi)有了，只剩下那怦怦的心跳聲。
“這是你的`作業(yè)嗎？”
“是……是的�！�
“你為什么不寫(xiě)作業(yè)？”
我如同熱鍋上的螞蟻，老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說(shuō)不出話來(lái)。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過(guò)，太陽(yáng)突然藏了起來(lái)，天空暗了下來(lái)，我的心情也難過(guò)了起來(lái)。
我拿著那本作業(yè)，一步一步地走回了家，每一步都連帶著我那沉重的心情。
我把作業(yè)本給了媽媽。她那巴掌早就準(zhǔn)備好了，打在我腿上的一瞬間，我就像一只可憐巴巴的小狗，已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受命運(yùn)的洗禮。一條條紫色的印子留在我的腿上，我放聲大哭。
月朗星稀，只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上，路燈下，有幾只忽飛忽落的小鳥(niǎo)，如同我的心情——忽高忽低，唉，怎么竟忘了寫(xiě)作業(yè)的事呢？
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