成長(zhǎng)路上感謝有你作文

成長(zhǎng)路上感謝有你作文15篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上感謝有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文1

　　真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會(huì)流淚，而眼睛流淚了手也會(huì)去拭淚。

　　——題記

　　已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，也不知道我們分開(kāi)了多久。唯一值得我高興的是，我們的友誼依在。雖然我們平日里的聊天由面對(duì)面變成了冰涼的手機(jī)屏幕，可我依然可以想象出你再打每一句話時(shí)的表情。

　　冬天又來(lái)了，在那個(gè)滿是枯葉的樹(shù)下面坐在滿是憂愁的我。記得我們?cè)��?jīng)約好了，誰(shuí)如果傷心難過(guò)了，就來(lái)這棵樹(shù)下吐訴。而另一個(gè)，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候遞來(lái)一杯溫?zé)岬乃�。如今，我又坐在了這里，卻不見(jiàn)了你。

　　即使我們只相處了幾年的時(shí)間，可我依然想對(duì)你說(shuō):謝謝你，感謝在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你。

　　有人說(shuō)，我們倆一個(gè)像熱情似火的夏天一個(gè)像孤獨(dú)寒冷的秋天，可在一起的時(shí)候，總能把寒風(fēng)刺骨的'冬天變成陽(yáng)光明媚的春天�？墒菬o(wú)奈時(shí)間過(guò)得太快，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，就像我永遠(yuǎn)想不到你會(huì)突然離開(kāi)我。

　　還記得我們?cè)��?jīng)許下的承諾:無(wú)論健康年輕，還是生老病死，我們都要在一起。友情不同于其他感情。純真的友誼，是最值得保存的。

　　感謝你帶給了我溫暖，感謝你在我傷心難過(guò)時(shí)陪伴我安慰我，感謝你讓我體會(huì)到了友誼，感謝這一路上有你。

　　不知現(xiàn)在的你，還好嗎？

成長(zhǎng)路上感謝有你作文2

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多對(duì)我有恩惠的人，他們或者讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，或者讓我學(xué)會(huì)勇敢，但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。

　　王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來(lái)！

　　那是一個(gè)陰霾天，寒風(fēng)呼嘯著從身邊刮過(guò)，路旁的`松樹(shù)被吹得東倒西歪，大街上已無(wú)一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包，一步一步向培訓(xùn)學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“有多少錢拿多少錢，拿完走人。”

　　我顫抖著拿下書包，掏出臨出門時(shí)媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。

　　我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，王老師經(jīng)過(guò)這里，看到了傷心的我，便上前詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的，難免會(huì)有挫折出現(xiàn)，不要害怕，遇見(jiàn)挫折要勇于面對(duì)，跌倒了再站起來(lái)！走，老師陪你去上學(xué)。“就這樣，王老師安全的把我送到了學(xué)校。對(duì)于這次搶劫，王老師也選擇報(bào)警，相信搶劫犯也受到了應(yīng)有的制裁。

　　還有一次，我和同桌在上課時(shí)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調(diào)解，才避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了妥善處理同學(xué)關(guān)系，做一個(gè)友善的人。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，王老師給了我許多指點(diǎn)，是她讓我在萬(wàn)丈深淵中勇敢的站起，在狂風(fēng)暴雨中勇往直前，在與同學(xué)相處時(shí)友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。

　　成長(zhǎng)道路上感謝有您，王老師！

成長(zhǎng)路上感謝有你作文3

　　感謝有你的出現(xiàn)，不再會(huì)有冷的冬天小T，真感謝有你出現(xiàn)。

　　記得啊！上一年級(jí)的`時(shí)候，我還不會(huì)系鞋帶，有一次，我跑步時(shí)，鞋帶開(kāi)了，由于不會(huì)系，我索性也就沒(méi)系，致使，我跑步時(shí)差點(diǎn)摔倒，還好你及時(shí)扶住了我，并教會(huì)了我系鞋帶。你雖然只比我大了五個(gè)月，但你卻總顯得比我要成熟些，我卻總像個(gè)孩子。你呀，總是像個(gè)姐姐一樣照顧著我。真感謝有你出現(xiàn)。

　　還記得��！上三年級(jí)時(shí)，我總是哭，每回我哭時(shí)，你都會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我鼓勵(lì)我，講笑話逗我，每回我都會(huì)被你逗笑，心情馬上變好。那次在五年級(jí)時(shí)你哭了，弄得我手足無(wú)措，好不容易才不你都笑了呢！原來(lái)哄人也是件這么難的事�。≌媸遣粦�(yīng)該讓你為我擔(dān)心，辛苦那么多次，這是不應(yīng)該��！小T我向你保證，我再也不會(huì)那么愛(ài)哭了，至少在你面前不哭，永遠(yuǎn)給你露出個(gè)大大的笑容。你呀，總能給我?guī)��?lái)幸福、滿足的感覺(jué)。真幸運(yùn)你能出現(xiàn)。

　　還有啊，六年級(jí)時(shí)的放學(xué)路上，你總是壞笑著對(duì)我說(shuō)道：小屁孩，你要好好地跟在姐姐后面不要走丟了。我當(dāng)然也不輸你，大屁孩，要是你也不認(rèn)識(shí)路咋辦呢？你還是好好跟著我走吧！我憤憤地說(shuō)。說(shuō)完，我們便笑作一團(tuán)。你呀，總是能給我?guī)��?lái)些歡樂(lè)。真高興能有你出現(xiàn)。

　　小T，我真是好開(kāi)心，能成為你的朋友。你教會(huì)了我許多許多。和你之間所有這些美好的記憶，我一定會(huì)牢牢把它記住的，絕不會(huì)忘記。真希望我和你能永遠(yuǎn)這樣呆在一起，雖然我們有事兒會(huì)發(fā)生一些不愉快。但總得來(lái)說(shuō)，和你呆在一起的感覺(jué)真好。

　　小T，真的感謝有你出現(xiàn)。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文4

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jī)一直是比較令人滿意的，而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯(cuò)”“很好，繼續(xù)”“怎么這么差，下次要努力”等之類的淡淡的話。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！

　　直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑。

　　記得那次，爸爸帶著媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機(jī)會(huì)多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的`。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達(dá)而已。

　　后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對(duì)兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。

　　是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長(zhǎng)。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬�有的�?ài)都會(huì)表達(dá)出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！

成長(zhǎng)路上感謝有你作文5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長(zhǎng)的是我的爸爸，爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。

　　媽媽說(shuō)，那一年那一天將我生下來(lái)后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過(guò)，爸爸沒(méi)有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈�，完全不知所措�?lái)。

　　隨著我的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長(zhǎng)大了些，會(huì)記事了，我回憶里的.每一天都有爸爸的身影。

　　下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)��?lái)了一片晴天。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的時(shí)候，是不擅長(zhǎng)安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。

　　我的成長(zhǎng)路上，處處都有著爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂?shù)陌自�，為我守住了太�?yáng)，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的。

　　我的爸爸和生活中大多數(shù)的爸爸一樣，都不擅于表達(dá)自己的情緒。生活中的我也常能聽(tīng)到不少的人在說(shuō)，說(shuō)感受不到爸爸對(duì)自己的愛(ài)。爸爸對(duì)我們的愛(ài)是含蓄的，我們感受不到，只是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有真正的用心去感受。當(dāng)我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸的愛(ài)是如此的深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。

　　爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文6

　　在生活中，有許多個(gè)交叉路口讓我們選擇，一稍不留神便會(huì)一腳踏入深淵。而你，便成為了我一盞重要的指路燈。

　　剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，我的身邊多了一個(gè)你。那時(shí)的你打扮極為前衛(wèi)。上身著一件黑色夾克，下身穿一條格子褲�？瓷先ゾ拖袷且粋�(gè)最新潮流的人。那時(shí)的你不僅美麗大方，而且美中而富有個(gè)性。鼻梁上架著的那一副西式眼鏡，成為了你一大亮點(diǎn)。

　　還記得嗎？那時(shí)的你我有點(diǎn)生疏，偶然四目相對(duì)時(shí)，我們兩人都會(huì)刻意躲開(kāi)。誰(shuí)都不敢正眼瞧視對(duì)方的眼。那時(shí)的你像一朵未綻放的花朵一樣，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　還記得嗎？當(dāng)?shù)谝淮卧驴己�，你因知我成�?jī)下降而語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)我。望著你那充滿關(guān)切的雙炯，我懂得了學(xué)習(xí)的重要，從此不再貪玩。

　　還記得嗎？那一次我的作業(yè)寫得很潦草，你看后臉上依舊充滿微笑。看著你那甜甜的酒窩，我愧疚極了，低下頭不敢瞧視你。從那以后，我的字便一天比一天美觀。

　　一次又一次，每當(dāng)我不時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，你都默默的暗示著我。用你那清澈明亮的雙炯幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)的'壞習(xí)慣。你的笑，帶給了我極大的鼓舞，就像是充滿了魔力一般，讓我不知不覺(jué)間悄悄地再接再厲。如果沒(méi)有您的那些淡淡的鼓舞，至今的我還不知會(huì)怎樣？是一直執(zhí)迷不悟，還是

　　是的，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的我。有了您的這些教導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

　　感謝你在我茫然時(shí)，及時(shí)將我懸崖勒馬；感謝你的寬容給予了我極大的自信。你，是我人生路上的一盞重要的指路燈，在某個(gè)交叉路口，當(dāng)我徘徊不定時(shí)，您總會(huì)指引我正確的方向。

　　您，就是我至親至愛(ài)的班主任，是我人生中最重要的人之一。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文7

　　時(shí)間一天天的流逝，我們慢慢的成長(zhǎng)，隨著成長(zhǎng)的步伐，煩惱也逐漸增多，在所有逝去的時(shí)間里發(fā)生過(guò)的事都已變成回憶。

　　我小時(shí)候爸媽都在外賺錢，我是由爺爺帶大的。我小時(shí)候特別喜歡黏著爺爺也很依賴爺爺，小時(shí)候沒(méi)有什么玩具玩，爺爺還會(huì)用粽葉編些小東西給我玩，每當(dāng)這時(shí) 我都會(huì)開(kāi)心的不得了。

　　到了上初中那會(huì)，我不會(huì)像小時(shí)候那樣依賴爺爺了，也很少和爺爺說(shuō)話，有的時(shí)候還會(huì)沖爺爺發(fā)脾氣，特別是在周末的時(shí)候，我會(huì)賴床，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)喊我吃早餐，我都會(huì)和他頂嘴，但是爺爺他從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我。自從有天，我注意到爺爺佝僂的背，和滿頭白發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)爺爺真的已經(jīng)老了。心里無(wú)比后悔以前對(duì)爺爺做過(guò)的事，感覺(jué)自己真的好無(wú)知，下定決心再也不太惹爺爺生氣了。

　　沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)讓我接受不了的'消息傳來(lái)了，當(dāng)爸爸在電話里說(shuō)，爺爺去世了，我聽(tīng)完之后，真的是一個(gè)字都說(shuō)不出了。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天爺爺會(huì)離開(kāi)我們，當(dāng)時(shí)我真的無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。也是那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我為爺爺做過(guò)的事真的是太少了。一直以來(lái)，都是爺爺在照顧我，而我卻沒(méi)有為他做過(guò)什么，這可能是我對(duì)爺爺最大的遺憾了。爺爺走了之后，菜園也荒了，去年暑假，我在菜地里拔過(guò)草，澆過(guò)水種過(guò)菜，才明白爺爺當(dāng)初帶著病，還在菜地里堅(jiān)持種菜，是有多么堅(jiān)強(qiáng)，多么辛苦，在這里我想對(duì)爺爺說(shuō)：對(duì)不起

　　成長(zhǎng)的故事很多，有快樂(lè)也有悲哀，需要我們用心去感悟。珍惜身邊對(duì)你好，陪伴你的人。才不會(huì)至于讓自己以后不留遺憾

成長(zhǎng)路上感謝有你作文8

　　在大自然中，小鳥(niǎo)感謝天空，讓它展翅飛翔，魚(yú)兒感謝海洋，讓它嬉戲玩耍，而我要感謝你-我的母親。

　　由于家庭情況，母親必須出去打工，把我交給了奶奶照看，跟著奶奶的日子我猶如生長(zhǎng)在大自然中的一棵小樹(shù)，在大自然中聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸著新鮮的空氣。但是缺了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，跟著奶奶的生活很自在，但是缺少對(duì)我的關(guān)心，放縱我，像是有由我主宰。

　　終于，媽媽回來(lái)了，這時(shí)的我猶如一棵被栽到家中的生活，為我準(zhǔn)備了一個(gè)五彩繽紛的盆子中，在我的旁邊還有幾盆其他的植物，他們不是樹(shù)，而是一些花和多肉的植物，那花的香氣可比在大自然中的香氣誘人的多，還引來(lái)了無(wú)數(shù)的追求者，那幾盆植物一直被媽媽帶著，它們很完美看起來(lái)很有氣質(zhì)。

　　我現(xiàn)在也不必?fù)?dān)心，羨慕了。因?yàn)槲乙矔?huì)像它們一樣了，主人開(kāi)始為我挑選不同種類的土，把我栽了進(jìn)去，又撒了些球球-化肥，又澆了些水，這像是我在成長(zhǎng)中不可缺少的`母親對(duì)我的愛(ài)�。∵^(guò)了一段時(shí)間也不知是怎么了，葉子黃了，枝有些干了，還沒(méi)到冬天呢我這是怎么了。主人看到我不太平常，便把我?guī)�去檢查，主人把我放到屋里，那里正好眼光能照到也很溫暖，又一次為我澆水、施肥，這像極了我在家中發(fā)燒，媽媽帶我去看醫(yī)生，回來(lái)后并照顧我，生怕我再次有事。

　　在主人的照顧下，我的枝干越來(lái)越健壯，根越來(lái)越長(zhǎng)，生命力越來(lái)越頑強(qiáng)，像是在媽媽的照顧下健康成長(zhǎng)。

　　是你溫暖了我，是你陪伴了我，是你給予了我無(wú)限的愛(ài)是你給了我別人給不了的一切。謝謝你！

成長(zhǎng)路上感謝有你作文9

　　我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的備課，為了讓我們更好的聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的`時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的最大的貢獻(xiàn)。

　　每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過(guò)電話來(lái)詢問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫一篇作文，增強(qiáng)寫作能力。

　　老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟�，這個(gè)超長(zhǎng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文10

　　一日為師，終身為父。

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：

　　一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。

　　他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦�它差不多的式子，然后讓我們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。

　　一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。

　　前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的`火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫著“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！

　　一個(gè)心理專家。

　　他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗�能看出每個(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說(shuō)的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦�在我的心里�?/p>

　　因?yàn)橛辛怂�，我也不再討厭�?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂�，成長(zhǎng)路上才能多一分精彩。

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你！

成長(zhǎng)路上感謝有你作文11

　　明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢(mèng)。

　　——題記

　　在茫茫的黑夜里，我孤獨(dú)地走在成長(zhǎng)的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成兩個(gè)字：謝謝。

　　你是一個(gè)矮矮胖胖的女孩，皮膚白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛(ài)。每天放學(xué)后我都會(huì)和你一起回家，在通往家的小巷子里，時(shí)時(shí)回蕩著我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。也許，我們的友誼長(zhǎng)線就是在這時(shí)緊緊的牽上了，并且永不斷裂。

　　還記得六年級(jí)的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想。每每看見(jiàn)你懊惱沮喪的表情時(shí)，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的步伐。我下定決心，要盡自己的所能，去輔導(dǎo)你�？上В�我的方法出現(xiàn)了問(wèn)題。我是一個(gè)急性子的人，當(dāng)你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時(shí)候，我就會(huì)大喊大叫的批評(píng)你，而你，卻一聲不吭，默默擦掉眼淚，將不悅藏在心里，依舊每天笑容滿面的面對(duì)我。我無(wú)知，直到畢業(yè)才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和，包容了我的`尖刻。朋友，謝謝你。

　　快要畢業(yè)了的那段時(shí)間里，我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們?nèi)枇R我，譏笑我。昔日那些號(hào)稱“朋友”的人怕惹上麻煩一個(gè)一個(gè)在我眼前遠(yuǎn)去。唯有你，用溫柔的話語(yǔ)擦干了我的淚，抹平了我的傷。誰(shuí)又能想到，一個(gè)嬌小的女孩，會(huì)為了朋友，去跟傷害朋友的人作斗爭(zhēng)。你也被卷進(jìn)了這場(chǎng)矛盾洪流。在我被別人欺負(fù)，受了委屈時(shí)，你挺身而出。朋友，謝謝你。

　　閉上眼睛，腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”曲終人散，你已不在身邊。你為我的成長(zhǎng)之路，涂抹了一絲繽紛的色彩，增添了一道亮麗的彩虹。成長(zhǎng)路上，感謝有你……

成長(zhǎng)路上感謝有你作文12

　　每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就打開(kāi)筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽(yáng)的，淺黃色的糖紙。每當(dāng)看到這張?zhí)羌�，我就�?huì)會(huì)心一笑，充滿勇氣。

　　記得那一次，在月考中，我最擅長(zhǎng)并且最容易提分的一門科目失利了，還是有史以來(lái)最差的一次。當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光，老師投來(lái)失望的目光時(shí)，我的臉一下子變得火辣辣的。身邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音讓我把頭埋得更低了。

　　面對(duì)老師憤怒的神情，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著老師的批評(píng)。我也不知道我是如何挺過(guò)來(lái)的，只是覺(jué)得我就像用紙牌摞成的，只要輕輕吹一口氣，全部牌都會(huì)倒，不堪一擊。

　　我正心灰意冷地往座位上走，這時(shí)，我身邊突然蹦出來(lái)了一個(gè)人，一把把我摟住了，她說(shuō)：“別難過(guò)了！誰(shuí)沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候呀，別太放在心上了！”她一邊安慰我，一邊挽著我的'手，這讓我舒服了一些。

　　她把我拉到座位上，和我一道一道地分析錯(cuò)題，并且耐心地幫助我想補(bǔ)救措施，避免下次再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，我感到無(wú)比的溫暖。

　　在所有題講完后，她拿出了一顆糖，對(duì)我說(shuō)：“欣怡小朋友表現(xiàn)真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖吃�！比缓�，我們一起笑起來(lái)。那顆糖吃完了，可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因?yàn)槭撬�讓我變得不怕困難，遇事不慌，冷靜地思考問(wèn)題，同時(shí)，我們也成為了很要好的朋友。

　　成長(zhǎng)路上，有風(fēng)霜雪雨，也有陽(yáng)光普照，她就是我成長(zhǎng)路上的小太陽(yáng)，讓我不懼風(fēng)雨，充滿勇氣。感謝你，我的小太陽(yáng)。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文13

　　清風(fēng)伴著流水，皎月伴著黑夜，您伴著我……成長(zhǎng)路上，感謝有你——我的父親。

　　那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著我，走上成長(zhǎng)的道路。

　　那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在。”漸漸地，在你溫言細(xì)語(yǔ)的`安慰下，我習(xí)慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著別的小朋友投來(lái)的羨慕的目光。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你頭上滴落的豆大的汗珠。

　　那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開(kāi)。你輕言細(xì)語(yǔ)的安慰我，鼓勵(lì)我，可仍無(wú)濟(jì)于事。你沉思片刻，倏得掰開(kāi)我的手，頭也不回地向門外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來(lái)。你像是聽(tīng)到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著什么，終于，你還是走了。當(dāng)時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過(guò)我的書包。我側(cè)身一躲，向自家車走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有理你，后來(lái)才知道，你那是為了我好。

　　如今，你已39歲了，我上初一了。我長(zhǎng)大了，而你卻越來(lái)越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因?yàn)槟愕呐畠洪L(zhǎng)大了。

　　春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長(zhǎng)路上有你——我的父親。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文14

　　在我們成長(zhǎng)的道路中，會(huì)遇到一些自己認(rèn)為很難解決的問(wèn)題，但是如果有人來(lái)幫我們，那就不一樣了！

　　那次，因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試我考得不好，害怕被同學(xué)嘲笑考得差，放學(xué)后一個(gè)人獨(dú)自走回小區(qū)。害怕被父母知道考試分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了小區(qū)的一個(gè)小角落，直到晚上7點(diǎn)多都沒(méi)敢回家……當(dāng)時(shí)我很懊悔，上課說(shuō)小話沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容，課下也沒(méi)敢去問(wèn)老師，考這么低的分?jǐn)?shù)不敢見(jiàn)媽媽。我并不知道，因?yàn)榉艑W(xué)后媽媽沒(méi)有像往常一樣看到我回家，打電話詢問(wèn)了老師、同學(xué)，同小區(qū)的`同學(xué)告訴媽媽我進(jìn)了小區(qū)，媽媽便在在小區(qū)里叫著我的名字，就在媽媽著急地快要報(bào)警時(shí)，一個(gè)鄰居找到了我，并把我交到媽媽手中，媽媽連忙道謝。

　　到家后，媽媽哭著問(wèn)我：“為什么躲著她？”我看見(jiàn)她哭，我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來(lái)，我邊哭邊說(shuō)：“我因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，好多題目不會(huì)做，所以考試沒(méi)考好，不敢見(jiàn)您。我害怕……害怕您像以前一樣責(zé)罰我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，只是一次沒(méi)考好而已，這沒(méi)什么，一次考試分?jǐn)?shù)代表不了什么，現(xiàn)在你已經(jīng)是大孩子了，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后改正了，成績(jī)就能提升。”媽媽說(shuō)著，抱住了我，告訴我：“以后，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要回家告訴家人，一起想辦法解決，不要一個(gè)人在外面亂跑……”吃過(guò)飯后，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，錯(cuò)題逐題講解，直到我都弄懂了才上床睡覺(jué)。

　　后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很快就有所提升。

　　成長(zhǎng)路上，感謝媽媽的教導(dǎo)，女兒不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)一直向前。

成長(zhǎng)路上感謝有你作文15

　　在成長(zhǎng)的路上感謝有你，因?yàn)橛辛四悖�我上初中，我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，如果沒(méi)有你，我的作文不知道會(huì)寫成什么樣。

　　七年級(jí)開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)語(yǔ)文老師是個(gè)教授，教作文教的特別好，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不信，到后來(lái)我們開(kāi)始寫作文的時(shí)候，你告訴我們，你交作文交了是非常好的，最開(kāi)始我們的寫作水平都是不好，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)的話，你們的作文水平就會(huì)大有所進(jìn)，一年之后就能達(dá)到發(fā)表的水平，但是我聽(tīng)完之后還是有一點(diǎn)不相信，覺(jué)得你是在騙我們，可是通過(guò)你一次又一次的教我們?cè)鯓硬拍馨岩黄�作文寫好，寫好之后再給我們進(jìn)行修改，然后到下一次寫作文就會(huì)告訴我們哪一些毛病，作文怎樣把句子變得簡(jiǎn)短又優(yōu)美，后來(lái)我的作文就一次比一次寫的好，但是還會(huì)有一些細(xì)節(jié)上不好。

　　到了下學(xué)期，在上學(xué)期的時(shí)候想找一篇好的作文很難找的，可是到下學(xué)期的時(shí)候就有很多寫的很好的作文，寫的好的話就會(huì)打成文件發(fā)給你，然后你進(jìn)修改，每次寫作文你還是會(huì)告訴我們細(xì)節(jié)上的.哪一點(diǎn)問(wèn)題出錯(cuò)，讓我們注意，然后再給我們念一些好的作文，讓我們收集好詞好句，提高我們的寫作水平。

　　在成長(zhǎng)的路上，你讓我知道了，做出好的事情就要努力，就像寫作文一樣，我從剛開(kāi)始的二十多分到現(xiàn)在的三四十分，都是你教給我的，在我成長(zhǎng)的路上，很感謝有你的陪伴。

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