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(熱)書香伴我成長作文14篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
書籍是人類進步的階梯。是書引導(dǎo)我走進了奇妙的世界，知識的樂園，讓我懂得了許多事。
記得在小時候，我還不認識字，媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對我念“山”，我睜著大大的.眼睛，看著這座拔地而起的高山，也跟著媽媽念“山”。媽媽念“海”，我也念“�！薄＞瓦@樣，我認識了許多字。
我慢慢長大了，上了小學(xué)，成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里，津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的，即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外，我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ)，只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地�？茖W(xué)課也進入了我們的課堂。在科學(xué)書里，我懂得了不少知識。在老師細致的講解下，我明白了為什么會出現(xiàn)日食，天空中的星星為什么會眨眼睛，為什么天空那么藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文，明白了生命的意義在于勇敢的活下去，我們都要有不屈服的精神。書引導(dǎo)著我走向未知的世界，讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天里的小雨，滋潤著我；書就像夏天里的微風(fēng)，撫摸著我；書就像秋天里的果實，充實而甜蜜；書就像冬日里的太陽，溫暖著我。
書香伴我成長作文 篇2
書比生機盎然的春天，爭奇斗艷的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候，我自己在房間里讀書，獨自品償著收獲的果實，那么的香甜，我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎么叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最后，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們?nèi)耸忠槐緯汲两谶@快樂的氣氛中。
讀書，使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學(xué)生。讀書讓我學(xué)會了寬容和友善，學(xué)會了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智，讀詩使我聰慧，哲理學(xué)則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的.一部分。
人人都有讀書的經(jīng)歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會有所收獲；無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會有所體會。閑暇之時，我愛徜徉于書海。當(dāng)我取得一點成績時，讀書使我謙虛謹慎，不驕不躁，以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規(guī)，永遠走不出自己所畫的圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個具有淵博知識的人吧！
書香伴我成長作文 篇3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！爆F(xiàn)在，書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣，書是我的精神食糧，什么時候都不能缺少，每當(dāng)我在看一本書時，就從中汲取著豐富的營養(yǎng)。
從上幼兒園開始，我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事，我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞，它在被捉上船時和船長斗智斗勇，最終逃下了船，它的勇敢讓我深受感動。
上一年級后，我認識了許多字，跟媽媽開始看一些簡單的書�？础遏敒I孫漂流記》時我想：魯濱孫真勇敢！能獨自一人在一座孤島上生活二三十年，真了不起！《魯濱孫漂流記》我已經(jīng)看過很多遍了，但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的`地方，也更加細致地看書中的內(nèi)容�？础独ハx記》時我仿佛走進了大自然：蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲；螳螂威武的揮著它的“刀”；塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切，似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能閱讀四大名著了�？墒�，我遇到了一些困難。在看《西游記》的時候，有一些字我不認識，書上也沒有標(biāo)記注釋和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳過；讀《三國演義》，中間有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；讀《水滸傳》，我又有一個接一個的問題：為什么梁山泊好漢要接受招安？歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎？……
在我成長的道路上，閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友，陪我一起成長，一起學(xué)習(xí)。
書香伴我成長作文 篇4
閱讀是最美的姿態(tài)。書，讓我明白人生的意義，人生的意義是什么？書，你讀了他就漸漸明白了。
在數(shù)以千計的讀書名言中，我感受最深的一句“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”。這句話耐人尋味。
我最喜歡的一本書名叫《魯濱孫漂流記》，作家福迪。這本書讓我感受到了魯濱孫的頑強，他在遇到困難時迎難而上，不悲傷，不抱怨，不用悲觀的'態(tài)度面對現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上，用樂觀向上的態(tài)度面對生活。生活并非不殘忍，可更殘忍的是你放棄了對抗。只要你堅持不懈，持之以恒，勇敢，樂觀向上地與它對抗，成功就在向你招手。
有多少人在別人問他讀過多少書時只能無奈地說：“我工作那么多時間都沒有，哪有時間來讀書啊？”我此時要對你說：不，這不是理由。一位名人說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。中午午睡也沒時間。睡覺前你沒時間？周末沒時間？放假沒時間？如果真是這樣，你還活著嗎？你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍，他們也忙啊，他們也愛書，也都有時間看書，我們要向他們學(xué)習(xí)。
書，讓我不無聊書。書，不讓我無所事事，書，充實了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價值，書讓我讓我明白了這一切。感謝你，書你，你永遠是我的摯友！
書香伴我成長作文 篇5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。小時候，我聽得最多的就是這一句話。那時，我不懂事，真以為書中藏有黃金，一翻開書，就會有寶玉掉下來。于是，我纏著媽媽給我買書。書買來了，結(jié)果讓我大失所望。書中既沒有黃金，也沒有寶玉。但是，我卻被里面的內(nèi)容深深地吸引了。從此，我開始了人生的快樂書旅。
在小時候，我看得最多的是漫畫書。什么《貓和老鼠》《黑貓警長》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中，尤其是《貓和老鼠》，小老鼠杰克的智慧讓我佩服。
上了小學(xué)一年級，我不再迷戀漫畫，漸漸地喜歡上了童話。童話里有勇敢的王子，善良美麗的公主，狠毒的老巫師，他們個個都扣動著我的心弦，主人公的悲慘命運讓我淚流滿面，最后美好的結(jié)局又讓我喜極而泣。當(dāng)我８歲時，童話已離我遠去，取而代之的.是作文。作文中優(yōu)美的語句讓我讀得津津有味，深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發(fā)生的有趣的事情，與他們同哭同笑，有時候自己也提筆創(chuàng)作，還獲過大獎呢！如今我上了五年級，我追求的不只是作文，開始涉獵小說。
在名著中，我感受到祖先對于我們的偉大貢獻，體會到革命先輩的視死如歸，品味到國家曾經(jīng)的繁盛與貧弱。同中，我也體會到了人間的冷暖，懂得了親情和友誼的可貴。
書，是我最好的朋友，無論你高興、振面，還是失意、空虛，它都可以陪伴你。只要你有心，它會載你到知識的彼岸，帶你到智慧的國度！
書香伴我成長作文 篇6
大家都知道書，也知道怎么看書，但是有人看書卻是瀏覽，只看故事內(nèi)容，不懂得從書的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場出發(fā)，去看書。
要知道，黃庭堅曾說過：“三日不讀，則語言無味，面目可憎�！币簿褪钦f一個人三天不讀書，那么說話就會枯燥無味，看起來也很愚笨。余秋雨也說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現(xiàn)在有許多愛讀書的名人，在古代也有許多關(guān)于讀書的小故事。下面，我為大家講一個關(guān)于古今中外愛書成癡之人的故事。
匡衡是一個從小就愛學(xué)習(xí)的人，他在和我們年齡相仿的時候，就非常熱愛讀書，但是他家卻很貧窮，沒有燈，甚至連一根蠟燭也沒有。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個亮點，一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進來的.，于是匡衡又把洞鑿大了一點，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然，我也是一個書迷，每天都要看一些書雖然看的不多，但是我要一點一點的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現(xiàn)在的我們，家庭條件都很好，只要說買書，家長一定會毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會給我買上好幾本看!因為杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想成為一名下筆如有神的學(xué)生。
我每天都會讀一些好書，所以書香伴我成長!
書香伴我成長作文 篇7
我最愛看書，書也是我最好的朋友。我饑餓時看書，就不感到饑餓；我傷心時看書，就忘記了悲傷。
因為我愛看書，所以媽媽幫我買了許多書。我的書柜里、桌子上全擺滿了書。有文學(xué)類的、科普類的、益智類的，這些我統(tǒng)統(tǒng)都愛看，看書除了讓我學(xué)到不少知識，還能讓我明白更多道理，對我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓(xùn)班時，看到教室里陌生的老師和同學(xué)，心里很害怕，不敢進去，爸爸拉拉我的手問：“怎么啦？”我小聲地對爸爸說：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子來，說：“沒事的，進去吧，你還記得‘小綠燈’嗎，你不是說要向它學(xué)習(xí)的？”我腦子里浮現(xiàn)出在課外書上看到的`“小綠燈”的身影，它是一只螢火蟲，因為膽子小，它每天躲在草叢里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓勵，才知道自己也能幫助別人，在夜晚為其他小動物照亮，受到了大家的歡迎。想到這里，我頓時鼓起勇氣，邁進了教室的大門。
自從我愛上看書之后，我的夢想就變得很多，我想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探險家……我要乘著書的翅膀，到太空遨游；我要踏著書中的足跡，去熱帶雨林冒險！
書，給我?guī)砹俗孕拧⒖鞓�，它是我前進路上的一盞明燈，書香一路伴我成長！
書香伴我成長作文 篇8
書香潤童年，讀書伴成長。書籍承載理想，放飛希望，我的書籍，我的書香童年。
在我很小很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣，從《弟子規(guī)》到名著閱讀，是書的魅力誘惑著我，讓我在里面暢游。我以前讀書有個很大的毛病：讀書不求甚解。讀一本書很快就讀完了，讀完后內(nèi)容也復(fù)述不下來，在別人談?wù)撨@本書時，也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師：錢瑩老師。她教會了我許多讀書的方法，告訴我閱讀文章要分為四步。第一步：初步了解概括文章；第二步：歸納文章內(nèi)容；第三步：深入理解文章；第四步：總結(jié)歸納文章。在錢老師的指導(dǎo)下，我不僅在閱讀方面得心應(yīng)手，作文也有了很大的進步，能夠“下筆如有神”。
書還是人類的'精神食糧呢！古代書法家王羲之在書房里廢寢忘食，一拿起書就不會動了。有一次老母給王羲之送來一個饅頭和一小碟醬，讓他先吃飯，大書法家正在書房看書練字呢！就頭也不抬的摸到饅頭開始蘸醬了，你們猜怎么啦？王羲之竟把墨汁當(dāng)成醬蘸了，結(jié)果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣，書的誘惑力是不是很大呢？而這些都是我通過讀書知道的。
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。同學(xué)們，讓我們昂起頭，對著這個世界響亮的宣布：讀書改變命運，知識成就未來！我們一起加油吧！
書香伴我成長作文 篇9
午自習(xí)上課，林老師抱著一摞報紙走進教室。“哎，林老師今天怎么有雅興看這么多報紙？這起碼有兩百多張吧�！�，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時間看��？”�？匆娏掷蠋熓稚夏寝捌婀帧钡膱蠹垼诼耦^寫作業(yè)的我們小聲議論起來。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報紙。
報紙發(fā)下來，同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的`各種字體的大標(biāo)題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數(shù)目呢。
哎，我找到自己的文章了，在這張報紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標(biāo)題，墨色的正文看起來是那么協(xié)調(diào)，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現(xiàn)在報紙上的感覺真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學(xué)的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論著對方的作文，稱贊著作文的優(yōu)點，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個個深刻的記憶。我第一次把報紙里的每一個字讀得那么仔細，第一次過了這么一次有意義的“報紙癮”。
藍天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養(yǎng)，不斷向上伸展著枝葉。
書香伴我成長作文 篇10
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會，我讀書，我快樂，我在書香的陪伴中成長。
《俗世奇人》這本書中用一個詞來概括里面的人物——奇能異士。
碼頭上的人，不強活不成，一強就生出空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說里的人不傳奇不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。
舉幾個大眾所知的例子，比如《蘇七塊》中的蘇大夫，正骨拿環(huán)天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬折斷胳膊腿也來求他，他雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺得痛斷骨頭就接上了，再來，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來了！再如《認牙》中的華大夫，人善，正派，規(guī)矩，可這人有個毛病，便是記性不好，記不住人，見過就忘，忘得干干凈凈，華大夫哈哈大笑，說：“我是治牙的呀，我不認識人，可認識牙呀！”他記不住人，不是毛病，因為他不記人，只記牙；治牙的，把全部心思放在牙上，醫(yī)術(shù)還能不高？
多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛就像有一種屬于書的清香，伴隨著我們的`成長，書香彌漫每一本好書，都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠。
驀然回首，書籍已經(jīng)伴我走過了許多日日夜夜，在我的生命中已經(jīng)彌漫了無盡迷人的濃濃書香，伴隨我一起成長。
書香伴我成長作文 篇11
書是人類進步的階梯，書是人類獲取知識的海洋。從小到大，媽媽、老師都告訴我要多看書。有什么東西不會或不懂的都可以去查找書籍，都可以在書里學(xué)到。
小時候，我看的是圖畫書，沒有什么文字的，有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長大一點了，開始看故事書，我看過的有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書可好看了，在故事王國里，我認識了國王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)�？赐旯适乱院笞约涸诩依镒匝葑詷�。有時候被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽還夸我演的很逼
真的�，F(xiàn)在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬個為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會了怎樣寫作文。日記讓我學(xué)會了寫日記，把開心不開心的.事情都寫在我的日記本里。《十萬個為什么》告訴我很多生活的常識�！陡概c子》是一本很開心的書。當(dāng)我煩惱的時候，這本書最靠譜了，會讓我把煩惱一下子忘記掉，進入輕松快樂的時光。無論在學(xué)校的閱覽室、教室，還是在家里，總能看到我讀書的身影。
書一直伴隨著我成長，書是我的好朋友，我愛書，更愛書里廣闊的知識海洋。
書香伴我成長作文 篇12
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠�！边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典，也許幼兒園的小朋友都會背，但是《三字經(jīng)》中一個個經(jīng)典故事及其蘊含的深刻道理不是每個人都知曉的。這幾天我認真地讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺。
書中的每一行字，每一段話，都在講述著一個個人生的哲理。其中，有教我們做人的，有教我們做事的，有教我們學(xué)習(xí)的等等，里面還包含了許多故事。像“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，這句話的'意思是玉石不經(jīng)過精雕細琢，是不能變成美玉的；人不勤奮學(xué)習(xí)，就不會懂得知識和道理。還有一句講“如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟�！币馑际且粋�人把螢火蟲裝進紗袋里，以此照明看書，家雖貧窮，但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到他對讀書的熱愛，沒有燈，用螢火蟲當(dāng)燈，家里貧困，也堅持讀書，為了長大能成為有用的人才。古時候的條件那么艱苦，人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今，我們的條件又是何等的優(yōu)越，所以我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會和國家有用的人！
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@段話講的是黃香九歲時就懂得孝敬父親，冬天把被窩焐暖后再請父親睡。讀了這個故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù)，做一個孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》不僅僅是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多，成長了許多。與書為友，其樂無窮！
書香伴我成長作文 篇13
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。今天，我懷著激動的心情到新華書店采訪。
一進店，熱鬧的氣氛就向我涌來，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動開始了。”王老師提醒道。這時，一個哥哥走來了，不錯，他就是新華書店的小徐老師，他為我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時候，太仆寺旗成立了第一個新華書店，那時人們還沒有讀書的習(xí)慣，可現(xiàn)在不同了，國家越來越重視教育，書籍自然也變得被重視起來，來書店買書、看書的'人越來越多。
了解完歷史就到了自己動手的環(huán)節(jié)了。小徐老師給每個人分了一本書，讓我們試著把它放回它應(yīng)該在的位置上。我拿到的是《慶余年》，哎！這不是前段時間在網(wǎng)絡(luò)上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據(jù)一部小說改編的，那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方，認真查找，很快就找到了這本書的“同伴”，把它們放在了一起�；仡櫵闹埽瑢W(xué)們也為手中的書籍找到了“好伙伴”，看著整齊的書架，我們笑了。接下來，小徐老師又為我們介紹了書籍的打包、管理、保養(yǎng)等知識，最后我們每個人都拿了一本書快樂的閱讀起來。
這次小記者活動，我感覺收獲滿滿，不僅了解了新華書店的發(fā)展歷史，還學(xué)習(xí)到了書籍包裝技能，體會到這一職業(yè)的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動呀！
書香伴我成長作文 篇14
在人生的道路上，書香伴我一路成長。
上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買童話類的書籍，她說童話是開啟兒童想象力的一把鑰匙，我覺得每個童話故事都是口味獨特的五彩糖果。我的情緒隨著每一個童話故事情節(jié)的變化而變化，時而哈哈大笑拍手稱快，時而郁郁寡歡黯然神傷。
從童話故事里，我明白了什么是真善美，什么是假惡丑。上小學(xué)后，媽媽給我買了一套《中華兒童國學(xué)啟蒙經(jīng)典》，她說國學(xué)是開啟小學(xué)生文學(xué)的一扇大門，有了這些書，我可以了解到中國五千年的文化。當(dāng)我從媽媽手中接過這些花花綠綠的書籍時，仿佛真的聞到了一股書香氣息。
徜徉在書海的世界里，我邂逅了各種歷史人物。我仿佛看到了謙虛好學(xué)的孔老夫子，他不畏路途遙遠，克服種種困難去向老子拜師學(xué)藝，得到老子的賞識�？鬃右浴叭省钡玫绞廊说淖鹁矗麉s認為自己是一個普通人，這樣偉大的人格不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
讀國學(xué)，我認識了舍生取義的文天祥和含冤而終的岳飛，他們大義凜然、視死如歸的豪氣是我們每一個中國人應(yīng)該具備的高貴品質(zhì)。這些氤氳著書香的.國學(xué)故事為我的成長指引了一條光明之路！
后來，我讀書的欲望更強了。媽媽給我買了四大名著，我貪婪地汲取書中的養(yǎng)料，有時也借媽媽的優(yōu)美散文閱讀。在我成長的道路上，有了書香的陪伴，我就是一個幸福的人！
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