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書香伴我成長作文(大全14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的書香伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長作文 篇1
要說到書，那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現(xiàn)在，手表換了很多個(gè)，玩具丟了一大堆，但唯一不變的是書。搬了這么多次家，我的書卻一本也沒丟過。
在我還沒有上學(xué)之前，我就成天愛抱著本圖書，看里面的圖畫。由于不識(shí)字，所以我總愛憑著自己的想象，編故事。雖然編的故事總是有上句沒下句，前后壓根兒都不連貫，但我卻很愛做這件事。也許是年幼的緣故，我總是對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇，然而對(duì)于圖書的興趣也亦是如此。那時(shí)，我總愛纏著媽媽問“為什么這個(gè)小女孩睡在那么多的被子上，下面還放個(gè)豆豆？”“為什么這個(gè)小男孩有一只翅膀？”之類的問題。媽媽呢，也總是用詼諧幽默的話回答我：“因?yàn)檠剑@個(gè)小女孩怕冷，所以墊了好多被子，然后呢，她吃飯的時(shí)候在看電視，所以把豆豆掉床上啦！”惹得我“咯咯咯咯”笑個(gè)不停。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己真是天真呢！后來，上小學(xué)了，我就學(xué)會(huì)看書的內(nèi)容了。那時(shí)，我總愛在周末的時(shí)候坐在陽光下捧著本故事書或童話書看。遇到好笑的情節(jié)時(shí)，我會(huì)笑個(gè)不停；遇到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)潸然淚下；遇到令人生氣的情節(jié)時(shí)，我又會(huì)緊皺眉頭。書香充實(shí)了我的周末，我總是沉浸在書的世界中。在書的世界中，我會(huì)忘卻身邊的一切，在書中，一切都是美好的。就這樣，各色各樣的書陪伴我度過了小學(xué)的六年時(shí)光。
現(xiàn)在，我總愛在夜深人靜的時(shí)候，讓小臺(tái)燈映照在書本上，獨(dú)自進(jìn)入書中的故事。無論有多晚，我都會(huì)在臨睡前看一小會(huì)兒書。然后呢，枕著書香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)，我還會(huì)在夢(mèng)中見到黛玉葬花的情節(jié)，亦或是孫悟空三打白骨精的`場面。在這里，現(xiàn)實(shí)總是離我很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，我的靈魂就像附著在了某一個(gè)人物身上一樣，既驚險(xiǎn)又神奇�，F(xiàn)在我看書，不再只看故事的表面內(nèi)容，我會(huì)常常深入地對(duì)這本書所要表達(dá)的主題進(jìn)行思考，因?yàn)槲抑�，每一本書都有它的目的，它不是只為講故事而講故事。于是，除了接受新的書本之外，我還會(huì)翻出以前的書重新看一遍，可真所謂是“溫故而知新”啊，每次再看一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。我也總是為自己所發(fā)現(xiàn)的，所獲得的欣喜不已。
從小到大，書籍對(duì)我的影響很深，它也是我生命中不可缺少的一部分。我想，在我成年后，或者老了之后，我還是會(huì)以自己的方式來閱讀書籍，也許是在周末的陽光下，也許是在夜深人靜的臺(tái)燈。那時(shí)，如果我再翻開現(xiàn)在的書，一定還有更多的發(fā)現(xiàn)�？偠灾�，書香，一直伴我成長，我的生命，因書的世界而充實(shí)！
書香伴我成長作文 篇2
書是美味的佳肴，讓人大快朵臥;書是甘甜的美酒，讓人回味無窮;書是美麗的花園，讓人心生向往;書是一汪清泉，滋潤人的心田。
記得有一次，我和老爸去新華書店買書。新華書店里書山書海，令人眼花繚亂。經(jīng)過百般挑選，我看中了一本書名叫《查理九世》的書，便掏出壓歲錢，買了下來�；氐郊抑�，我馬上躺到床上津津有味地看了起來。我一會(huì)兒換一種姿勢：躺著看，靠著看，仰著看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一樣。我仿佛進(jìn)入了一種前所未有的世界，盡情地飽覽周圍的景色。
一直到了晚上十點(diǎn)，媽媽看我的房間燈還沒關(guān)，就邁著大步走過來，瞪著眼睛兇巴巴地說：“都幾點(diǎn)了還在看書，明天還得早起呢!快睡覺!”話音一落，就以迅雷不及掩耳之勢關(guān)掉了燈，走開了。我拿著書悄悄躲進(jìn)被子里，拿出手電筒看了起來，一直到了凌晨一點(diǎn)，我打著哈欠，戀戀不舍地把書放在柜子上，蜷縮著被子睡著了。
早晨去上學(xué)我感覺渾身乏力，特別想睡覺。我無精打采地走進(jìn)教室，某些同學(xué)就站起來幸災(zāi)樂禍又以高聲貝的聲音叫道：“‘蘇打水’，昨天沒睡好吧?眼睛旁拖著兩個(gè)黑眼圈，活脫脫一個(gè)‘國寶’!”經(jīng)他這么一說，班級(jí)同學(xué)的目光齊刷刷的地射在我身上，之后都紛紛大笑起來。我尷尬地站在那兒狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，無奈地回到座位。(又一陣大笑。**：我鄙視你們!)唉!看來讀書也要合理安排時(shí)間啊!
一個(gè)碧空如洗的早晨，我正在全神貫注地做作業(yè)。媽媽突然溫柔地?fù)崦业念^，和藹可親地說：“兒子，家里沒醋了，你幫媽媽跑一趟好嗎?”我皺著眉頭，頭頂一陣烏鴉飛過：“呃呃，偶作業(yè)很多，忙不過來啊，親~”“快去!”老媽又使出了她的`獨(dú)門絕技——獅吼功。我的雞皮疙瘩緊急集合，趕忙把書撇在一邊，撒開腿跑了起來。徘徊在書店的門口，我正猶豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的續(xù)集!
我馬上鉆進(jìn)書店，將它從書架子里抽出來，付了錢，溜達(dá)到了公園里。我找了一張長椅坐下，饒有興致地打開書看了起來�？諝夥路鹉塘�，這偌大的城市仿佛只剩下我一個(gè)人……
此時(shí)，忙干活忙得焦頭爛額的媽媽想起我還沒回來，就趁黃昏時(shí)候翻遍大街小巷。月亮開始工作的時(shí)候，她終于找到了我�！皟鹤�!醋買了嗎?!”媽媽靠著長椅的一端，氣喘吁吁地問。我好一會(huì)兒回過神來，立刻窘紅了臉，小聲地說：“沒……買……我忘了……”聽了我的回答，媽媽哭笑不得，埋怨道：“你這個(gè)小書蟲，真擋不住書的誘惑啊!”
這就是我與書的故事!故事里有笑有淚，有花有果，有香有色，真實(shí)樂趣無窮啊!
書香伴我成長作文 篇3
讀書破萬卷，下筆如有神�？墒�，我一直不愛看書。一寫作文，就咬起筆桿子來。“月兒，你要多看書呀，特別是作文書！”這是老師經(jīng)常對(duì)我說的一句話。可是一拿到沉甸甸的作文書，看著那些密密麻麻的文字，我就仿佛感覺自己的身體內(nèi)有一只只螞蟻在爬行，頭暈?zāi)垦！?/p>
星期天，我和媽媽在家看電視。媽媽把頻道調(diào)到了教育臺(tái)，對(duì)我說：“月兒，看這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目現(xiàn)在很火，好多孩子都在看呢！”什么節(jié)目那么精彩？我一看，是“中國漢字聽寫大會(huì)”，哼，這有什么了不起，不就是聽寫幾個(gè)字嗎？我抬頭瞥了媽媽一眼�！榜厚弧�，“給，快些！”媽媽可是神速呀，早就為了準(zhǔn)備好了筆和紙�！鞍�，怎么寫？寫什么？”“你不是會(huì)寫嗎？”我頓時(shí)啞口無言�！半ｑ蟆�，電視里又開始了第二輪的聽寫。我更是一頭霧水，別說寫，聽都沒聽過。什么“漢字聽寫大會(huì)”？剛才的自信已經(jīng)找不到影兒。媽媽開始不停地?cái)?shù)落我：“叫你多看書，多看書，你不聽，以為自己多得行……”我的臉漲得通紅。這時(shí)，電視里開始播放起公益廣告：“讓書香伴我成長，讓閱讀奠基人生！”多美的語言！可我……
從那以后，我整天抱著一本字典，查生字，讀生字，記生僻字的讀音，字形，字義，和媽媽一起堅(jiān)持收看“中國漢字聽寫大會(huì)”。有一次，我們學(xué)《我的`伯父魯迅先生》這篇課文，老師問：“這篇課文是誰寫的？”同學(xué)們都脫口而出：“周華！”“什么，周什么？”我立刻站起來大聲地說道：“不對(duì)，是周曄，那個(gè)字不是讀huá,讀yiè！”老師向我投來贊許的目光。
字典就是我的另一位老師。雖然它不會(huì)說話，但是它教會(huì)了我許多知識(shí)。漸漸的，我又喜歡上讀散文。魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《往事》成了我的最愛。后來在老師的推薦下，爸爸給我買了一本《中華上下五千年》。我又開始了對(duì)祖國歷史的研究。
“平明尋白羽，沒在石林中�！边@句話怎么會(huì)出現(xiàn)在《中華上下五千年》這本書上呢？是什么意思呢？我百思不得其解，追著老師刨根問底。老師意味深長地說：“孩子，要想弄明白，就得自己親自去讀，去看！”我又不得不跑向圖書館，尋找那本唐詩宋詞。讀著李白的《望廬山瀑布》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一簾飛瀑。讀者王維的《送元二使安西》，我眼前又仿佛出現(xiàn)了輕輕楊柳。原來古詩是一個(gè)充滿幻想，富有情趣的世界。后來，背誦古詩是我每天的必修課。到現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背200多首了，還被老師稱為“故事大王”呢！
書就是我的老師，給我打開了知識(shí)的大門。我從原來的“一竅不通”變得“融會(huì)貫通”。書香會(huì)一直伴我成長。
書香伴我成長作文 篇4
書，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書，是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津;書，是一位良師，在我驕傲自滿時(shí)，提醒我戒驕戒躁……
小時(shí)候，我很喜愛那些有圖畫的書或雜志。對(duì)我來說，喜歡看書的爸爸似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖郑鲿车卣b讀出來，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長，我能自己閱讀書中的故事，從此我與書結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，圖書館就像娛樂場一樣吸引著我。我常常在里面待到夕陽醉人，肚子唱空城計(jì)時(shí)才想到回家。月明人靜的夜里，我也總是看書看到夜色迷漫，母親進(jìn)來責(zé)怪時(shí)，才想到睡覺。躺在床上，老實(shí)健壯的駱駝祥子、堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)智過人的福爾摩斯，還有那勇敢、向往自由的湯姆，依然在我的`腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。
歲月流逝，回首讀書的這幾年，我對(duì)書的感情并不是一成不變的。我愿意在心煩意亂時(shí)，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時(shí)，走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題，使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí)，翻閱一本《小學(xué)生勵(lì)志故事選集》，頓時(shí)精神大振，信心倍增。。書讀得多了，知識(shí)便充實(shí)了我的大腦，一句句優(yōu)美的語言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平肯定不會(huì)有那么高——每次參加作文競賽都榮獲一等獎(jiǎng);沒有書這位良師益友，現(xiàn)在的我也不會(huì)成長得這么快，我真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝書啊!
可步入高年級(jí)后，我與書接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會(huì)制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，更充實(shí)!
在我十一年的成長中，如果沒有書的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂。我很幸運(yùn)也很幸福，我雖然沒有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國的志向，只有我那無窮無盡的求知欲望。書中那種難言的快樂，簡單而又真實(shí)，與書為友，你開心時(shí)它會(huì)陪你開心，你憂慮時(shí)它會(huì)為你排憂解難，你傷心時(shí)它會(huì)逗你開心……
朋友們，早日與書為友吧!書的確是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，讓那一縷縷書香伴我們成長吧!
書香伴我成長作文 篇5
書，是一把打開知識(shí)殿堂的鑰匙；書，是一個(gè)讓人受益匪淺的營養(yǎng)品；書是人類進(jìn)步的階梯。而我，就是其中的受益者之一。
一年級(jí)的時(shí)候，我的閱讀量幾乎為零，但在之后的一個(gè)月里，一句話改變了我對(duì)書的看法。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在舉行語文考試，全班都在奮筆疾書，只有我例外。我正在努力思考著一道題目，一直用鉛筆敲自己腦袋，不時(shí)看向窗外，尋找靈感。這時(shí)，一句由杜甫寫的“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句吸引了我的注意。從表面上來看，這句話說的是：一個(gè)人只要讀了很多書，落筆做題就會(huì)有很大幫助。懂得了這一道理的我，沒有再繼續(xù)糾纏在這道題上，而是去做別的題目了。很快，試卷發(fā)下來了，我沒有再像以前那樣得到滿分，而是懂得了一個(gè)道理：只有多讀書，才能增長更多知識(shí)。
那天晚上，我一回家便對(duì)媽媽說：“我要看書。”可我們家沒有多少錢，怎么買書呢？對(duì)了，借書不就可以了嗎？可是，上哪借呢？經(jīng)過好幾周的“四處奔波”，我們終于打聽到少兒圖書館借書不要錢，我們便迅速趕到那里，辦好了卡……從此，我的讀書生涯便開始了。
很快我便升到了二年級(jí)，閱讀量也明顯增長了許多。從原來的幾本書到現(xiàn)在的.二十本書。不要以為我只是隨便翻翻而已。其實(shí)啊，我對(duì)一些比較吸引我的文章，還是會(huì)多讀幾遍的。嘻嘻！有句話說得好：好記性不如爛筆頭！我還會(huì)將其中的優(yōu)美詞句抄在一本筆記本里。有一次，老師要求我們?cè)谡n堂上現(xiàn)場寫一篇看圖寫話。我看了一下題目，這不就和之前我看到的一本作文書上面的一篇作文一模一樣嗎？我急忙“啟動(dòng)”腦細(xì)胞，回憶起來……不一會(huì)兒，平時(shí)寫作超慢的我，竟然在十分鐘內(nèi)寫完了。
第二天早上，我的作文被選成范文在班上進(jìn)行朗讀，那時(shí)我的心里別提有多高興了！老師接下來的話語更令我興奮：“在這次看圖寫話中，張誠宇同學(xué)寫得最好，簡直就是‘作文之王’！”從那時(shí)起，閱讀的好處便如滔滔的江水一樣向我涌來：平時(shí)考試或做練習(xí)時(shí)，最后一道題往往許多同學(xué)都不會(huì)做，而我確能用最簡單的方法將它解開；平時(shí)寫作我的作文總能得“優(yōu)”，還常常在班上朗讀，真是太棒了！
現(xiàn)如今，已是五年級(jí)的我，更是懂得了許多讀書的好處：讀書，可以增長你的見識(shí)，使你在同學(xué)之間“鶴立雞群”；讀書，可以開闊你的心胸，使你不會(huì)為了一些雞毛蒜皮之事而斤斤計(jì)較；讀書，還可以陶冶你的情操，使你在人生的舞臺(tái)中處于不敗之地。
書，給我?guī)砹嗽S多快樂，也給我?guī)砹嗽S多益處。讓我們這對(duì)形影不離的好朋友一起在知識(shí)的天空自由飛翔，共同成長吧！
書香伴我成長作文 篇6
讀書是自己年少時(shí)積累的一個(gè)又一個(gè)快樂。記得小學(xué)時(shí)第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點(diǎn)頭》的故事書回家和弟弟一起看時(shí)的喜悅，時(shí)隔多年，雖然書中的內(nèi)容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落里讀書時(shí)的喜悅和快樂仿佛就在昨日。父親下班帶回一套《西游記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經(jīng)忘了，但隨后那段看唐僧西天取經(jīng)、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時(shí)光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經(jīng)的傳說》、《中國兒童話報(bào)》、《安徒生童話》、《北京青年報(bào)》等等的讀書時(shí)光，始終給自己少年時(shí)期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，盡管那時(shí)的我們物質(zhì)生活一般，一個(gè)饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發(fā)出光和彩。
讀書是自己青年時(shí)期迷惘時(shí)的明燈。進(jìn)入大學(xué)，脫離了父母親的管教，學(xué)習(xí)和生活成了一種基本自由的狀態(tài)，有對(duì)新生活的不習(xí)慣、有對(duì)陌生城市的不適應(yīng)、有對(duì)未來前途不確定的迷惘、有對(duì)人生第一次感到孤獨(dú)時(shí)的寂寞，慶幸的是自己讀書的習(xí)慣始終陪伴著自己走過每一個(gè)困惑和不解的.的日子，充實(shí)著自己的內(nèi)心，鼓舞著自己從一個(gè)稚嫩的青年走向自己全新的人生。
讀書也是進(jìn)入社會(huì)參加工作后遇到每一次挫折和困難時(shí)給予自己的鼓勵(lì)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓(xùn)、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵(lì)著自己奮發(fā)向上，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
讀書又是自己經(jīng)受不如意和痛苦時(shí)的慰藉�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”、”如今識(shí)得愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋”，很多時(shí)候，一個(gè)人內(nèi)心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發(fā)我們的，始終不離不棄在我們左右的其實(shí)正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那里默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關(guān)懷、指導(dǎo)、慰藉和鼓勵(lì)。
讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個(gè)人都在尋求著幸福，而一個(gè)幸福的人生則取決于一個(gè)正確的方向和目標(biāo)的選擇。讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養(yǎng)、有才華和有崇高情感的前人那里去汲取營養(yǎng)，認(rèn)清我們?nèi)松缆飞系姆较颍膭?lì)著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的人生之路，那么有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。
書香伴我成長作文 篇7
小的時(shí)候，我是在爺爺奶奶家生活的。記得爺爺?shù)臅坷�，有上百本書，幾乎每本都三百頁那樣厚。小時(shí)候覺得書方方正正的，非常好玩；就時(shí)常從書架上抽出幾本書來“搭房子·鋪地板”，玩的不亦樂乎。爺爺每次看見了，卻從不怪我，總會(huì)笑著對(duì)奶奶說：“這孩子與書有緣哪”。
快到上小學(xué)的年齡，爺爺便開始給我讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等一些傳統(tǒng)文化叢書�！兜茏右�(guī)》讓我明白：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信。而《三字經(jīng)》讓我明白：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。最初讀的時(shí)候還不明白上面的文字是什么意思，全靠書后面給每句話配的一個(gè)故事，才慢慢把它消化掉。又因?yàn)闀竺娴墓适拢屛乙娨娒陨狭送捁适拢簢@息《賣火柴的小女孩》凄慘的結(jié)局；驚嘆《丑小鴨》最后變成了最美麗的白天鵝；向往著《白雪公主》般充滿磨難而又美麗的人生·······
因?yàn)闋敔斠恢睕]讓我接觸過漫畫和小人書，所以我與他們相識(shí)的比較晚。記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，大家都流行看一種小冊(cè)子。那上面有電視上的“多來A夢(mèng)”“柯南”還有沒上過電視的“阿衰”都在上面。上面的故事離奇，生動(dòng)，搞笑，讓我不禁喜歡上了它！
但隨著年齡的增長，那些故事已顯得有些單調(diào)，我便開始試著接觸一些小說�！遏斮e遜漂流記》《金銀島》等。現(xiàn)在每本已經(jīng)翻過好多遍了。卻總感覺不到厭煩，特別是這種冒險(xiǎn)類小說《魯賓孫漂流記》中讓我懂得人要在逆境中活下去，必須靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，勤勞的雙手和生存的智慧，缺一不可，讓我知道生命的頑強(qiáng)�！督疸y島》使我懂得人不要貪財(cái)，否則失去的會(huì)比得到的更多，有時(shí)失去的甚至?xí)巧拇鷥r(jià)。在這一刻，我明白小說不僅是感覺新鮮，而更多的是以一事為例，從中隱藏一個(gè)更深刻得道理。在小說中引領(lǐng)感情，更好的表達(dá)作者想說的話。
這時(shí)，我在小說的世界里遨游，感受其中的內(nèi)涵。讓我更好的激發(fā)想象，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的`世界。
其中有一套系列叢書是在我無意間得到并愛不釋手的。那本書是�！缎ω埲沼洝纺翘讜窃趦和�(jié)時(shí)姑姑送我的節(jié)日禮物，從此我便愛上了“杜真子的笑貓”。小貓每一個(gè)經(jīng)歷的故事都讓人難忘。每每出了新的《笑貓日記》我都會(huì)買來品嘗笑貓新的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我又迷上了《隋唐英雄傳》樣的歷史小說，讓我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中國歷史。
回首過往，我已經(jīng)有了一百多本書了，每一本書上都有因我成長而留下的足跡，讓我不斷地拾起過去，品味人生，暢想未來。
書香，伴我成長······
評(píng)語：這篇作文語言雖然并不華麗，但是準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讓人讀來津津有味，結(jié)尾以“品味人生，暢想未來”點(diǎn)明中心，意味深長，含義深遠(yuǎn)。
書香伴我成長作文 篇8
書，是具有歷史感的，它記載了人類悠久燦爛的文明；書，是充滿哲理性的，它蘊(yùn)含了許多深刻的道理；書，也是緊跟時(shí)尚的，它讓我們追隨時(shí)代的潮流，不斷向前……
對(duì)于我而言，它就像我的影子，無時(shí)無刻不陪伴著我，見證著我的成長。
孩童時(shí)，童話就是我的影子，使我的童年充滿溫馨與快樂。床頭一片燦然燈影中，母親那柔軟甜美的聲音使我與丑小鴨一同熬過冬天的嚴(yán)寒，在春回大地時(shí)，變?yōu)橛鹨碡S滿的白天鵝，翅膀撲打出的碧波一圈圈地蕩漾開去；忽而我又搖身一變，化為心地善良的灰姑娘，在仙女的好心幫助下，穿上一襲傾城晚裝在王子面前多放異彩；我最后變?yōu)橘u火柴的小女孩，穿著單薄的衣衫，赤腳走在冰天雪地里，人們的心也是冷的，但那幾根為數(shù)不多的.火柴卻演繹了我心中所有的夢(mèng)想……遨游在童話世界中，在小花貓緊握魚竿盯著魚線的那份堅(jiān)持中學(xué)會(huì)了做事不可半途而廢，要有始有終；在公雞隨著太陽徐徐升起而高亢的鳴叫聲中懂得了要勤奮學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間；我也在小美人魚毅然跳入水中化為泡沫時(shí)明白了愛的無可超越……
童話就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我拾級(jí)而上努力汲取知識(shí)的甘霖的同時(shí)，也意外地收獲了許多人生的哲理……
少年時(shí)，隨著我涉世的深入，讀過的書也多了。于是，中外名著便成為我少年時(shí)的影子。繁華綠葉之中，閑庭漫步，我手捧一本書在杏花疏影之中傾聽書的聲音。魯濱遜獨(dú)自漂流到孤島，自力更生奇跡般地生成下來，令我默默沉淀了一份堅(jiān)強(qiáng)；鐘聲依舊，而敲鐘的老人卻因?yàn)槊婺砍舐鵀槭篱g拋棄，令我心中埋下了一顆憤憤不平的種子；病若西子勝三分的嬌弱背影早已與那卷卷詩稿投入火爐中，被一聲“寶玉，你好……”所代替。淚珠不知何時(shí)已順面頰滾落，黛玉帶給我無限傷感。走進(jìn)名著的花園，我收獲到的已不僅是帶著油墨氣息的書香和無窮的求知樂趣，還讓“少年不識(shí)愁滋味”的我體味到人間冷暖、世事滄桑。
名著就是清靈的知識(shí)之水，我讀得越多就越感到生活和心靈無比的充實(shí)。
…………
成長的路上，書籍無時(shí)無刻不在陪伴著我。它們是黑暗中的一盞盞明燈；是寒冷中的一團(tuán)團(tuán)烈火；是迷失中的一座座路標(biāo)；是饑餓時(shí)的一片片面包；是彷徨時(shí)的一劑劑良藥……
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人善辯，讀書使人思想深刻……在我人生的道路上書香陣陣縈繞，伴我成長！
書香伴我成長作文 篇9
書，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書，是一位益友，在我手足無措時(shí)，為我指導(dǎo)迷津;書，是一位良師，在我自豪自滿時(shí)，提示我戒驕戒躁
小時(shí)候，我很愛好那些有圖畫的書或雜志。對(duì)我來講，喜歡看書的爸爸仿佛有種神力，他能把我?guī)捉床欢暮诤鹾醯淖郑鲿车乩收b出來，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長，我能自己瀏覽書中的'故事，從此我與書結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，圖書館就像文娛場一樣吸引著我。我經(jīng)常在里面待到夕陽醉人，肚子唱空城計(jì)時(shí)才想到回家。月明人靜的夜里，我也總是看書看到夜色迷漫，母親進(jìn)來責(zé)怪時(shí)，才想到睡覺。躺在床上，老實(shí)硬朗的駱駝祥子、堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)靈過人的福爾摩斯，還有那英勇、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。
歲月流逝，回首讀書的這幾年，我對(duì)書的感情實(shí)在不是原封不動(dòng)的。我愿意在心煩意亂時(shí)，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時(shí)，走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題，使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí)，翻閱一本《小學(xué)生勵(lì)志故事選集》，頓時(shí)精神大振，信心倍增。。書讀很多了，知識(shí)便充實(shí)了我的大腦，一句句優(yōu)美的語言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。因而，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平肯定不會(huì)有那末高每次參加作文比賽都榮獲一等獎(jiǎng);沒有書這位良師益友，現(xiàn)在的我也不會(huì)成長得這么快，我真的要發(fā)自內(nèi)心腸感謝書啊!
可步入高年級(jí)后，我與書接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會(huì)制定一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和瀏覽兩不沖突。瀏覽，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，更充實(shí)!
在我十一年的成長中，假如沒有書的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂。我很榮幸也很幸福，我固然沒有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國的志向，只有我那無窮無盡的求知欲望。
書香伴我成長作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的話。一本好書可以讓我們受益終生，書是我們的良師益友，教會(huì)我們做人的道理，在不知不覺中伴隨著我們的成長。
從咿呀學(xué)語的孩童到一個(gè)陽光快樂的青少年，我們不僅長高了，長大了，而且學(xué)到了許多知識(shí)。書也伴隨著去我們，解開了一個(gè)又一個(gè)荒誕離奇的事件，探索了世界的奧妙。
我是個(gè)喜歡讀書的孩子，一看到書，就會(huì)愛不釋手，廢寢忘食。我就像餓狼撲食一樣，不斷地補(bǔ)充自己的精神食糧。物質(zhì)上的食糧只是表面的，但精神上的食糧是內(nèi)在的，它能豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視野。一本好書，你愛看，我愛看，大家都愛看，對(duì)于一本好看的書，我會(huì)像餓狼撲在上面流連忘返，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視�(huì)看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的`詞語和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西；我會(huì)流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn)；我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過惋惜，蘭姨娘的到來也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后，我才慢慢回過神來，呀，天快黑了，媽媽就要來了，可我飯還沒做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地?fù)觳耍胁�，洗菜，但剛到廚房一看，原來媽媽已經(jīng)來了，她已經(jīng)來了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說：“媽，我看書看過頭了，雖然還沒吃，但我可吃了許多知識(shí)呢！”媽媽笑起來。
如果你想周游世界，你想帶什么呢？毋庸置疑，你肯定會(huì)說：一個(gè)手機(jī)，一件衣服，一個(gè)音樂盒，一個(gè)手表……但我只要一本書就夠了。書就像我們的伴侶，陪我們一起分享快樂，憂傷。想一下，坐在船上，拿著一本書，聞著新鮮的空氣，聽河水潺潺流著，再探索著文字的奧妙，坐在車上，望著窗外飛過的風(fēng)景，帶著美好的心情，感受大自然，又吮吸著知識(shí)的甘露，那是多么的快樂的事。
一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拼音和簡單的漢字；二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡短的文章；三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文，并且能讀長一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶，最真誠的朋友，最有學(xué)問的老師，書，永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
多讀書，讀書，是書讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨著我們，讓我們馬上行動(dòng)起來，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧！
書香伴我成長作文 篇11
時(shí)間像一盤沙子，在指尖悄然滑過，陽光灑滿了一地的暖意，碎了一地的記憶，任由錯(cuò)過。回首往事如煙，唯有那淡淡的書香，一直縈繞于心，伴我成長。
我喜愛書，更喜愛書中散發(fā)出獨(dú)特誘人的香氣，它時(shí)常使我沉迷，陶醉……
讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！無論是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，還是精巧感人的小說，它們都使我了解到人生的至真至純，它們都使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無限，更讓我們的生活變得無限美好。尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀后感受頗深，回味無窮。
回首往事，我清楚地記得，那時(shí)的我，如同失翼蝴蝶般無助，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。失了一場比賽仿佛就像失去了整個(gè)世界，那淚水只要一落下來，所有的勇氣都會(huì)蒸發(fā)，化為空氣中的一絲氣體，隨風(fēng)飄散。月光如水，靜靜流瀉在我身邊，我感到心沉水底的無限冰涼。
垂頭喪氣地回到家，巧見一本書正放在桌前，便不由自主地翻開，只聞見那優(yōu)雅的“書香”縈繞鼻尖，耳邊是它的輕輕絮語。一頁，兩頁……我如一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著，一幅幅連動(dòng)性的畫面將我?guī)нM(jìn)一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)。文章的主人公保爾，在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，以頑強(qiáng)的毅力，與命運(yùn)進(jìn)行斗爭。在克服種種困難后，最終拿起用鋼鐵般的'意志開始了新的旅程。
放下書，書中的人物卻使我久久不能忘懷。書中的保爾，無論遇到怎樣的艱難困苦，他都沒有放棄。此時(shí)的我，突然醒悟過來。我怎能氣餒？一個(gè)有生理缺陷的人都能有這般堅(jiān)強(qiáng)意志，我又怎能脆弱？面對(duì)一塊石頭，他不是繞過，而是勇敢地從它頂端越過。是的！我要向他學(xué)習(xí)！當(dāng)我讀到“人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過；回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧”這一段時(shí)，我恍然大悟，心中的煩惱一掃而光。
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蹦菚惆殡S著我們成長，使我們的生活更加美好，讓我們的世界成為永恒的美麗！
書帶給我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！
書香伴我成長作文 篇12
書,像一個(gè)豪華的游艇，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書，像一個(gè)放大鏡，讓我們通過它，來探索世界的奧秘；書，像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開知識(shí)的寶庫；書，還是我的好朋友，伴我快樂成長，書，更是人類文明的“長生果”！
記得一、二歲的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的故事書，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時(shí)，媽媽在我每天睡覺前，給我講這些小兒書。說來也怪，一聽媽媽給我講故事，我再怎么哭，再怎么鬧，都會(huì)立即停下來，豎起小耳朵來細(xì)細(xì)的聽。慢慢的，我就會(huì)把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。
上了幼兒園后，我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽過的故事。有時(shí)上課老師還讓我講給同學(xué)們聽；下課我更會(huì)和小伙伴們講個(gè)沒完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小伙伴們眼里，我就像一本故事書！
后來進(jìn)入小學(xué)，我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，這也是因?yàn)橛姓n外書的支撐。每天在我的臥室里，都有一摞摞的書。書架上，一排排磁鐵般的書擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書躺在上面；在我的小床上，一本本像跳躍的音符似的書，靠在上面！每當(dāng)進(jìn)入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書津津有味的讀起來。
在讀書的過程中，我經(jīng)常會(huì)把自己融入到故事情節(jié)中。當(dāng)讀到主人公痛苦的時(shí)候，我會(huì)悄然流淚；當(dāng)讀到主人公快樂的時(shí)候，我也會(huì)破涕為笑。心兒就像活潑的魚兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的`天空悠閑飛翔；更像一匹無拘無束的野馬在一望無際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺自己就是如饑似渴的“小書蟲”,在書本的字里行間鉆來擠去，沐浴一身的書香后，放松一片身心！
我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深��；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進(jìn)了童話般的世界，陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫面里，舍不得走出來。
書讀的多了，我的寫作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當(dāng)成范文讀。讀書—體驗(yàn)—積累—作文—成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。
現(xiàn)在的我，說不上是滿腹經(jīng)綸，但是不少詩詞歌賦、唐詩宋詞還是背的下來的。在這十二年里每天都有書陪伴我，所以我是快樂的。我堅(jiān)信在未來的無數(shù)個(gè)十二年里，只要有書陪伴我，我就會(huì)充實(shí)，就會(huì)滿懷希望，就會(huì)不怕任何風(fēng)吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學(xué)技術(shù)的高峰，為人類創(chuàng)造出更加明媚，更加燦爛的明天！
讀書吧！朋友，他會(huì)讓你受益匪淺，快樂無限。
書香伴我成長作文 篇13
如果你要問我最喜歡什么，我會(huì)認(rèn)真而堅(jiān)定地告訴你：書。媽媽的童話故事從呀呀學(xué)語時(shí)，我就知道了書。那時(shí)，我還不識(shí)字，便讓媽媽讀故事給我聽。于是，媽媽從書店買了好多童話書，讀給我聽。我時(shí)時(shí)被書中那精美的圖畫、精彩的故事情節(jié)吸引住了。
特別是那本厚厚的圖文并茂的《365夜童話》留給我的印象最為深刻，《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》……故事里的人高興，我就高興，他們悲哀，我也悲哀，我仿佛變成了童話中的人物一樣。
在媽媽的講述中，我知道了人世間的善與惡、美與丑。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！老師的成語兒歌時(shí)間過得真快，媽媽的童話故事伴隨著我漸漸長大……我走進(jìn)了幼兒園的課堂。幼兒老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動(dòng)，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠(yuǎn)也不可能成功的！也懂得了“欲速則不達(dá)”如果不管事物的`發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情弄得更糟糕。這時(shí)我還學(xué)會(huì)了漢語拼音，也認(rèn)識(shí)了不少字。這時(shí)，媽媽都會(huì)買一些帶注音的書給我看，這樣即使遇到不認(rèn)識(shí)的字，我也能看懂了。我的中外名著現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)也慢慢地多了起來，自由的時(shí)間也少了起來。但是我相信魯迅先生說的一句話：時(shí)間就像海綿，只要你愿意擠，總會(huì)有的。因此，只要一有時(shí)間，我就捧起書，津津有味地看了起來，還可以自己看書了。我也不再滿足于那些稚嫩的童話，開始看厚厚的中外名著。走進(jìn)書，和孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，去斬妖除魔、解救蒼生，歷萬難經(jīng)千險(xiǎn)，踏千山過萬水，不怕錢辛萬苦、艱難險(xiǎn)阻，齊心協(xié)力、同甘共苦。一幅幅動(dòng)人的場面，一次次扣人心旋的情節(jié)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的神話境界。
走進(jìn)書，同一位位英雄豪杰去參加宋江起義，我認(rèn)識(shí)了拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達(dá)，智取生辰剛的晁蓋，斗殺西門慶、醉打?qū)㈤T神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林沖……他們的英雄氣概，無不令我贊嘆不已。走進(jìn)書，我遨游世界，領(lǐng)略千山萬水、無限風(fēng)光；走進(jìn)書，我乘著航天飛機(jī)，跟著楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘；走進(jìn)書，我跟著法布爾觀察昆蟲，在十萬個(gè)為什么中尋找答案；走進(jìn)書，我穿越時(shí)空，進(jìn)入歷史的長河，回到古代去生活……書，是我成長的樂園，更是我成長中的良師益友。我相信在往后那充滿幻想的日子里，幽幽的書香，將永遠(yuǎn)陪伴我成長。
書香伴我成長作文 篇14
閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時(shí)，媽媽就天天教我背誦古詩，教我認(rèn)識(shí)漢語拼音，所以到了上學(xué)前班時(shí)我就已經(jīng)能借助漢語拼音獨(dú)立閱讀了。不過那時(shí)也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍，如《黑貓警長》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等，我還記得當(dāng)時(shí)媽媽還為我訂了一套教育科學(xué)出版社出版的啟蒙叢書，總之這些書籍不僅有拼音，還帶有圖畫，我很喜歡看也很喜歡讀，從那時(shí)起媽媽就給我規(guī)定每天讀書時(shí)間，同時(shí)媽媽還教我正確的讀書方法，引導(dǎo)我放聲讀，用心讀，用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍，然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛讀書的`好習(xí)慣�，F(xiàn)在我已是一年級(jí)的小學(xué)生了，經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)我又認(rèn)識(shí)了很多的漢字，這對(duì)我的閱讀有了很大的幫助。古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而專一�！遍喿x不僅給我?guī)砜鞓�，使我的生活變得充�?shí)，還為我打開了一扇窗，使我看到了一個(gè)奇妙的世界。
從上一年級(jí)開始，媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國學(xué)經(jīng)典，古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學(xué)校是書香校園，我們班級(jí)是書香班級(jí)，我每天早晨到班級(jí)的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認(rèn)真完成好習(xí)慣養(yǎng)成記錄冊(cè)上要求填寫的內(nèi)容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經(jīng)過快一年的積累，兩本記錄冊(cè)快被我記滿了。幾年的誦讀，使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力，還豐富了我的情感和文化底蘊(yùn)。在今年三月十五日我們學(xué)校組織的全校學(xué)生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎(jiǎng)，在三月二十二日全校讀書匯報(bào)會(huì)上我又擔(dān)任了小主持人，我真是高興極了。
最近媽媽又為我買了一套《少兒百科全書》和《中國兒童百科全書》我一看到這兩本書就愛不釋手，這兩本書同時(shí)又配了拼音，這又給的識(shí)字量不足掃除了障礙。另外在年初我們班級(jí)每人又訂了《兒童故事畫報(bào)》，畫報(bào)中一個(gè)個(gè)感人的小故事，還有許多課外知識(shí)深深地吸引了我。每一期我都認(rèn)真看，認(rèn)真讀。我徜徉在書的海洋里，快樂著、幸福著……通過讀書，我學(xué)會(huì)愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛大自然……
現(xiàn)在，書已成為我的良師益友，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中茁壯快樂地成長。
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