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成長的故事作文

時間:2023-09-01 09:18:37 話題作文 我要投稿

成長的故事作文

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的成長的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的故事作文

成長的故事作文1

  成長的的過程曲折坎坷,成長的故事豐富多彩,成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。

  小時候,我就很喜歡老師這個職業(yè),因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的,老師是很偉大的。老師可以教給學生們知識,猶如春雨滋潤禾苗。

  有一天,我在白板上寫下語文。數(shù)學這四個字,又豎著在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數(shù)學這邊寫了“1+12+21+2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。

  用一根小教鞭指著大說:“這個字念大,跟我一起讀,大!辈纪尥薏徽f話,我生氣了,用手掐著腰說:“你說說你,這么不聽話,長大了還能干什么?”

  這是,布娃娃說話了:“老師,請你在說一遍,我沒聽見!蔽矣心椭宰诱f了一遍:“這個字念大,大小的.大。”忽然,在門后面?zhèn)鱽硪魂囆β,原來是舅舅躲在門后說話。

  這件事過了這么長時間,我都有些淡忘了,偶爾有一次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然,我現(xiàn)在肯定不會教布娃娃學習,但是,我是會點燃我的夢想的火焰,是它綻放出它的魅力。

成長的故事作文2

  成長是一條漫長的道路,上面難免會有一些絆腳的石頭。失敗是成功之母,只有經(jīng)歷失敗,才會成長。

  以前,我老是拖拖拉拉,直到有一次,我才下定決心要改掉這個壞毛病。

  那天,我早早地起了床,心想:現(xiàn)在才六點,總不會遲到了吧?于是,我慢條斯理地吃早飯,花了一個小時。我一看表,哇,可不是嗎,都超出七點半了,快要遲到了。我心急如焚,胡亂地穿了鞋,飛一樣地跑到學校。但是,同學見到我都哈哈大笑。我低頭一看,媽呀!我的鞋子怎么左右穿反了?我灰溜溜地走去沒人的.角落把鞋子換回來。

  雖然我下定了決心,可是,改缺點可不是一帆風順的呀。

  有一天,我正在寫作業(yè),忽然爸爸走了進來說:“兒子,只要你寫好了我就陪你玩游戲。”我一聽,立馬很快地寫,終于還剩一篇作文沒寫。我心想:就玩一會兒嘛,不就是一篇作文嗎?

  可是我玩著玩著,就完全忘記了寫作文,結果到了晚上十二點還沒擠完作文。

  經(jīng)過很多次的坎坷,功夫不負有心人,現(xiàn)在我終于改掉 了拖拉的壞毛病。

成長的故事作文3

  在成長的過程中,有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具,成長也不是兒戲,而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。

  在我8歲那年,學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什么新文具沒有,但我有一次故意說我?guī)Я?00元錢想仔細看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的.拿出很多文具,我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢?文具店老板說:“大的30元,小的15元。”我一想這還不算太貴,第二天我依然沒有帶錢,但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問:“這只新型自動筆多少元呀!”“三元”“這么便宜?”而且就剩下一根了,我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店,小心翼翼地說:“我就是剛才給你了錢,出去上廁所的小孩。你們還記得我吧!”老板和藹可親地說:“記得你是來買新型自動筆的,對,我現(xiàn)在給你。”

  于是,我拿著新型自動筆高高興興的回家了。晚上,我在看一本書。上面有一段寫著:說謊會在成長中帶來一片漆黑,我思索了一下,完全不知所措,不知道該不該還錢?第二天我去文具店把錢還給了文具店老板,說:“對不起,我不應該拿你們的自動筆,也不應該說謊。”“沒事誠實就是好孩子!蔽木叩昀习逦⑿χ鴮ξ艺f。

  通過這件事,我了解誠實的重要性,一個不誠實的人就不懂生活。

成長的故事作文4

  成長的故事中就像一朵朵芬芳四溢的花,數(shù)也數(shù)不清,聞也聞不夠。有的令人受益匪淺,有的令人開懷大笑,有的讓人回味無窮。就讓我來說一說其中的一件吧。

  一天,爸爸媽媽都出差了,家里只剩下我和奶奶。

  我放學回家,打開家門,家里寂靜無聲,也不見奶奶忙碌的額身影、我一邊呼喊著奶奶,一邊走向奶奶的房間。只見奶奶臉色蒼白,躺在床上,不時還咳嗽著。我慌了神,三步并作兩步走了上去,摸著奶奶的`額頭,奶奶的額頭燙得像火爐一樣。

  我不知如何是好,心想:”這該怎么辦呀?我好不容易冷靜下來,回憶著以前我生病的時候媽媽是怎么照顧我的。我翻箱倒柜,好不容易找到了退燒藥。我連忙去給奶奶倒水,不冷不熱,剛剛好。我小心翼翼滴走到奶奶跟前,輕輕地扶起奶奶,給奶奶喂藥吃,安頓好奶奶我又跑去廚房取出奶奶的毛巾,用冷水打濕,敷在奶奶的額頭上。奶奶有氣無力地說:“好多了,小云!”我才稍微放下心來。

  等奶奶睡著了,我想給奶奶熬粥,我仔細地把米洗干凈,然后開始煮粥,為了讓粥更好吃,我還切了一些菜放西青區(qū)。等奶奶醒來,我一口口地喂給奶奶吃。奶奶微微一笑。摸摸我的額頭:“小云長大了,會照顧人了!”我的心里美滋滋的,、

  現(xiàn)在,熟悉我的人都說我長大了,懂事了,會照顧人了。

成長的故事作文5

  一天,我和媽媽去田子坊玩。發(fā)現(xiàn)一家服裝店里還有一家陶泥坊。我覺的這家店鋪設計的很有趣。況且在那之前我也從來沒有做過陶泥,于是我便興沖沖拉著媽媽走了進去。一進門迎接我們的.是一個看上去很和藹的叔叔,叔叔先讓我們坐下,然后給我們一塊濕布和一塊陶泥。我們先裝好裝飾物,然后再做主體,等準備好,叔叔讓我先站在旁邊看他示范,只見叔叔把轉盤打開,一個手托著那團泥一個手慢慢往上拂。過了一會兒,泥變成了一個圓柱體,這時才真正開始做,他先在手上抹一點水,然后雙手抱住這團泥,兩根大拇指在中間發(fā)力。然后叔叔把小洞擴大,修一修編就成?茨敲春唵,我也想試一試,我也拿了一團泥弄在轉盤上,可是我的泥轉了幾下就被甩飛了,好不容易把泥固定住。我的手卻又當了叛徒,硬是把它挖了下來…到了最后我都有點兒想放棄了?珊髞碛窒耄喝绻@點事情都做不好長大之后還能做出什么大事業(yè)呢?于是,我一鼓作氣,努力模仿著叔叔的樣子,終于做好了。

  這件事使我明白了:做事要持之以恒,如果半途而廢就算有成功的機會你也不知道了。

成長的故事作文6

  成長究竟是什么?是牛奶加白糖?還是雞蛋加咖啡?我一直在嚴肅地思考著這個問題。直到有一天,這個問題會被我想出來的。

  記得五歲那年,媽媽和爸爸商量準備帶我去學鋼琴。據(jù)說已經(jīng)報好了名,老師是上海音樂學院里最好的`老師,姓姚,所以叫她姚老師。我一聽要學鋼琴,又高興又不想去學。高興的是,又可以學會一項新本領了;擔心的是,拍很難,學不好,還要被老師批評。媽媽說:“怕什么,只要努力了,有什么事辦不成。我一聽,情不自禁地穿上鞋子,乘車來到天樂琴行。一進教室,我就大哭起來,爸爸勸我別哭了,一哭起來就是40分鐘。本來35分鐘的課,被我一哭,便沒有。于是,姚老師只好重新上這一堂課。這時,我也不哭了,于是,姚老師打開鋼琴,按下了一個音。我覺得很好玩,也嘆了一個音,最后,我把鋼琴上的每一個音都認識完了。時間過得真快,時間到了,課也上完了。姚老師還獎勵了我三個大蘋果呢!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個鋼琴已經(jīng)考了八級的“小鋼琴”家了,從小故事中吸取教訓。

成長的故事作文7

  成長伴隨人的一生,成長過程中有喜怒哀樂,悲歡離合。成長是一種享受生命的過程,也是一種感受生活的樂趣。

  小時候我和爺爺奶奶住在一起,爺爺家的院子很寬敞,墻根下有幾棵比我年齡還大的樹,枝多葉茂,夏天的爺爺家真是一個避陽的好地方。爺爺家門前有一棵百年歷史的老樹,樹下經(jīng)常有一群小孩子在哪里嬉戲打鬧,我也是其中一個。過家家無非是那時候小女孩子最喜歡的游戲了,那時什么都不懂,在爺爺家門前的古樹旁邊用沙子隨便挖一個坑,那邊是鍋,找?guī)讐K小石子裝在瓶子里,再用錐子在瓶蓋上打一個小口,那便是用來調(diào)味的佐料,至于炒菜用的工具在地上隨便撿一根圓滑細長的小木棍就可以,食物那就多種多樣了∶樹葉、大塊石子、小木棍等等。不用想那時是最為快樂的童年時代。

  相比童年,青少年時代就顯得成熟得多,但卻少了童年時的那種放蕩不羈,懂的`事多了,小心的事也多了。青少年時代是受教育的年齡,成天和書本打交道,校園生活也是多姿多彩,學習的課程多種多樣,我最喜歡體育勞動課,同學們可以盡情的玩耍,打籃球、打排球、打乒乓球,干什么的都有。課本中學知識,玩耍中長見識?梢哉f是成熟了,成長了。

  成長過程中難免少不了開心、快樂、悲傷、難過。但主要是享受過程,當你覺得什么都有時那你肯定會失去什么,當你什么都沒有時那便是你開始得到時,這便是成長。

成長的故事作文8

  每個孩子隨著時間的轉動,都慢慢地成長起來了,在成長的過程中,我們都有許許多多的成長故事,像在夜晚時會數(shù)著天上閃爍的星星,數(shù)都數(shù)不清……我的成長故事,那就是學溜冰。

  大班時,有一天我跟著媽媽去上海西站玩,看見一個小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去,我看著都驚呆了,默默地想:那個小女孩真厲害!,我也要學會溜冰,成為一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個溜冰的小女孩,便微笑著拍拍我肩膀,對我說:“陳嘉思,你在看什么呢?”我對媽媽說:“我想學溜冰”。媽媽說:“看你這么有興趣,就幫你買溜冰鞋吧!”媽媽在網(wǎng)上買的溜冰鞋,不到兩天,溜冰鞋就送到家了。我打開快遞,迫不及待地穿上溜冰鞋,在房間里溜了起來。一開始我會摔跤,后來自己扶著桌子,來回溜,溜了一個多小時,我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜,摔了好多次,不過我還是堅持不懈,練了一個多月,每一天里摔了好多次,有一次不僅摔哭了,而且手掌也流血了?晌医K于學會了溜冰這項技能,我可以自由自在的在廣場上溜冰,還可以在西站那邊的.斜坡溜下去。我感到很開心,很自豪。媽媽也夸我聰明,是最棒的!聽了媽媽對我的夸獎,我心里像喝了蜜一樣甜。

  經(jīng)歷了這次學溜冰成長的過程中,我懂得了:人只要堅持不懈,就會有成果,有收獲。

成長的故事作文9

  成長就像一條路,時而筆直,時而彎曲;成長就像一場雨,親身經(jīng)歷,才能看到耀眼的陽光;成長就像一條黑暗的通道,走到最后,才能看到光茫!

  記得我六歲那年,姑姑給我買了輛自行車,看著那嶄新小巧的自行車,甭提我多開心了!我迫不及待地想學會,于是媽媽就讓開始教我。媽媽讓我先學著兩手推,之后坐上練習用腳蹬。這些動作分開都很簡單,但合在一起卻總讓我力不從心,手忙腳亂!不是雙手沒有把握好方向,就是腳忘記了蹬,我真想放棄了。但看到媽媽在身后緊緊扶著車座,一刻都沒有松手,我又靜下心來騎車。慢慢地我掌握了一些騎行的技能,試著讓媽媽松開手也能歪歪扭扭的騎跑了!就在我高興時,對面走來了一個人,我害怕極了,雙手又不知該怎么用力,只聽"啪"的一聲,我從自行車上摔了下來。我又疼又怕,大聲哭起來,媽媽連忙把我扶起來,語重心長的說:“想學會一樣本領,可不是一件容易的事!”聽完媽媽的話,我擦干眼淚扶起車子繼續(xù)學。

  當我又騎上車子,摔了不知多少次,滿身的土,幾處的傷,后來總算順利騎穩(wěn)了,太棒了,我高興的.跳了起來!我感覺做一件事情,要不怕吃苦,堅持到底才能勝利。

  回憶著這些成長中點點滴滴的小事,我心里竟涌起了一陣陣的甜蜜,我的成長之路還在繼續(xù),成長故事也仍在發(fā)生,在不斷的成長進步中,相信自己一定會變得更好!

成長的故事作文10

  記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長了許多。

  那是一次六一兒童節(jié),學校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對大家說:“誰有才藝?也愿意上臺表演。”班上的同學都十分積極,老師讓同學們自行準備,過幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學,我非常高興,但回到家后,就有點后悔了,因為我從沒上過臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵我說:“不用害怕,要相信自己,認真練習就行。”有了爸爸媽媽的.鼓舞,我才有了信心。

  自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲,經(jīng)過不斷的練習,我終于把樂譜背了下來。到了關鍵時期——六一兒童節(jié),一個個選手陸續(xù)上臺表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時,我的節(jié)目獲得了二等獎,班上的同學都在為我喝彩。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說的沒錯,應該相信自己,自信地面對困難和挑戰(zhàn),就會收獲成功。

成長的故事作文11

  在我成長的過程中發(fā)生了許多事情,有快樂的,傷心的,有趣的,還有煩惱的…… 但是,有兩件事使我銘記于心,現(xiàn)在想起來,還能讓我體會到當時的稚嫩,開心。

  那時,我還只會騎四輪自行車,并不會踩兩輪自行車。晚上,媽媽對我說:“寶寶,今天晚上我來教你怎么踩兩輪自行車,怎么樣?”我一聽,迫不及待的答應了。媽媽讓我坐在自行車的.椅子上,穩(wěn)定住我的車,推著它大約跑了兩米,就松手,讓我用力蹬腳踏板,使勁蹬腳踏板,我照做了,當車子要倒了,就再重復之前的動作。這個辦法果真好,我并沒有摔跤,而是踩了很遠,媽媽很高興。就是用這個辦法,媽媽讓我漸漸學會了踩自行車,可媽媽流了許多汗水,我突然感受到了親情的力量,心里甜滋滋的。

  還有一次,我上幼兒園,老師讓我寫數(shù)學的“8”字,我當時不會寫,就先在紙上畫一個圓圈,又在圓圈下面又畫了一個圓圈,畫完一看這上下兩個圓圈相隔太遠了,就在這兩個圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來。現(xiàn)在想來,當時的我真是太稚嫩,太有“創(chuàng)意”了。

  成長的一點一滴都說明了很多道理,而有了煩惱才會成長,有了快樂才會多彩,有了傷感、悲傷才會懂得人間真情……有了它們,我們的人生才會絢麗多彩。

  老師的話:成長中的點點滴滴都是值得懷念的,作文寫了自己成長過程中的兩件趣事,語言流暢,能抓住趣來寫,不錯。

成長的故事作文12

  一個春天的上午,那時我五歲,我看著家里的花兒個個千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長花,種菜可以長菜,那么種零食就可以長零食了!于是我讓爸爸下午買回來一個花盆,爸爸問我:“你要花盆干什么?”“這是個秘密!蔽艺f。

  下午爸爸把花盆買了回來,我就開始了“快樂”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門鎖的緊緊的。

  “開始做啦!”我小聲的說。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。

  我?guī)缀趺刻於紒砜此恢苯o它澆水施肥,讓它快快的結出更多的薯片。我“年復一年,日復一日”的等待,可它就是跟我過不去,一直都沒發(fā)芽。

  第三個月到了,我已經(jīng)很不耐煩了,于是我馬上扒開土一看,還是只有那一包薯片。我立時哇哇大哭起來:“哇——哇——!卑职致牭搅,以火車的`速度飛奔過來,問我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說:“爸爸,爸爸你看我種了兩個多月的薯片怎么不發(fā)芽,嗚——嗚——!卑职种苯拥乖谂赃叺纳嘲l(fā)上,捧腹大笑:“兒子你說這話也讓我哭了,是笑哭的,因為只有蔬菜,水果和植物才可以種植!蔽一腥淮笪颉

  這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個道理:只有農(nóng)作物和植物才可以種植,F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆!

成長的故事作文13

  在不斷的經(jīng)歷中,我開始成長。我逐漸走向成熟,逐漸變得對周圍的事物關心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,成長不僅僅是身體、年齡的增長,我們還需要明白許多道理,總結人生的經(jīng)驗。

  一直以來我對“成長”這兩個字的理解并不透徹。但是,有件事情使我明白了一個道理,這個道理讓我深刻領悟到什么叫“成長”。

  那是一個陽光燦爛的.中午,我和爸爸來到世紀廣場,參加帥老師組織的“愛心賣報”活動。帥老師要求我們獨自賣報紙,這可把我為難壞了。我嚇得要命不敢說話,心里想:“別人會不會笑話我?會不會把我趕走?會不會買我的報紙?”于是我和劉小歡、田宛鑫一起賣報紙。

  終于,我鼓起勇氣,向一位大哥哥說:“對不起,打擾了。請問您需要一份報紙嗎?我們是公益小天使,為了幫助別人而出來義賣,請您買一份吧!”大哥哥二話沒說給我十元,買下了一份報紙。!其實也挺容易的嗎。我心里暗暗竊喜?珊髞聿粩嗯鲠斪印⑺じ^,才發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單。

  雖然有人接受,有人拒絕,但過程使我“成長”。讓我開心。

  走在那條回家的路上,清涼的風仿佛向我點頭,腳下的路也仿佛為我喝彩。路邊的樹也仿佛向我訴說它看到的我。

  回到家中,望著窗外,我覺得自己長大了許多,因為我體會了父母掙錢的不容易。我學會了只要自信,任何事情都可以坦然對待,這會使我成長的更快、更好!

成長的故事作文14

  在一片山林之中,一塊重重大石頭壓著一顆小小種子,種子沒有懼怕,只是每天努力的向上生長,即使只長一點點。終于有一天,它頂開了石頭,變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣,長大后,失去了幼時的幼稚,變成了長大后的勇敢、自信!

  記得那次,是我上學前班的時候。一天放學,正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后,我們兩個開始玩起了“掃帚大賽”。

  開始比賽了,我準備來個先發(fā)制人,我把掃帚拿到了他的衣服上,轉了轉掃帚,就把掃帚拿了過來。他也不甘示弱,把掃帚伸到我頭上,就在這迅雷不及掩耳之勢,我輕輕站在了講臺前,這時,他的掃帚向我直沖來,我輕輕一蹲,正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻,我們似乎像蠟像凝固了。過來好大會兒,我開口了:“我們趕緊掃地回家吧!闭f完,我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。

  第二天,我早早的來到學校。當老師來時,看到這水杯碎片,立刻怒目圓睜,批評我們道。我們都一臉茫然,我,臉上火辣辣的,不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個一眼,轉頭就走了。

  下午,我早早地來到班里,只見辦公室里開著門,老師就坐在里面,我猶豫著,要進去不進去。在我思考的`當兒,好朋友已站在我身后,我鼓起勇氣,和好朋友一起進去辦公室,準備“自首”

  這件事時隔已久。我永遠不會忘記在辦公室里老師對我說的那句話!我現(xiàn)在已經(jīng)長大,學會了……

成長的故事作文15

  童年是成長的一部分,是豐富多彩的。每個人都有屬于自己的童年,而我的童年也是非常有趣的,但其中最令我難忘的是我上幼兒園時學輪滑的事。

  那年暑假,媽媽給我報了學輪滑的班,但第一次上課的時候,事情進展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋,戴上護具,然后站起來想試著走幾步,可是沒有想到我連站都站不穩(wěn),不一會兒就摔倒了,最終在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣掌握平衡,我發(fā)現(xiàn)還挺簡單的,于是早早地到戶外練習。老師先讓大家熱熱身,圍著場地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的,但后來就越來越不穩(wěn)了,特別是轉彎的時候。在第三圈快跑完時,我忽然看到了什么東西,分了心,竟偏離了方向,又被石頭絆倒了。雖然有護具保護,但我還是摔痛了,我傷心地哭了起來,老師走了過來,安慰我沒事的',不要灰心。我想也是,我不能灰心要努力,別讓媽媽還有老師失望。果然,幾節(jié)課下來我在班里已經(jīng)是最好的了,跑圈的時候沖在最前面,再也沒摔過跤。

  這雖然只是一件小事,卻給了我很深的印象,激勵我去努力!

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