讀書伴我成長作文(精選13篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我成長作文 篇1
從我記事起，家里到處都是書。柜子里、桌子上、床頭間，甚至是衛(wèi)生間的架子上都擺的全是書。從咿呀學語的識字卡片到《安徒生童話》，從《海底兩萬里》到《上下五千年》，那一個個引人入勝的故事、栩栩如生的人物，伴隨著我漸漸長大。
很小的時候，還不認識字。每晚躺在媽媽懷里，聽媽媽給我講《格林童話》，講《安徒生童話》，講《一千零一夜》等等。那充光怪陸離的叢林、金碧輝煌的宮殿、浩瀚神奇的大海，在我眼前展現(xiàn)出一幅幅驚心動魄、精彩絕倫的畫面。那善良的公主、邪惡的巫婆、勇敢的水手，讓我時而歡欣雀躍，時而傷心難過，時而又提心吊膽，暗暗地捏著一把汗。
慢慢地，我可以自己閱讀了，再也不需要纏著大人給我講故事了。老爸每次出差，都不忘給我?guī)Щ貛妆緯�。我讀的書也漸漸地多了起來，那一本本生動有趣的書，給我打開了一扇通往一個精彩、美麗世界的大門。
記得那是在上三年級的時候，老爸又給我?guī)Щ亓艘槐緯�。我像往常一樣，迫不及待地打開書頁，一股淡淡的書香撲面而來、沁人心脾。我捧著書一頭扎進自己的屋子，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴地咀嚼著、大塊地吞咽著。不知不覺，它就像磁石一樣，緊緊地抓住了我，我一口氣就讀完了。故事講的是在冰雪世界里一頭孤獨的狼，克服種種困難，頑強生存的.經(jīng)歷。它名叫雪虎，從小就沒了父母，和自己的族群完全阻隔，一個人在冰天雪地里艱難地活了下來，被貪婪的人利用成賺錢的工具。它每天生活在枷鎖之下，還會被鞭子抽打，同時又被狗群排斥驅(qū)趕。但是它毫不放棄和氣餒，永遠堅守著自己心中的信念和希望，并為此不懈地努力，終于它過上了自己想要的幸福生活。
更多的時候，我喜歡一個人坐在椅子上，或者是半躺在床上，靜靜地讀著一本喜歡的書。那種享受，不是其他東西所能帶給我的，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
就這樣，隨著讀的書越來越多，我也一天天長大了。蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！倍矣X得，讀書不僅給了我知識，而且給了我生活的意義和樂趣。
讀書伴我成長作文 篇2
兒時的我，不知從何時開始與書結下了不解之緣，不識字的我總喜歡聽書頁翻動的聲音，享受手指一頁頁打開書本的感覺。每晚入睡前，我便平平地躺在媽媽的懷里“聽書”�！栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣�(jié)很快把我?guī)雺羿l(xiāng)。夢里，我就是一個徹頭徹尾的“白雪公主”，盡情地和七個小矮人一起追隨，嬉笑。
當我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進入小學后，我不再老老實實地做一個“聽書人”，而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已，真想好好教訓那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后，我纏著爸爸問：這個世界上究竟有沒有阿拉丁神燈，我真想擁有一盞，也好為自己許下一個愿望：讀遍天下所有的書，長大后有所作為，讓自己成為父母的驕傲。
一路書香伴我成長，正是那些個美妙的`故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當我捧起書本，周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵，我會把自己徹底融入到書本當中。曾經(jīng)渴望旅行，《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界；我夢想有一天能登上月球，《月球之謎》又引導我將月球的奧秘一一探索；當我想把自己置身于碧草藍天之時，我也會打開書本，悠閑地欣賞書中的每一棵草，每一束花，每一片藍天。
進入九年級的我對讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多，可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛的眾多書本之一。書中主人公高加林面對坎坷命運的不屈不撓的精神深深滴打動著我。讀完《人生》，我可以理直氣壯地告訴自己：高加林，我不是在消費你的苦難，而是在感受你的堅強。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學習中，當我想偷懶時，當我遇到挫折時，我會不由自主地想起他�！度松愤@本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。
讀書，讓我快樂，也開闊了我的視野，豐富了我的知識，更讓我學會了堅強，也讓我曾經(jīng)模糊的夢想變得清晰，并一步步向它靠近。讀書，是我成長中不可缺失的一部分，我會一直堅持下去。
讀書伴我成長作文 篇3
著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從小時起，我便與讀書結下了不解之緣。
四五歲的時候，母親給我買來了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動有趣的小故事里入睡，睡夢里是童話中主人公的冒險。為實現(xiàn)夢想不懈奮斗的丑小鴨、為了自己所愛的人能夠幸福而甘愿犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個個鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發(fā)。
等我稍大一些，我又沉迷上了《愛的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的莫過于“每月故事”了。在這一個個感人肺腑的故事中，我學到了許多美好的品質(zhì)和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛祖國……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學校、家庭中與同學和父母生活的種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小伙伴們的交往中漸漸長大。
上了中學，我看的書籍也不僅僅局限于簡單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個書中的人物到發(fā)現(xiàn)、欣賞這幾個人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)并學習，從單純的喜歡書中的故事情節(jié)到從故事中悟出一些道理并在生活中實踐。
我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅韌不拔的'品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔任三輪車夫這份工作時的毅力和善良、樂于助人的性格，同時也惋惜于祥子在經(jīng)歷了許多事情后，看到了社會的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與海》中老漁夫不向命運低頭、永不服輸?shù)木瘛?/p>
同時，我的知識也逐漸增長——在《唐詩三百首》中，我積累了許多詩詞詩句；在《刻意練習》中，我學會了怎樣更高效地學習；在《蘇菲的世界》中，我了解到了西方的哲學史。
讀書使我收獲了知識、開闊了視野、升華了思維。書籍是我成長路上的良師益友，是我成長路上的一盞明燈，我單調(diào)的生活中一抹明亮的色彩。
人生的路還很漫長，我要學習的東西還有很多。在這條路上，我愿與書籍終生為伴！
讀書伴我成長作文 篇4
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑時，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。
當我悲傷痛苦時，“你”告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。
當我被別人誤解時，“你”告訴我，勇敢的去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書，提高了我的作文水平，從小一有空，我便拿起書本，沉浸在書的`世界里。《格林童話》《十萬個為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書，我的閱讀能力不僅提高了，我還從中學習到了好詞佳句，等到寫作文時就不會感到欲言無物，詞匯匱乏了。
讀書使我增長了知識，開拓了視野，腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋，愛山了讀書之后，許多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還能充當小朋友的小老師。每當這時候我都會由衷的感受到讀書的好處，便更堅定了“我要多讀書，多長見識”的信念。
讀書教會了我做人的道理。《古井》這篇文章讓我知道，他如偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們一無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私地奉獻精神。雖然我是一個中學生，現(xiàn)在還不能做大事。但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習困難時，我會主動幫助他們解決難題。
在讀書中，讓我見識了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)。平靜而又從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍，這些能使我們擁有誠實、舍棄虛偽，擁有舍棄空虛，擁有踏實，舍棄浮躁。
努力讀書吧，讀書一定會讓你擁有不一樣的人生。讓知識充滿你的大腦，讓知識伴隨我們青少年成長吧！
讀書伴我成長作文 篇5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！币驗檎媲畜w會過，所以我對這句話體會特別深刻。
在幼兒時期，我還不太識字，但卻已經(jīng)對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次跟爸爸媽媽進書店買書時，我一眼就相中了一個小故事書系列，那時因為太小，只是單純地被書上的圖畫所吸引。在我的再三懇求下，爸爸媽媽無奈地給我買下了。我一回家，就翻起了其中一本。書里都是一面圖畫配一面文字，當時我只識得幾個“你”“我”之類的字樣，幾乎看不懂上面講的是什么，就只好憑借著圖畫去想象故事的大概內(nèi)容，編出來之后我還講給了爸爸媽媽聽呢，弄得他們啼笑皆非。自那以后，我就成為了常常光顧書店的“小顧客”。
后來我上了一年級，學會了拼音。嘿嘿，這下不愁看不懂書了，我迫不及待地把以前買的`書再翻了一遍，用學到的拼音一字一頓地拼了出來。原來書中的故事是這樣妙趣橫生，我讀得如癡如醉，連媽媽叫我吃飯都沒反應，后來是媽媽把我揪過去的，可我仍然抓著那本叫做《長發(fā)姑娘》的書緊緊不放。自那時起，我不再注重書上的圖畫，開始被那引人入勝的文字所吸引。它們既是我的朋友，陪著我遨游在書的海洋，又是我的導師，把無盡的知識默默傳授于我，使我終生受益。
再然后呢，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的小姑娘啦�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)把書當成了生活中的必備食糧，跟吃飯、睡覺一樣重要，就像毛澤東說的那樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！痹谖覀兗业膸讉�大書架上，通通擺滿了我的書，每一本我都看得滾瓜爛熟。也就是因為閱讀，我的作文水平提高了許多，幾乎每次都能得到較好的評價，看書還真是有萬益而無一害呀，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我平常看的書有很多：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《星辰夜空》《老鼠記者》……每一本書，我都會目不轉睛，聚精會神地去讀，癡迷地陶醉其中。
就如普希金說的：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”越長大，我就越覺得書像是我最寶貴的財富，值得我全身心地去品味、學習。相信在未來的時光里，這位良師益友依舊會陪伴我左右，不離不棄。
讀書伴我成長作文 篇6
書是我們的精神食糧，因為從書中不僅能學到知識，開闊視野，而且從書中還能領悟到了做人的道理和準則。每讀一本好書，我們就像交了一個益友，這個益友幫助我們在知識的天空里飛翔，在智慧的海洋里遨游。
聽媽媽說，我?guī)讉�月的時候，她就開始給我讀書，每次聽故事的時候，我總是很安靜，好像能聽懂似的。上幼兒園了，我識字不多，媽媽每天晚上堅持給我讀書，從《安徒生童話》《世界經(jīng)典童話》到《三百六十五夜》，每天我都在媽媽親切悅耳的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。
上學了，趙老師開始給我們講繪本，《犟龜》《愛心樹》《跳舞》《圖書館的老鼠》……一本本精彩的繪本故事伴隨著我快樂的學校生活，讓我們這些不懂世事的孩子一下子體會到了不一樣的心靈感受，學會了尊重、寬容、樂觀、堅強和執(zhí)著。二年級后，趙老師開始推薦我們讀優(yōu)秀兒童文學，彩烏鴉系列、雙桅船系列、國際金獎小說、科幻小說，我如饑似渴的閱讀著。我最喜歡的書有《神奇校車》《時代廣場的蟋蟀》《塔克的.郊外》《好心眼巨人》《第七條獵狗》《身邊的科學——十萬個為什么》《昆蟲記》……，就這樣一直堅持，我已經(jīng)讀了幾百本書，讀書，已經(jīng)成了我生活中最不可缺少的一部分。
在我成長的過程中，不全是一帆風順，也會傷心、失落，也很脆弱，可是每一次我都能堅強地戰(zhàn)勝一切，這都源于讀書，它是我戰(zhàn)勝困難的法寶。從一本本感人、睿智和勵志的書籍中，我盡情吮吸著豐富的營養(yǎng)，懂得了做人的道理，感悟著生命的美麗。
如果說讀書讓我變得睿智，變得明理，那么寫作便記錄了我成長的足跡，培養(yǎng)了我的毅力。在校訊通的博客天地，從一年級短小的口述日記，到四年級洋洋灑灑的生活記事，從一年級稚嫩的寫繪作業(yè)，到四年級感悟深刻的讀書心得，我堅持著，成長著，欣喜著，收獲著。四年來，我多次獲得河南省“閱讀天使”“書香家庭”稱號。
書籍是人類進步的階梯，它讓我從一個丫丫學語的小孩兒，變成了一個有文化、有知識的少年，從小到大書籍一直陪伴我成長。生活是快樂的，學習是快樂的，讀書更是快樂的，所以，我要讓讀書陪伴我走過每一天的新生活。
讀書伴我成長作文 篇7
書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書籍是一個指南針，指引我走向成功的道路；書籍是一縷陽光，溫暖了我的心房。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边�記得我跟書的結緣是在一個陽光明媚的早晨，我來到書店，無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經(jīng)心地翻著，不知不覺地，我慢慢地沉浸在書中。從此，我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友，陪伴我一起成長。
有一天晚上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著《愛的教育》。這時，我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅定地對我說：“快點回屋睡覺！”我當然不敢違背媽媽的命令，只好乖乖地回屋。我躲在被窩里假裝睡著，靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽“啪”的一聲，燈關了，門也隨后關上了。我躡手躡腳的像一個幽靈一樣“飄”到書桌前，拿起了我心愛的書本，又偷偷摸摸的回到被窩里，拿著手電筒，如癡如醉的飛翔在知識的天空里�！澳阍诟陕�，怎么還沒睡？”突然，媽媽熟悉的聲音響起。我轉頭一看，媽媽站在我的床邊�！皼]干嘛�！蔽一呕艔垙埖匕褧氐秸眍^底下，但媽媽那溫柔又嚴厲的`聲音讓我不敢隱瞞，只好如實交代。
有一次上課，老師在發(fā)作文本。突然，老師點名讓我站起來。我當時嚇了一跳，心里想：“我做錯了什么嗎？作業(yè)我交齊了，上課我也很認真呀，應該沒有做錯事情吧�！崩蠋熡H切地表揚了我，說：“你這次作文寫得很好，來給大家讀一下吧�！蔽艺镜弥敝钡模瑵M懷激動地認真朗讀我的作文。當我讀完作文的時候，班里霎時響起了雷鳴般的掌聲。我心里特別地自豪。這次的好作文都歸功于我讀的書，它是我積累的好詞好句構成的，是我無數(shù)的筆記匯成的。
書是一位魔術師，使我的生活多姿多彩；書是一片雨水，滋潤我成長；書是匹駿馬，帶我在知識的草原上奔馳。
讀書伴我成長作文 篇8
有人說：“玩是最快樂的事情�！庇腥苏f：“聽音樂是最快樂的事情�！币灿腥苏f：“去旅游是最快樂的事情�！钡艺J為，讀書才是最快樂的事情。書，引導我們?nèi)プ非笕松牡览�。因此，我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店，一去就是大半天。當來到書店或圖書館時，我就像一條小魚一樣，在書的海洋中盡情的遨游。一會兒，將這本書看看；一會兒，那本書翻翻。如果，碰到我愛看到的書，那就更不得了。有時，一看就是幾個鐘頭。有一次，我看到《可憐的小安》這本書，高興極了，迫不及待的拿起它在椅子上看起來，當我讀到結尾的時候深表同情，眼淚情不自禁奪眶而出，害得我被別人用怪異的眼光包圍著。人可一日不食肉，不可一日不讀書。書就像一個巨大又豐富的寶藏，等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂陪伴著自已，總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什么會這樣呢？因為讀書時總想知道下一節(jié)，下一章又會有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書得好處無窮無盡。
書，是打開知識寶庫大門的鑰匙。書是我們學習上和生活中不可缺少的精神食物。有了書我們的學習才會更豐富，我們的生活才會更多彩。我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜�，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶；我真的希望自己是那只人人排斥的`丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝……這些童話點綴了我金色的童年。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。它伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇9
今天上午，我們舉行了第一節(jié)讀書節(jié)，場面極其隆重。
來到操場，我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子，柱子上掛著大大的燈籠，然后就是主席臺前面的長臂攝像機，從來沒有見過這些，主席臺上桌子都換成新的了，雖說沒有校慶時的隆重，但也比其他的節(jié)日好多了，看臺上鋪著紅地毯，是讓邀請來的家長坐的，我座到我的位子上，等待著讀書節(jié)的開始過了許久，讀書節(jié)才正式開幕。
第一個是一年級表演的誦讀弟子規(guī)，他們穿著新校服，非常好看，手長帶著兩個木板，用皮筋戴到手上，改用木板的時候，“嗒、嗒、嗒”的聲音，整齊，干脆，他們的動作都非常的整齊，跟我想象的一點也不一樣，我想象的是亂七八糟的`，一點也不整齊，他們卻超出了我的想象。
第二個是二年級的背誦古詩，他們背誦的整整齊齊，有一個男同學站在后面的板凳上，穿著古代時先生的衣服，背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間，就像是變魔術似的，忽然抽出來一支圓形扇子，新校服我見過，中間沒有什么，男同學還有可能從馬甲里抽出來，女生就不知道怎么回事了。疑惑��！
終于等到我們年級了，我們班沒有選上主演員，但我們在后面做群眾演員我們只是北京，所以很多句話，我們念得只有：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年，空悲切。下闕是：駕長車，踏破賀蘭上卻，朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。
我們完了以后就是六年級的武術表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強�！弊詈靡叭齻�“與國無疆”這次的開幕式結束了，我們依依不舍地離開了操場。我們完了以后就是六年級的武術表演，需要三個互動，開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”
這次的開幕式結束了，我們依依不舍地離開了操場。
讀書伴我成長作文 篇10
書籍是人類進步的階梯。從小學到現(xiàn)在，我讀了很多的書，其中有很多給我留下了深刻的印象，可以說，書籍一直伴隨著我慢慢成長。
讀書給了我快樂。我讀過《哈利波特》，那是一套魔幻小說，它帶給我無盡的快樂。那里的精靈銀行十分神奇，所有金錢都是精靈在管理，如果有人在做非法行為，將會受到嚴厲處罰。那個銀行建在地下，金庫在更下面，再往下頭去時，要坐礦車似的專用車�？仄姹荣惛巧衿妫荣惖娜硕简T著掃帚在空中飛行，在空中還有球和金色飛賊，只有抓住金色飛賊比賽才會停止。他們吃飯或者討論重大事情的大廳，那里有吃不完的食物，那蠟燭都在空中飄著，十分地美妙。這本小說，讓我在神奇世界中盡情遨游。
讀書讓我知道正義永遠能戰(zhàn)勝邪惡。有一段時間，我對《西游記》愛不釋手，那是一本神話小說，書中邪惡的白骨精，無論是變成什么模樣，都被火眼金睛的孫悟空給一一識破，最后被一棒打死。金角大王銀角大王的寶葫蘆更是難對付，那個葫蘆能把人吸進去，連大圣都不敢正面應對，但大圣又用策略把葫蘆替換掉，這才戰(zhàn)勝了妖怪。師徒們還遭遇了神奇的六耳獼猴的攪擾，他們打到天上地下好多大神那里，可誰都分辨不出哪個是真的，哪個是假的，最后打到如來佛祖的`西天靈霄宮，才辨真假。西天取經(jīng)的故事讓我懂得，在一項偉大的事業(yè)面前，即使遭遇再多的磨難，也要堅定信念，百折不回。
讀書讓我看到英雄身上的情懷。初中開始讀《水滸傳》，一本農(nóng)民起義的小說。故事一開始，有些地方官吏拿著搜刮來的民脂民膏，當成是生辰綱給蔡京過生日，晁蓋吳用等靠智取把生辰綱給奪了回來，把錢分給窮苦百姓。林沖被高俅陷害，發(fā)配途中，魯智深一直暗中保護他，在野豬林，林沖被兩個解差綁在林子里，準備殺掉，魯智深及時沖出來保護了林沖。還有行者武松，景陽崗上遇到大蟲。絕境中他靠著自己的勇猛打敗了大蟲。這些英雄的血性豪氣，浩然正氣，以及為民除害的勇氣，都讓我非常敬佩。
讀書能夠增長見識，陶冶情操，煅鑄精神，讀書豐富了我的精神世界，我要永遠與好書為伴，我更希望讀書永遠伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇11
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養(yǎng)品�！眲⑾蜻�說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣圩x書，渴望讀書，會讀書。可是最初我并不愛讀書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實并沒什么用處。
到了我小學的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說：“上小學了，一定要讀書�！彼嬖V我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對爸爸說我讀完了。
到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的`照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節(jié)，感人的故事，激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了。現(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長。我們學生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，獲取知識，學會做人，這才是讀書的真諦。
讀書伴我成長作文 篇12
書是人類寶貴的財富，書是人類進步的階梯，書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長，書籍里有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長。
小時候我并不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書里講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書里有《女媧補天》，《夸父逐日》，《盤古開天辟地》等神話，但里面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書里說，一顆牙種在地上可以生根發(fā)芽，還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢！”媽媽對我說：“你看的是神話，牙怎么會生根發(fā)芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那只傻傻的我，真的去試了。只是過了數(shù)日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發(fā)，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”后，簡直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因為這本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨著我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發(fā)‘芽’”。
漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我?guī)淼目刹皇且魂嚒肮甭暎膊皇亲隽艘患凳�，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，里面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的`人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對爸爸說：“爸爸，這本書里有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾。”“我想看曹雪芹的《紅樓夢》�！蔽矣终f。爸爸說：“給，《紅樓夢》�！蔽冶憬蚪蛴形兜刈x了起來。
這是我第一次對書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識，由于這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事跡，這本書也伴我成長，使我成長。
書籍是最美的，是知識最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經(jīng)說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長。
讀書伴我成長作文 篇13
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。x書是人一生中必不可少的一部分。讀書使我快樂；讀書使我增長知識；讀書是一種高尚的享受，讓我的生活處處充滿陽光。日常生活中，我常常捧起書本全神貫注地讀著，我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣，我已經(jīng)把讀書當成了一個“開心的游戲”。讀書伴著我一天天快樂的成長，豐富了我的精神世界。記得有一次，我還因讀書幫了我的大忙……
一個周末的早晨，我正在寫作業(yè)，這時門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，原來是鄰居王金，“你來干什么？這才十點，還沒到玩的時間呢！”我不解的問王金。只見她拿出兩張試卷――讀書教育活動競賽試題，說：“一飛姐，這張試卷上的題我基本上都不會，因為我讀的書太少了，你讀的書多，你一定能幫助我的。”我接過試卷一看，嘻嘻，對于我來說，小菜一碟嘛！于是我們便共同做了起來。其中有一道這樣的題目：寫出十二個帶有生肖的成語。這道題王金竟然不會，真是出乎我的意料，《成語大全》一書中這種成語多得是，我不假思索地給她說出了十二個。還有一些古典名著中的人物故事以及我們應該知道的一些古代文學常識，如中國傳統(tǒng)上的“沉魚落雁”和“閉月羞花”分別指代中國歷史上的四大美女，她們各代表誰？我當然知道了，這是我從《快樂歷史》上學到的。“沉魚”指春秋的西施，“落雁”是西漢的王昭君，“閉月”是后漢的貂蟬，“羞花”指唐代的楊貴妃。經(jīng)過我們的努力，不到一小時，我就幫她做完了兩張試卷！王金用羨慕的眼神看著我說：“一飛姐，我真佩服你，以后你就是我學習的榜樣，我要像你一樣多讀書，讀好書�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰�，我告訴她：“你現(xiàn)在體會到‘書到用時方恨少’的'感覺了嗎？”她不好意思的點了點頭。通過這件事，我不僅體會到了讀書的好處，還提高了我在小伙伴心目中的威信。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f的這話一點沒錯，人只要“吃”了這種“營養(yǎng)品”，有利無害哦！書籍，真正是我們不可分離的生活導師。“書中自有黃金屋。”，我們應該博覽群書，以求懂得的知識更多，這樣，就一定能找到書中的“黃金屋”！
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