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成長(zhǎng)不煩惱作文

時(shí)間:2023-08-31 14:08:32 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)不煩惱作文(大全9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)不煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)不煩惱作文(大全9篇)

成長(zhǎng)不煩惱作文1

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好…”

  相信大家都聽過(guò)《小小少年》這首歌,誰(shuí)都期望像歌中所唱的那樣很少煩惱,但正如歌中所唱的“隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了”。我真不期望隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也在增長(zhǎng),期望在我成長(zhǎng)的過(guò)程中沒有煩惱,四周永遠(yuǎn)陽(yáng)光照。

  首先,我的第一煩惱:“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響上課”,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擺脫這種煩惱。此刻,每一天放學(xué),是課代表最忙碌的時(shí)刻,每個(gè)人都要寄出時(shí)間,找到地方在黑板上寫上這天的每一天的作業(yè),好像趕著趟似的,絕不落下。可憐的我們就要抄寫作業(yè),晚上做作業(yè)到很晚,有時(shí)做不完,真的做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

  “你!干嘛?是不是圖謀不軌?”,“你!厭惡啊!”“你!犯賤!”這時(shí)我和妹妹每一天少不了的功課,不管我們?cè)谙词珠g,在書房,我和妹妹就像是天敵,只要在一齊,妹妹那女高音就會(huì)響起。我和妹妹在一齊,不管你是不留意也好,或者故意也好,她都會(huì)尖叫;媽媽最厭惡我倆打架,于是面臨我的`又是一頓數(shù)落。此乃我第二煩惱也。

  “你比須考爛點(diǎn),否則,我就…嘿嘿”天哪,每次考試前,我都會(huì)受到一群同學(xué)的威脅,因?yàn)槲覀儼嘧^把交椅的是位女生,男同胞們不敢圍攻,都轉(zhuǎn)到我那里了。哎,成績(jī)好也是罪嗎?此乃我第三煩惱也。

  我絕不做一個(gè)煩惱的少年,不能讓煩惱陪我度過(guò)我的少年生活。從此刻起,我要用橡皮把這些煩惱擦去。

  第一:制定做作業(yè)時(shí)間。每門功課限制在必須的時(shí)間內(nèi)完成,就想考試一樣,就像媽媽所說(shuō)的“把做作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成做作業(yè)”這樣我就有時(shí)間玩我的魔方了。

  第二:妹妹嘛,總歸是妹妹,好男不和女斗,從此讓著她,誰(shuí)讓咱是哥哥,大十分鐘,也是哥哥,讓媽媽不再嘮叨,我也就不煩惱了。

  第三:更好說(shuō)了,咱和班里幾個(gè)要好的同學(xué)一齊學(xué)習(xí),一齊進(jìn)步,考個(gè)第一,人多了我也就不是眾矢之的了。

  誰(shuí)說(shuō)“隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了”,我就是那個(gè)不煩惱的少年。

成長(zhǎng)不煩惱作文2

  成長(zhǎng),似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑?粗且粡垙埬吧哪,心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。

  成長(zhǎng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái),處在迷茫中的我,來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕,獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。

  還好上天及時(shí)的把我眷顧,賜予我一個(gè)知己。在遇見她之后,成長(zhǎng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽(yáng),漸漸的融化了。原本陌生的臉,因她的降臨,不在石化,變得如此燦爛。

  她叫帆。就是這個(gè)人,在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看,很燦爛,仿佛這個(gè)世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈,仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的,很可愛處處充滿著成長(zhǎng)的朝氣。

  我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如,今天的考試卷為何這么難?老師今天講的知識(shí)真沒勁,我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無(wú)厘頭的問題。料到這,帆便那么的健談,用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問題一個(gè)最不尋常的解釋,而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺,帆就像是一個(gè)大口袋,大到可以裝下我所有的煩惱。

  向帆傾訴的時(shí)間長(zhǎng)了,我感覺自己像是變了一個(gè)人似得。我也開始學(xué)著為自己成長(zhǎng)中的煩惱自定義一個(gè)樂觀的解釋。漸漸地,我的笑聲大了起來(lái),我不會(huì)再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn),我的'話多了起來(lái),我不會(huì)再認(rèn)為那是不淑女的行為;蠲撁摰,我變了,自信,樂觀是我最形象的代言詞!

  其實(shí)成長(zhǎng),就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想?墒侨绻患右怨(jié)制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱,保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣,我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂!

  其實(shí)我們每一個(gè)人都可以驕傲的大聲說(shuō):我的成長(zhǎng)不煩惱!

成長(zhǎng)不煩惱作文3

  傍晚的陽(yáng)光,從窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái),在這本書的最后一頁(yè)映下了金燦燦的身影。我長(zhǎng)長(zhǎng)在舒了一口氣,小心翼翼地合上書本,極其認(rèn)真地注視著印在封面上幾個(gè)醒目的大字:成長(zhǎng)不煩惱。是啊,成長(zhǎng)不煩惱,我要丟掉煩惱的枷鎖,欣賞成長(zhǎng)中更多更美的風(fēng)景。

  《成長(zhǎng)不煩惱》是通過(guò)主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事,展現(xiàn)了成長(zhǎng)道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有歡樂有悲傷,但它不一定是成為我們肩上沉重的.包袱。

  當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí),面對(duì)著陌生的環(huán)境和陌生的面孔,恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是,淚水不知不覺地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回,坐在椅子上一邊寫作業(yè)一邊擦著剛剛哭過(guò)的眼睛,在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好,有時(shí)也會(huì)困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過(guò),那么清晰。也許就如書中結(jié)尾處的那句話一樣:“長(zhǎng)大這件事,就是這樣悄悄地,悄悄地發(fā)生著……”

  當(dāng)我升上中學(xué),成了一個(gè)初中生,心里又感到惶恐,覺得煩惱在不斷增加中,想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景,卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了,放下書本自由自在地玩一整天,心里又萌生了一種無(wú)法言喻的罪惡感。我的煩惱,就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng),扯不斷也逃不出,只能在其中囚禁著,掙扎著。但是,另一個(gè)“自己”安慰著我說(shuō):“不要那么悲觀,成長(zhǎng)不煩惱,你的生活不可能都是多姿多彩,風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難,就要淪陷在這里么?難道你忘記了孩提時(shí)期的種種?不去上學(xué),因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號(hào)啕大哭,你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱,最后不也闖過(guò)來(lái)了嗎”

  我如夢(mèng)初醒,這些原來(lái)我認(rèn)為是煩惱的事,其實(shí)是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂觀進(jìn)取的心,又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來(lái)禁錮自己呢?這些學(xué)習(xí)上的困難,或許只是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)!

  傍晚溫暖的陽(yáng)光,在書本的封面上不斷的搖曳,就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我,也已把煩惱的枷鎖丟掉,載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂,欣賞成長(zhǎng)途中美麗的風(fēng)景……

成長(zhǎng)不煩惱作文4

  不知不覺的已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,在一束束記憶的回廊中,有太多的美好與煩惱,無(wú)數(shù)張?zhí)煺娴?笑臉,勾起了我的回憶……

  記得那時(shí)一年前,我同爸爸媽媽姑姑姑父妹妹一起回老家,吃完中午飯后,我和妹妹閑的無(wú)聊,出來(lái)尋樂子。正巧我們看見了一個(gè)幼兒園,里面有好多玩具。便一拍即合,溜進(jìn)去。跑過(guò)去,只見大門緊鎖,里面空無(wú)一人。我看了看表,這才幾點(diǎn)啊,我們不甘心回去,無(wú)意中,我看見了旁邊的墻。嘿嘿,這點(diǎn)高度肯定難不倒我們,我們交換了個(gè)眼神,開始翻墻。我們不顧形象,只管一個(gè)勁的往里沖。翻過(guò)墻后,我們開始瘋狂的玩耍……忽然,只聽得一聲吼叫,我們都呆住了,趕緊翻墻出去。我們循聲而去,只見一“潑婦”在罵街……那場(chǎng)面,好幾個(gè)人都勸不住啊,我們躲在墻后面看熱鬧。我們聽見她那鄙俗的話語(yǔ),忍不住偷笑了起來(lái),那個(gè)“潑婦”似乎察覺到了什么,轉(zhuǎn)身向我們這邊過(guò)來(lái),我們當(dāng)時(shí)又驚又怕。就在這時(shí),一雙大手拉起我們就跑。當(dāng)時(shí)也顧不得了,跟著那個(gè)人就狂奔!昂艉簟币环蟠瓪夂蟛趴辞逶瓉(lái)是我爸爸。心里松了口氣,我們和爸爸一路走一路玩,一會(huì)逗逗小蜘蛛,一會(huì)兒戳戳螞蟻洞,好不開心。

  中午兩點(diǎn)鐘,一天中最熱的時(shí)候,我和妹妹吵著要吃雪糕。爸爸無(wú)奈說(shuō)沒拿錢。我們不信,開始搜身,終于在搜遍全身后,搜出來(lái)了五元錢。我和妹妹欣喜不已。爸爸還是不依不饒。狡辯說(shuō):“我上個(gè)廁所,你們?cè)谶@里等我!蔽覀儜(yīng)聲答應(yīng),只見他拿著我們繳獲的“戰(zhàn)利品”(5元錢)向前面草坪奔去,找了一棵小樹。他的一舉一動(dòng)都被我們盡收眼底。只見他好像在往鞋里藏什么東西,我們感覺大事不妙!“不好,錢……”沒等我說(shuō)完,我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去,救起了五元錢。爸爸尷尬不已,還在狡辯,我們都哈哈的笑了……記憶就定格在這一刻。我們之間什么都沒有,只有快樂……

  成長(zhǎng)中或許會(huì)有很多煩惱,不愉快等。但是只要你留心美好的事,有一顆金子般的心,再多的煩惱也會(huì)化為烏有。

  成長(zhǎng)不煩惱,快樂陪伴你,直到永遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)不煩惱作文5

  成長(zhǎng),似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見小時(shí)候踏入那里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑。看著那一張張陌生的臉,心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。

  成長(zhǎng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái),處在迷茫中的我,來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕,獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。

  還好上天及時(shí)的把我眷顧,賜予我一個(gè)知己。在遇見她之后,成長(zhǎng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽(yáng),漸漸的融化了。原本陌生的臉,因她的降臨,不在石化,變得如此燦爛。

  她叫帆。就是這個(gè)人,在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看,很燦爛,仿佛這個(gè)世界已沒有事沒事能夠是她的笑容僵硬;她的`聲音很空靈,仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的,很可愛處處充滿著成長(zhǎng)的朝氣。

  我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如,這天的考試卷為何這么難老師這天講的知識(shí)真沒勁,我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無(wú)厘頭的問題。料到這,帆便那么的健談,用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問題一個(gè)最不尋常的解釋,而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺,帆就像是一個(gè)大口袋,大到能夠裝下我所有的煩惱。

  向帆傾訴的時(shí)間長(zhǎng)了,我感覺自己像是變了一個(gè)人似得。我也開始學(xué)著為自己成長(zhǎng)中的煩惱自定義一個(gè)樂觀的解釋。漸漸地,我的笑聲大了起來(lái),我不會(huì)再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn),我的話多了起來(lái),我不會(huì)再認(rèn)為那是不淑女的行為。活脫脫的,我變了,自信,樂觀是我最形象的代言詞!

  其實(shí)成長(zhǎng),就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想。但是如果不加以節(jié)制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱,保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣,我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂!

  其實(shí)我們每一個(gè)人都能夠驕傲的大聲說(shuō):我的成長(zhǎng)不煩惱!

成長(zhǎng)不煩惱作文6

  日歷打開了新的一頁(yè)離期中考的日子又縮欠了一天。

  這是我入入中學(xué)以來(lái)的第一次大考,是讓老師、同窗意識(shí)我的一次機(jī)遇。替了留下佳的印象,這幾天,我全部己就像一根繃緊的弦,絲絕不敢怠緩,一刻不停的學(xué)習(xí),把休息時(shí)間縮到最短。不是我不想戚息,只是一閉上眼睛,面前就呈現(xiàn)一弛張考砸的試卷,我頓感困意齊無(wú),坐馬訖身伏案學(xué)習(xí)?晌以绞潜M力,成就就越和我啟玩啼,望著考前檢測(cè)舒上扎眼的分?jǐn)?shù),我覺得前所未有的迷茫取迷惑,心境也低到了極點(diǎn)。

  一天傍晚,爾在溫習(xí)作業(yè),大腦在跟我罷農(nóng)什么也瞅不出來(lái),我把書使勁返桌子一砸,想高叫兩聲,我無(wú)力地倚靠在椅子上,二眼呆呆的望著窗外,眼睛固然看向遙方,但我的口仍是停留在桌上的課標(biāo)上。唉,亮地就測(cè)驗(yàn)了,我不免何勞動(dòng)的理由。

  我正要把眼光發(fā)出屋里,忽然,一點(diǎn)小小的.綠色映入我的眼簾。就像突然發(fā)明食品的餓饑者一樣,我發(fā)瘋似的把頭伸出窗外,連我都驚奇我的猖狂。該我看清那是一株嫩嫩的綠芽時(shí),心中充斥了迎交新惹事物的喜悅。興許是由于最近壓力太大的緣故吧,我的情感最近有些沖動(dòng)。我定了定神,忍住心坎的歡樂,細(xì)心察看那株幼苗。那幼苗長(zhǎng)在我野的窗臺(tái)上破根于一個(gè)小坑內(nèi)。這小坑是一助搗鬼鬼干的惡事,我利想找時(shí)光把它彌補(bǔ)上,可它卻給了我一個(gè)綠色的驚喜——它讓一顆種子得以生出嫩芽!

  我望著在牢固混土壤面仍然活力勃勃的嫩芽,不禁贊嘆伏它倔強(qiáng)的性命力。雖然這多少天始終烈日炎炎,水分充分,可究竟已步進(jìn)金秋,溫度驟落。別的動(dòng)物都未經(jīng)枯敗變黃,可它卻在這暖度、養(yǎng)分皆匱累的情形下,吐沒嫩嫩的綠芽。它的成長(zhǎng)不僅需要?jiǎng)訐u的信心堅(jiān)強(qiáng)的生命,更須要的是溫和的心態(tài),被遺降窗臺(tái),它無(wú)力轉(zhuǎn)變大家的成長(zhǎng)環(huán)境,能干的就是適應(yīng)環(huán)境,用漠然的心態(tài)去看待本人的處境,是種子畢竟是要領(lǐng)芽的,這恰是“綠”的滋味。

  看著這一株剛強(qiáng)而又活躍的幼苗,我焦躁的心情匆匆平和。我也能夠像這株幼苗一樣,調(diào)整善意態(tài),無(wú)力改變環(huán)境,就主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,讓從彼的幻想末究也開花。

  我悄悄地躺在床上,關(guān)上了疲乏的單眼。

成長(zhǎng)不煩惱作文7

  夜晚,靜謐的月光透過(guò)紗窗稀疏地灑落在我身上。床頭鬧鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)聲是那樣清晰,一點(diǎn)睡意也沒有,緩緩睜開眼,迷茫地看著頭頂?shù)奶旎ò濉D且黄悦nI(lǐng)我回到從前……

  在我七歲時(shí),媽媽的肚子逐漸隆了起來(lái)。那時(shí),我會(huì)好奇地摸摸媽媽的肚子,笑著問里面是不是藏了一個(gè)相同的.我。媽媽就會(huì)寵溺地摸著我的頭說(shuō),寶貝是想要弟弟還是妹妹呢?我就會(huì)鼓起腮幫子,撓撓頭說(shuō):“媽媽,是不是我要妹妹,肚子里就會(huì)蹦出妹妹了呢?”媽媽總是被逗得呵呵笑個(gè)不停!

  后來(lái)雖沒有如我所愿蹦出個(gè)妹妹來(lái),但是有了一個(gè)可愛的弟弟也同樣令我雀躍。可隨著歲月的流逝,媽媽口中的寶貝卻永遠(yuǎn)不會(huì)是我了,媽媽寵溺的目光不屬于我了,媽媽的溫暖懷抱不屬于我了。一切的一切都不屬于我了!

  我的心灰意冷始于那件事。那天,奶奶要去農(nóng)作而照顧弟弟的擔(dān)子就落到了我身上。這不,我在寫作業(yè),心中怒氣正像一個(gè)定時(shí)炸彈,誰(shuí)撞槍口就誰(shuí)倒霉。我一轉(zhuǎn)頭,看到了滿地花瓶碎片,就噼里啪啦罵了弟弟一遍,那始作俑者嘴巴一撇,哇哇大哭起來(lái),還并用兩腳,一蹬一甩,仿佛受得了天大的委屈一般。

  我沒理睬他,收拾好碎片就去寫作業(yè)了,那小家伙見我不理他,也就識(shí)相地看起電視來(lái)。本以為他就此安分了,卻不想,他一聽到媽媽的電瓶車?yán)嚷暰腿ピV苦,我輕蔑地撇了撇嘴,心想:你做錯(cuò)了事,還不打自招,真是笨!在我嘴角還沒上揚(yáng)到最大弧度時(shí),媽媽摔門而入,雙眉皺得緊緊的,一旁的弟弟正揚(yáng)著眉朝我做鬼臉。我忙解釋道,可媽媽一句都不聽我的,責(zé)怪我沒有照顧好弟弟。我心中委屈,怒氣、難過(guò)全一股腦地在一起,把門一摔,躲在衛(wèi)生間哭,說(shuō)什么也不肯吃飯。

  可嘴巴上雖硬,這肚子它卻硬不起來(lái)了。為了保全顏面,好不容易等到夜深人靜時(shí),我雙手提著拖鞋,踮起腳去廚房找吃的,在經(jīng)過(guò)媽媽臥室時(shí),我聽到我這一生最難忘的話。

  媽媽在和爸爸視頻通話,她說(shuō):“我今天罵了孩子,她到現(xiàn)在都沒吃飯,我根本不想去罵她,可是話就那樣冒了出來(lái),我就圖個(gè)小的安分,早知道是這樣我是說(shuō)什么也不會(huì)去罵她的。”

  趴在門上偷聽的我眼淚禁不住流下來(lái)了。媽媽的苦心我終于懂了。

  成長(zhǎng)的煩惱,成長(zhǎng)不煩惱,一字之差,一念之差。瞧!那登門入戶的月光也在替我高興呢!床頭鬧鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)聲越來(lái)越慢,越來(lái)越慢……

成長(zhǎng)不煩惱作文8

  時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì),匆匆,匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁?yè)又一頁(yè),一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處,就這樣,從前的日子一去不復(fù)返。

  每一次燕子的來(lái)去,都會(huì)牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷:

  花開花落,我們的友誼天長(zhǎng)地久。那年的桃花開得很旺,很美,每一張嬌嗔的粉臉,都無(wú)聲無(wú)息地編織著美麗的夢(mèng),它們像一群羞澀的少女,懷著對(duì)春天的渴望,紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下,你我相逢,相識(shí),相知,又牽起了對(duì)方的手,成了摯友,成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人,她們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。

  是的,天下沒有不散的筵席,依舊是那片桃花林,卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái),這是痛苦,傷感的語(yǔ)言。滿地的心傷,也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對(duì)面,你,像當(dāng)初遇見我一樣,幸福地笑著,甜甜地說(shuō):“只要你永遠(yuǎn)記著我,我們的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久。”話音剛落,我便揩干了淚,望著你那張純真的臉龐,望著滿地的桃花,默默念著:花開花落,是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開,也是我無(wú)法阻止的`,有了這些桃花的相伴,我們的心會(huì)更近……如今,看見桃花便會(huì)想起你,我從不為你的離去而煩惱,因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>

  云卷云舒,努力的腳步永不停止。那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料,藍(lán)得要滴出水來(lái),而那些云朵,便是軟軟的棉花糖,恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍(lán)天想成最清澈的湖,想象著自己釣云朵的樣子……而如今,哪還有這樣的閑情逸致?作業(yè)充斥了我的腦海;成績(jī)占據(jù)了童年的游戲在心中的位置;唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時(shí)間,我向往極了童年生活,我恨不得有臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換器,讓自己重回童年。

  然而今天,我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭,不禁感嘆到:云卷云舒,又怎是天空能操縱的?時(shí)間,雖然我也擁有,但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣,任白云舒展,才會(huì)呈現(xiàn)美的畫卷。我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人,努力學(xué)習(xí),才會(huì)有騰飛的那一天。從此,我再也會(huì)為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱,每天抬起頭,望著天空,望著白云,努力學(xué)習(xí)著……

  任花開花落,云卷云舒,時(shí)間在飛翔,我在成長(zhǎng)。我努力的生活、學(xué)習(xí)著,收藏成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴,裝入了我的藏寶箱里,在上面貼了一個(gè)叫做“不煩惱”的標(biāo)簽。

成長(zhǎng)不煩惱作文9

  時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì),匆匆,匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁?yè)又一頁(yè),一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處,就這樣,從前的日子一去不復(fù)返。每一次燕子的來(lái)去,都會(huì)牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷:

  花開花落,我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  那年的桃花開得很旺,很美,每一張嬌嗔的粉臉,都無(wú)聲無(wú)息地編織著美麗的夢(mèng),它們像一群羞澀的少女,懷著對(duì)春天的渴望,紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下,你我相逢,相識(shí),相知,成了摯友,成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)野小子。那一季的桃花真的很醉人,它們怯怯的`笑魘是我們友誼的見證。

  是的,天下沒有不散的筵席,依舊是那片桃花林,卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái),這是痛苦,傷感的語(yǔ)言。滿地的心傷,也沒能阻擋你離去的腳步。

  站在淚流滿面的我的對(duì)面,你,像當(dāng)初遇見我一樣,幸福地笑著,甜甜地說(shuō):“只要你永遠(yuǎn)記著我,我們的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久!痹捯魟偮,我便揩干了淚,望著你那張純真的臉龐

  望著滿地的桃花,默默念著:花開花落,是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開,也是我無(wú)法阻止的,有了這些桃花的相伴,我們的心會(huì)更近……如今,看見桃花便會(huì)想起你,我從不為你的離去而煩惱,因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>

  云卷云舒,努力的腳步永不停止。

  那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料,藍(lán)得要滴出水來(lái),而那些云朵,便是軟軟的棉花糖,恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍(lán)天想成最清澈的湖,想象著自己釣云朵的樣子……而如今,哪還有這樣的閑情逸致?

  作業(yè)充斥了我的腦海;成績(jī)占據(jù)了童年的游戲在心中的位置;唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那么一段時(shí)間,我向往極了童年生活,我恨不得有臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換器,讓自己重回童年。

  然而今天,我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭,不禁感嘆到:云卷云舒,又怎是天空能操縱的?時(shí)間,雖然我也擁有,但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣,任白云舒展,才會(huì)呈現(xiàn)美的畫卷。

  我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人,努力學(xué)習(xí),才會(huì)有騰飛的那一天。從此,我再也會(huì)為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱,每天抬起頭,望著天空,望著白云,努力學(xué)習(xí)著……

  任花開花落,云卷云舒,時(shí)間在飛翔,我在成長(zhǎng)。我努力的生活、學(xué)習(xí)著,收藏成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴。

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