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成長的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
1、隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,以前66無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥,舒暢地自由地飛翔。
2、成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
3、每天早晨,媽媽輕輕推開我的房門,溫柔地?fù)崦业哪樥f道:"寶貝兒,起床了!"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服,穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間,為我擠好牙膏,打好熱水。待我刷完牙,洗好臉,吃過早飯后,媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此!
4、"你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績總是沒有提高!"從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語,有時(shí)候是我的.自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間,又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),連休息一會(huì)也得不到許可。唉!我好煩!
6、我們?cè)诓煌5拈L大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
7、我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績,可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:"盡力而為!"了。
8、自從到中學(xué)以后,學(xué)習(xí)科目增多了,課程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九點(diǎn)多才能睡覺,每天都?jí)旱梦掖贿^氣來,我感覺我好累!
9、人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為哥哥,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
10、在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧,在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),對(duì)現(xiàn)在來說雖然覺得很好,可是那時(shí)真的非常非常煩。
11、成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
成長的煩惱作文2
哎呀!我坐在沙發(fā)上愁眉苦臉想著成長的煩惱,我不明白!為什么我的煩惱這么多?你跟著我來看看吧!
嘮叨親情最溫馨——“亞慧呀!書帶了嗎?”“帶了!”“筆袋帶了嗎?”“帶了!”水帶了嗎?“帶了!”聽見了吧?一大早,嘮叨聲就此起彼伏,響徹每個(gè)角落!每天早晨‘復(fù)讀機(jī)’便開始響,弄得我心煩意亂,真希望耳根能得到清靜!終于,這一天到來了——--早晨叮鈴鈴……叮鈴鈴的電話聲像催命一樣想起,我豎起我打小耳朵偷聽,“廠長叫你去出差呢!”“哦,好!我這就去!”我心里這個(gè)樂呀!扭起屁股跳起了“GO GO BE”。可誰知,老媽出差一天竟出了一件大事!這一天早晨,我早早起床洗漱完畢之后,背起書包,激動(dòng)萬分,興高采烈的向?qū)W校跑去。到了學(xué)校,才想起今天校長,主任來我們班聽課。我打開書包,頓時(shí)傻眼了,語文書竟忘帶了!這可怎么辦呀?這使我想起了媽媽。媽媽在家時(shí),我的東西一次沒落家,雖然很嘮叨,但卻把我所有的東西都收拾得十分利索。我焦頭爛額,心里十分著急,我一回頭驚訝極了,嘴大的可以吞下一個(gè)大雞蛋了!只見媽媽拿著語文書站在門口,頭上都大的汗珠滾下來,我激動(dòng)無比,留下了感動(dòng)的眼淚。我疑惑不解的問:“媽媽您不是出差去了嗎?怎么又回來了?”媽媽氣喘吁吁的回答:“今天公司臨時(shí)決定先不去出差了,我回家看見你語文書沒帶,就跑著送來了!鄙险n時(shí),我聽得十分認(rèn)真,我不能讓媽媽失望,我第一次感覺到,媽媽的嘮叨是那樣的溫馨,那樣的幸福!
外號(hào)風(fēng)波到處傳——自從我進(jìn)學(xué)校以后,外號(hào)伴我成長,為這個(gè),我十分煩惱!瞧!又來了:“小康社會(huì),過來幫我拎一下水桶!薄翱悼担栉冶裙P用用。”“小康,借我一個(gè)本子唄!蓖馓(hào)都多得離譜了!更離譜的是,他們竟會(huì)叫我‘湯湯’,我非常煩惱!后來,有一天,我前面的`同學(xué)對(duì)我說:“湯湯呀,你……”沒等他說完,我就打斷了他的話,怒氣沖沖的說道:“我說了我不叫湯湯!為什么非要叫我湯湯呢?再說了,我---姓——‘康’!”“是啊,你姓康呀,所以才叫湯湯,哈哈哈!”我一氣之下,好幾天沒理他。之后,我想:外號(hào)有什么的?這證明我能引起別人的注意,證明我是一個(gè)不同的人!
誤會(huì)難辨終被信——那天,回到家,我就覺得爸爸的臉色不對(duì),連忙躲進(jìn)我的小窩——臥室,可還沒等我跨進(jìn)屋子,就被叫住了:“站住,你拿十塊錢買什么了?”“什么也沒買呀!’爸爸用懷疑的目光看著我”“我什么也沒買,更沒拿什么十塊錢!”“那我的錢怎么少了呢?”“我說了我沒拿!”爸爸拿出一張十元錢,我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)中間夾著一張,沒被發(fā)現(xiàn)!爸爸就不好意思的說:“對(duì)不起呀,我看錯(cuò)了!”“沒事兒!”我回答?墒鞘潞,我還很不服氣,憑什么所有事兒都過到我頭上?后來,冷靜想一想,明白了,被誤解有什么呢,只要自己沒做就不怕,俗話說的好:不做虧心事,不怕鬼敲門。
以后,我一定會(huì)經(jīng)受住煩惱的考驗(yàn),相信我!讓煩惱來的更猛烈些吧!
成長的煩惱作文3
每個(gè)人在成長的道路上都會(huì)經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨。就好比一個(gè)精美的雕像,從一個(gè)不起眼的石頭,經(jīng)過打磨、切割,變成一個(gè)萬人敬重的雕像。
而我們?cè)诔砷L的道路上,就會(huì)從一個(gè)只會(huì)玩布娃娃的小公舉變成一個(gè)每天拿著英雄本背單詞的學(xué)生。
在成長的路上每個(gè)人都會(huì)遇見一塊大石頭,跌倒了再爬起來,這段旅程有許多人因?yàn)閳?jiān)持不下去而選擇放棄、退出,堅(jiān)持到最后的才是人生的勝利者,而這塊大石頭就是——學(xué)習(xí)。
有的時(shí)候,學(xué)習(xí)就像時(shí)光機(jī)記錄著你成為人生贏家的經(jīng)歷。不知道你們小時(shí)候有沒有做過人生中最可笑的事情,比如:因種瓜得瓜,種豆得豆,而把自己心愛之物種下,又或者像只母雞一樣,背著家里的人偷偷地孵小雞,又可能圣誕節(jié)連夜不睡的等待著圣誕老人的禮物……
小的時(shí)候,每天過著無憂無慮的生活,那時(shí)候什么也不懂。隨著時(shí)間,我的第一個(gè)老師父母會(huì)教我許多新奇的玩意兒。記得,那年夏天,在一棵高大的樹下乘涼,我坐在母親的旁邊,聽她講著有趣的故事。
母親告訴我“對(duì)待動(dòng)物要像對(duì)待我們的朋友那樣,關(guān)愛它,保護(hù)它。”我信了母親的話,以為人類和動(dòng)物只要互相愛護(hù)就一定可以成為好朋友。
一天,家里沒有雞蛋了,我去我的“朋友”母雞那里借,而當(dāng)時(shí)的我并不知道這是既將來到人間的小雞,就這樣被“朋友”誤解,被母雞媽媽追著啄,直到我把她的小寶貝送給了她。這就是我成長道路經(jīng)歷之一。
再看看如今的我,每天早上五點(diǎn)半起床,晚上奮斗到十點(diǎn)鐘的我,每天還要面對(duì)堆積成山的作業(yè),如果換作是你,你會(huì)怎么辦?是選擇放棄還是更努力?其實(shí),現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)而瘋狂的我們,不就是為了有一個(gè)美好的未來嗎?每個(gè)人心里都會(huì)有一種說不出口的痛,因?yàn)榧仁鼓阏f了也沒有人能更理解,所以只好將它隱藏起來,成長的`煩惱又有誰知道呢?
有句話說的好“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”就算現(xiàn)在自己每天再辛苦再累也要讀好書。很多人遇事總是退縮逃避,莎士比亞曾說過“一個(gè)人往往因?yàn)橛鍪峦丝s而失去成功的機(jī)會(huì)!蔽房s其實(shí)就是因?yàn)榇嬖谥麡O的心理暗示其實(shí)你不一定就比別人差,但就是太不自信了,人有的時(shí)間都是自己則給了自己,自己才是自己的敵人,戰(zhàn)勝自己。要勇敢的邁出自己的一小步,但你得到的可能就是一大步了。
成長中的煩惱有許多,就比如遇不會(huì)寫的題時(shí),因?yàn)楹ε露桓彝丝s的你……在成長的路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨,要相信自己別人可以你也一樣可以,希望別人都邁出這一步,得到你因得的一大步。
成長的煩惱作文4
我感覺我像一條小船,在成長的海洋里,我本以為海面上風(fēng)平浪靜,可現(xiàn)實(shí)卻是大風(fēng)大浪。這些“浪”就是我成長的煩惱。
我現(xiàn)在馬上11歲了,一天天的長大,一天天的煩惱也跟著越來越多,像一個(gè)毒瘤,起初只是一個(gè)小點(diǎn),慢慢的它也長大,變成一個(gè)小包。學(xué)習(xí)上的,我可以克服。我大多數(shù)的煩惱都是來自家長的不理解。
我媽是重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,又是教英語的老師。我不知道這是我的幸運(yùn),還是不幸!因?yàn)樗馕吨业膶W(xué)習(xí)、各方面必須要優(yōu)秀,我的英語必須拔尖。為了這個(gè),我上課認(rèn)真、作業(yè)工整,三、四年級(jí)取得優(yōu)異成績比較輕松,幾乎沒讓媽媽在我身上花時(shí)間。因?yàn)樗o那么多孩子輔導(dǎo)、上課。
這樣也給我很多的業(yè)余時(shí)間。我喜歡上了舞蹈,喜歡我的爵士舞蹈老師,喜歡揮灑一身熱汗后的輕松。每次舞蹈課我都自己提前準(zhǔn)備好一切東西,早早地趕到教室,一個(gè)人在那邊想動(dòng)作,做練習(xí)。四年級(jí)期末,我和我的其他幾個(gè)小伙伴去上海參加了一次舞蹈比賽,好興奮。當(dāng)舞臺(tái)燈光射在我們身上的一剎那,緊張不見了,只有不停的跳,不停的舞動(dòng),真的.享受!
天有不測(cè)風(fēng)云,我的期末考試,語文不是太理想,低于95分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家,不敢看媽媽和老爸的眼睛。這件事的處理結(jié)果是他們覺得我在舞蹈上花費(fèi)了太多的時(shí)間,“心已經(jīng)被舞蹈帶飛了”。暑假,很多我舞蹈同班級(jí)的男生補(bǔ)課練習(xí),爸爸媽媽沒有給我報(bào)名。盡管我很想報(bào)、很喜歡。
爸爸媽媽總說“你長大了,要懂事!”,“學(xué)習(xí)是你自己的事情,要自覺!”,“你為什么自己不主動(dòng)完成?”﹍﹍這些話,聽的我耳朵都要起繭了。我想說,我有自己的時(shí)間安排,有自己的愛好、憎惡,我想自己安排自己的事情!可是我怕他們覺得我頂撞、怕他們傷心。
我多么懷念小時(shí)候,沒上學(xué)的時(shí)候。無憂無慮,想干什么就干什么。摔了,?有人來扶你;打壞了燈,大人們不但不罵,還會(huì)問你有沒有受傷,F(xiàn)在呢?現(xiàn)在做什么事情都要小心翼翼的,一旦搞砸了,后果將不堪設(shè)想。
前不久,我正在書桌前做作業(yè),因?yàn)槔亲,我在廁所里蹲了將近一個(gè)小時(shí)才出來。因?yàn),剛一提褲子,發(fā)覺又想蹲,于是蹲!起來、蹲下,蹲下、又起來,反反復(fù)復(fù)了好幾次,時(shí)間都浪費(fèi)過去了。好不容易出去,一開門,媽媽站在門口,眼睛兇兇的像是有不少怒氣。我一下子慌了,直接走向桌子,拿起筆就開始寫。我想,那一刻,媽媽肯定誤解我是在廁所里故意拖延時(shí)間。我寫,媽媽在旁邊時(shí)不時(shí)的嘮叨。我心里一直在默默的流淚,卻不敢也不想說出真相。
我知道媽媽不是不寵我,她只是在原則問題上對(duì)我要求很嚴(yán)格,比如學(xué)習(xí)態(tài)度端正、不拖拉、禮貌規(guī)矩。可是我畢竟還未成年,這些“原則”我要慢慢懂得、慢慢領(lǐng)悟。
爸爸媽媽,我多么希望你們能理解我,給我時(shí)間,慢慢長大!
成長的煩惱作文5
踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋,過去的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今,曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí);老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重,“造就”了我們成長中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書,那點(diǎn)點(diǎn)思緒,也許是不堪回眸的一些往事。
期中考試,我因作文離題而忐忑不安。一瞬間,我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁,看著媽媽臉上陰云密布,我的心一陣陣打冷戰(zhàn),我知道這是暴風(fēng)雨的前奏。“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開了序幕:“你太讓我……”
“咚咚咚……”上帝保佑,我的救星——老爸回來了。老爸一直都是以思想教育為主,一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說:“怎么樣,期中考圓了你的第一夢(mèng)沒?”“又是驕傲成這樣,你問你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說!皼]關(guān)系,考試又不是人生,失敗就是次挫折嘛。”“哼,老是這樣,平常你也不理,現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候,媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),都怪我不爭氣,連累了爸爸?砂职炙坪鯖]有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵,繼續(xù)他的“牛論”:“別聽你媽媽的,考試算什么,自己心中有數(shù)就行了,你老是爭第一就是帶壓力,你媽不信,下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過我知道,媽媽也是一時(shí)半會(huì)兒的滿臉怨氣,時(shí)間一久就心平氣和了,我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。
自然,成長的'煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”,一來就是一群。又是一個(gè)陽光熹微的明媚早晨,我依然沉浸在我的美夢(mèng)中,然而夢(mèng)還沒完,“長官”便如影隨形地吼起高八度:“快起來,練書法要來不及了!睕]有辦法,只有起床啰。自從前幾年練起書法,就有種莫名的拘束感,朋友在外馳騁,而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想,多一門“手藝”,長大就多一分希望,但心里總不是滋味。沒辦法,收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”,兩小時(shí)的練習(xí)就此開始。剛煎熬完書法,下午又是英語的天地。匆匆趕完午飯,英語時(shí)刻又悄然來臨。
雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽光少年,我一直沉浸在歡樂的海洋中,然而成長的日益增長,煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取。
成長的煩惱作文6
焦慮篇
步入初中快半年多了,表面上沉著冷靜的我,心中卻異常焦慮。偶爾還會(huì)有些焦躁不安,這到底是為什么呢?
原因:功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學(xué),地理,生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來,讓我措手不及,老師一人授一門課,因此不認(rèn)識(shí)的新老師也越來越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋,一時(shí)讓我難以接受。
比如:第一節(jié)是枯燥乏味的;第二節(jié)是言簡生動(dòng)的;第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……
光是適應(yīng)每個(gè)老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受,比如:有一天,一名老師因?yàn)橹v課時(shí)常被同學(xué)們的講話聲打斷
結(jié)果唐我們仔細(xì)而不講課,就這樣白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)光,F(xiàn)在的時(shí)間本就短暫,功課又多。為了這些事浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間,讓一些同學(xué)為自己的.成績感到憂愁和焦慮。
憂郁篇
新朋友,新老師,新目標(biāo)……在新的學(xué)校里一切都是新的,一切都要去交流,一切都將重新開始。
緊張不安,忐忑等情緒一起涌上心頭,但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會(huì)出現(xiàn)這種情緒呢?
原因:同學(xué)從“兒時(shí)伙伴”到“五湖四!薄703一個(gè)陌生的班級(jí),一個(gè)陌生的集體,一個(gè)未知的將來。開學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己,了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我,并沒有興高采烈地將手舉起來,而是將小小的頭顱低下。這時(shí)的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的同學(xué)都在努力地推銷自己,連我最好的朋友“小!倍冀榻B自己了,但我還是不敢上臺(tái)介紹自己,直到下課,我緊張的心情開始平復(fù)了下來。
在703這個(gè)集體里,以前和我是同班的寥寥無幾,幾名要好的同學(xué)也被無情的抓鬮分散了,而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后,我努力與陌生同學(xué)認(rèn)識(shí),交流,但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。
疲憊篇
自從上了初中,我的母親總是不顧我的感受給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,周末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課,課間寫作業(yè),中午寫作業(yè),下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補(bǔ)習(xí)班的課,這一上又是九,十點(diǎn)的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機(jī)會(huì),除了睡覺,就是學(xué)習(xí)。不知道何時(shí)我感到了身心疲憊。
原因:心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目,沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。
再加上晚上做作業(yè)的時(shí)間拉長,導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時(shí)候我背負(fù)了太多太多,不知道什么時(shí)候我開始身心疲憊,不知道什么時(shí)候我,看到小學(xué)生的笑臉,我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時(shí)候啦!
初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒,就是我成長的煩惱,我不希望將來后悔和難過
所以我還是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)它,用努力和永不言棄去充實(shí)我的成長之路。
成長的煩惱作文7
清晨,我坐在窗邊,桌子上放了一個(gè)杯子,我倒了一包咖啡,用沸水沖了沖,它們被沸水這么一沖,都溶解了,成了一杯直冒煙的咖啡水。我凝視著它,喝了一口,那味道,是苦澀的,但苦澀中,卻帶有甘甜,當(dāng)我放入一點(diǎn)牛奶和一顆糖時(shí),滋味就明顯變了?鄻废嗳艿纳,就如同咖啡,苦中略微含著甘甜,一下濕潤了我那饞饞的嘴巴,外頭那煙霧彌漫勾勒出我朦朧的回憶,可那回憶已不再朦朧……升上初中,一切都變了,以前那無憂無慮日子,已是揮灑而去,而今,卻換來揮之不去的煩惱。每一天,面臨的,不是一疊厚厚的書,就是一些不懂的題目。小學(xué)時(shí)的我,對(duì)于學(xué)習(xí),總是認(rèn)為十分簡單,可是,現(xiàn)在,已是不一樣了:作業(yè)之多“為難”了嬉戲之少,老師只嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我——成長的煩惱。那一本本厚重的回憶之書,也許是我不堪回眸的往事。脆弱的我,在“敵人”的竭力“攻擊”下,已是大敗了主力,可是,在黑暗中的我,雖有些迷茫而無所適從,可是,學(xué)習(xí)之余,我也總是到家門口前的那小小的一片草地上,那是尚未枯萎的草地,可是,那草,卻幾乎要枯萎,在炎炎夏日中,被陽光照得那么不堪一擊,可是,只要給它們點(diǎn)時(shí)間,它們又借雨露的滋潤,將自己的生命挽救回來,它們正在互相拼搏,為的只是能發(fā)出光亮的艷綠。而那些草是什么草?我無從得知,可是,這又有什么關(guān)系呢?經(jīng)過暴風(fēng)大雨的沖刷,經(jīng)過火辣火辣陽光的.照射,它們一次又一次躲過,這就是它們偉大的一面,光榮的一面。因此,我受到了啟發(fā),它們能這樣,我為何不能?當(dāng)我望著它們發(fā)呆時(shí),心中就思緒萬千,當(dāng)我的眼光重新投入于它們之中,我的心情豁然開朗,壓力似乎一下消失,又投入于繁忙的學(xué)習(xí)中去,那草的清新與我屋里的氣氛成為一體,使我更加有信心地阻擋“暴風(fēng)雨雪”……此時(shí),咖啡的濃郁的味道,混含著一點(diǎn)清新的味道,加上醇香的牛奶與糖,味道是苦中有甜,我的學(xué)習(xí)生活何嘗不是如此?為了學(xué)習(xí),我煩惱;為了成績,我煩惱;為了拼搏,我煩惱……可是,煩惱,又有什么用呢?我明白,雖然無法與以前一樣,那么天真活潑,但現(xiàn)在的我,是有成人的模范了,也該認(rèn)真學(xué)習(xí)了!這味道,使我的心情也隨之沸騰起來,F(xiàn)在,還算苦么?不算,“少年不知‘愁’滋味”,這話,有時(shí)我很贊同,可有時(shí),是詩人沒有領(lǐng)略到現(xiàn)在的少年的憂愁吧……成長,一艘小船,在海面上行駛,難免也會(huì)遇到險(xiǎn)阻,雖然有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí)是波濤洶涌,一不小心,也會(huì)被一個(gè)小小的波浪卷走的,那時(shí)就需要我們走別路了……學(xué)習(xí)中,一定也會(huì)有險(xiǎn)阻,可是,遇到困難就克服嘛,我相信,只要我用心,努力,一切揮之不去的煩惱、憂愁,我都要將它們一一克服,生活的煩惱,是咖啡,雖苦,但加上牛奶,就變得苦中帶樂咯!
成長的煩惱作文8
青春是美麗的樂章,記載著曲曲扣人心弦的頌歌;童年是無暇的白紙,書寫上著人生的憧憬與想象——成長,就是白紙與頌歌的精彩跨越,細(xì)細(xì)翻閱,成長的煩惱總是在不經(jīng)意間留下痕跡;捧一杯青春素茶,細(xì)細(xì)品味,煩惱是其中咂舌的苦,靜心凝神,閉目深吸,成長的苦楚中不乏抿心一笑的一縷清香。當(dāng)品苦盡甘來,成長的煩惱倒也悄然溶于其中。
當(dāng)我踏上那記憶的道路,往事的塵埃又將我籠罩。那是不久前的一個(gè)晚上,當(dāng)放學(xué)的鈴聲如約而至,在一陣短暫的吵鬧聲之后,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。我仍舊守著無聲之約,在教室里細(xì)細(xì)追尋知識(shí)的蹤跡。忽然,電燈閃閃又滅滅,使我不由得停下思緒的腳步;在耳邊充斥著同學(xué)們的呼聲——喔,少男少女,其結(jié)果不言而喻。于是,我與知識(shí)的無聲之約就此打住,匆匆拾掇了一會(huì)兒,我便走出了教室。在漸明漸暗的走廊,腦子里還在回蕩著那靦腆的笑臉,澀澀的情感;蛟S在這四角的天空,這就是所謂的青春吧?
記得班長曾與我說過,人與人的差別,就是在除掉睡眠的一萬多天里,是活出了一萬多天的精彩,還是一萬多次的重復(fù)了一天?——如此想來,那么我們更有限的青春又在于何等意義呢?
我踱步著走回了宿舍,在麥香飄蕩的小小空間中,一切都因此陷入了沉思。突然,似一道閃電劃入黑沉的天空,一個(gè)令我更為迷惑的想法在腦中閃過——在廣大的藍(lán)天之下,我有勇氣追逐自己的夢(mèng)想么?在如流金一樣的青春歲月當(dāng)中,我是否捉住了每一分,每一秒呢?
這想法不禁使我將麥片一飲而盡——唯恐青春真如麥片的煙霧一樣,漸飄漸遠(yuǎn),最終當(dāng)自己清醒,青春早已成為空白的回憶。但在半杯麥片下肚之后,這想法非但沒有消失,反而變得愈發(fā)的沉重,最后竟壓得我透不過氣來,周圍的一切也變得沉郁而充滿哀調(diào)。于是,為了尋求心靈上的解脫,我不得不去搜尋答案:
“為了工作唄”
“唉,還有什么念想呢?只是混口飯吃!”
“其實(shí)要我說,今后咱都打工,讀書也就那么回事兒!
更有甚者,其答案令我心驚驚而頭涔涔。——這般答復(fù)使我對(duì)未來感到了悲哀而無奈,對(duì)于人生,更是拒之而不敢去想。
在青春抉擇的十字路口,我實(shí)在無法堅(jiān)定地邁步而不得不徘徊;蛟S靈魂感知到我的哀愁,那適時(shí)的一個(gè)心聲打破了這無形的僵局,把我從抉擇的'泥潭里救起,立即“云開見月明”——“別放棄呵,你還有理想,你還有理想!”
次日早晨,仍舊尋著昨日的腳步,我卻不再迷茫與困惑。取而代之的,是發(fā)自內(nèi)心的快樂和心靈的解脫。——是啊,青春是短暫的,以至于令你無暇去顧及路邊的景致,這大好的時(shí)光里只有奮斗,奮斗!那才是青春者最應(yīng)具備的精神;蛟S,理想與現(xiàn)實(shí)之間總有一道鴻溝,但那絕不是無法跨越的,每一個(gè)人都有對(duì)命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的權(quán)利!我堅(jiān)信,當(dāng)千百次的奮斗之后,一定會(huì)贏得理想的曙光!而這,就是青春對(duì)最好的詮釋。
想到這里,所有的疑惑都變成心靈沉甸甸的收獲——而現(xiàn)在我所要做的就是投入到新的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中!
成長的煩惱作文9
回憶……
“媽媽,這件衣服太小了!”隨著衣柜中的衣服逐漸變大;生日蛋糕中的蠟燭逐漸增多;書柜也日益擁擠起來……這一切都在訴說著我的一個(gè)個(gè)成長故事!
回憶在以前度過的11年中,我感到:成長的歷程真是像一個(gè)“五味瓶”啊——酸甜苦辣咸樣樣都有!就拿我在成長中“捕獲”到的快樂說起吧。
小時(shí)候,每當(dāng)媽媽牽著我的小手,帶我一同穿馬路的時(shí)候,我總是時(shí)候,我總是很羨慕那一些獨(dú)自穿過斑馬線的大哥哥大姐姐們。羨慕他們胸前的紅領(lǐng)巾;羨慕他們的勇敢。心里總是想著:“不知道哪一天我的.胸前也會(huì)飄揚(yáng)著鮮紅的紅領(lǐng)巾。俊
時(shí)間飛逝,我仍然是牽著媽媽的手來到了校園,但是在那里的第二個(gè)星期,讓我第一次離開了媽媽的手,走進(jìn)了校園,哇哈!真是高興耶!在一年級(jí),我第一批掛上了紅領(lǐng)巾!看著胸前的紅領(lǐng)巾,更是興奮不已,真希望能早些回家把喜訊告訴每一個(gè)人。
還記得有一次,我摔了一跤,賴在地上“哇哇”大哭,于是媽媽對(duì)我說:“小孩都是摔大的,快起來……”我聽了,不但停止了哭聲,還馬上站了起來故意摔跤。媽媽見了又慌忙地跑了過來“明明,你干嗎?”“媽媽,我要快快長大!”大伙兒和媽媽都笑了,說我太“傻”,我和大伙兒一起笑了……
隨著年齡的增長,我所學(xué)到的知識(shí)也越來越多,就像和低年級(jí)的小朋友一起玩的時(shí)候我總是也可以回答他們的問題。哈哈,我都為自己而感到驕傲了呢!“長大就是好!”
但是在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校星期六有一個(gè)英語班,還是老外來教的呢!媽媽一聽說這個(gè)消息,馬上給我報(bào)了一個(gè),還給我買了一大堆練習(xí)書,從此也只能“早起晚歸”嘍~馬上又是一個(gè)暑假,光光作業(yè)就夠多了,我可不想再參加培訓(xùn)班了!
趕快回家開信箱。
“哇!”沒想到一個(gè)星期不見,信箱里外都塞滿了一疊疊廣告。我仔細(xì)地瞧了一瞧什么“閱讀精華班”、“數(shù)奧班”、“電腦培訓(xùn)班”……竟連大人學(xué)習(xí)的都有!人有“百家性”這不成了“百家班”了嗎?這些可不能讓媽媽看到啊,她這副“軟心腸”說不定什么時(shí)候一心軟,那我不是很慘嗎?
于是我趕緊把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,事后我還特意觀察了一番。嘿嘿!沒有留下一點(diǎn)“蛛絲馬跡”,我樂呵呵的上樓了,但是萬萬沒想到的是——樓梯口上還貼著許多廣告呢!而媽媽,。≌屑(xì)地看著廣告!皢鑶,媽媽一定又被那什么‘骨干教師’、‘一教就會(huì)’等詞給吸引住了!。≡趺崔k?”我考慮了一會(huì)兒,管他“三七二十一”,我上前馬上把廣告“粉身碎骨”。
“我不要上補(bǔ)習(xí)班!”同時(shí)我又想:啊~小時(shí)候無憂無慮多好哦!
成長的煩惱作文10
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)不是那個(gè)愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。
想起以前,我有許多小伙伴,有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹,還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔,更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥,夏天他經(jīng)常帶我去釣魚,翻螃蟹,我們常;嘏靡簧砟喟,有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備,但是想起那時(shí)的快樂,心理還是感到樂此不疲的。
春天來了,更使我們感到興奮,放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶,蜈蚣,飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊!記得第一次放風(fēng)箏時(shí),我怎么也放不上去,幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來了,當(dāng)時(shí)我多么高興,跟著風(fēng)箏跑了一里多路,F(xiàn)在想起來那時(shí)多么天真,幼稚。
冬天,天上下著鵝毛般的大雪,呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停,還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人,打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時(shí)下來我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天,金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影,到草叢中去捉蟋蟀,每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后。回到家里就為斗蟋蟀的輸贏拼個(gè)你死我活。一身的泥土味,又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場(chǎng)面常常使我難以入眠。
到了五年級(jí)后,我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后,我的課余“快樂”更難找到了,以前還是平民百姓時(shí),被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀!去年初一,我被選上了班級(jí)的科學(xué)課代表,真正成為一個(gè)班干部,自己的言行多因該成為別人的榜樣,特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的時(shí)候我更加認(rèn)真,總是專心聽講,細(xì)心做筆記。當(dāng)老師提問時(shí),我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次,老師公布科學(xué)考試成績。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時(shí)候,我覺得自己的分?jǐn)?shù)不是那么理想,心里感到無比的慚愧。這時(shí)我耳邊好像聽見他們?cè)谧h論:什么課代表,她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來。尷尬的場(chǎng)面,弄得我實(shí)在難以下臺(tái),那時(shí)我真的想找個(gè)洞往下鉆。最好再也不要見他們了。
做了班干部,還有更大的苦衷,這叫“孝不能兩全”,現(xiàn)在我還要把一部分時(shí)間用在班級(jí)工作上,用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時(shí)間也占了。有一次,我為了完成班級(jí)工作,自己的作業(yè)也給耽誤了?粗约旱腵名字上了“榜”,弄得我更是哭笑不得,不知如何向;老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了,“自由”的生活更加沒有了。看電視,畫漫畫,看小說就連想都不敢想了。對(duì)自己只要有一點(diǎn)放松,成績就會(huì)有下降的危險(xiǎn),成績下降了,就回遭到同學(xué)的嘲笑,在他們面前就會(huì)抬不起頭來,F(xiàn)在的生活真是一波未平,一波又起,我的煩惱真是接鍾而來。
我懷念我的童年,更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
成長的煩惱作文11
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照!泵看温牭竭@首歌,我都感覺特別的“親切”。因?yàn)槲揖透枥锩嬲f的一樣,小時(shí)候無憂無慮,天天樂陶陶。但是,一年又一年,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我長大了,煩惱也跟著我,變得越來越多了。
在班級(jí)里,老師眼中的好學(xué)生,在一年級(jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班長,可是我一犯錯(cuò)老師的責(zé)備也更嚴(yán)重。有那么一次,老師暫時(shí)出去,讓我們保持安靜,于是委托我這個(gè)班長管班級(jí)紀(jì)律?衫蠋熞怀鋈,班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼就出動(dòng)了,不一會(huì)兒班級(jí)里就炸開了鍋。我也不想讓老師失望,叫住了這頭,那頭鬧起來了,喊停了那頭,這頭又鬧起來,簡直就是永遠(yuǎn)的循環(huán)。我大喊一聲:“停!安靜!誰要是繼續(xù)說話,我就要把他的名字記在黑板上。”這時(shí)有人還做鬼臉故意氣我。我頓時(shí)覺得心里生起了熊熊大火,我強(qiáng)忍住心中的怒火,立馬把那個(gè)人的名字記在黑板上?偹惆察o了,不過過了一會(huì)就又鬧起來了,而且說話的還有我的好朋友,我真煩惱到底要不要記他的名字?我正在苦惱呢,老師卻來了,看著老師的臉色,我立馬察覺到,老師生氣了。她看到班中亂的不成樣子,我正想解釋,她制止了我,馬上批評(píng)了我一頓,從她的話語中,我感到了她對(duì)我深深的失望,我覺得特別特別委屈。就這種事,幾乎每周都會(huì)發(fā)生那么一兩次。
在家里,我依然有許許多多的煩惱,爸爸媽媽總是想讓我掙第一,不管是什么,考試也好,比賽也好。就是因?yàn)檫@個(gè),他們給我買資料,買試卷,買習(xí)題,做完老師布置的家庭作業(yè),又要做父母布置的課外作業(yè),每次我拒絕的時(shí)候,他們都會(huì)苦口婆心的告訴我“這都是對(duì)你好,要好好學(xué)習(xí),長大要有出息。”這種話我早就聽膩了,耳朵都長繭了。而現(xiàn)在到了六年級(jí),快要升中學(xué)了,學(xué)習(xí)壓力本來就很大,加上父母施加壓力,更是重得讓我喘不過氣。有一次寫作業(yè)都寫到十一點(diǎn)多了,望著那密密麻麻的'字,感覺迷迷糊糊的,頭都大了。我困的實(shí)在不行了,于是就偷偷的少寫兩頁作業(yè)。第二天早上,我一起床,媽媽就拿著那兩頁少寫的作業(yè)問我,這是怎么回事。我告訴媽媽我實(shí)在是太困了,可媽媽不信,又拿出那種我都聽膩了的話來說我“我看你就是不想寫吧!小小年紀(jì)就偷工減料,糊弄我。你知道嗎為了你上好中學(xué),花了多少功夫費(fèi)了多少力氣,你現(xiàn)在卻給我不寫作業(yè)。我們可都是為你好!去,快點(diǎn)給我起來,馬上再多如果寫兩頁!蔽彝现v的身體,又重新回到了課桌上,寫我那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。
我的煩惱其實(shí)還有很多:媽媽嘮叨的永無止境;考試考砸的惴惴不安;同學(xué)矛盾的針鋒相對(duì);老師批評(píng)的聲色俱厲。但我知道煩惱是不可避免的,我要勇敢地積極地面對(duì)它,最終它也會(huì)成為我生命中寶貴的一部分。
成長的煩惱作文12
小時(shí)候,在故鄉(xiāng)微寒的秋日里,迎面落下的是無窮無盡的懨懨的葉,像死去的枯槁的蝶,滿山的銀杏在星光下刻滿了我那汩汩流淌的幸福。那時(shí)的幸福和快樂只是舔嘗一個(gè)小酸梅,在青草叢生的河畔撈幾只蝦,堆沙丘、放風(fēng)箏,我都記得,那是我最初也是永恒的回憶,沒有煩惱與憂傷,只有快樂和幸福?蓺q月的增長,這些易碎的彩夢(mèng)在我心中終于碎了,成長的歲月給我上了一把名叫“束縛”的“枷鎖”,我心中不再只有幸福和快樂,更多的是煩惱和悲傷。
一直以為自己的家庭是幸福美滿的,別人也稱贊我有個(gè)美滿的家庭,我想我應(yīng)該快樂,應(yīng)該滿足,更應(yīng)該自豪,長大了才明白是年幼的我不了解人間風(fēng)雨!自從奶奶生病后,“戰(zhàn)爭”的硝煙一直在醞釀,媽媽受不了煎熬,而爸爸受不了媽媽的嘮叨,“戰(zhàn)爭”天天在我們家爆發(fā),而我卻只能眼睜睜地看著他們開展“唇舌大戰(zhàn)”,時(shí)不時(shí)地,老爸也開始把我卷入了這場(chǎng)“火海”,媽媽的不滿讓我痛苦。我只能逃避,不回家,也不與他們?cè)谝黄鸪燥垼液ε,但我更煩,我為什么要長大?如果永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子,不懂人情世故,該多好啊!有時(shí)在夢(mèng)中,吵架也成了羈絆,天天在想,天天在煩,家事何時(shí)才能息啊!
進(jìn)入高中,所謂“成績平平,好事難成”,我的成績沒有想象中那么優(yōu)秀,不知是什么原因,大概是歷史上的我成績較為理想才釀就了此時(shí)令我頭疼的問題。高三在即,我的親人開始對(duì)我實(shí)行“攻擊”,說什么成績優(yōu)秀,一定會(huì)考上大學(xué)的,到時(shí)候關(guān)照關(guān)照他們……每次回去都會(huì)聽見“只有一年了,你要努力,當(dāng)年我們都沒考上,你的那些表哥表姐都是些敗類,考不上的!毙睦锊挥X討厭,也終于明白兒童時(shí)幻想長大的夢(mèng)是個(gè)可悲的錯(cuò)誤。我如果不成長,今天就不會(huì)有那么多對(duì)我的期盼,他們?yōu)槭裁磳⑺麄兊?遺憾留給我?為什么要這樣論及那些成績不好的人?唉,如果我沒有他們所說的如愿考上大學(xué),我是不是下一個(gè)“敗類”?
坐在桌前,看著爸爸媽媽送來的一大堆資料書,制定的“魔鬼計(jì)劃”,我的心像打翻了五味瓶,這種日子太難受了。不準(zhǔn)外出,不準(zhǔn)與同學(xué)寫信,不準(zhǔn)看電視,只許學(xué)習(xí),心不由得低落,F(xiàn)在不是流行“減負(fù)”嗎?怎么還會(huì)這樣呢?天天被人拉著做這做那,煩都煩死了,不知到高三,又是什么“高招”讓我使,長大好煩啊,真的體驗(yàn)到了。
“徜徉在生活里,生命總是一朵常開不敗的花!辈恢肋@是誰說的一句話,也許這句話是正確的,但或許又是錯(cuò)誤的,歲月會(huì)增長,時(shí)間會(huì)流逝,花開的芳香不常在,生活的煩惱也許將會(huì)隨即而至。我對(duì)生活也許不應(yīng)該去煩惱,或許從另一角度來看,就是一種美好的詮釋。所以,正確對(duì)待成長的煩惱,我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋,它會(huì)使你更加懂得人生的疾苦與歡樂。
成長的煩惱作文13
大人們總是說:“小孩子是最無優(yōu)無慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來自學(xué)習(xí)的壓力,有的是來自家庭的種種困擾,有的是來自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力。
我們的英語老師micor說:“每日一篇英語小作文,就能提高我們的英語水平,豐富我們的英語知識(shí)!奔议L們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的也不列外。這一天剛回到家,我就發(fā)現(xiàn)桌面上有兩本日記本。我就問媽媽:“媽。這是給誰的?”媽媽笑著說:“除了你還能給誰?miacor說了,每日一篇小作文,你們的英語水平寫上就能提高。對(duì)了,寫完作業(yè),到外面遠(yuǎn)眺一下,再回來寫作文,就這樣你的英語馬上就能超過你們班上所有的人,讓她們大吃一驚!哈哈!”說完媽媽就走了,她把我一個(gè)人留在客廳里,她不知道當(dāng)時(shí)我的心刷地一下就涼了,每天又要學(xué)舞蹈,彈古箏的,已經(jīng)夠累的了,她還給我加了一篇英語作文,這不是讓我死嗎?但是我不敢違抗母親大人的指令,只是怪怪的.回到課桌旁 按母親大人的意思寫了一篇英語小作文。剛寫 前五天還沒有覺得多大煩惱,可到了第六天,我便忍不住了,他們都不寫憑什么我就要寫?
于是我也不寫作文了,而是用另一種辦法來猛過關(guān)。我知道我寫英語作文從來多不寫日期的,而媽媽又看不懂作文,只是一掃而過地看一下,所以我便可以拿以前的作文來騙一下她 今天,我拿一以往的作文來到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中,媽媽說非常好!我暗暗慶幸!假的作文媽媽也能我好 ?嘿嘿。。。我真是太有財(cái)了!可是好景不長,有一天我把作文交到媽媽的手中,媽媽奇怪地說:“璐璐呀,你寫了這么多天的作文,怎么才這么點(diǎn)?接著媽媽數(shù)了幾下,我的心提到了嗓子眼兒,心想:”慘了,要露餡了!媽媽驚訝地說:“啊怎么一共才七篇?難道這幾天你一直都在騙我? 哦 天啊!你怎么能這樣?你看我辛辛苦苦把你養(yǎng)到大,不就想讓你有點(diǎn)出息嗎?你竟然用這種方法來欺騙我!”媽媽數(shù)落了我?guī)拙,我的心里很不是滋味?/p>
媽媽,我想對(duì)您說:“不是女兒想要欺騙你,而是我學(xué)習(xí)的壓力太大了,媽媽,您不知道我的煩惱,每當(dāng)我寫完作業(yè),到陽臺(tái)上去遠(yuǎn)眺時(shí),我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球,我當(dāng)時(shí)是多么想去和他們一起玩。】晌蚁氲轿疫有很多的任務(wù)沒完成,我的心當(dāng)時(shí)是怎樣的凄涼啊!我也是小孩,我也需要一個(gè)快樂的童年。寢,您說是不是呢?”
成長的煩惱作文14
依稀記得小時(shí)候,我總是唱著《七色花》盼望著快快長大,快快體驗(yàn)成長的樂趣。但今天,我真的長大了,又唱著《不想長大》想回到小時(shí)候。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)成長并不只有快樂,這中間還夾雜著數(shù)不清的煩惱
小時(shí)候,我每天的生活只有一個(gè)內(nèi)容,就是玩,無憂無慮的玩。每次看到鄰家大姐姐背著大書包去上學(xué),我就羨慕的不得了,盼望著自己也能快些上學(xué)?墒乾F(xiàn)在當(dāng)我背上了沉重的書包,寫著沉重的作業(yè)。做著沉重的試卷,卻后悔當(dāng)初的想法。上學(xué)真的好累!我還記得,前不久的數(shù)學(xué)考試我考了97分,另一位女生考了98分。立刻有同學(xué)嚷道:“史璇不是第一了,沒有考過某某!”不知為何,我很生氣。只是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)而已,為什么我每次都要考第一呢?學(xué)習(xí)好就不可以有失誤的時(shí)候嗎?我也是一個(gè)普通的小孩,我不想承受那么多的壓力,可是現(xiàn)實(shí)卻那么殘酷。我必須承受壓力。雖然我認(rèn)為學(xué)習(xí)只要盡力就好,可是旁人卻不這么認(rèn)為。他們認(rèn)為既然學(xué)習(xí)好,就要一直好,必須做人們眼中的“天才”?嫉煤檬菓(yīng)該的,考得不好就是不認(rèn)真。但事實(shí)真的是那樣嗎?我質(zhì)疑。原來成長代表著壓力:該有的,不該有的…成長代替了無憂。
小時(shí)候,我愛看動(dòng)畫片。喜歡笨笨的阿笨貓,喜歡酷酷的足球小子,喜歡代表正義的`美少女戰(zhàn)士,還喜歡有勇有謀的孫悟空……家里堆放著無數(shù)的碟子。多么可愛的卡通人物,他們伴著我長大。但我真的長大了,他們卻消失了。我失去了看動(dòng)畫片的時(shí)間,失去了和卡通人物一起歡笑的時(shí)間,代替他們的,是如山的作業(yè),長時(shí)的練琴,父母的嘮叨。原因很簡單:我長大了,看動(dòng)畫片,那是一種幼稚。原來成長代表著失去兒時(shí)的快樂……成長代替了最簡單的快樂。
小時(shí)候,我總是把自己的秘密告訴好朋友,和他們一起分享我的快樂。媽媽說我傻。我不以為然,因?yàn)榕笥巡粫?huì)“出賣”我。長大了,我依然如此,卻沒想到,長大的世界不一樣。一次,我把自己的秘密告訴了A君。誰料第二天,她就把我的秘密告知于“天下”。我質(zhì)問她為什么這樣做,她卻敷衍的說了聲“對(duì)不起”便如蝴蝶般從我面前“飛”走了。我無語。終于發(fā)現(xiàn)長大的世界多了的是更多的復(fù)雜,令人無法提防。原來成長代表了接受各種各樣復(fù)雜的人和事。少的是真誠,多的是復(fù)雜。成長代替了純真。
我終于發(fā)現(xiàn)成長原來有那么多我意想不到的煩惱,纏繞著我。哎!
不過,若此篇文章只敘述成長的煩惱,似乎就有些太悲哀了。
其實(shí)成長也有許多快樂:擁有屬于自己的空間,和知心朋友互換秘密,體驗(yàn)理想帶給我的快樂,涉足向往已久的社會(huì),在社會(huì)中鍛煉自己,充實(shí)自己,體驗(yàn)更多的第一次……
其實(shí)任何事都有它的兩面性,成長也不例外。有樂必有愁。煩惱也罷,快樂也罷,我只要體驗(yàn)其中的過程就足夠了。那數(shù)不清的煩惱也是我生命中的寶貴財(cái)富,不是嗎?成長的確要失去很多,但更多的,應(yīng)該是收獲人生的財(cái)富。
成長--煩惱并快樂著……
成長的煩惱作文15
煩惱,是半路攔截的大雨,沒有傘的陪伴我狼狽不堪;煩惱,是絲絲縷縷的游絲,想揮也揮不散;煩惱,是長在心中的草,只有鏟除你才能得到自由;煩惱,是地板上的一塵灰,只有掃去才有明凈。
月夜,獨(dú)自倚坐在宿舍陽臺(tái)邊,望著浩瀚的星空,用手指數(shù)起正在閃爍的星星,一架飛機(jī)的出現(xiàn)打斷了我的思緒,一陣微風(fēng)的拂起,讓我不禁打著哆嗦,我就這樣回到了床上。望著白紗蚊帳,點(diǎn)點(diǎn)思念涌上心頭。初中的友誼真的很脆弱很脆弱,這讓我感到難受。就因在課堂上叫你們開口讀書,而遭到你們的排斥和忽視,把我當(dāng)做“陌生人”、“隱形人”;就因舞蹈的議論,而遭到你們的斜眼和議論,幾十周的友情就因這點(diǎn)小事而消失得無影無蹤,這對(duì)我來說是多么不公平,多么殘忍的事。我來到初中時(shí)就抱著希望能交到相互理解、無話不說的好朋友的良好心態(tài),可我真的真的沒有想到會(huì)是這樣的一個(gè)結(jié)局造成我的煩惱。
童年的友誼是最純潔的,回想起小學(xué)和倩一起玩耍、學(xué)習(xí)那是多么快樂的時(shí)光。我們倆被老師說成“一條褲子兩人穿”,一到學(xué)校我們就開開玩笑、聊聊天,一向都是形影不離的`好伴。記得六年級(jí)夏天的一個(gè)中午,我從學(xué)校里氣沖沖地回到家中,那天語文課堂上分組進(jìn)行練習(xí)比賽,我在第二組,倩在第一組,(當(dāng)然很不情愿和倩做對(duì)手),但沒辦法只好聽著老師的安排進(jìn)行比賽。小組之間的比賽越來越激烈,就這樣伴著歡笑聲、嘆息聲來到了最后一輪的比賽,可是老師卻偏偏選了我和倩作為小組的代表來完成這堂課最后的一問。只見我和倩的表現(xiàn)都是一樣的,我倆輕輕移開凳子,緩緩站起身來,對(duì)著練習(xí)冊(cè)將自己的答案讀出來。在最后一刻老師宣布我們小組贏了,我也像其他同學(xué)一樣高興地喊出了“耶!”沒到一會(huì)我馬上收回,這讓倩很難堪。放學(xué)鈴聲,我走到倩座位旁叫了她一下,可她理都不理我,就因這點(diǎn)事她就生我氣,我也不想再說,就拿起書包跑回家。中午來到學(xué)校以為倩會(huì)不理我,可沒想到她居然來到我身旁,愧疚地說“‘姐’,對(duì)不起,我今天不是生你的氣,而是覺得自己的回答讓小組輸了,很沒用!蔽衣犃怂脑,心里很不是滋味,自己居然誤會(huì)倩了,于是我說道:“我也錯(cuò)了,對(duì)不起,我不應(yīng)該不顧你的感受而歡呼!北舜酥g的一句‘對(duì)不起’又使我們笑瞇瞇地手拉手走進(jìn)了教室……同窗三年之久,建下的純潔友誼,被時(shí)光的飛逝,升中的考試將我們隔絕,但我相信我們彼此之間的感情將會(huì)像那斷了線的風(fēng)箏,線,會(huì)幫我們傳達(dá)彼此的信息。
唉,何時(shí)才能讓我擁有真正美好、純潔的友誼;何時(shí)才能讓我感受成長的快樂;何時(shí)才能讓我真心、豪邁地笑;何時(shí)才能讓種植在我心中的七色花飛向蒼穹的盡頭。不再想,慢慢地,慢慢地,合上了雙眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
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