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成長的故事作文

時間:2023-08-30 14:38:50 話題作文 我要投稿

成長的故事作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼某砷L的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的故事作文

成長的故事作文1

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,我們已經長大。在每一個和我一樣的伙伴的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

  有一件事我一直無法忘卻……

  記得是我們開啟住校生活半個月多一點吧,跟同學每天一起上學,也住在一起,可以說幾乎無話不談了,平常也很愛聊天,當然了,也包括在宿舍的時候。有時候甚至熄燈了,還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數(shù)時不講話就不會被發(fā)現(xiàn)了,至少那之前都是這樣的。

  可能就是抱著這種僥幸心理吧,一次校長值班男生宿舍。宿管老師到了10:00左右還是照常來點了下人數(shù),我們等點完人之后又開始講話了。但校長畢竟是校長,心思縝密,一個“回馬槍”殺的我們措手不及,除了舍長安安靜靜的睡覺以外,我們三個“隔空打電話”的都被逮住了,當時已經10:35了,我們竟然還在講話,完全沒有意識到時間過去的如此之快。

  規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不,我們講話中最激烈的兩個人:我和丁浩俊,次日我們的家長被請到學校,一起進行“友好的三方會談”。我那段時間被取消了7days的住校權利,但我家又住得遠,每天媽媽耗三小時接送我上下學。我如果真的再荒廢下去的.話,我對不起我媽媽,更對不起我自己,也對不起老師。

  轉變就在期末復習階段,我開始查漏補缺,有不懂的問題,身邊全是學霸,逮到那個問那個,搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試,考試時更是用好每一分鐘也不敢有一點懈怠。有的時候,改變只需要你的一霎那,一個肯定的眼神,一次觸動心靈深處的談話……

  成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

成長的故事作文2

  一個周末的早晨,媽媽生病了,躺在床上起不來。不巧,爸爸又出差了,沒人給我做早餐了,怎么辦呢?忽然,我想到了一個好主意:由我來給媽媽做一頓早餐!我決定嘗試學著媽媽平時做早飯的樣子給媽媽做一頓早餐:烤面包、煎雞蛋,還有媽媽愛喝的紅茶。

  我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)家里沒雞蛋了,飲用水也快沒了。于是我換好衣服,拿著媽媽給我的20元錢、還有奶箱鑰匙下樓了。到了小區(qū)門口的超市,我先迅速地拿了一瓶1。5升的農夫山泉,又去蛋品去挑雞蛋。超市里雞蛋品種可真多,各種品牌各種包裝,看得我眼花繚亂,幸好邊上熟識的營業(yè)員阿姨給我出主意:“樂樂,這個雞蛋是昨天剛到了,買這個!痹谑浙y臺,收銀員小張阿姨看到我一個人來采購,夸我說“樂樂長大了,會幫媽媽做事了!”。

  順利買好水和雞蛋、并拿好了牛奶回到家已經近8點了,我立刻開始了做早餐。先燒水,我把電熱水壺裝滿水后按下開關按鈕。然后從櫥柜里拿出茶葉罐、泡茶濾網和杯子。用小勺舀出2小勺茶葉放入濾網后再放入杯中。等水煮開后我小心翼翼得將水倒入杯中,再輕輕提起濾網在杯中上下晃動幾下,一杯香香的紅茶就泡好了。接著我要烤面包咯,先把烤箱設定150度預熱,預熱完成后我打開烤箱,在烤架上放上2片面包,設定5分鐘,面包就開始烤了。趁著烤箱工作的時候我開始煎蛋。先從冰箱里取出2只雞蛋,再把煤氣打開,調至中火,再往鍋里到了些許油,等油熱了,我拿起雞蛋在鍋邊一敲,再用手輕輕一掰,雞蛋應聲滑入鍋中。等一面煎熟后,我用鍋鏟把蛋翻了個身。等雞蛋兩面都煎熟了后,我用鍋鏟把雞蛋盛入餐盤中。這時,“叮咚”一聲,面包也烤好了。我?guī)细魺崾痔祝蜷_烤箱門,用筷子小心翼翼地把面包夾到已準備好的.餐盤中,舀上一勺媽媽喜歡的草莓果醬。

  做完早餐,我叫了一聲:“開飯啦!”,媽媽聞聲而來。當她來到飯桌前看到我一早上的勞動成果時,非常地驚喜。媽媽摸了摸我腦袋,微笑著說:“嗯,我兒子長大了,會做早飯給媽媽吃了,媽媽感到很開心!笨吹綃寢尩男θ,我感到很開心,因為這是我第一次幫媽媽做早餐,是一個成長的里程碑。

成長的故事作文3

  有人說,成長是一杯咖啡,只有在苦味后才會有甘甜;有人說,成長是一束玫瑰,雖然艷麗多彩,但又有扎手的刺;還有人說,成長是一條在海上航行的小船,只有經歷大風大浪才能看見壯麗的風景……

  在我兩年級的時候,有一天,正好是同學過生日,同學送給我們每人一個小盒子,里面裝著五彩繽紛的.小彩帶,搖起來發(fā)出輕微的“沙沙沙”的聲音。那天下午,班主任張老師正在給我們上課,而我的思緒早已遠走高飛———我時不時拿出小盒子看一看,心想:我就看一眼,反正老師不知道。

  結果,我的秒數(shù)不斷增加,1秒,3秒,5秒,8秒……我不停地搖晃著它,老師的聲音仿佛從遠處傳來,變得模糊不清。老師嘰里呱啦地講個不停,突然叫到了我,“于天源,請你幫我們解答一下吧!”我的心頓時涼了半截,我把小盒子放下,慢騰騰地站了起來,腦子一片空白。我呆呆地站在那里,雙手緊緊握在一起,雖然那天一點都不熱,但是我緊張得汗流浹背。我嘴巴幾次想張開,但又不知道回答什么問題,只能像一根木樁杵在座位上。同學們的目光就如一把把利劍刺中我的心頭。

  老師肯定已經看到了我的“小動作”,見我這么久不回答,老師語重心長地說:“你,你剛才是不是在玩盒子?學習可不能這樣三心二意。」糯霓那锸侨珖顣缕宓娜。弈秋教兩個人下棋,其中一個人專心致志;而另一個人卻經常開小差。第二個人學得沒有第一個好。難道是因為他不如前一個同學聰明嗎?”我聽了,臉上感到火辣辣的。當老師讓我坐下時,一顆眼淚悄然劃過我的面龐……

  這是我成長過程中的一個小插曲,有淚有感悟。從此以后,我做一件事時總是專心致志,再也不一心兩用了。

  在成長的過程中,不會一帆風順,就像音樂不會永遠是高潮,也不會永遠是低谷。成長中有笑有淚,有樂有悲,這樣我們才會活出艷麗多彩的人生!

成長的故事作文4

  說起我學鋼琴,其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……

  為了讓我左右手平衡,在我四歲那年,父母給我買了一臺漂亮的鋼琴。那時我別提有多高興了。學鋼琴當然先是練指法、識譜和讀譜。練指法枯燥無趣,有時練得讓我厭煩。五線譜音符像一只只蝌蚪,在五根“電線”上跳上跳下,要花很大的勁兒才能認識它們。經過勤學苦練,它們終于和我成為了好朋友。

  學了指法、能識譜并不等于能彈出好曲子,要把小蝌蚪變成鋼琴上的樂曲那可不是容易的事。在學琴的日子里,我不知挨了父母多少次批評、責罵。記得一次,我在彈《小步舞曲》時,由于思想不集中,彈出來的曲子有氣無力的。爸爸聽到了,臉立刻從晴轉陰,一頓斥罵,氣得我鼻子噴血,可爸爸還是叫我繼續(xù)彈。此時,我對學琴真是又恨又愛。

  鋼琴考級是一個巨大的轉折點,為了順利通過考級,我加倍練琴。暑假里,每天要練五六個小時,即使感冒發(fā)熱,也得乖乖地坐在琴凳上練琴。

  功夫不負有心人,如今我已經考到八級了每當家里來了客人,父母都會讓我彈上一曲。我會將那美妙的旋律和我靈動的手指融成一片,彈出優(yōu)美的樂曲?腿寺犃朔Q贊叫好,我聽了心里美滋滋的。!我在音樂里找到了快樂。

  在父母的教育下,我更加端正了學琴的態(tài)度。當我練琴時,父母的教導總在我的耳邊響起:做什么事情都要有恒心,學本領要有毅力,一遇到困難就退縮,怎么能成功?于是,我就鼓起勇氣克服一切困難,努力將每個音彈得準確有力,將每首樂曲彈得優(yōu)美動聽。

  長輩們都夸我在學琴的過程中長大了,成長了。

  點評:

  習作記敘了一段學鋼琴的.故事。要把一項本領真正學精,并不容易,看看小作者的經歷就知道了。他花費的不僅是時間和精力,更多的是堅持和毅力。而當他能漂亮自如地彈出一首好曲子時,從中獲得的成就感和滿足感則是無可替代的。習作的語言流暢自然,較好地抒發(fā)了作者對鋼琴的多種情感:有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……這就是成長的過程。

成長的故事作文5

  隨著煙火絢爛變化,轉眼間,今年已畫下美麗的休止符,在這新的一年我要改變我許多錯誤的行為,讓未來的自己變得人見仁愛的人,使更多人喜歡我。

  一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣,我希望我能把我的壞習慣通通改掉,例如:死不認錯……等各種錯誤,讓我知道以后要做什么事要先想清楚,不要沒想就做,我已經長大又增長了一歲,不像幼稚園的小朋友,我現(xiàn)在是六年級,知道什么事該做不該做我都很清楚,從現(xiàn)在開始要轉變成一個全新的我,當父母的乖女兒孝順她和幫她分擔一些家務事,不要老是惹母親生氣,害她罵我罵到自己頭不舒服,我看了也很心疼,不希望她因為我的事而不舒服,我要的'是身體健康又生龍活虎、每天陪我開開心心相處的媽媽,希望我說到能做到,不是光一張嘴隨便說說而已。

  還有在學校和同學相處,從一年級到現(xiàn)在,自從我和芷涵吵架的那天,讓我領悟玩笑不能開太大要有分寸,才不會有不快樂的一天,接下來就是學業(yè)方面,尤其是最不好的數(shù)學,每次當媽媽教我數(shù)學都很頭痛,我不會的題目她都會很耐心一題又一題的教,如果我還聽不懂她會換各種方式教直到我聽懂,所以我們不能辜負她的用心,要做給她看我一定能達到標準,不能輕易放棄,要對自己有無限的期望,我相信我能做到,就能拿到我想要拿的獎品,俗話說“一分耕耘,一分收獲”。

  過去讓我體會到從小到大的蛻變過程,當我還小時,我是多么頑皮調皮搗蛋,但到了小學就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈,要更加努力用功讓成績越來越進步,把一些壞習慣改善,不讓媽媽一再的生氣,努力減少過錯,不讓它一再而三的發(fā)生,讓我們一起迎接全新的一年20xx,相信在這年我一定能改變不少壞習慣,使家里可以快快樂樂,不會像菜市場一樣的吵鬧,讓我一起為自己的未來加油!加油!。

成長的故事作文6

  窗外又下起了蒙蒙細雨,我馬上走到了窗前,推開窗。涼涼的雨絲被風裹挾著吹到了我的臉上,落到了鏡片上,模糊了我的視線。這種熟悉的感受,把我的思緒帶回了昨天。

  晚飯前,我和媽媽聊天,談論起了我上的一個課外班。媽媽問:“你們班上那個考了第一的同學這次考得怎么樣?”唉,又來了。我真后悔上次和媽媽說她考了第一名的事,現(xiàn)在媽媽又要開始說她的成績了,我想。

  “說呀!”媽媽見我不回答,便催我!八?她上課不認真聽講,還說閑話,上次考第一名是因為她學過這個知識點。”我想讓媽媽別再提她,就說出了真實情況?勺屛覜]想到這句話竟引起媽媽極大的不滿,媽媽瞪圓了眼睛,瞪著我說:“你都這么大了,怎么還和小孩兒一樣不懂事。給人家挑毛病的.速度永遠比找出優(yōu)點的速度快!你看人不先看人家的優(yōu)點卻先挑別人的毛病!要是不改變這樣的方式以后肯定會碰壁的!”媽媽越說越激動,聲音也越來越大,最后還用力拍了一下桌子。

  我的淚水在不知不覺間涌出,我努力想把它們留在眼眶里,可是淚水卻模糊了我的視線。

  我?guī)е鴮寢寴O大的不滿沖回了自己房間,用力摔上了門。隨著“砰”的一聲巨響,媽媽又喊了起來:“輕點!你會把門摔壞的!”我一下子躺倒在床上,眼睛直直地盯著天花板,媽媽,我現(xiàn)在不是小孩子了,我已經有自己的思想了,有我對人或對事物的看法和自己的觀點了。我現(xiàn)在不需要你的叨叨了。

  為了使自己盡快地平靜下來,我打開了一本百科全書看了起來。不一會兒,我就平靜下來了,我翻開了書的下一頁,是關于蝴蝶的。幾幅漂亮的圖片生動地說明了從幼蟲變?yōu)楹幕^程。尤其有一幅圖片,長久的吸引了我的目光:幼蟲在白白的蛹中用力扭動身子,想要奮力掙脫出來,雖然只是一幅靜止的圖片,但我卻能感受到蛹的蠕動,甚至感受到對化蛹成蝶的渴望……

  看著這幅圖片,我聯(lián)想到了自己。我不也是一只被蛹包裹著的,將從幼稚走向成熟,將要化蛹成蝶的“幼蟲”嗎?媽媽的叮囑與批評就像一種力量,讓我在“化蝶”的過程中更順利地完成“蛻變”。

成長的故事作文7

  在你的成長中,你一定經歷過很多的事情,例如:一件令你高興的事,一件令你傷心的事,一件令你后悔的事而在我的成長中那件事讓我久久不能忘懷。

  那天,我和媽媽爭吵后,我摔門而出,只丟下了一句:“我再也不會回來了!”說完后,我匆匆的離開了家門。因為口袋里沒有帶錢,所以我只能在附近的小吃街里徘徊著。

  一位賣餃子的老婆婆好似看透了我的心思,問道:“小姑娘,是不是肚子餓了呀,婆婆給你下餃子呀!”我說:“不用了,老婆婆我不餓!”可不爭氣的'肚子,就在這時咕咕的叫了起來!澳憧炊亲佣拣I的咕咕叫了,當然是餓了!”老婆婆一邊說一邊拉著我往店里進。“可是老婆婆,我身上沒有帶錢,還是算了吧!”我說?衫掀牌耪f:“沒關系!肚子可不能餓壞!闭f完,老婆婆就端上來了一盤熱氣騰騰,香氣噴噴的餃子。我狼吞虎咽的吃了起來,吃了沒幾口,我的眼淚掉了出來。老婆婆問我:“怎么了?”我回答:“您和我是不認識的陌生人,您免費給了我一盤熱氣騰騰的餃子,而我的媽媽卻因為和我爭吵,將我趕出了家門。”老婆婆聽完后說:“我只不過是給你煮了一盤餃子,你就這樣感激我。你的媽媽養(yǎng)了你十幾年,也不見你感謝過她啊,她才是你應該感謝的人哪!

  聽了她的話,我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。吃過餃子后,我匆匆地回家了!

  只見媽媽在家門口,四處張望著,看到我時,眼神中流露出了欣喜,急切的向我跑了過來,對我說:“你去哪了?肚子餓不餓呀?家里都還等著你吃餃子呢”那一刻,我又流淚了。

  就在那一刻,我突然長大了,因為我明白了一個道理:我們通常會對別人的小恩施舍而感激不盡,卻對親人的愛視而不見,是“理所應當”蒙蔽了我們的雙眼,親人的愛雖是無私的,卻也是需要被理解的。

成長的故事作文8

  成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

  快樂與煩惱永遠是對應的,它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認為,造物主創(chuàng)造了事物的極端:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。

  成長中的快樂,你錯過了嗎?

  匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的'事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織冬運會,玩得好高興啊!還去體育館看打籃球,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè),其他同學總是比我的速度快一倍,我都還沒有做完,別人已經在看課外書了!還有期末得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數(shù)學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲,還有調皮的叛逆,在成長中大步流星地追趕成長的腳步,掌握住璀璨的年華。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱,是喜是憂?

  每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦,寬敞。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師還像以前那樣關心我,有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)!

成長的故事作文9

  “喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早,剛進教室,好友就這樣問我。說實話,對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的!拔也粶蕚溆夼獎e人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開了。

  “叮!鄙险n鈴響了,數(shù)學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會出現(xiàn)不堪設想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。

  “喻老師,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了!卑嚅L第一個發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點信以為真了,要知道,班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務處才派人來說,您還是請回吧!”有班長撐腰,全班同學都煞有介事地應和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。

  學生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺上,臉上表情很不自然。

  班長又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當然不好批評我們,也跟大伙笑起來了。真的.,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑!昂美!一切正常,我們開始上課!庇骼蠋熐椴蛔越謬烂C起來。

  是的,課堂上我們是同學與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。

  常聽同齡人抱怨二點一線:寢室——教室的校園生活單調乏味?僧斈阕哌M我們的校園,你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語,同學友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界……

成長的故事作文10

  螞蟻丁丁是他爸爸媽媽的獨生子,所以他的父母從不讓他出去干活,他可以稱得上是他父母的掌上明珠,過著衣來伸手,飯來張口的生活著,可是他并不快樂,他多想看看外面的世界呀!終于有一天,他可以出去了,平常都有一個人留在家里陪丁丁的,今天丁丁的爸爸留在家陪丁丁,可是因為爸爸有急事,所以不得不出門,這 下小螞蟻可高興了 。等他爸爸走遠后,小螞蟻掂著腳溜出了家門,一縷陽光照在他他的`身上,他感到非常的舒服,他情不自禁地大聲說到“好舒服呀!家里冷死了,還黑黑的,想不到外面這么好,既暖和,有明亮,比家里要強多了,但是為何爸爸媽媽不要我出來?忽然間看到來回行走的人類,他嚇了一跳 ,或許他太害怕了,所以連大氣也不敢出地小心翼翼走著,他想:“被踩到就沒命了,或許是因為父母害怕我被踩到,才不讓我出來的吧 !”忽然一陣清風隨著花香向他襲來,讓他心曠神怡,他高興地說“我的旅行開始了!”他來到小河邊,用力拿來一片荷葉,然后坐在上面,“呼地一聲,”小螞蟻借助彈力,飛到河對面,河對面是一片廣闊無邊的大森林,進去的人沒有一個能活下來,你還是不要進出為好,呀!一只大螞蟻告訴他,小螞蟻卻堅定地說“我一定要進去,說完便走了進去。”來到森林里,看見一個蜂窩,他爬上去,想拿一點回家給他父母品嘗,可倆旁有一只蜜蜂在看門,正在丁丁著急時蜜蜂們回來了,看門的蜜蜂飛了起來,小螞蟻趕緊跑進去,把剛剛撿到的樹葉裝了一樹葉蜂蜜,飛快地包好跑了出去 。當他下了樹,他發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題 ,自己迷失了方向,找不到回家的路,他拿著蜂蜜急得團團轉,一只大螞蟻問“你為何哭呀?小弟弟,”丁丁說;“我找不到回家的路了!”大螞蟻嗅了嗅他身上的氣味說“我知道你家在哪里!”大螞蟻果然把小螞蟻帶回家,丁丁分了一些蜂蜜給大螞蟻,并且說“今天謝謝你了,這時你應有的報酬,” 丁丁回到家把事情的經過說了一遍,丁丁的父母說“你真是一天一天在成長呀!”

成長的故事作文11

  玫瑰的綻放需要多少風霜,只有花蕊才能證明。在這期間,它必須經歷汗水、淚水和血水,這便是成長的代價。

  在我五年級的時候,我們的琵琶課老師對我們說:“你們現(xiàn)在可以開始‘魔鬼訓練’了。”我們大家既興奮又緊張。所謂的“魔鬼訓練”實際上就是琵琶的九級考試,雖說琵琶有十級,可九級才是最難考的,當然也要比以往的訓練時間長,效率高。

  剛開始訓練時,我們都還好好的,多挑一些細節(jié)的地方勤加練習。初賽很快開始了,大家都自信滿滿,可當成績出來時,大家都傻眼了。我們的成績全都是“及格”。有一些同學重新振作起來,繼續(xù)努力練習,可我和她們不一樣。

  我?guī)缀醣罎⒘恕N也恢涝摳墒裁,當“及格”這兩個字映入眼簾時,我就感覺自己沒有希望了。那段時間,我的情緒十分低落。沒過多久,“救星”復賽來了。只要我在復賽中得到“優(yōu)秀”,我就有機會在決賽的賽場上拿到九級的金杯。于是我繼續(xù)努力,只希望證明自己并不差。

  “不,我不去,我不去了!”我沖著媽媽喊,把我手中的決賽通知書扔在地上。我的復賽成績并不理想,依然是“及格”!拔也幌肴Q賽,我沒臉去決賽,我不想拿著‘及格’進決賽!”媽媽看著我,好半天沒有說話,隨后默默地撿起決賽通知書,眼含熱淚,說:“我只是希望有機會讓別人給你鼓掌,而不是你一直給別人拍手叫好。”聽著媽媽的話,我愣住了,陷入了深思:我不知道決賽的標準是怎樣的`,我不知道我該怎樣彈,我不知道我能不能行……

  第二天,我戴好指甲,拿好琵琶,坐在房間里回想我以前是怎樣練習的,我應該重點練習哪里,最后,我在家彈了一個上午的琵琶,突然有一種強烈的感覺:我能行!

  到了決賽那天,我盡量壓抑心中的緊張,嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子?粗u委們微微露出的笑容,我知道自己成功了。我拿著印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級成績單興奮地在媽媽面前揮舞著,甚至想對全世界大喊:我能行!

  學琵琶這條路讓我成長了很多,在我還是個對琵琶一無所知的小女孩時,我遇到困難只會哭,而現(xiàn)在我成長了,成長讓我明白一個道理:平滑的路雖然好走,但是只有泥濘的路才能留下腳;如果我不向前走,只回頭看,我就永遠不會知道前面的水有多深。

成長的故事作文12

  二年級暑假,媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營。雖然俗話說得好,“讀萬卷書不如行萬里路”?墒俏覍嵲谑遣辉敢鈪⒓舆@吃苦夏令營!

  媽媽為了說服我,給我看了許多關于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個著名的徒步路線,那的景色美不勝收,非常的漂亮。聽媽媽說,這次,我還能在海邊露營。一切聽起來是那么的美好!可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰(zhàn),我心里還是有一百萬個不情愿。但是胳膊扭不過大腿,媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

  到了香港,第二天,天都沒亮,我們就全副武裝,早早的來到了麥里浩徑。唉,徒步是如此的艱難,困苦。太陽火辣辣的,我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣,壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料!沒過多久,大家就熱得滿臉通紅,累得話都說不出來了。又熱又累的`我們拖著像灌了鉛的雙腿,走一步停一步,緩慢地前行著。我沮喪地望著遠方,不知道何時才能到達終點,何時才能露營。

  正在我們叫苦連天時,領隊老師不停地激勵大家:“加油,堅持就是勝利!”在老師的鼓勵下,大家慢慢地打起了精神,相互攙扶、相互打氣?粗锇閭冞@么努力,我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c燃了。我暗暗地對自己說:“秦子淑,你一定能行的!你一定要讓媽媽對你刮目相看!”

  終于,我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗,一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石,郁郁蔥蔥的山脈像一道畫屏矗立在海邊,一汪寧靜的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮?粗矍懊利惖娘L景,我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。

  稍作休整,我們繼續(xù)翻過山脈,向海邊營地行進,我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣,我們終于到達了目的地,如愿來到海邊露營。

  晚上,伴隨著海浪的聲音,我在帳篷里甜甜的睡著了。夢中,我似乎聽到爸爸媽媽夸我長大了……

成長的故事作文13

  在成長的過程中,我不僅身高增長了,年齡增長了,還明白了許多人生的道理。我從一個只知道瘋玩的小孩子,變成了一的知道關心他人,認真學習的大孩子。

  在一個陽光明媚的星期天,我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當我正蹲在地上觀察路邊的小草時,一轉頭,忽然發(fā)現(xiàn)一個老奶奶左手抱著一個小妹妹,右手推著一個嬰兒車,正在過一個坎?墒,不管奶奶怎么推,就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑,可沒有一個人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前,伸出雙手一拉,把嬰兒車拉過了坎。老奶奶很開心,不停的對我說:“謝謝你,小同學!”我對奶奶說:“奶奶不用謝。”奶奶笑了,抱著小妹妹離開了我的視線。

  走在回家的路上,我感到我真的長大了,也成熟了,因為我學會了關心他人,俗話

  說”莫以善小而不為!辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊<词鼓阒皇菐屯瑢W笑了一支筆,幫奶奶推了一下車,也是一件好事。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人,對我們的成長有很大的'好處。

  我就來說一下我的成長的故事。

  記得有一天,我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒,那些菜看起來好吃極了,看得我直流口水。過了一會兒,我的頭腦里出現(xiàn)了一個幻想,這個幻想就是:假如我可以像電視里面的廚師一樣,煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時,媽媽問我今天的晚餐吃什么菜,我一聽,心想:這次我可以大顯身手了。然后立刻對媽媽說:“我想吃牛扒!眿寢屨f:“好的!眿寢尠雅H饬速I回來后,我說:媽媽,今天不用辛苦你了,讓我來煎牛扒吧,你們等著!蔽议_始煎牛扒了。首先,我先把油倒到鍋里,再放一塊

  牛扒進鍋里等十秒鐘再翻轉。本來煎的很好,可是倒醬油的時候不小心倒了半瓶,結果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時候因為

  害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心,一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

  在我的成長路上,發(fā)生了許多事情,在每件事中都有一個道理,從這件事,我終于明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們,只要我們用心做好每一件事,再大的困難我們也不怕。

成長的故事作文14

  十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

  成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

  生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過 強大的 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問

  我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的.碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!蔽叶昧诉@個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企盼陽光。

成長的故事作文15

  1. 全文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

  2. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

  3. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  4. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

  5. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

  6. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

  7. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

  8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去,使習作與春天一樣生動而美好!

  9. 放風箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細致的描寫,把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

  10. 讀著你的習作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  11. 抓住春天的草樹花等不同的特點,按照“ ”的'順序,刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動,描寫具體,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  13. 文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

  14. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

  15. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作

  16. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人作文開頭出手不凡

  17. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  18. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

  19. 簡單交待時間,地點與結果…

  20. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人

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