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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-29 16:11:32 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文集錦【15篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香伴我成長(zhǎng)作文集錦【15篇】

書香伴我成長(zhǎng)作文1

  我喜歡讀書,也熱愛讀書,我從讀書中收獲頗多,當(dāng)然書也如我的一位摯友,一路伴隨著我快樂成長(zhǎng)。

  從小我就非常喜歡讀書,總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事,什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等,我都聽了個(gè)遍,才肯罷休。

  隨著我不斷長(zhǎng)大,我的知識(shí)越來越有限,腦子里總會(huì)有這一大串的問題:北極熊為什么不怕冷?螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?美人魚真的存在嗎?大象真的怕老鼠嗎?于是,我便去看了《十萬個(gè)為什么》并從中得到了答案。知道答案的我,又向生活邁進(jìn)了一步。讓我心中的.謎團(tuán)被悉數(shù)解開,它就如一位無所不知的老師,為我解開心中的謎團(tuán)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開始如一只書蟲,盡情地鉆進(jìn)那豐碩的果園。只要一有時(shí)間,我便會(huì)快樂的徘徊在那做奇妙王國中。

  我不再僅僅滿足于《十萬個(gè)為什么》了,我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》!杜沼洝肥怯勺髡吲畠旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷而著作成的,寫的是六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長(zhǎng)為少女的故事,寫出了許多女孩渴望成長(zhǎng)但又害怕成長(zhǎng)的心情。這本書還被譽(yù)為“中國女孩的成長(zhǎng)啟示錄。”

  其實(shí)往往并不是讓你愛上書,而是讓書去引導(dǎo)你。書不僅是伴我成長(zhǎng),更多的是讓我從中去體驗(yàn)生活,去愛上生活。

書香伴我成長(zhǎng)作文2

  俗話說得好“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍芙o予我們“財(cái)富”,更使是我沉浸在書的海洋中。

  小時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r(shí)候,媽媽總會(huì)為我講些故事書上的睡眠故事,使我更加充實(shí),也不斷激勵(lì)著我。例如《丑小鴨》,它令我記憶猶新,告訴我:一個(gè)人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎,生活在再多么艱難的世界,都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫,而是變得豁達(dá)開朗起來。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,但對(duì)閱讀的熱愛依然未變。在上個(gè)暑假中,我迷上了“中國動(dòng)物小說大王”沈石溪先生所寫的《老鹿王哈克》。我對(duì)它愛不釋手,幾乎一空下來都要痛讀一番,即使到深夜,夜深人靜之時(shí),我也會(huì)偷偷摸摸地打開臺(tái)燈,津津有味地肆意閱讀,甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中,展開了一系列的冒險(xiǎn)……里面的故事實(shí)在太吸引我了,我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡,為哈克王位被搶感到氣憤,為哈克與狼同歸于盡而又無人問津感到惋惜與傷心……

  閱讀也為我?guī)砹瞬簧俸锰。我的語文成績(jī)有了顯著的'提高,尤其是作文方面,我大顯身手,在班級(jí)里會(huì)有被當(dāng)作范文,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中會(huì)得到獎(jiǎng)項(xiàng)……這些都是它的赫赫偉績(jī)。

  閱讀像位老師,為我不斷傳送知識(shí);閱讀像盞明燈,為我照亮前方的路;閱讀像片土地,呵護(hù)我一生成長(zhǎng)。閱讀的魅力無窮之大,讓書香伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文3

  我從小就喜歡讀書。在我眼中,書的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。

  讀書對(duì)我的幫助很大。書中可以尋找到優(yōu)美詞語和精彩段落,提高了我的寫作水平;書中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題,讓我茅塞頓開;書中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作,讓我流連忘返。讀書不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬,還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),真正體會(huì)到了“讀書破萬卷,下筆如有神”的樂趣。由此,我讀書的勁頭更足了!

  讀書不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助,還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響,激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。

  從小,爸爸媽媽就讓我多讀書。年幼的我只是囫圇吞棗,不求甚解。隨著年齡的`增長(zhǎng),我才明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過五關(guān)斬六將,孫悟空大鬧天宮”中,我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭,藺相如完璧歸趙”中,我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽,司馬遷忍辱寫《史記》”中,我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門立雪,懸梁刺股”中,我明白了什么叫勤奮。書籍像一位良師益友,引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書,如同與一位賢人對(duì)話,受益無窮。我愿做一只小船,在書海中盡情遨游!

書香伴我成長(zhǎng)作文4

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典,也許幼兒園的小朋友都會(huì)背,但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,書中的許多故事讓我受益匪淺。

  書中的每一行字,每一段話,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的等等,里面還包含了許多故事。像“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話的意思是玉石不經(jīng)過精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!币馑际且粋(gè)人把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書,家雖貧窮,但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到他對(duì)讀書的`熱愛,沒有燈,用螢火蟲當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書,為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人!

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》不僅僅是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多。與書為友,其樂無窮!

書香伴我成長(zhǎng)作文5

  閱讀是最美的姿態(tài)。書,讓我明白人生的意義,人生的意義是什么?書,你讀了他就漸漸明白了。

  在數(shù)以千計(jì)的讀書名言中,我感受最深的`一句“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話”。這句話耐人尋味。

  我最喜歡的一本書名叫《魯濱孫漂流記》,作家福迪。這本書讓我感受到了魯濱孫的頑強(qiáng),他在遇到困難時(shí)迎難而上,不悲傷,不抱怨,不用悲觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上,用樂觀向上的態(tài)度面對(duì)生活。生活并非不殘忍,可更殘忍的是你放棄了對(duì)抗。只要你堅(jiān)持不懈,持之以恒,勇敢,樂觀向上地與它對(duì)抗,成功就在向你招手。

  有多少人在別人問他讀過多少書時(shí)只能無奈地說:“我工作那么多時(shí)間都沒有,哪有時(shí)間來讀書。俊蔽掖藭r(shí)要對(duì)你說:不,這不是理由。一位名人說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。中午午睡也沒時(shí)間。睡覺前你沒時(shí)間?周末沒時(shí)間?放假?zèng)]時(shí)間?如果真是這樣,你還活著嗎?你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍,他們也忙啊,他們也愛書,也都有時(shí)間看書,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  書,讓我不無聊書。書,不讓我無所事事,書,充實(shí)了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價(jià)值,書讓我讓我明白了這一切。感謝你,書你,你永遠(yuǎn)是我的摯友!

書香伴我成長(zhǎng)作文6

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說得真好。(duì)我而言,書是我成長(zhǎng)中不可缺少的營養(yǎng)品。我是個(gè)不折不扣的小書迷,最喜歡看書了,凡是有益的課外書我都愛看,因此我跟書結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次,我在房間里看我心愛的《陽光女孩故事》,媽媽在廚房里大聲叫我:“寶貝,我正在做飯,剛好鹽沒有了,你到樓下去買一包回來吧!蔽衣犃耍B忙說:“好好好,馬上就去。”于是,我拿起書,三步并作兩步地向樓下走去。我一邊走,一邊看,一不小心,“嘭”!我撞到了墻上,額頭腫了,還流了血,而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門口,我看到商店旁的小書店門口的.牌子上寫著:“新書到:《紅樓夢(mèng)》、《精選作文》……每本10元。”我開心得一蹦三尺高,連忙擠進(jìn)書店,挑了一本《海底世界》,然后急忙打開書,一頁、兩頁……我像一頭餓狼,貪婪地讀著。這本書太好看了,我毫不猶豫地買了,然后吹著口哨,哼著小曲,蹦蹦跳跳地回到家。

  “鹽呢?我叫你買的鹽呢?”媽媽溫柔地問!霸愀!我把它忘得一干二凈了!”我說。媽媽看見了我手上的書,還有額頭的血絲,恍然大悟,媽媽捏著我的鼻子,溫柔地說:“真拿你沒有辦法,你見到書比見到爸爸媽媽還要親!倍易隽藗(gè)鬼臉,又回到書房,津津有味地沉浸在書海之中……

  一本你喜歡的課外書,是你的良師益友,也是你想去就去的故地。朋友們,你也來看看有益的課外書吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文7

  俗話說:“一日無書,百事荒蕪!蔽业某砷L(zhǎng)是離不開書的,每次走進(jìn)書屋,那醉人的馨香便悠悠地飄來,縈繞在我的心底,一縷縷地編織著我成長(zhǎng)的腳步。

  小時(shí)候,媽媽抱著我看識(shí)字掛圖,幼小的我什么都不懂,媽媽就念給我聽,并用手指著教我讀。那些精美的.畫冊(cè),我經(jīng)常是看了就吃,現(xiàn)在想起來感覺很可笑。長(zhǎng)大一些后,媽媽便給我買了一些帶拼音的故事書,《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺時(shí)還纏著媽媽給我講故事,《牛郎織女》《西游記》聽得不厭其煩,這樣我才能甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每次逛書店,那一排排花花綠綠的書就像磁石一樣吸引著我。我就像《竊讀記》里的主人公一樣渴望讀書、熱愛讀書。在我記憶的深處,我愛看《安徒生童話》《小王子》《父與子》……每當(dāng)我拿起它們時(shí),總是喜歡得不得了,對(duì)它們似乎有一份特殊的感情,我覺得它們是我最親密的朋友,與書為伴,才真正感到“書海浩翰,知識(shí)無窮”。

  上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候,我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》,很好地傳承了這些中華傳統(tǒng)文化。整個(gè)暑假,我都是圍繞著書過的,《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了朋友之間真摯的友情;《秘密花園》讓我懂得了和小伙伴一塊玩才是最開心的;《城南舊事》讓我仿佛走進(jìn)了小英子童年時(shí)代的生活畫卷……

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,該是多么美妙的事情。

書香伴我成長(zhǎng)作文8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書,能引導(dǎo)我們明白事理,我喜愛看書,因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步。

  讀書,可以提高我的作文水平,一有時(shí)間,我就看《格林童話》《十萬個(gè)為什么》等書,課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅能提高我的閱讀能力,還可以從中摘抄一些好詞和好句,等到寫作文的時(shí)候,就可以用得上了。讀書,使我學(xué)到了許多知識(shí),在我小的時(shí)候,腦子里總會(huì)有很多解不開的問題。比如天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么就不能來到陸地上生活呢?當(dāng)我上小學(xué)并愛上了看書之后,書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切,我要多讀書,才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。

  一本好書對(duì)一個(gè)人的影響很大,而書籍的海洋又是那么遼闊,無邊無際,應(yīng)該從小就開始讀書。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,一次放學(xué)回家,路過我經(jīng)常去的書店,想起我上次借的書已經(jīng)看完了,就進(jìn)去書店想再換一本看。進(jìn)到書店找到小學(xué)生讀書區(qū),開始尋找自己喜歡的書,不由自主地被一本名叫《怡丫和她的.小豬卡魯》的書吸引住了,看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過神來的時(shí)候,門外天已經(jīng)黑了,我趕緊背起書包回家。我一進(jìn)門媽媽便著急地問我去哪兒了,我和媽媽說了我去書店的事情,媽媽對(duì)我說:“以后借到家里看,可不能放學(xué)這么晚回家!

  在我的成長(zhǎng)過程中,書給了我太多太多的東西,它教給我許多的好詞佳句,它給了我無數(shù)的奇思妙想,讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。

書香伴我成長(zhǎng)作文9

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!爆F(xiàn)在,書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣,書是我的精神食糧,什么時(shí)候都不能缺少,每當(dāng)我在看一本書時(shí),就從中汲取著豐富的營養(yǎng)。

  從上幼兒園開始,我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事,我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞,它在被捉上船時(shí)和船長(zhǎng)斗智斗勇,最終逃下了船,它的勇敢讓我深受感動(dòng)。

  上一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了許多字,跟媽媽開始看一些簡(jiǎn)單的書。看《魯濱孫漂流記》時(shí)我想:魯濱孫真勇敢!能獨(dú)自一人在一座孤島上生活二三十年,真了不起!《魯濱孫漂流記》我已經(jīng)看過很多遍了,但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的地方,也更加細(xì)致地看書中的內(nèi)容。看《昆蟲記》時(shí)我仿佛走進(jìn)了大自然:蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲;螳螂威武的揮著它的`“刀”;塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切,似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能閱讀四大名著了?墒,我遇到了一些困難。在看《西游記》的時(shí)候,有一些字我不認(rèn)識(shí),書上也沒有標(biāo)記注釋和拼音,我只能查字典,可是字典上也找不到,我就跳過;讀《三國演義》,中間有一些句子看了一遍,但大有“不求甚解”之意;讀《水滸傳》,我又有一個(gè)接一個(gè)的問題:為什么梁山泊好漢要接受招安?歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎?……

  在我成長(zhǎng)的道路上,閱讀是我的一個(gè)進(jìn)步的階梯。書是一位好朋友,陪我一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。

書香伴我成長(zhǎng)作文10

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。小時(shí)候,我聽得最多的就是這一句話。那時(shí),我不懂事,真以為書中藏有黃金,一翻開書,就會(huì)有寶玉掉下來。于是,我纏著媽媽給我買書。書買來了,結(jié)果讓我大失所望。書中既沒有黃金,也沒有寶玉。但是,我卻被里面的內(nèi)容深深地吸引了。從此,我開始了人生的快樂書旅。

  在小時(shí)候,我看得最多的是漫畫書。什么《貓和老鼠》《黑貓警長(zhǎng)》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中,尤其是《貓和老鼠》,小老鼠杰克的智慧讓我佩服。

  上了小學(xué)一年級(jí),我不再迷戀漫畫,漸漸地喜歡上了童話。童話里有勇敢的王子,善良美麗的.公主,狠毒的老巫師,他們個(gè)個(gè)都扣動(dòng)著我的心弦,主人公的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面,最后美好的結(jié)局又讓我喜極而泣。當(dāng)我8歲時(shí),童話已離我遠(yuǎn)去,取而代之的是作文。作文中優(yōu)美的語句讓我讀得津津有味,深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發(fā)生的有趣的事情,與他們同哭同笑,有時(shí)候自己也提筆創(chuàng)作,還獲過大獎(jiǎng)呢!如今我上了五年級(jí),我追求的不只是作文,開始涉獵小說。

  在名著中,我感受到祖先對(duì)于我們的偉大貢獻(xiàn),體會(huì)到革命先輩的視死如歸,品味到國家曾經(jīng)的繁盛與貧弱。同中,我也體會(huì)到了人間的冷暖,懂得了親情和友誼的可貴。

  書,是我最好的朋友,無論你高興、振面,還是失意、空虛,它都可以陪伴你。只要你有心,它會(huì)載你到知識(shí)的彼岸,帶你到智慧的國度!

書香伴我成長(zhǎng)作文11

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn),讓人開闊眼界。

  讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書,我們知道了什么是善良,什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受:當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后,我們會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后,我們懸著的心才能漸漸平靜,并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的`小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí),我們便會(huì)傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí),我們又會(huì)歡喜地拍起手來……因?yàn)闀晕覀儷@得了更多的知識(shí),如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等,這些書都是我們提升課外知識(shí)的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法,積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識(shí)過去,認(rèn)識(shí)更多古時(shí)候的英雄人物……讀書可以陶冶情操,在我們心煩意亂的時(shí)候書能幫助我們獲得平靜,重拾好心情。同時(shí)書讓我們更懂愛,更懂寬容,更長(zhǎng)智慧!白x一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話! 讀一本好書就好像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本好書就像聽一場(chǎng)音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

  書是我們的老師,是我們的益友。讓我們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本好書,多品一個(gè)人生,多長(zhǎng)一份智慧,多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴,在彌漫著濃濃書香的校園里,健康、快樂地成長(zhǎng)吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文12

  有人說,書就像一顆花生糖,剛開始你會(huì)覺得這東西好難吃啊,還帶有一絲“苦”味。然而,當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實(shí)寫照。

  逐漸長(zhǎng)大的我已不再像以前那樣愛讀故事了,現(xiàn)在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí),就像站在不同的高度來看這個(gè)的美好,每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景,讓我盡情享受閱讀的'快樂。

  在眾多古典書籍中,我最愛“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛情故事;從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛,還有力大無比的黑人張飛;從《西》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng);從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物,裝滿了我小小的腦袋,讓我的課余生活變得多姿多彩。

  不僅僅是“四大名著”,《上下五千年》也是我的最愛,從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長(zhǎng)河浩翰無比,所有人都只是其中的小小浪花。

  讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后,我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了,發(fā)表的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事,我也能寫得很有特色。

  在我眼中,書就像是一位魔術(shù)師,給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(zhǎng)道路上,我會(huì)一如既往地在書的世界里奮力飛翔。

書香伴我成長(zhǎng)作文13

  有人說,書就像一顆花生糖,剛開始你會(huì)覺得這東西好難吃啊,還帶有一絲“苦”味。然而,當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實(shí)寫照。

  逐漸長(zhǎng)大的我已不再像以前那樣愛讀童話故事了,現(xiàn)在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí),就像站在不同的高度來看這個(gè)世界的美好,每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景,讓我盡情享受閱讀的快樂。

  在眾多古典書籍中,我最愛“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛情故事;從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的'神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛,還有力大無比的黑人張飛;從《西游記》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng);從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物,裝滿了我小小的腦袋,讓我的課余生活變得多姿多彩。

  不僅僅是“四大名著”,《上下五千年》也是我的最愛,從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長(zhǎng)河浩翰無比,所有人都只是其中的小小浪花。

  讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后,我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了,發(fā)表作文的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事,我也能寫得很有特色。

  在我眼中,書就像是一位魔術(shù)師,給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(zhǎng)道路上,我會(huì)一如既往地在書的世界里奮力飛翔。

書香伴我成長(zhǎng)作文14

  書,是一個(gè)美麗而又奇妙、經(jīng)典而又充滿智慧的世界。每當(dāng)翻開書時(shí)就感覺自己在天堂中飛翔,在海底暢游,在大草原上奔跑,感受自由與愉悅,它無時(shí)無刻不在陪伴我。

  書,是杯香醇的美酒,喝下去回味無窮。《三國演義》,如果一口咽下去會(huì)有猛烈的味道,若細(xì)細(xì)品嘗,你會(huì)嘗到萬千種美味。桃園三結(jié)義中,兄弟之間的患難與共,七擒孟獲展現(xiàn)諸葛亮的機(jī)智……隱約感到亂世中的深情厚誼,語言中的赤膽忠心!段饔斡洝分欣蠈(shí)的沙僧,好色的豬八戒,機(jī)智的孫悟空,與各路妖精斗智斗勇,早已深入人心,三打白骨精,猴王出世,大鬧天宮,個(gè)個(gè)家喻戶曉。每本書都有自己的美味,但我對(duì)它們的喜愛是相同的。每次讀書,人物的喜怒哀樂在我心中都有深刻的體會(huì),都給我留下深刻的`印象。

  書,給我人生提示,為我的未來打開了一盞燈,用文字來表達(dá)最誠心的告誡!短籼薜墓媚铩纷屛抑,要珍惜眼前的好處,而不是挑剔完美的事物。書,讓我在自然中感受生命的力量,在科學(xué)中遨游,了解人間的奇跡,在太空中旅游,聽恐龍的怒吼。書,是一個(gè)智慧與神奇的世界。書,告訴我別輸。

  書,我的良師益友,哪怕沒有進(jìn)步,我也不會(huì)嫌棄,因?yàn)闀猩l(fā)著智慧的氣味,因?yàn)殚喿x讓我快樂。

書香伴我成長(zhǎng)作文15

  讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì),我讀書,我快樂,我在書香的陪伴中成長(zhǎng)。

  《俗世奇人》這本書中用一個(gè)詞來概括里面的人物——奇能異士。

  碼頭上的人,不強(qiáng)活不成,一強(qiáng)就生出空前絕后的`人物,但都是俗世奇人;小說里的人不傳奇不成,一奇就演出各種匪夷所思的事情,卻全是真人真事。

  舉幾個(gè)大眾所知的例子,比如《蘇七塊》中的蘇大夫,正骨拿環(huán)天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬折斷胳膊腿也來求他,他雙手賽一對(duì)白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺得痛斷骨頭就接上了,再來,一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來了!再如《認(rèn)牙》中的華大夫,人善,正派,規(guī)矩,可這人有個(gè)毛病,便是記性不好,記不住人,見過就忘,忘得干干凈凈,華大夫哈哈大笑,說:“我是治牙的呀,我不認(rèn)識(shí)人,可認(rèn)識(shí)牙呀!”他記不住人,不是毛病,因?yàn)樗挥浫,只記牙;治牙的,把全部心思放在牙上,醫(yī)術(shù)還能不高?

  多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到哪里仿佛就像有一種屬于書的清香,伴隨著我們的成長(zhǎng),書香彌漫每一本好書,都是人生的一層階梯,我們只有并且只能不斷往上爬,爬得越高,望得越遠(yuǎn)。

  驀然回首,書籍已經(jīng)伴我走過了許多日日夜夜,在我的生命中已經(jīng)彌漫了無盡迷人的濃濃書香,伴隨我一起成長(zhǎng)。

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