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成長的力量作文錦集【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的力量作文1
成長是一種修行，我在森林中成長。成長是一種磨練，我在沙漠中成長。成長是一種學(xué)習，我在河岸邊成長。成長是一種歷險，我在大海中成長�！}記森林——在和諧中成長陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的，我的腳邊會躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。
森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個外來者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長和森林比起來，沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影，我被感動了，被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會了奉獻和有堅強意志的人了。
河流——在匯集中成長遠遠地，我看見了一條河，像一條又細又長的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習河流的“積累”的.精神。大�！诓谐砷L在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動著，我成長著，成為了一個勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發(fā)展的更好！這，就是成長的力量！
成長的力量作文2
在我成長的路上，總有一股“力量”在推動著我，鼓勵著我奮勇前進。那邊是母親的手。
成長的路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。
曾幾何時，貪玩任性的我總是遲遲歸來，母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時，我捧著不理想的成績單站在母親面前，她卻抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲�！赣H眼眸中刪除的一道光彩，我知道，那是寬容。
成長的道路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛。
曾記得，每次晚自習歸來，總是見母親呆在門前默默等我，手里有織不完的毛線活，她還總是說：“我也是剛剛回來。”曾記得，每次下雨，母親總是第一個給我送雨衣，而且總是說：“沒事，我也是路過�！蹦赣H揮動著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠，我知道，那是慈愛。
成長的路上，母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。
我記得，母親每天除了上班以外，還承擔著全部的家務(wù)�？墒撬齾s不讓我干，說：“你沒干習慣，弄不好。”母親沒有過一句怨言，只是說：“我天天干習慣了，閑下來倒覺得別扭了�！蹦赣H枯瘦的'雙手不停的忙著，我知道，那是操勞。
成長的路上，母親給我的“力量”是真是的，確切的觸摸到的關(guān)懷與愛護，不是空洞的，遙遠的，模糊的一個概念。母親對我的“力量”就是包容我，愛護我，原諒我的錯誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”，就像藍天執(zhí)著的守護著白云，就像一顆大樹執(zhí)著的守護小鳥。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。
母親溫暖的手在我成長的路上帶給我“力量”，就像一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房，讓我感受到無限的溫暖。
那雙手，總是在暗淡的日子為我擦亮心情；那雙手，總在我難過的時候為我擔憂；那雙手，總在無助的片刻與我相隨。在我成長的路上，那股“力量’永隨著我。
成長的力量作文3
在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量�！}記
當然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過去。你，是我前進的動力。
我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的手，一同去開創(chuàng)一個不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看�！蔽页聊�，突然眼前出現(xiàn)了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日��！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的.名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的�？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……
你是我成長的力量，你是我前進的力量�！猉ZN
成長的力量作文4
成長，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無法估計的。
小時候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃于水的親情，而是跟仇人一樣。那時我們分散為兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以為我倆相見一定會生活的很融洽，但沒想到會是這樣的結(jié)果。久而久之，我媽就害怕我倆見面。
九歲那一年，我又要回老家。媽媽望著我，一臉擔憂地說：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“為什么呀？我也要回去。媽，我都好長時間沒見姥爺了，你就讓我回去吧�！薄翱蓡栴}是你和你小弟一見面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見你小弟的啊”“沒事，我已經(jīng)大了，知道謙讓了，不會在打起來了。”“真的？”“嗯！”就這樣，我可以回去了。
回家的第一天，就要去舅舅家見我小弟。我心里也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎么辦？那不是食言了嗎。不行，要相信自己！一定不會打起來的.！
時間過得很快，一眨眼，就已經(jīng)到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經(jīng)打在我臉上了。我剛想委屈的大哭并加以報復(fù)的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑著說：“沒事，長大了，耐挨力也增強了不少�！痹诖蠹視獾男β暲铮@一關(guān)就過去了。
之后，我處處著他。他仿佛明白了什么，做法也不是很過分了。在快走的時候，我聽到舅舅說：“姐姐都讓著你了，你是不是應(yīng)該尊重姐姐？”看他似懂非懂的點點頭，我心里想：要是我這么做能讓這個“混世魔王”聽話點，也不是不好。
現(xiàn)在，我和弟弟已經(jīng)可以和睦相處了。我經(jīng)�；叵肫疬@件事：這應(yīng)該就是成長的力量吧！
成長的力量作文5
蝴蝶花盛開的那年，我一個人站在海邊，望著天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽，感謝您，因為您的力量伴隨著我茁壯成長……”
我常常想，如果沒有媽媽，現(xiàn)在的我又是一個怎樣的我？
往事回想，又一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
曾經(jīng)的我，膽怯，自卑。
記得小學(xué)有一節(jié)很重要的作文公開課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時我是語文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會讓我這個語文課代表上去總結(jié)與評論的�？墒牵F(xiàn)在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多聽課老師在場，怎么辦？怎么辦？
頓時，我膽怯，對自己沒有信心。我寒酸落魄，束手無策...
我閉上眼睛，感到無力而為。突然，回想到媽媽跟我講過的一件事：“太空人楊利偉，聽說他在上太空的前一晚，有人到他的房門外，卻聽到里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇簟？墒牵搅说诙�，太空船穿出大氣層，那最危險的時候，楊利偉的心跳居然也不過七十幾下。孩子，只有養(yǎng)精蓄銳、臨危不亂，才能成功啊。如果在哪天，你也遇到類似的事情，記得在賽前特意讓身體休息，到真正的`比賽時，才使出全力。我相信你，一定可以戰(zhàn)勝自己的……”說者有意，聽者有心，我突然覺醒……課時已過半，我淡定，我摩拳擦掌，我蓄勢待發(fā)！語文老師已把所要講的內(nèi)容講完了，隨后：“有請本班語文課代表發(fā)言。”我打敗了自卑，擊勝了膽怯，從容不迫、自信滿滿地走上了講臺……過后，課室內(nèi)掌聲四起……
媽媽的力量不止是一個故事，一片掌聲，她的力量是在我籠罩在措手不及的大霧下讓我找到了方向去打敗束手就擒。因為媽媽的力量，讓我成長更出色……
成長的力量作文6
時光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長到此刻風華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎？”
無論是志存高遠的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅定，那樣的不容置疑。他那高遠的志向，洞察世事的.潛力，豪邁的壯語，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當王的原因以及動力。我從陳勝的故事當中，領(lǐng)會到了無人能及的力量。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
說到唐詩，李白的名字必須會浮此刻腦海之中，他那千古傳唱的詩篇，婦孺皆知�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”這是李白自信的力量；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰說詩人缺少力量呢李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩句中，領(lǐng)會到了無窮無盡的力量。
“光陰似箭，日月如梭。”
中國文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去。”于是，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量；他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂的力量。而他，亦是有著寧死不食美國救濟糧的愛國的力量。也許，這些力量是因他那樣愛惜時間，上天才賜給他的財富。我從朱自清的文章當中，領(lǐng)會到了堅定有力的力量。
我們每個人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會用它去理解挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長的道路上，茁壯地呼吸。
從歷史的故事中，我們要學(xué)會成長，學(xué)會運用我們的力量。
成長的力量作文7
他是我奮斗的目標。他的堅持不懈的精神給了我支持，給了我鼓勵，成為我成長途中前進的力量。
夏日炎炎，空氣悶熱。面對我最喜愛的體育項目——足球，我一直在困難面前裹足不前。足球的過人技巧一直是我的短板，想到這我無奈地坐在草坪上，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
無意中瞥見他快速地繞過一個又一個對手的攔截，帶著球在草坪中來去自如，身輕如燕。雖然汗水浸濕了他的衣衫，但他依舊隨著腳步的節(jié)奏輕盈地帶著球奔跑著。技術(shù)高超的'防守隊員在他猛烈的進攻下，一個個敗下陣來。他的過人技巧非常過硬，但是他每天都在堅持練習。想到這里，我不由得為自己的氣餒和逃避而愧疚……
忽然，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是他。他仿佛看透了我的心思，看穿了我掩飾的笑容，說道：“怎么了？”我向他傾訴了心中的彷徨。“這么點挫折就把你打倒了？加油，你行！”從他真誠的眼神中，我看到了信任。起身，我決定再奮力一搏。
我挑起球，重新回到了草坪。把球往前一撥，開始了訓(xùn)練�？粗媲胺朗仃爢T的攔截，我感覺整個人好像被兩只無形的大手狠狠地擠壓在中間，緊張感頓時傳遍了全身。我?guī)蛎偷丶铀�，本想繞開他們，但我失敗了，狠狠地摔倒在地上。我邊抱怨著自己邊掙扎著站起來時看見了他堅毅的身影，他加速沖過來，把球碰到了很遠的地方。當他再去追球時可能沒有控制好速度，被球狠狠地絆倒在地上，他依然快速站起身來繼續(xù)奔跑，阻截，絲毫沒有放棄。哪怕球被對方搶斷，他也會繼續(xù)面對。我被他堅持不懈的精神感染了，一股無形的力量在心頭涌動。我內(nèi)心仿佛燃燒著一團火，奔跑，阻截，搶斷，球再次回到我腳下，微微一晃繞過了防守隊員。風聲從我耳邊呼嘯而過，我心里無比暢快。他看著我笑了，笑得那么燦爛。
自此，在成長的路途中，雖然遇到很多困難，但我從未退縮。改變總是在那一剎那的決定之間來臨，選擇了面對就會成功。他堅持不懈的精神影響了我，改變了我，是我成長的力量，一直鼓舞我前行。
成長的力量作文8
人的一生，其實就像一場旅程。在走過的路上，難免會遇到荊棘，絆腳石。但總有一種力量支撐著我們，指引著我們越過困難，茁壯成長。這是一種成長的力量，是老師的關(guān)愛。
從入學(xué)的那一刻起，老師的關(guān)愛就伴隨著我成長。那逝去的一點一滴，都蘊含著老師的關(guān)愛，它們都曾撥動過我的心弦。
記得剛?cè)胄W(xué)的那陣子，我因為不善于交際而被同學(xué)們排斥。每到課間，總總有我一個人獨自坐在座位上，眼巴巴地望著嬉戲的人群。有一次，這個情景被老師看見了。她便走到我跟前，如同教知識一般，耐心的教我交際方法。教完后，還鼓勵我去結(jié)交朋友。就這樣，我邁出了社交的第一步。這成長的力量，帶領(lǐng)我學(xué)會了交友。
記得小學(xué)三年級時，有一段日子我因考試不及格而喪失了學(xué)數(shù)學(xué)的熱情，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績呈直線下降趨勢。老師觀察到了我的.變化，特意把我喊到辦公室開導(dǎo)我：其實你挺聰明的，只是一次發(fā)揮失常而已，不算什么。就這樣，我又恢復(fù)了學(xué)習的熱情。這成長的力量，指引我走上正確的道路。
記得小學(xué)快畢業(yè)時，學(xué)業(yè)緊張的我因作業(yè)漸漸多了起來，字便隨意潦草起來，有時寫得連我也認不出來。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，卻并沒有說什么，只是在檢查筆記時，假裝隨意地說了句：最近字寫得不太好，再這樣下去，畢業(yè)考可會扣分的。就這樣，我從此改掉了這個陋習。這成長的力量，讓我改正了自己的陋習。
記得上中學(xué)后的日子里，我曾一度不適應(yīng)緊張的學(xué)習節(jié)奏，晚上的作業(yè)有時做到深夜，導(dǎo)致第二天直想瞌睡。老師知道后，幫我分析了作業(yè)如何高效完成。就這樣，我明白了提速的技巧，作業(yè)果真提速不少。這成長的力量，引領(lǐng)著我彌補不足，改正不足。
這成長的力量，伴隨著我成長，一次次撥動了我的心弦，使我學(xué)會了交友，使我走上正確的道路，使我改正了陋習，使我彌補不足。我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷，因為我知道，我的身后，總有一股力量支撐著我，那是成長的力量
成長的力量作文9
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句你已經(jīng)長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自己都要先認好羅盤針，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當向?qū)��？纱丝痰?我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的力量作文10
有你們在，不慌，不怕。
我不夠勇敢，不夠聰明，不夠強大，但是，在你們所給予的支持與鼓勵下，我變得更有力量，以在成長的道路上，披荊斬棘，高歌向前。
記得在初二的運動會上，我因身體原因而有些虛弱，本想硬撐著站上1000米的起跑線，卻退居后方。本為期待的你們有些遺憾，但并未對忐忑的我有任何的指責，還只是安慰。你們的支持在我失落的天空中，燃起了幾顆明亮的希望之星。
第二天的800米決賽，我掙扎著上場。一圈剛剛過去，腹痛與暈眩像是千千萬萬的毒蟲，慢慢擴散至全身。全身的血液都已流往四肢，卻越覺得步伐沉重，呼吸急促。眼前開始發(fā)黑，我努力地想要睜大眼睛，但是眼皮像是被膠水粘住。整個人像是被浸入了無盡的深淵。掙扎著，窒息著。我可以清楚地感受到前面的人越來越遠，后面的人越來越近。
到了最后一個拐彎處，別人都開始沖了，我卻依舊慢速，甚至更糟。整個運動會現(xiàn)場像是一鍋煮沸的熱水，各班的加油排山倒海般接踵而至�；秀遍g，我聽到了我們班人的呼聲。對，那是我的名字。加油聲越來越清晰，我睜大眼，朦朧之間看見前面的人以風馳電掣般的速度沖去。再閉上眼，荒蕪的黑暗中，別人的浮華與喧囂不再，只有給我的那幾聲充滿激情與力量的“加油！”“加油！”像是一輪升起的`紅太陽，驅(qū)散黑暗。予我光明與力量。我微笑，謝謝給予我鼓勵的人。我也邁開腿，拼盡全力地沖啊，盡我所能，只因有你。最后的結(jié)果并不是特別好，但也出乎了我的意料。走上觀眾臺，看到同班同學(xué)為我鼓掌，為我微笑，我終于懂得，我又擁有了力量，新的成長的力量，是友誼的力量。
如果成長是開花結(jié)果的過程，那么我是多么有幸，能與你們一起努力，一起看遍日月星辰、世間美好。
有你們在，不慌，不怕。
成長的力量作文11
染上了塵埃，等待一場風暴的洗禮。
——題記
成長，一個經(jīng)常縈繞在我耳邊的詞語，年年月月，日日夜夜。這個詞語最初是在老師口中說出來的，起初我們并不知道什么是成長，成長到底是什么？依稀記得那是六年前的我：在學(xué)校教室的窗臺前向外張望，期盼著早早放學(xué)，“�！钡囊宦�，我拎著書包就向外沖。放學(xué)路上，一邊是談笑風生的同班同學(xué)，一邊是正吃冰棍兒吃得津津有味的鄰居家小宇。那時的我覺得這樣子就很快樂，并不知道什么是孤獨，什么是成長。窗外的雨正淅淅瀝瀝的下著。“今天又不能出去玩了。”我嘟著嘴自言自語道。突然，我看到一個灰色的身影正向我撲來，還不停地喊著我的名字，沒等他撲到我，就摔了個“狗啃泥”，我們都笑了。原本以為我可以這樣一直快樂下去，直到——那一天，我眼看著小宇家的車子從我面前開過，卻說不出一句話來，是的，他搬走了，我知道自己沒有理由要他留下。這一次，也是第一次，我感到了孤獨，這是三年前的我。
現(xiàn)在的我正埋頭寫著作業(yè)，臉上不見一絲柔和，剩下的只有蝕骨的冷漠。記住了該記住的，忘記了該忘記的，改變了能改變的，也接受了不能改變的。每一次的磨礪使我內(nèi)心更加堅強，因為我知道，我們都要面向太陽，驕傲的'活著。依稀是那片天，依稀是那個充滿歡聲笑語的小巷，依稀是那棟棟樸素的房屋，還是那個依稀……
我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄長大。歸根到底，成長，是一種幸福。
成長的力量作文12
人的一生中總會遇到這樣那樣的人，有的是你認識的，有的是你陌生的，有的只是你生命中一個過客罷了，而有的，卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個人，他就在我腦海中留下了深刻的印象，無論什么時候都無法抹去記憶的印跡。
那是個星期六上午，陽光明媚，天空萬里無云，爸爸帶我們一家人去重元寺游玩。走在長長的小路上，哼著自認為優(yōu)美的小曲兒，聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，看著路人開心的笑臉，我的心情十分愉快。突然，我聽到了一陣非常哀傷的琴聲，一下就將我的歡快一掃而光。我抬起頭來一看，原來是一位老爺爺正拉著二胡賣藝。這位爺爺白發(fā)蒼蒼，臉上都布滿了皺紋，握著琴弦的手像枯樹枝一樣，看起來十分的可憐無助，但卻看不出一點自卑。
老爺爺拉得十分熟練，那樂曲好像有魔力似的，讓人感覺心被什么東西包住了一樣，悶悶的，怎么都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我，現(xiàn)在聽了這首悲傷的樂曲后，頓時覺得老爺爺更加可憐了，我原本愉快的心情早就煙消云散了。我從我的小背包里拿出三元錢，跑到老爺爺面前，把錢放到了盆子里面，那里面的錢并不是很多。
正當我要轉(zhuǎn)身離開的時候，爺爺突然說：“謝謝你小姑娘，請先別走，我一定要再拉一首曲子給你聽，做人不能不勞而獲。”“嗯，好的�！边@次，老爺爺拉了一首十分優(yōu)美的`樂曲，這樂曲能奪走大家的靈魂，讓人不禁沉醉于此。演奏完以后，我就告別了老爺爺。
這件事已經(jīng)過去了一段時間，但到現(xiàn)在我還記得老爺爺?shù)哪�、他的樂曲和他對我說過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的，我也不熟悉，但我也不在意，因為我從他身上獲得了成長的力量。
成長的力量作文13
依稀記得，我小的時候，還是個膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機會，才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因為這節(jié)課要競選班干部！
競選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺�！拔蚁龋 薄安粚�，明明是我先上來的�！薄懊髅魇俏摇！崩蠋煵坏貌怀鰜碇鞒忠幌轮刃颉６异o靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語的`競選，仿佛一切都與我無關(guān)。
“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭�！安蝗�。”我一臉我才不要上去的表情。“那你有想競選的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說�！坝邪 保液貌华q豫的回答，“可是我又不可能競選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個人情緒低落�！澳强刹灰欢ǎ闳L試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的光芒�！翱墒俏也灰！蔽遗み^頭，不敢看她的眼睛。“沒事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”
這時臺上已經(jīng)沒有什么人了，我猶豫了一會兒，點點頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字�！按蠹液茫医裉煲傔x衛(wèi)生委員，假如，我當上了衛(wèi)生委員。我一定會認真負責，讓大家有一個良好的學(xué)習環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結(jié)果出來了，我的票數(shù)異常的高，于是就奇跡般地當上了衛(wèi)生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點點頭眼里已經(jīng)開始有了自信。
有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機會，變得自信了，也成長了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長的力量！
成長的力量作文14
在成長的道路中，難免會遇到坎坷，但會有一股無形而有力的力量幫助你跨過坎坷，一路前行！
NO.1老師給我的力量
那還得在六年級時，我參加了演講比賽。在練習和背誦的三周以來，我都十分順利，可以完全脫稿�？删驮诒荣惽笆宸昼姡彝蝗淮竽X一片空白，大概是因為過度緊張導(dǎo)致的吧，我急得哭了出來，老師趕忙跑過來安慰我:小宇(此處為化名)，你怎么了？我因為哭的挺厲害，說話都結(jié)巴了:“我——我都——忘記了�！崩蠋煖厝岬貙ξ艺f:“不要緊張，放輕松，想一想你平時最讓你高興的事！”我想了幾分鐘，老師又問:“想起來了嗎？”我似乎如有神助，真的`想起來了。終于輪到我上場了，我絲毫不怯場，流利、有感情地演講出來。最終，在二十名選手中我獲得了第四名的好成績，，以后緊張時，我想起老師的話，想幾件快樂的事便會放松。
NO.2同學(xué)給我的力量
在跑一千米的時候，我不小心摔倒在地，如同一把刀子捅在了我的大腿上，讓我痛不欲生。小軒看見在地上疼痛難起的我，立刻跑過來扶起我，小心翼翼地將我扶到跑道外，以免再次誤傷，他問我:“沒事吧？”就這短短的三個字，卻給了我無限的力量，我頓時感到大腿再也不痛了，便與小軒一起踏上跑道，繼續(xù)咬牙堅持！
NO.3大自然給我的力量
那一天，天氣陰沉，給人一種壓迫感，使我喘不過氣來，再加上那天卷子發(fā)下來，僅僅只有106分(數(shù)學(xué))，我十分郁悶，突然，光線穿過了那一朵朵烏云，太陽出來了！我的心情也被這樣的情況渲染了，我明朗起來了，這是大自然給我的力量啊，我想去操場上跑兩圈，放松放松。
在成長的過程中，總有力量會幫你克服一切困難的，所以加油向前沖吧！
成長的力量作文15
樸素的力量
霍洛維茨曾說過：“我用了一生的努力，才明白樸素原來是最有力量的。”
——題記
作為好的藝術(shù)家，其樸素何至于衣衫，更多在心靈。心靈樸素，猶如蘭生幽谷，不香自香。追求樸素近于追求真理。
因為真理樸素。
它如此本真地顯露自我，而無須在自我之外再加修飾或解釋。河水，青草，太陽和月亮都沒有包裝，都可以用樸素或真理命名。
所謂包裝，很多時候是心虛的表現(xiàn)。包裝不光是指衣衫華麗，那些氣勢磅礴的人，拍胸脯的人，彈鋼琴帶出雜耍動作的人，都在包裝自己。他們都力圖以外在的修飾彌補內(nèi)在的不足。他們唯恐別人不信，用豪言大話奢華精致勸別人相信自己，不起疑心。
樸素是定力，是耐力，是恒心。也可以說大美隱內(nèi)，不求外露。此處之“隱”與“穩(wěn)”字接近，急不得。肚子有貨，心里有數(shù)，不必借助各種花樣。此態(tài)近于平靜，樸素和平靜本是孿生兄弟，它們都美。
美學(xué)家宗白華說中國文學(xué)大體上可以分為兩路，一路是金派，咄咄逼人，急功近利，轉(zhuǎn)瞬即逝。一路是玉派，含蓄蘊藉，謙沖雅靜，盡得風流。宗白華說：“莊子，蘇軾的詩文，俱是玉質(zhì)文章�！�
玉者，有光卻抑光，別人看得見溫潤，看不到耀眼。這是君子的味道——既有才華，又有包藏。此味可進可退，可朝可暮，可收可放，
近于中和之美。中，說的是中庸，不偏不倚。和，說的'是和洽，凡事不勉強。樸素平靜，玉質(zhì)文章和中和之美，都在講內(nèi)在于外在的統(tǒng)一，所謂樸素，是說內(nèi)在更重要。用古人的話說， 就是“質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子，博學(xué)于文，約之以禮”。
《道德經(jīng)》里寫道：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！蔽覀兛梢詮闹械弥�，人的老師首先是大地，最終歸于自然。大地樸素而生長萬物，卑下而孕育眾生。世間只有人做過不自然的事，大地從不搞不自然的名堂。所謂得道，說的是一個人不管做事還是做人，最高境界無非是像大自然一樣——自然而然。
這就是樸素的力量。
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