成長路上無捷徑作文[精選]
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長路上無捷徑作文，希望對大家有所幫助。
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成長路上無捷徑作文1
日歷一張張翻過去，中考的體育加試就要到來了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應付得了這個天大的難題�。�
體育老師心疼我們，給我們來了一次摸底考。這一心疼不打緊，實心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學也沒多少成績好看的，班里頓時愁云慘淡，一片長吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢了。夢到我舉著實心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學們一個個都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過來。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的汗：“孩子，你說夢話了……”
第二天吃午飯的時候，我咬了咬牙，說出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
從那一個晚上開始，一下晚修，爸爸就在排球場陪著我一次一次地扔實心球，一次一次反復糾正著我不協(xié)調的動作；到區(qū)運動場練習200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運動場久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……
爸爸給我買來了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的`力量，我們就像沒有聽到這關乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習著，實心球越扔越遠了！200米越跑越快了！實心球從頭頂狠狠扔出的感覺讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅持��！要喘不過起來了，堅持��！心要跳出胸膛了，堅持�。�
我成功了！通過自己的努力，我從不及格達到了32分！我驕傲�。�
看著花錢買到分數的同學纖細的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個聲音：成長的路上沒有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實實的付出，才會有幸福的回報，人生的價值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
成長路上無捷徑作文2
風，追逐遠行的情素，問這成長路上有多少個一幕一幕，年輕的心漫長路，領悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風塵雨露洗刷昨天的神傷無助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的'那一刻起，就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風而匆匆的離開，隨著時間的推移，雪花落在他的身上，沒有人愿意看見他。他很孤獨，很孤獨。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長著成為了一朵花，化作種子飛走了。經歷了孤獨，才能夠成長。
生活中，一個戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災中活活累死了！僅這一句話，已經讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災中舍生忘死的表現，留給人們太多太多的感動……這個戰(zhàn)士，就是濟南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經歷了苦難，才能夠成長。成龍，一個我們全都認識的人。成龍小時候的訓練特別刻苦，早上四點開始訓練，晚上十一點才可以休息。
每到周末，當別人都回到父母身邊的時候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經常吃不飽，練武的時候經常挨打，平時經常受人欺負，原因很簡單，因為它的年齡最小。經歷了磨練，才能夠成長。成長一定要經過一個過程，這個過程每個人都要經歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會長大。只有體會過孤獨，熬出了苦難，經歷了磨難才能夠長大，沒有絲毫的捷徑。
不管怎么說，成長的道路上有許多磕磕絆絆，成長的道路是一條沒有盡頭的路，彎彎曲曲，沒有捷徑可走。
成長路上無捷徑作文3
成長之路是一條冗長的小道，蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。
剛人初中時，我發(fā)現了自己在寫作方面的優(yōu)勢變成了劣勢。班里的好些同學都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的.作文紙，
自卑感油然而生。小學時不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫作文最好的同學，態(tài)度謙卑地向他請教：“寫作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認真地告訴我：
“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成。”
“也就是說根本無捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。
“喏，這個借你，自己琢磨琢磨�！彼D身離去。
我把書帶回了家，將它擺上書桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的花開花落，云卷云舒，無不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花
落去，似曾相識燕歸來，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復來，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——
“‘路漫漫其修遠兮’，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因為成長之路從無捷�！�
我們相視而笑。
成長路上無捷徑作文4
當種子遭遇堅硬的巖層，它沒有幻想奇跡，而是汲取養(yǎng)料，破土而出，終成參天大樹；當流水遭遇險峻的懸崖，它沒有畏懼，而是奮勇向前，化作萬丈瀑布；當山石遭遇劇烈的地震，它沒有繞道捷徑，而是日積月累，重現巍峨高山。在各自的領域中，它們都告訴我們：成長路上無捷徑。
蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他也曾面臨過困難。他從仕途的高峰跌入低谷，從紅人才子變?yōu)榭蓱z的黃州遷客。這無疑是他人生中一大彎道，但是他沒有刻意的去尋找“超脫”的捷徑，而是坦然面對。他開始漫步在人生的漫漫長路上，尋找人間大美——山水，人間大哲——先賢。在這份坦然面前，他徹底脫胎換骨，于是一篇篇千古杰作由此誕生。
“留學教父”俞敏洪同樣是一位堅韌執(zhí)著的求學者。他沒有與別人比拼道路的快捷，而是不斷超越自我。發(fā)音不準的他堅定著“危機之時正是轉機之時”的人生信條，苦學英語，完善自我。最終他成功創(chuàng)辦了國內最權威的英語培訓機構——新東方。
無論是在過去還是現在，或者未來，我們都不能幻想去尋找一條快速成功的道路，這樣的想法是不切實際的`。時代的浪潮拍打時，大國的崛起，何嘗不是如此呢？當年，西班牙、葡萄牙勇敢開辟新航線，迎來了人類的海洋文明；英國由于階級矛盾尖銳爆發(fā)了資產階段革命，從而開啟了工業(yè)時代；中華民族也在危機深重中打開了國門，向世人展示著中華民族不屈的精魂。
人生應該坦然面對歲月洗禮，而不是總想著投機取巧。
奮勇向前，是智慧的歷練。
奮勇向前，是堅持是超越。
奮勇向前，是真正的成長之路。
朋友們，成長路上無捷徑，在人生路途中，堅定信念，走下去，超越自我，超越他人。
成長路上無捷徑作文5
偶然翻開相冊看見一些舊照片，記錄著我成長的故事 ，一個小女孩晃晃蕩蕩的在學走路，一雙大手在一邊伸著。一張帶著紅領巾的笑容燦爛的小女孩，一張拿著獲獎證書在那羞澀的女孩，那就是我了！
我長大了，不再是那個呀呀學語的小女孩，不在是為了沒有糖吃而哭泣的小女孩，曾經的我那么矮，站著還不到媽媽的大腿根那里，現在的我卻比媽媽整整高出了一個頭，我長大了
我今年已經15歲了，正在上初中，15年來，我一天一個腳印的走過來，記得曾經，我上小學三年級，期中考試數學沒及格，我偷偷的把成績改成了90多分，媽媽看著我的考試卷，一下就識破了我的陰謀詭計，馬上就是大刑伺候，我忽然就明白了，從來就沒有打過我的.媽媽，為何如此生氣，才明白自己犯下的錯誤要自己買單。記得我隨著父母的工作調轉，也來到這個陌生的城市的時候，我不適應新學校的生活，我千方百計的要請假回家的時候，老師和同學們給了我無微不至的關懷的時候，我懂得了老師的關愛同學的友愛，我慢慢適應了這里，并融入這里的生活環(huán)境，我的成績一天天提高，我在一天一天的成長。
在成長的路上，我一步一步的走著，偶爾會走岔路口，但是老師和媽媽一次次把我?guī)Щ亓嗽瓉淼穆房趶男聛磉^，走過彎路，再繞上一大圈，回到到起點，即使現在，我還會走很多的彎路但是我沒有停下，要把人生的的每個腳印踩好，當我回頭望時，我會被自己的腳印所震撼，我曾經那樣愚昧，那樣可愛，那樣的無知。
成長的路上無捷徑，是的，成長要有一個過程，成長的過程細品會很美，成長的路，需要自己去探索，自己去創(chuàng)造！
成長路上無捷徑作文6
人生誠可貴，苦難價更高。
成長路上無捷徑，只有堅實走好每一步，才不會在春華年少時過早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質的飛躍，我們幼小的精神習慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細流，似乎已經匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個時代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們更多地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。
成長路上無捷徑。
所以，逃避困難是一種不智�？嚯y中成長，能使我們瘦弱的.四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。
成長需要困難，需要隨時陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學。
這時，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現世文明的智者；到那時，陋室也似宮闕，而領受者，更如一位千年帝王。
成長路上無捷徑。
人生旅途，誰都希望欣賞一路風景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長的苦難，我們應有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。
人生誠可貴，苦難價更高。
成長路上無捷徑，只有堅實走好每一步，才不會在春花年少時過早步履蹣跚。
成長路上無捷徑作文7
成長的道路上無捷徑，難免要經過風雨的洗禮。成長不在于成功或失敗，而是要一步一個腳印，腳踏實地的。
拔苗助長里的農夫因為覺得秧苗長得太慢了，于是，便把秧苗一顆一顆地往上拔。原以為禾苗會長得特別的好，但在第二天的時候，田里的所有的禾苗都枯死了。這個故事告訴我：如果人生道路上一味地追求捷徑，終將一事無成。
她不僅是我最親愛的'姐姐，還是我最崇拜的人。她小時候，既調皮，又貪玩。但成績卻異常的優(yōu)秀。直到初中時，她還是無心學習，只顧著玩。早已把學習拋于腦后。記得有一次，姐姐的班主任來到了我們家，跟爸爸媽媽說了什么。雖然那時候我才七八歲，但是到現在我還清楚地記得。當媽媽送走老師后，爸爸從門角那里，隨手拿了一根木棍。朝姐姐打去，我不知所措的站在一旁。姐姐被木棍打得嚎啕大哭。我晃過神來，連忙哭著扯著爸爸的衣角。經過那次痛打之后，姐姐就像換了一個人。每天也不到處去玩了。在平常的晚上，她經常和我看電視看到很晚。現在，她經常做作業(yè)做到很晚。每當我去睡覺時，書房里總是亮著燈。后來，她不負眾望地考上了一所優(yōu)秀的大學。“姐，你怎么那么會讀書�？忌弦凰@么好的大學。是不是有什么小妙招�。俊蔽覍憬阏f。姐姐摸著我的頭，語重心長地對我說：“沒有什么捷徑，就是一步一個腳印，慢慢來。”她也經常對我說：做任何事情都不能投機取巧，也不能半途而廢。要堅持不懈，努力的去實現自己的目標。即使失敗，也不要灰心。因為你曾努力過。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比嗽诔砷L的過程中，永遠都不會是一帆風順，而遇到驚濤駭浪時，不能退縮，也不能妄想著走捷徑。我們只能勇敢地克服它。只因為這是成長的必經之路。也因為只有經歷風雨，人生才更加精彩！
成長路上無捷徑作文8
不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。
“貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒�！边@幅對聯(lián)是明代學者胡居仁的自勉聯(lián)，毛澤東年輕時也用這幅對聯(lián)激勵自己，沒有穩(wěn)定的學習情感，他們就不可能取得學習成就。
做事要有恒心， 切忌三天打魚兩天曬網。堅持這個過程注定會很艱難，也許還會很漫長，并且短期內也可能看不到成效。但正因為通過努力能盡量看清自己的未來，這便是堅持的意義所在。
有一種只生長在中國秦嶺、漢水流域至長江流域的竹子——毛竹。這毛竹有一種生長規(guī)律：頭四年，毛竹生長極為緩慢，其他樹都長成了參天大樹，而他卻僅僅長了3厘米。但是從第五年開始，毛竹以每天足足30厘米的速度生長著 ，短短幾個月時間迅速成長，遠遠超過普通樹木的高度�？雌饋硭坪踔挥昧藥讉�月就發(fā)生了不可思議的變化，但誰能想到，在之前的四年內，毛竹將根在土壤中延伸了數百平米。它扎得遍地都是的`根系，能讓周圍變成郁郁蔥蔥的竹林。
毛竹葉翠，四季常青，秀麗挺拔，經霜不凋，雅俗共賞。歷代詩人有許多贊美竹子的詩句，例如清代學者、書法家“揚州八怪”之一的鄭燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！辟澝乐褡訌膩聿粦峙聛碜詵|西南北的狂風，經過了無數次的磨難，長就了一身挺拔的姿態(tài)。
從來沒有什么捷徑，別人為了夢想默默耕耘，只是你沒看到而已。不要為懶惰找借口，向著夢想勇敢前進。你未來的模樣，就藏在現在的努力里！
并不是看到了希望才堅持，而是因為堅持才會看到希望。
成長路上無捷徑作文9
成長的路上，沒有捷徑。一個人的成長經歷并非一帆風順，更何況是一個民族的發(fā)展歷程呢？
教師節(jié)前夕，我躺在床上思考一個問題：“要不要送給她？”我自己做了一個拐杖，為了做這根拐杖可是消磨了我三天的課余時間。因為前幾天，語文老師扭傷了腳，走路有點瘸很吃力，于是我想到了這個點子。我想送給她一個拐杖，為什么不去直接買一個？體現不出我的心意便自己做了一個。送還是不送？我心里很糾結。送了，同學們，肯定會嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看著老師吃力走路的樣子，老師每天每時每刻會很辛苦。我忽然想起一句話“走自己的路讓別人去說吧”。我毅然決定送給我的老師。
對呀！“走自己的路讓別人去說吧”，說起來簡單，做起來難啊。那我們的民族呢？現在我們的國家是發(fā)展起來了，卻引來了虎視眈眈，國際友人對我們民族的質疑，特別是在和平發(fā)展的道路上特別不順利，我們努力著卻仍然不得有些國家的理解�？墒钱斈炅袕娙我庠赘钗覀儠r，他們是否懷有一顆仁義之心？
花兒的芳香隨著無情的炮火消失殆盡，草兒被滾滾的`濃煙染成了黑色，樹木被子彈穿過，失去方向的鳥兒無家可歸。新的時代到來了，當我們歡呼時，是不是忘了以前的痛苦？自然被毀，可憐的人們呢？我似乎聽到了凄慘的哭喊聲、吶喊聲在耳邊回響！
所以，我們要用知識來武裝自己，少年強則國強。我希望跟我一樣的青少年們，請你們好好學習，健康成長來報答祖國好嗎？
夢是石頭，敲出星星之火；夢是燈塔，照亮前方道路。祖國的發(fā)展是我們共同的夢，同學們，你們是祖國未來的科學家，發(fā)明家，文學家……甚至是一個普普通通的市民，但現在請做好自己！
成長路上無捷徑作文10
在發(fā)展的路面中，大家會碰到很多坎坎坷坷，另外也會碰到很多的艱難和挫敗的，但這種并不意味著著哪些，由于我們在之后的時間里，可能碰到大量無法挑戰(zhàn)的內容，更為十分困難的難題在等待我們去挑戰(zhàn)、去自主創(chuàng)新、給自己提升能力。
大家一樣也了解，沒有勤奮是不容易發(fā)展的、沒有耐心更不太可能有取得成功的，因此 務必要依靠自己的整體實力去給油、去勤奮、去完成自身的人生規(guī)劃，去進行自身的理想。
在發(fā)展的路面中是沒有近道的，全是依靠自己的整體實力拼搏出去的，投機取巧是壓根不容易取得成功的，由于他（她）沒有工作能力才投機取巧，就算是成功了，也防止不上進一步的挑戰(zhàn)，去更新自身的考試成績。投機取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的'目光，因此 大家更不倡導投機取巧，應當依靠自己的整體實力去完成。
就例如，大家讀過的那一篇《丑小鴨》一樣，不親身經歷坎坎坷坷，怎能變?yōu)槠恋奶禊Z了呢？因此 ，無論在什么時候、哪些地址都必須持續(xù)的磨煉自身、持續(xù)的打造出自身。
成長的路上就好像在爬樓，一步一個腳印，如果有一丁點粗心大意，便會摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于還沒有到終點站，都還沒云開日出，都還沒抵達理想的之岸，怎么可以舍棄、怎么可以畏手畏腳、更不太可能原路返回；因此 ，要是鍥而不舍，就可以取得成功，就可以開啟理想化中的大門口。
人生之路無近道，每一個人都應當知道吧！“人生之路無近道”這一句話表明了許多 的大道理，另外也證實了不努力哪些也完不了的成本；因此 ，大家更應當認真地看待每一件事情，也更應當勤奮地進行一些不太可能、有難度系數、有挑戰(zhàn)的事兒。
人生之路無近道！
成長路上無捷徑作文11
宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終于學業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅強;正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅實。
請以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及真實姓名。
范文：成長路上無捷徑
成長路上，假使你偶然發(fā)現了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒有天才，有的也只是比普通人努力萬倍的人。不經歷浪濤無情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經受過風雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗中成長，在能增強才干。
使鋼鐵堅固于頑石的`，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長”這個語言告訴了我們一個哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律，我們不應該打破這個規(guī)律，去找那些事理上不存在的規(guī)律，因為在成長的路上捷徑只是一個人們?yōu)榱顺晒Χв械囊粋�幻想
當然，在學習的同時，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：
違背的，是自然生長的規(guī)律;
扼殺的，是自然生長的意義。
如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對是一事無成。所以，我們不應該期待捷徑，踏實走每一步才是重點!
成長路上無捷徑作文12
不去接受浪花的吹打，風帆只是一塊破布；沒有經歷大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能“品嘗”烈火的炙烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，一個人如果通過捷徑來成長，不勞而獲，只能算一事無成。因為成長是需要付出代價的，是需要慢慢磨煉的。
看那飛翔在天空中的雄鷹，當它們剛長大一點時，鷹媽媽就教它們如何扇動翅膀，如何捕食，甚至直接把它們叼到空中，往下扔，強迫它們學習如何飛，縱然粉身碎骨也在所不惜。因為鷹媽媽明白，大自然不許它溺愛，而小鷹也不可能一夜之間就能展翅高飛，只有通過自己一點點地摸索，才能夠逐漸成長。
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。它們的軀干頑強地從石縫中長出來，扭轉來，扭轉去，每一寸樹皮都結著傷疤。而每一寸的成長都要經過幾度寒暑，幾度春秋。它們終于伸開了繁茂的枝干，團簇著永不凋零的針葉，站在懸崖斷壁上，站在高山峻嶺上，根從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石，然后慢慢向上，向上。
大自然是如此，我們人類又何嘗不是如此呢？那是在初三上半學期，一次考試的輕易勝出使我獲得了前所未有的榮耀和表揚。那段日子我沉浸在輕松和榮耀當中，似乎初三最緊張的`黑夜都被白天沉淀成了陽光。我的心飄蕩在半空，我發(fā)現原來最艱難的成長歲月也是有捷徑的，我似乎看到了幾個月后就能蛻變的我，就這樣，我渾渾噩噩地走著那段成長的日子。然而，瞬間的燦爛只是曇花一現，一個月后，成績單上鮮紅的分數回報了我，一開始我無法承受這種失敗，后來才明白，有些事必須慢慢做，有些路必須慢慢走。
我曾以為，只要確立了目標，就一定可以實現。殊不知，成長路上無捷徑，我們唯有經歷過風雨，享受過程中遇到的挫折，才能逐漸地成長，慢慢變得更堅強。
每一個生命都是懷著堅定的信念，通過自己不懈的努力成長著的，不要急于去尋求結果，只要踏實地一步一個腳印，就能在成長的歲月里烙下永恒的印記！
成長路上無捷徑作文13
”成長“，就是學會了做人，學會了理解，學會了……其實我們每個人都在成長，而這個促進我們成長的環(huán)境無非就兩個地方———學校和家庭。我們的成長只有一次，而且并沒有捷徑。
有人說，所謂成長就是年齡的增長。我可以鑒定的告訴你：錯！如果一個人沒有愛的澆灌，沒有知識的滋養(yǎng)，那他不是成長，他是虛度光陰，他是一個傀儡。
如果一個人無父母的疼愛，那他是可憐的�？墒侨绻M管這樣，還不求上進的話，他是可悲的'！所謂知識改變命運。
沒有人可以一瞬間長大，都是日積月累，從懵懂無知變?yōu)橹獣_理。現在的我們就是在漫長的成長路上走著�！白x書”是我們成長路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說讀書沒用，可那么多偉人哪個不是靠讀書獲取知識，有一身的文學素養(yǎng)才走上成功的呢？
我國的張海迪正是一個最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學了小學、中學、大學的課程和各種世界語，這都是靠她堅強的意志，樂觀的精神，向上的精神，以及強烈的求知欲才做到的！學來的知識何嘗不是一種成長呢？
現在有很多學子為了擠進重點學校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長的捷徑。真是可笑至極！一個靠父母花錢和一個靠自己努力打拼進入重點學校的性質是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個臺階是堅穩(wěn)的步伐，而一部兩個臺階確實搖搖晃晃，那三個呢？站不穩(wěn)恐怕會摔得頭破血流把！成長，就應該腳踏實地的走好每一步，一步一個腳印，留下自己的自信和堅定。這一路的成長沒有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話終究會發(fā)生在自己身上。
向上吧！少年。認真走好成長路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無捷徑，但有目標，成功就不會遠！
成長路上無捷徑作文14
冬日殘陽遠在天，對在泳池的我毫無幫助。清澄的池水微微蕩漾，泳客稀少，寒意更甚。
媽媽帶著微笑安靜地看著我。見我遲遲沒有動靜，安慰我說：“去吧，這有什么？”我抱著雙肩瑟瑟發(fā)抖，足尖淺淺地探迸水面，立刻打了個哆嗦。冷，太冷！
我怕冷，這是不爭的事。
我在泳池打轉，忽然想起保爾，隨之是一熊熊烈。
保爾……鋼鑄的男子，想必不怕這區(qū)區(qū)冬泳吧？從普通農家子弟拼命奮斗，想必是歷經不少挫折吧？如果他看到如此狼狽的我，想必是毫不留情地嘲諷吧？
我蹲在泳池，把手伸人池子里，徹骨的寒意瞬間襲擊了我，正是最冷的時候啊！我凍得說不出話，“嘶嘶”地吸著涼氣。
海倫凱勒在一片黑暗中……是否也是如此被絕望凍得麻木？不，比這更嚴重。然而她到底憑著意志，不向比山高的困難屈服。她受的苦和付出的`努力，是我的幾千幾萬倍啊。
我咬著牙，手，手臂，繼而是……撲通一下，我掉人池子中。有那么幾秒，我被這突如其來的打擊刺激得失去理智，漸漸地，周身逐漸有了意識。我嘗試著移動手指，它變得慘白。然而我還是在池子里掙扎著游動起來，只有前進，能把我?guī)С鼋^境。
我明白了，沒有挫折的生命，就如一潭死水，毫無波瀾；指望一帆風順，處處是捷的成長，只能碰得一鼻子灰。他們都是這樣摔倒了又站起來、跌跌撞撞前迸的，安徒生，宋濂，丑小鴨……
媽媽說：“起來吧，水里冷�！蔽姨穑σ幌�，說：“我不冷。”
捷非人人能走，挫折人人必有。我在熱水中想著，再絢爛的花朵，最初也只是一顆被世人忽視，深土中的種子啊。
成長路上無捷徑作文15
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’
小學時，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔憂。
為了準備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時過去了，我的額上出了密密的汗珠。
好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。
我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中。可是不管我怎樣背誦，總是停頓在相同的.地方，而且有幾個讀音一直很不標準。這時，我多么盼望有小叮當的記憶面包，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復地講著故事，做著練習。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習，不停地練習，直至完全熟練。
比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學們雷鳴般的掌聲！
在成長的道路上會有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！
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