成長(zhǎng)的記憶作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的記憶作文1
成長(zhǎng)路上，有許多傷心與開(kāi)心的事。有些事回憶起來(lái)越發(fā)越有趣，有些事回憶起來(lái)感慨萬(wàn)分，成長(zhǎng)的足印上，你踏遍萬(wàn)千故事，回憶故事，傾心述說(shuō)。
最令我難忘的是我已逝去的外公，我跟他雖然不長(zhǎng)接觸，但他為我所做的一切我都記憶猶新。
外公是一個(gè)憨厚老實(shí)的人，他不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，記得在我小的時(shí)候，外公經(jīng)常騎著一輛老式自行車接我上下學(xué)，我抓住著他的衣服，在他背唱著學(xué)過(guò)的歌謠，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”，唱著唱著，幾乎每次都會(huì)靠著外公的背慢慢入睡。就這樣陪我度過(guò)六年。后來(lái)我因?yàn)橐I(mǎi)一雙涼鞋而跟媽媽哭鬧，而媽媽卻不給買(mǎi)，外公見(jiàn)此情景，馬上哄我開(kāi)心，然后領(lǐng)我到商店把涼鞋買(mǎi)了下來(lái)，后來(lái)我還是跟媽媽道歉，因?yàn)橥夤嬖V我要尊重父母。
還記得有一次，外婆因?yàn)榘嶂貣|西而從樓梯上摔下來(lái)摔折了腿。外公得知后，雖然口里是責(zé)怪外婆的，但是其實(shí)心里是非常心疼外婆的，這所謂“刀子嘴，豆腐心”啊！外婆堅(jiān)持不去醫(yī)院，可爸爸媽媽要求外婆去醫(yī)院，外婆說(shuō)去醫(yī)院浪費(fèi)錢(qián)，外公生氣地大吼：“老婆子，你馬上去醫(yī)院，不管花多少錢(qián)我都要治好你的腳！”，最后，外婆還是去了醫(yī)院。
外婆雖然把腳傷不當(dāng)回事。但是外公可是百般地照顧外婆。
外公每天早上從醫(yī)院回家拿早餐，再坐車來(lái)醫(yī)院，在我的記憶里早餐到醫(yī)院的時(shí)候還是熱乎乎的。等到外婆醒了，外公再幫她洗臉，漱口，然后看著外婆吃早餐。由于媽媽忙所以外公要負(fù)責(zé)做飯，他把飯做的雖然不怎么好吃，但看得出外公花了很多心思呢。我有時(shí)也會(huì)去看外婆，外公和外婆都會(huì)在床聊天，那樣的場(chǎng)景真讓我溫暖！看得出外公和外婆是一對(duì)恩愛(ài)的'老夫妻，外公還是一位溫柔善良的人。
現(xiàn)在，外公去世了，我不愿悲傷，因?yàn)橥夤o我留下了許多美好的記憶，他是一位值得我尊敬的人，那美好的記憶在我的成長(zhǎng)中已根深蒂固！外公永遠(yuǎn)活在我心中。
成長(zhǎng)的記憶作文2
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中可能會(huì)有無(wú)數(shù)的記憶。他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L(zhǎng)的記憶吧!
鏡頭一
這個(gè)鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來(lái)真疼!
那時(shí)，我上小學(xué)正在上輔導(dǎo)班，因?yàn)楫?dāng)天晚上做完作業(yè)沒(méi)事干，我們就想計(jì)劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個(gè)同學(xué)就從后門(mén)跑了出去，我們邊跑邊笑�，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)真是太聰明了!可是，就在我們要去游樂(lè)場(chǎng)的路上碰見(jiàn)了輔導(dǎo)班的老師，于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰�。沒(méi)想到的'是老師居然讓一個(gè)跑得很快的同學(xué)追我們。于是，我們決定分頭行動(dòng)。沒(méi)想到，他竟然來(lái)追我來(lái)了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了。結(jié)果就出現(xiàn)了這個(gè)鏡頭!
成長(zhǎng)的記憶有時(shí)回想起來(lái)是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會(huì)做那種令我痛苦的事情了!
鏡頭二
這個(gè)鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績(jī)臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來(lái)真開(kāi)心!
“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績(jī)而我不能。”我正在抱怨著，但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書(shū)聲了!我在心里默默地說(shuō)努力吧相信自己一定能成功明天就月考了!第二天，我早早地來(lái)到教室又大致過(guò)了一遍今天考試的內(nèi)容。于是，隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場(chǎng)一筆一劃的答題。過(guò)了幾天考試結(jié)果出來(lái)了我進(jìn)步了40名!我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)就出現(xiàn)這個(gè)鏡頭了!
成長(zhǎng)的記憶有時(shí)是開(kāi)心的那一次的開(kāi)心讓我重拾自信!
鏡頭三
這個(gè)鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容!
“今天下午，800米測(cè)試啊!”聽(tīng)到體育老師這么說(shuō)我感覺(jué)要昏過(guò)去了誰(shuí)不知道跑步是我的弱項(xiàng)啊!但無(wú)奈我只好頂住壓力跑�！邦A(yù)備，跑!”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因?yàn)檫@次成績(jī)提高了10秒!
成長(zhǎng)的記憶中有些時(shí)候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會(huì)取得更好的成績(jī)。
這就是我成長(zhǎng)的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩!
成長(zhǎng)的記憶作文3
驀然回首，小學(xué)的大門(mén)在我們身后輕輕閉合，轉(zhuǎn)眼望去，小學(xué)生涯成了我們學(xué)習(xí)生活的過(guò)去式，再一路放歌大步向前走去，才回眸體會(huì)到時(shí)間匆匆，歲月滄桑，一路走來(lái)，精彩萬(wàn)分。
依然記得初次踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)的懵懂，剛開(kāi)始，在未知的校園里去慢慢成長(zhǎng)，從那里起就掀開(kāi)了我的中學(xué)生活的序幕，在新的環(huán)境，所認(rèn)識(shí)的那些人，所經(jīng)歷的那些事，構(gòu)成校園生活的萬(wàn)花筒，起初有些孤獨(dú)無(wú)助，有些茫然，但那只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男@，到處都洋溢著溫暖、和諧的氣息，課前同學(xué)們的閑聊、打鬧，課中的積極、認(rèn)真，課后的抓緊鞏固，下午放學(xué)后的活動(dòng)開(kāi)心，便開(kāi)始了較為緊張的完全生活，仿佛一天的時(shí)間都安排得緊巴巴的，沒(méi)停下休息多久就要準(zhǔn)備上晚修了。
但校園的生活也是多彩的，每天過(guò)的不一樣，每天發(fā)生的事也是不一樣的，在教室玩耍時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑之聲，久久地回蕩漾在校園里，校園、教室里留下了我們一群無(wú)鞠束的笑容，在操場(chǎng)上一起玩老鷹抓小雞的游戲，讓我們的'心更是貼近了，讓我猶如回到兒時(shí)和兒時(shí)伙伴嬉鬧一樣，像是在濱繹著，段段美好的童年生活，人一到操場(chǎng)，全身的緊張疲勞全都被的拋到九霄云外了，一九人圍成圈兒，大家一起追逐玩樂(lè)，你一句我一句，話中帶有的幽默口氣不禁使整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更為熱鬧，充滿快樂(lè)的氣氛了，真是不亦樂(lè)乎！
一路走來(lái)，我現(xiàn)在已逐漸明白我的任務(wù)，我知道擺在我眼前是條必經(jīng)之路，雖然那是充滿了艱辛的路，但我不會(huì)低頭認(rèn)輸，我會(huì)勇敢面對(duì)，大膽說(shuō)出向它的挑戰(zhàn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我需跨過(guò)千溝萬(wàn)壑，去拼博到底，我也緊信有一天我也會(huì)綻放屬于我自己的光彩，因?yàn)橛泻臀乙宦纷邅?lái)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪全有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有起的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人進(jìn)起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑，這便是我美好成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文4
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣 ，白浪逐沙灘 沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”耳機(jī)里出現(xiàn)了這首歌的旋律，不經(jīng)意間想到一個(gè)人，是那個(gè)至親的人，外婆。
那還是在8歲時(shí)的一個(gè)暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉鬧的時(shí)候不小心把水壺踢翻倒在了自己的腳上，不一會(huì)，兩只腳像紅透了一樣，皮都破了，露出里面的肉來(lái)，腳像被大火燒了一樣，火辣辣地疼，于是又哭又鬧……外婆幾乎一天到晚都在哄我，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是無(wú)濟(jì)于事。盡管她一直在照顧我，關(guān)心著我。
晚上睡覺(jué)時(shí)，半夜迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛想要上廁所，借著月光，卻發(fā)現(xiàn)外婆正坐在我的床邊，于是我打開(kāi)身旁的`燈，發(fā)現(xiàn)外婆的兩只手正捧著我的腳，眼睛微閉，身體輕輕靠在被子上。
我小聲地問(wèn)了一句，外婆，不困嗎?
本以為她睡著了，卻沒(méi)想到她抬起頭來(lái)，沒(méi)有回答我，只是問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的，腳還疼不疼……一切都只是搖頭，被我一一否定了，幾乎每天這都是這樣。
漸漸地，心里卻有一股莫名的感覺(jué)在升騰，外婆，一定是怕我的腳在睡覺(jué)的時(shí)候碰到了被子會(huì)疼。
外婆已經(jīng)80高齡了，300公里的距離，隔開(kāi)了她和我，我只能在過(guò)年的時(shí)候去看她了。
一到家門(mén)口，外婆便看到我們了，我跑過(guò)去，外婆緊緊攥著我手，只重復(fù)著一句話：“回來(lái)啦……”眼睛里滿是驚喜，我分明地看到了外婆眼里的淚花，在燈光下，閃爍。
低頭卻發(fā)現(xiàn)外婆的手是那么蒼老。皺紋爬滿了她的手，依稀地看到幾根血管凸起在手背上，那雙手就像冬天里干枯的樹(shù)枝，毫無(wú)血色。她老了。
在后來(lái)的幾天里，我一直在照顧外婆，才意識(shí)到，照顧人，其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。
在我們臨走時(shí)，我去跟外婆說(shuō)再見(jiàn)，外婆緊緊抓著我的手，不肯松開(kāi)，一直叮囑著我的學(xué)習(xí)，我也是滿口的答應(yīng)。良久，她的手漸漸放開(kāi)了，在我轉(zhuǎn)身的那一刻，我眼里的淚水終于止不住的洶涌而出，可我卻沒(méi)有哭出聲音來(lái)，生怕外婆為我擔(dān)心。
耳機(jī)里的音樂(lè)接近了尾聲，思緒回到當(dāng)今，眼淚卻還在止不住地流，外婆，我想你!
其實(shí)，300公里的距離不遙遠(yuǎn)。心與心之間，很近很近……
成長(zhǎng)的記憶作文5
成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多的事，有些事早已經(jīng)模糊了，有件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲的那年，奶媽從老家來(lái)到海口。奶奶非常地愛(ài)我，也疼我，有什么好的東西都舍不能吃，留給我。跟奶奶相處不久，我發(fā)現(xiàn)是個(gè)愛(ài)看瓊劇的老人。只要電視機(jī)里播瓊居，她就坐在電視前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾，看到搞笑處時(shí)，她會(huì)“嘿嘿”地笑出聲來(lái)；看到傷心處，奶奶會(huì)掉眼淚。有時(shí)，她還跟電視節(jié)奏唱起來(lái)，遺忘了一切。因?yàn)槟棠淌痔蹛?ài)我，每次播瓊劇時(shí)，我寧可不看動(dòng)畫(huà)片，也要把電視機(jī)讓給奶奶看，看到奶奶看得那么入迷，我被奶奶渲染了，就陪著奶奶看了一會(huì)兒，我情不自禁地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，瓊劇有什么好看的！還是換臺(tái)吧�！蹦棠梯p輕地跟我說(shuō)：“乖孫子，看戲不只是看這部戲好不好看，而是看這場(chǎng)戲的意義�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天上午，奶奶去市場(chǎng)買(mǎi)菜了，我吃完早餐，打開(kāi)電視機(jī)一看：“啊，是奶奶最喜歡的`瓊��！”可是奶奶不在家，怎么看呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾次打開(kāi)門(mén)，也不見(jiàn)奶奶回來(lái)。
突然，我想( 初二作文 )出了一個(gè)“好辦法”——把電視蓋住，等奶奶回來(lái)再打開(kāi)給奶奶看。于是，我把以前裝電視的箱子套在電視機(jī)上，但是電視機(jī)還在響著瓊劇的唱聲。我想：“我只是把電視機(jī)蓋住了，但是聲音跑了，這和不蓋有什么區(qū)別呢？我仍是不灰心的想把聲留住，我忽然想到我平時(shí)睡覺(jué)蓋過(guò)頭的被子悶得很，假如拿來(lái)蓋電視，那不就可以了。我馬上從我的房間拿出被子蓋在電視上，用繩子緊緊把電視捆得緊緊的。終于聽(tīng)不到電視“依呀呀”地唱了，我臥在沙發(fā)上，盼望奶奶快點(diǎn)回來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，門(mén)聲響了，不等奶奶把菜放下。我大喊著：“奶奶，奶奶播瓊劇了，快來(lái)看呀！”我趕快跑到電視前把繩子解開(kāi)，掀開(kāi)被子和箱子，可是看到幾個(gè)大人在搶著一個(gè)球踢，我頓時(shí)傻了眼，自言自語(yǔ)：“這是怎么回事？我明明把電視捆住了，瓊劇怎么跑了？”
奶奶問(wèn)清了事情的前因后果，一下子把我抱了起來(lái)，哈哈大笑的說(shuō)“我的乖孫子，奶奶今天看的這場(chǎng)戲比瓊劇好看多了！”我也莫名奇妙地笑了。
現(xiàn)在回想起這件事，真覺(jué)得自己很傻。不過(guò)，我和奶奶在一起生活的點(diǎn)滴記憶卻留在了我的心里，伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間見(jiàn)證了我們從兒童到少年的變化。在這段時(shí)間里，我們有著酸，甜，苦，辣各種記憶。現(xiàn)在大家就隨著我去看看我的記憶吧。
記得那是我六歲的時(shí)候，幼兒園即將畢業(yè)，老師們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮，地點(diǎn)在鴨綠江邊的文化廣場(chǎng)上。老師給我們大班選的節(jié)目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰系小鼓，手拿兩根系著紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個(gè)男孩是主演。我們上場(chǎng)了，當(dāng)時(shí)是一片紅色的世界，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們邁著靈巧的步子，跳起了象征著團(tuán)結(jié)的民族舞。
隨著幼兒園的畢業(yè)，我們又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)—小學(xué)。六年的小學(xué)生活，我們經(jīng)歷了許多事情。隨著學(xué)習(xí)壓力的變大，我們也應(yīng)該偶爾放松一下。暑假的.時(shí)候爺爺帶著我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗(yàn)農(nóng)家生活。平時(shí)很少見(jiàn)到菜園子的我和弟弟，高興得像兩只小蝴蝶，在菜園子中飛來(lái)飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時(shí)候最辛苦。玉米的葉子里有蟲(chóng)子和小刺，不小心會(huì)刺到手。翻土豆也不簡(jiǎn)單，一不小心就會(huì)把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年過(guò)去了，我們迎來(lái)了重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—初中。換了一個(gè)新環(huán)境，換了一個(gè)新集體，換了許多新同學(xué)。上了初中以后，要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科，每天都有測(cè)驗(yàn)和考試。學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)。這不，每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多新穎的項(xiàng)目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運(yùn)動(dòng)會(huì)始終沒(méi)變的還是方塊隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都要穿著整潔的衣服，喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步子走到主席臺(tái)前，顯示精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶里不僅靠跑和跳，還要靠團(tuán)結(jié)。
從幼兒園，到小學(xué)，到初中，這僅僅是我們一生當(dāng)中的一個(gè)個(gè)小片段。我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。
成長(zhǎng)的記憶作文7
在我們的成長(zhǎng)中，有許多東西一定令你留下了深刻的印象，它們把我們的生活變得豐富多彩，有滋有味，是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富，有一件事至今讓我無(wú)法忘記，揮之不去。
每當(dāng)我看見(jiàn)馬路上來(lái)往行走的人和車時(shí)，我的眼光總在尋找著那輛三輪車，希望能看見(jiàn)她，她是一個(gè)騎三輪車的。
記得去年的夏天，火辣兒的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，樹(shù)枝上的知了叫的聲音十分低沉，擾得我心情煩躁，樹(shù)兒都垂下了頭，仿佛被曬得失去了知覺(jué)。我抓著手里僅有的30元和一團(tuán)紙，邊走邊擦汗，向著書(shū)店走去。這時(shí)我多想能避一下，一個(gè)女車夫騎著三輪車出現(xiàn)在了我的面前，用一種溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，你要坐車嗎？”話音未落，我毫不猶豫地坐上了車，把剛才擦汗的紙隨手一扔，掉到了地上，我坐在車?yán)镉娲祦?lái)一陣又陣涼爽的微風(fēng)，舒服極了……不一會(huì)兒，便到達(dá)目的`地，女車夫伸出了她的那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，又是用同樣的語(yǔ)氣說(shuō)：“5元錢(qián)�！蔽野咽稚爝M(jìn)口袋里，錢(qián)呢？我心里慌亂極了，我又伸進(jìn)衣袋里，怎么也沒(méi)有，我把全身上下都搜了一遍，可只有一元錢(qián)，我才明白我把錢(qián)扔了。
我不好意思地低下了頭，面紅耳赤，此時(shí)我的心里就想十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕她會(huì)把我臭罵一頓，我的耳朵嗡嗡作響，仿佛周圍的人都在嘲笑我�！斑@一元錢(qián)你先拿去吧，現(xiàn)在天氣熱，去買(mǎi)瓶水喝吧，這樣不容易中暑，欠我的錢(qián)下次再換吧！”說(shuō)著便騎著車走了看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，就像是夏日荷塘里盛開(kāi)的一朵白蓮，那是博愛(ài)與寬容的化身。經(jīng)過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了，和朋友吵的不可開(kāi)交時(shí)，我就想起了她的寬容與諒解，誤會(huì)就解開(kāi)了。
每當(dāng)想起她，就會(huì)感到愧疚；每當(dāng)想起她，就會(huì)感到心情無(wú)比舒暢；每當(dāng)我想起她，一切的不愉快的事都消失了。她成為我成長(zhǎng)中難忘的記憶，成為我成長(zhǎng)記憶中最寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的記憶作文8
人們說(shuō)，兒童的記憶是從三歲開(kāi)始的。所以說(shuō)人類總會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中最初的美好時(shí)光。你也許會(huì)感到失望，也許會(huì)抱怨自己完美的人生，卻唯獨(dú)少了這一個(gè)時(shí)刻，好不遺憾!不過(guò)你的一生，也將被記錄下來(lái)：用你父母的一生，將你的一生，記錄下來(lái)!
一天，偶然一次整理雜物時(shí)，竟無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子。我?guī)е闷嫘�，拂去表面的灰塵，發(fā)現(xiàn)其中是一本相冊(cè)。伴著飛揚(yáng)的灰塵，我，翻開(kāi)了我的，成長(zhǎng)歷程。
幼年
陽(yáng)關(guān)透過(guò)窗戶，帶著溫暖灑落在我的身上。我座在地上，翻開(kāi)了這本相冊(cè)。
第一張照片上，簡(jiǎn)單的一輛面包車作為背景。在那輛面包車錢(qián)，一個(gè)剛會(huì)走路的孩子，在他那強(qiáng)壯的父親的呵護(hù)下，有些艱難地站立著。
我不禁一笑，照片上的小孩，睜大著他那一雙帶著天真的雙眼，竟有些不知所措。一張微微張開(kāi)的小嘴，無(wú)不帶著幼童的天真與稚嫩。
再看看小孩身旁，那一個(gè)身材高大的男子，雙目有神——那正是我的父親!照片上的父親隨意地座在地上，一張強(qiáng)壯的大手，保護(hù)著尚還年幼的`我。父親的眼神是多么有力，但他的雙手，又是多么“軟弱”。只是為了呵護(hù)他那年幼的孩子，他，可以放下男人的剛強(qiáng)!
成長(zhǎng)，需要親人專注的關(guān)懷。
童年
我擺正自己懶散的坐姿，又接著翻開(kāi)了一頁(yè)。
第二張照片上，背景是舊時(shí)的房屋。照片被我和母親的面容遮擋了幾乎整張照片。
照片上的我，瘋狂地笑著，是那么無(wú)所顧忌，又那么天真無(wú)邪。手勢(shì)，也是最為簡(jiǎn)單的剪刀手。
而母親呢?她就在我的身邊，迎合著我，也瘋狂地笑著，只是為了給一旁興奮至極的兒子，作以陪襯。
我竟也忘記了，當(dāng)時(shí)是為什么笑得這么開(kāi)心，也許是一個(gè)讓人捧腹的笑料，也許是放下一天重?fù)?dān)后的輕松。也許，只是為了陪襯兒子，莫名的快樂(lè)。
成長(zhǎng)，需要親人默默地陪襯。
結(jié)尾
繼續(xù)翻閱相冊(cè)，我驚嘆于父母的細(xì)心：每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都被記錄在冊(cè)。合上相冊(cè)，我不禁感觸良多，平時(shí)連我都未注意到的細(xì)節(jié)竟都在暗中，被父母記錄了下來(lái)。他們將更多的“膠卷”連同回憶給了他們的孩子，只是為了記�。汉⒆樱隳恰爸匾钡囊簧�。
成長(zhǎng)，需要親人無(wú)私的愛(ài)。
成長(zhǎng)的記憶作文9
在人生的道路上，會(huì)有許許多多令人難忘的記憶，兒童時(shí)期成長(zhǎng)的記憶更是難以忘卻。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。
上山的道路崎嶇不平，沒(méi)辦法開(kāi)車，但我仍是開(kāi)心地走著。山路兩邊都長(zhǎng)滿了大樹(shù)與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛(ài)極了！
到了山上，我們來(lái)不及休息，就去拿釣魚(yú)工具，準(zhǔn)備去大舅舅的漁場(chǎng)釣魚(yú)了。但是沒(méi)多久，堂哥就來(lái)說(shuō)了一句：“魚(yú)線有了，魚(yú)餌可以現(xiàn)在抓，但是魚(yú)竿沒(méi)有了�！贝蠹衣�(tīng)了，都隱入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個(gè)計(jì)劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，提出用廢水管當(dāng)魚(yú)竿的建議，我們立即贊成。
一切工具都準(zhǔn)備好之后，我們走到了漁場(chǎng)，開(kāi)始釣魚(yú)。
釣魚(yú)的過(guò)程可以說(shuō)是狀況百出：媽媽沒(méi)釣過(guò)幾次魚(yú)，手法不嫻熟，老是讓魚(yú)溜走，好不容易捉到一條，提起來(lái)的時(shí)候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長(zhǎng)。以至于釣到魚(yú)后卻不敢去碰，最后還是兩個(gè)堂哥幫忙解決了問(wèn)題。
不過(guò)，最好玩的還是我了：釣魚(yú)剛開(kāi)始，我就非常急躁，經(jīng)常大驚小怪，只要魚(yú)竿一動(dòng)，我就會(huì)連忙提起魚(yú)竿，結(jié)果卻一無(wú)所獲，魚(yú)餌到被吃了不少。無(wú)奈，我只好努力地平下心來(lái)，慢慢地等著魚(yú)上鉤。一開(kāi)始我還不適應(yīng)，但幾次之后就平靜下來(lái)，不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”就著急了。
過(guò)了許久，魚(yú)竿突然動(dòng)了，然后又是一沉，我心中大喜：釣到魚(yú)了！連忙費(fèi)力將魚(yú)竿提起，不過(guò)這次魚(yú)太沉，我那點(diǎn)小力氣根本不夠看，還被拖著走了幾步。我的倔脾氣頓時(shí)上來(lái)了，轉(zhuǎn)頭抓住魚(yú)竿，向前面跑了出去，那條魚(yú)頓時(shí)被我拉了出來(lái)，到了岸上，我才“哼哼”兩聲，十分得意。只不過(guò)我這個(gè)舉動(dòng)立馬就引來(lái)一陣大笑，令我非常尷尬。不過(guò)我立刻就忘了這點(diǎn)尷尬，又投入到釣魚(yú)的樂(lè)趣之中。漁場(chǎng)岸上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣歡樂(lè)的笑聲…………
童年的記憶，是如此美好！
成長(zhǎng)的記憶作文10
一本好書(shū)對(duì)于某個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn);也許是智慧之神，彌補(bǔ)你的不足;也許是大樹(shù)的片片綠葉,為你增添生命的光彩。人不可以沒(méi)有肉體，不能沒(méi)有食物，也不能沒(méi)有書(shū)。
人的一生會(huì)有很多對(duì)書(shū)刻骨銘心的記憶，《童紅》讓我了解了每一個(gè)偉人背后都會(huì)有一段不平凡的經(jīng)歷;《老人與�！纷屛叶妹鎸�(duì)困難要有毫不退縮的勇氣;《安娜·卡列尼娜》讓我明白圣潔的愛(ài)情容不得絲毫的砧污……然而，最讓我難忘的,最刻骨銘心的卻是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的不朽之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)鼓舞了一代又一代不同膚色、不同紅齡的人，也陪我走過(guò)了純真的童紅時(shí)光
起初我對(duì)這本書(shū)絲毫不感興趣，只是無(wú)意間漫不經(jīng)心地翻了幾頁(yè)，可是就是這幾頁(yè)卻讓我的目光再也不能從書(shū)中移開(kāi)。一天，兩天……慢慢的，我像一個(gè)饑餓的孩子得到一塊面包，被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，被主人公保爾·柯察金的事跡深深地感動(dòng)了�？纯瓷磉厹嘏孢m的羽絨服，想想保爾單薄的衣服;看看自己吃的白饅頭，想想保爾吃的烏黑的面包;看看周圍優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，想想保爾在冰天雪地下艱難的跋我深感慚愧。
其實(shí)保爾當(dāng)工人之前，有很好的發(fā)展前景，然而他義無(wú)反顧地離開(kāi)了大城市，離開(kāi)了不支持他事業(yè)的戀人冬妮婭，來(lái)到了最苦、最累然而又是最需要他的地方。他何曾不想擁有安逸的'生活?他何曾不想擁有美好的家庭?但是為了祖國(guó)和人民的利益，他貢獻(xiàn)出了自己全部的熱情和精力，這種舍己為國(guó)的精神深深地震撼了我。
在人生的漫漫旅程中，這本書(shū)始終提醒著我:人的生命只有一次，在這僅有的一次生命里,我不能虛度光陰，更不能碌碌無(wú)為，我要樹(shù)立偉大的理想，更要鼓起為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗的勇氣。當(dāng)我意志消沉?xí)r，是他給我以信心;當(dāng)我精神頹廢時(shí)，是他給我以力量;當(dāng)我躊躇不前時(shí)，又是他給我以勇氣!
難忘的讀書(shū)時(shí)節(jié)!難忘這最珍貴的書(shū)!伴著花一樣的季節(jié)，夢(mèng)一般的意境，我將它永遠(yuǎn)小心收藏。
成長(zhǎng)的記憶作文11
在我的成長(zhǎng)中，那些人，那些事，那些話，是我永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅的記憶。
“別怕，有我在，”這短短的五個(gè)字，幾乎占據(jù)了我對(duì)你的大部分記憶。
在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)了走路，但還是會(huì)莫名的摔跤。每當(dāng)我摔倒時(shí)，您嘴里總是說(shuō)“別怕，有我在，”可同時(shí)，您還會(huì)向后退幾步。不知是因?yàn)槟笸说哪_步，還是那伸出雙臂時(shí)說(shuō)的話，我竟然一次又一次的站起來(lái)，跌跌撞撞的走向您，就這樣，在不知不覺(jué)中，我似乎再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
上幼兒園了，那畫(huà)著不知是什么的大門(mén)讓我感到害怕。或許當(dāng)時(shí)，其他小朋友也和我一樣吧!因?yàn)樗麄兌伎蘖恕６孟裰牢以谙胧裁此频腵，蹲了下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)“別怕，有我在，”就這樣，您的話將我那即將奪眶而出的眼淚扼殺了。而您也邁出了腳步，我知道——那是回家的方向。
從那以后，我開(kāi)始討厭這句話，因?yàn)樗馕吨碾x開(kāi)。隨著我的成長(zhǎng)，那記憶讓我改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
上小學(xué)了，我的成績(jī)不是太差。可是，那一次的兩個(gè)鮮紅的不及格刺激了我的神經(jīng)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在我背后議論，甚至是誤解我，說(shuō)我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無(wú)補(bǔ)�；氐郊抑�，我跑進(jìn)臥室哭了起來(lái)，似乎想宣泄出一天的悲傷。您走進(jìn)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“別怕，有我在，”由于以前的記憶，我害怕的回抱住您。而您那晚真的沒(méi)有離開(kāi)，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請(qǐng)了一天的假，再去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然都跟我道歉，一向樂(lè)天派的我釋?xiě)蚜�，但�?dāng)時(shí)的我卻從沒(méi)想過(guò)其中的緣由。直到同學(xué)的一次說(shuō)漏嘴，我才知道，是您去了學(xué)校。那時(shí)，我才覺(jué)得您真的在我身邊。
五年級(jí)時(shí)，大姨因車禍去世了，那晚我哭得很厲害，而您卻抱著我說(shuō)：“別怕，有我在�！钡鋵�(shí)您比我還要傷心，而這是那滾燙的眼淚告訴我的，因?yàn)�，那晚我并沒(méi)有睡著。也就是那一次，我才明白您有多愛(ài)我，您的那句話注入了多少感情。
媽媽，如今我長(zhǎng)大了，所以如果你真的很傷心，那就說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟纳磉呥�有我，而我——還有那成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文12
盛夏，走過(guò)一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來(lái)一絲絲涼意�；蛟S是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個(gè)活潑亂跳的小精靈正在學(xué)習(xí)變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容�？嗨稼は�，一個(gè)詞語(yǔ)躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點(diǎn)吧！
不知不覺(jué)，喜歡上這變化的四季。或許它，能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)；或許它，能見(jiàn)證著時(shí)間的輪回；或許它，能讓我們看見(jiàn)大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書(shū)寫(xiě)凡塵。寫(xiě)下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍(lán)的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的'一幕幕，在腦海一遍遍浮現(xiàn)。跟隨它，走進(jìn)記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬(wàn)千樹(shù)葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹(shù)葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫(huà)卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來(lái)如此美景。真想復(fù)制下這一切美景，粘貼到此時(shí)此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋，新學(xué)期，新環(huán)境，一切對(duì)我都太陌生，仿佛自己是一片無(wú)人問(wèn)津的小草獨(dú)自一人暗藏在角落里。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍的陽(yáng)光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍(lán)天罷了。常常會(huì)想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場(chǎng)中靜靜等待，成長(zhǎng)就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個(gè)孩子。角落中的勇氣，它被時(shí)間帶走了。失落，它是一個(gè)可怕的惡魔。它帶走我的快樂(lè)。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常�；貞�，自己兒時(shí)幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長(zhǎng)吧！復(fù)制下兒時(shí)的淚水，歡笑。粘貼到成長(zhǎng)的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時(shí)的淚水，留戀美麗的時(shí)光。
我，如一片渺小的樹(shù)葉，等待著投入大地懷抱的那一刻。
我，是一個(gè)渺小的魚(yú)兒，游離在這一片廣闊的大海中。
季節(jié)輪回，時(shí)間流過(guò)，微光劃過(guò)，帶著希望，在夢(mèng)中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的記憶作文13
記憶中，有這樣一條小巷。不知道已有多少人走過(guò)這條老巷，我只記得時(shí)光在它的身上刻下了道道皺紋，墻上被雨水蝕掉了的模糊了的字早已看不清楚，它見(jiàn)證了歲月的滄桑；我只記得它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)與幸福，留給我許多難以忘懷的回憶。而我，也將成長(zhǎng)的腳步一個(gè)個(gè)留在了里面。
小時(shí)候，我常去奶奶家玩耍，那時(shí)候淘氣不懂事，經(jīng)常不吃完飯就跑去樓下的小巷里玩。那時(shí)，小巷身上的每一處我都再熟悉不過(guò)：坑坑洼洼凹凸不平的地面，兩邊沒(méi)有那么高大的破舊不堪的樓房，巷邊下雨后總會(huì)從石縫中溢出來(lái)的苔蘚……我依稀記得奶奶總是在我不好好吃飯時(shí)去廚房里倒騰出一碗香噴噴的、冒著熱氣的炒粉干給正在巷中玩耍的我，而我則放下手中的一攤泥巴或是一只小蟲(chóng)，帶著高興的笑容向奶奶跑去，一行快樂(lè)的小腳印留在了泥濘的小巷里。
上了小學(xué)，我便懂事了一些，不會(huì)再耍脾氣不吃飯，不會(huì)再用手去玩路邊那些骯臟不堪的泥巴，這條小巷便成了我朗讀的圣地。每個(gè)周末，我總會(huì)帶上自己的課本，一個(gè)人坐在小巷的.石階上放開(kāi)聲音朗讀一陣。因?yàn)樵谛∠镒x書(shū)，長(zhǎng)而窄的小巷會(huì)將你的聲音拉得很長(zhǎng)很悠揚(yáng)。當(dāng)夜將天空渲染上傍晚的顏色，上燈了，隔壁的菜販子便開(kāi)始吆喝了，我也學(xué)著他那厚重的嗓音瞎吼一陣。這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)人從樓上探出頭來(lái)，我就躲在屋子里偷笑一陣，把銀鈴般的笑聲留在了小巷里。
轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)了，暑假我又來(lái)到這條小巷。第一次覺(jué)得，那條小巷是那么的破舊。但是這里裝載著我的童年，裝載著好多無(wú)限美好的往事。我拉著奶奶的手，告訴她我小時(shí)候是如何在這里玩耍、生活。那天，我又一次吃了奶奶的炒粉干，還是那個(gè)不變的味道。我翻了好久，在奶奶家的閣樓里翻出了曾經(jīng)的課本，在小巷的一側(cè)找到了菜販子的手推車，心中涌起無(wú)限懷念。
如今漸漸長(zhǎng)大，小巷也將離我越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，每次回到那條小巷，仿佛看見(jiàn)奶奶端著粉干；聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩子用稚嫩的嗓音學(xué)菜販子的吆喝……這些往事，像一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，讓我對(duì)逝去的童年記憶印象更加深刻，也讓我在未來(lái)的日子里去細(xì)細(xì)回味。
成長(zhǎng)的記憶作文14
在我成長(zhǎng)中的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試啊！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的'樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。
趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>
是��！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)中的記憶里豐富多彩。
成長(zhǎng)的記憶作文15
在漫長(zhǎng)的人生歲月中，每一段珍貴的成長(zhǎng)記憶都值得我們珍藏。
記憶一、父母篇
臥室外的一個(gè)房間里，透過(guò)玻璃門(mén)可以看到那里的煙霧，卻沒(méi)有任何的噪音。我緩緩睜開(kāi)眼，只聽(tīng)到門(mén)外微弱的炒菜聲。一想到父親或母親正在為我做早餐，心里頓時(shí)泛起陣陣漣漪。
洗漱完畢來(lái)到廚房，卻發(fā)現(xiàn)吸油煙機(jī)并沒(méi)有打開(kāi)，母親正邊咳嗽邊炒菜。我打開(kāi)門(mén)，趕緊打開(kāi)油煙機(jī)，“怎么不開(kāi)呀！嗆不嗆啊！”“沒(méi)事，怕影響你睡覺(jué)�！蹦赣H微笑著回答。一會(huì)兒，飯菜上桌了，母親滿臉慈愛(ài)地盯著我吃完飯，背上書(shū)包去上學(xué)。
每天每天，那頓美味可口的早餐，是那樣的溫暖，那樣的使人難忘。
記憶二、師生篇
我的老班啊，是個(gè)化學(xué)老師，長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，臉上總是充滿笑容。他與其他老師的不同在于，在其他老師的課上，出現(xiàn)上課扭頭，坐姿不好的行為，肯定是要被批評(píng)的`。而他，總是面帶笑容地去說(shuō)服你，從不發(fā)火。但同學(xué)們卻從不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。他的化學(xué)課，從來(lái)沒(méi)有人鬧，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)話，注意力全部都在他身上，因?yàn)樗v課聲情并茂，生動(dòng)極了。
老班，記憶里最可愛(ài)的班主任，是那樣溫暖，那樣親切。
記憶三、友誼篇
在學(xué)校上學(xué)的日子，難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間，哪有什么仇人可言。兩個(gè)一直關(guān)系不好的人，經(jīng)常在班里吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓。那天，我們下樓去上體育課，在下樓的時(shí)候，他倆居然打了起來(lái)，你一拳我一腿，越打越狠。突然，一個(gè)人的手劃到了消防欄的框邊上，劃出了一個(gè)大口子，鮮血一下子就流了出來(lái)。剛剛還在爭(zhēng)執(zhí)的另一個(gè)人趕緊拿出紙，給他包上，然后火速架著傷員去了醫(yī)務(wù)室。
那種焦急難以形容，眼神中流露出的關(guān)心與關(guān)切，是那么動(dòng)人，那么讓人難忘。
成長(zhǎng)的記憶里，處處都是珍寶，我要將它們好好珍藏。
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