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成長之路作文（共15篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長之路作文1
得知期中成績后，我心里十分不安。
面對爸媽的責備，我心煩意亂，頂撞了他們。
晚上躺在床上，伴隨著時間一分一秒的流逝，我漸漸進入夢鄉(xiāng)。
夢中我被一個大漩渦卷了進去。睜開雙眼時，我已進入金碧輝煌的宮殿，宮殿的頂部閃爍的明星，中央擺著一本又厚又大的書，書上寫著《我的經(jīng)歷》，不停的翻動著，不久便翻到了我童年時唯一記住的事。
那是七年前的一個大雪紛飛的晚上，爸爸帶我去爺爺家，那天地上結(jié)了一層冰，房子樹梢也穿上了白雪做的衣服。我們父子倆走在幽幽的小巷里，雪越下越大，最后變成了鵝毛大雪。
不知是地太滑，還是爸爸不小心，他握住我的手把我也拉倒，一股力量把我拉向爸爸，爸爸承受兩個人的重量摔倒在冷冰冰的地上，我倒在了爸爸的肚上，又軟又暖和，我甚至還在爸爸的肚上彈了一下。
回過神來，立馬蹦了下來，伸出不及爸爸手指大的小手爸爸拉了起來，又命令爸爸蹲下來，幫爸爸把身上的'雪打下來，用胖乎乎的小手揉揉爸爸摔倒的地方，與其說是揉不如說是按。
這一次翻開一頁頁的記憶，原來在童年不僅有爸爸，還有很多人。但在我成長的路上，陪伴我時間最長最用心的還是父母。
醒來，我對父母的態(tài)度好了許多，因為他們能陪伴我的時間越來越少，我要珍惜和他們在一起的每一分每一秒。
成長之路作文2
有的人說：路是心與心的溝壑，像平行線；有的人又說：路是走不到盡頭的流星，像射線。而我覺得路是點與點之間的距離，像線段，線段上的每一個點就像是我成長中經(jīng)歷的每一件事。
一次，我的衣服的扣子掉了，平時我都是叫媽媽幫我連上，可這次我叫媽媽幫幫忙時媽媽卻給我說：“你也不小了，應(yīng)該自己連上如果這點小事都做不來，沒信心，那你以后怎樣自力更生呀？”我答道：“好吧�！彼自捳f的好：萬事開頭難。這就是一個很好的.例子：大家都知道連扣子的第一步是穿線，我可是認認真真的在穿，可這根線好像跟我有仇似的怎么也不往針孔里鉆。媽媽在旁哭笑不得地說：“你看看線頭是散開的呀！”我用口水弄了一下那個線頭一下子就穿了進去。我開始縫了，我縫了幾針，就對媽媽說：“媽媽，你看好簡單喲！”媽媽笑著說：“你可不要掉以輕心喲！”我笑了笑，“呀！是什么？好痛喲�！痹瓉硎轻槾塘宋乙幌�，我連忙拿在嘴里吮了一下，并回頭瞅了一下媽媽，媽媽偷笑著。我這下可是小心翼翼地在縫著，哈！我經(jīng)歷了“千辛萬苦”終于成功了，這是我第一次在生活中取得的勝利，我興奮得一蹦三尺高，對媽媽鄭重其事地說：“媽媽，以后扣子掉了我自己解決，不用你費心了�。 眿寢屢哺吲d地說：“好樣的�！�
我這樣的事還有很多，但這兩件是我印象最深的事，“釘紐扣”讓我明白了：雖然是小事但是也不要掉以輕心，必須認真對待。
成長之路作文3
讀書，是每個人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且，在每一個人走過這一條小路的時候，都會有屬于自己人生的感悟。
有的人，從這條滄桑的小路中體會到了時間的珍貴。有的人，從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人，則從這條陰暗小道中頓出人心的`險惡。而我，卻從這條光明小道中，感悟到了人心的善良、堅強、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得，便是現(xiàn)在也清楚的記得，我第一次認真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》，當我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛的小美人魚的時候，便對這本被父母稱為書的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣，這條成長之路的大門，就這樣被年幼的我推開了！
在《淘氣包馬小跳》中，我學會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時代阿拉伯的風土人情。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強毅力。在《家》中，認識到我們年輕一代應(yīng)該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與�！分校@嘆老人面對困難時所顯示的堅不可摧的精神力量。
讀書，是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路，我堅信你從這條路中受到的啟發(fā)，可以讓你受益終生！
成長之路作文4
曾幾何時，我們踏足于浪花所鐘愛的沙灘，嬉戲于雨點所逗留的街道，穿梭于雪花所點綴的山坡……經(jīng)過的地方，都留下了一串串大大小小的腳印�？墒�，你注意過嗎？腳印也在成長。當我們踏出人生的第一步時，腳印也開始了他的成長之路。
一歲：小腳丫還不適應(yīng)再到地面上走路，腳印是斷斷續(xù)續(xù)，連不成串的。于是，腳印開始了刻苦的訓練，使自己連成一串。這個“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個能銜接成串的腳印，背后都充滿了痛楚與汗水。
兩歲：小腳丫終于能行走在平坦的路面上了，而腳印是歪歪扭扭的。這時，腳印暗暗下定決心，要憑自己的努力走出一條完美的直線。他堅持不懈的努力著，終于用自己的恒心與努力換來了一條筆直的直線。
三歲：小腳丫不停走在各種道路上，跨過小溪，穿過泥潭，越過草地……小腳印有些吃不消了，他靈機一動，想出一個好主意。他開始學著深一腳、淺一腳地走，開始學著適應(yīng)。經(jīng)過一次次的磨礪，小腳印長大了，他學會了用努力戰(zhàn)勝困難，懂得了怎樣用思考解決問題，認識到持之以恒的重要。小腳印長大了，他開始對外面的世界充滿向往，于是他的.足跡遍布每個角落。她笑了，笑得那么開心，因為他知道自己的成長之路雖不是平坦大道，但也是繁花密布，炫彩繽紛。
腳印明白：成功是誰都向往的目標，但如果沒有披荊斬棘的決心，堅持走下去的恒心和智慧的光芒，那通往成功的道路永遠都在施工。
成長之路作文5
時間飛逝，當我還以為自己只是一個小孩子時，我已經(jīng)十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的故事。那時，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學愿意和我交朋友，因為我認識的字比別人多，老師們經(jīng)常表揚我。那時，我覺得很幸福。
后來，我系著紅領(lǐng)巾，背著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的'家長都陸續(xù)走了，只有媽媽從開始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級的小學生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚了我。那時，我覺得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
成長之路作文6
我相信大家都有一個不平凡的成長，成長對于每個人來說都是一個必將經(jīng)歷的過程，每個人的成長都是不可能是一帆風順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。
我的'成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經(jīng)過無數(shù)暴風雨的洗禮我對成長從滿著期待和幻想。直到我人生來到另一個驛站時，我對自己說；‘我的未來不是夢�；氐街袑W時代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時的我像一個無名的小草坐在班里的最后一排，沒當看見其他同學作在前排學習時，而坐在后面的我怎么也學不起來，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學率，從而老師的有些做法嚴重的刺激了像我們一樣的學生。自然沒有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過，下定決心學習；讓老師重視；讓同學刮目相看；讓父母滿意。
但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終�，F(xiàn)在我來到了人生的轉(zhuǎn)折點，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。
成長之路作文7
我叫伊雪瑤，來到這個世界已經(jīng)有12個春夏秋冬了。20xx年4月29日，我來到了這五彩繽紛的世界。
嬰兒期
聽媽媽說，我小時候很乖巧：每天吃飯都不哭不鬧，喝完奶粉后，一下子就睡著啦，一點也不用哄。并且我被〝批評〞后，都不會哭。外婆歡喜的說：〝真是一個乖乖女。〞
幼兒期
記憶中，上小學的時光是快樂的。記得去幼兒園時，哭著對媽媽說：“我不要上幼兒園，我要回家�！崩蠋煂ξ艺f：“幼兒園有很多好玩的哦�！狈炊�，我哭的.更厲害了。老師只好把我硬拉進去。漸漸的，我每天和小朋友一起畫畫、搭積木、玩游戲，我感到很開心，快樂�；丶液螅野押眯Φ氖虑楦嬖V爸爸媽媽聽，惹得他們哈哈大笑。
小學期
而小學中，1、2年級的時候沒有多大壓力。而到5、6年級作業(yè)壓得我都喘不過氣。但是在學習中我也感到了快樂，學會了自信，勇敢，大膽。我很感謝小學老師教我知識，我現(xiàn)在要努力報答老師。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我多么希望時光能停止，讓我永遠生活在這快樂的時光。但也要記住這些快樂的童年，成為生活中一道閃亮的回憶路。
成長之路作文8
人們把書比作一把鑰匙，可以開啟裝滿知識的寶庫；人們把書比作一位朋友，可以與它親密交談；人們把書比作一處故地，等待你隨時去重游；總之，書就是人們知識的來源之地。
當我還小的時候，讀的最多的就非圖畫莫屬了。五彩斑斕的圖畫使那時的我樂此不疲，因為那時我識字量并不多，都是媽媽念給我聽的。媽媽讀的很帶感情，所以我很容易陶醉其中。有時候，媽媽還會加上一些很夸張的.動作，惹得我哈哈大笑。
等我大了點，看的不再是圖畫了，而是童話。我看童話看的如癡如醉，童話里那種悲歡離合的場面令我牽腸掛肚，有時竟還會凄然淚下。里面的故事我都好喜歡，比如：《白雪公主》，《美人魚》。
不過，到了現(xiàn)在，我看的大多都是小說，名著，其他類型的書。而且，有時我還會囫圇吞棗，眼睛一掃而過，便就等于我看過了。但是如果我讀到了我最喜歡的書，我就會慢慢地，仔細地，仿佛要把每一個字都要吞到肚子里似的。
書，知識的來源之地；書，陪伴我們成長！
成長之路作文9
幸福，其實就在身邊的點點滴滴。父母的疼愛，老師的關(guān)愛，這都是一種幸福。
當老師沒有了嚴肅的面孔，和我們一起玩耍時，也是一種幸福。一個陽光明媚的中午，張老師在學校里做護導，她帶著一絲絲微笑，在學校里認真地做護導。無所事事的我們，忽然想和張老師玩一個游戲。我、糜心怡等一些同學悄悄地跟在張老師后面，當了一回“小跟屁蟲”，我們模仿張老師的.一舉一動，來了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒，我們跟到哪兒，張老師干什么，我們也干什么，張老師把手插在口袋里，我們也把手插在口袋里，沒口袋的同學只好裝裝樣子啦!突然，張老師裝不知道，開始一步步的往后退，最后，張老師把我們逼到了墻角，我們走投無路，只能從兩堵墻之間的縫隙中灰溜溜的鉆了出去。張老師笑了，我們也笑了，大家都很開心。我的童年因為有了老師陪伴成長，而倍感幸福。
其實得到幸福并不難，就要看你會不會去體會幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去體會，其實它就在你身邊的點點滴滴。
成長之路作文10
每一個人都有自己的成長之路，每個人的成長都有她們自己的故事。我的成長也和大多數(shù)的孩子一樣是在學習中度過的。有人說，成長是痛苦的。因為它把一個人從天真無邪、無憂無慮的世界，帶入了一個充滿世俗煩惱、虛偽的世界。對這種說法，我不敢茍同，其實，成長是快樂的，成長，是一個人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有困難的時候，施以援手。
我認為，成長就是在不同的時候交很多不同的朋友。我的成長之路平凡而簡單，從小到大，我有過很多朋友，有的是小學時的玩伴，一起玩捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多游戲，是他們陪我度過了我生命中最快樂、最純真的時光；還有的朋友是初中、高中時的同學，我們一起討論題目，一起面對考試的壓力，一起吃飯學習，是他們陪我度過了我生命中最困難卻又最附回憶的'時光；現(xiàn)在，我又擁有了許多大學的朋友，除了學習、生活，我們還一起參加活動、組織活動，是他們讓我體驗到團結(jié)的力量和組織的活力。當然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難，應(yīng)該怎樣為人處事，讓我少走了很多彎路。
就是這些朋友陪伴著我成長，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗到成長的快樂，當然成長的煩惱是免不了的。成長的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會有我的理想與憧憬，我會更加努力繼續(xù)我的成長旅程。
成長之路作文11
當我們飛越過千重山，跋涉過萬里路時，再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點點滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時，我剛記事，感覺生活是甜美的，每次從幼兒園里回來，我都會給媽媽說在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學會了什么，媽媽聽了夸我是個好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來，都和小朋友們在一起玩，可開心了！
六歲，我上了小學，第一次感覺到了生活中有了點酸。我每天中午都得回家，有時我上課說話還被老師批評，有時作業(yè)沒完成得站到教室后面，有時還被人欺負，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫作業(yè)。
八歲，我已經(jīng)進入了三年級了，一升入三年級，作業(yè)也漸漸多了起來，有時我感受到了生活的作業(yè)很多，每天我都要寫到十點才能寫完，而且老師還會留一篇日記，那我就寫的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數(shù)學題我一個小時也想不出來，我每天睡得晚，早上都起不來，早上起床變成了一項艱難的`工作。
十歲，我要快要進入五年級了，眼看著就要小學畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑俏覜Q定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認真完成。上課，我注意力集中認真聽講，每天還要多練一些我不太會做的題，希望考試能考個好成績！
我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長的，我想人生就是嘗過各種滋味才能繼續(xù)前進！
成長之路作文12
成長路上，有歡笑、有悲哀、有朋友。
每個人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑：
記得，一年級開學。我們都懷著激動和開心的情緒去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的`我們愛笑、很鬧、很幼稚。
悲哀：
成長路上也缺少不了悲哀。
轉(zhuǎn)眼，小學的生活時光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和悲哀。彼此間說著很多話，就仿佛分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么。可其中的情誼只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。
朋友：
七年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我就應(yīng)還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有悲哀、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道!
成長之路作文13
“你捉到多少？”小溪邊，一個小男孩問。
“10多條吧�！绷硪粋�看上去像是小男孩的哥哥。
“還沒有我的多呢�！毙∧泻⒌靡庋笱�，“你看�！闭f著，他就把自己的魚桶遞給哥哥看。
“嗯。”他的哥哥默默地點點頭。
小男孩笑著，用手捉住一條魚扔到哥哥的桶里：“這樣我們捉的魚就一樣多了。你回家去就不會被爹罵了�！�
哥哥笑著用濕漉漉的手默摸摸小男孩的頭，說：“這次是讓你把捉魚的最佳地位給占領(lǐng)了，所以我才會捉不到魚的。下一回，我一定要比你捉的魚更多。”
“不可能！”小男孩不服氣地嚷嚷，“我一定會比你捉的.多的！”
“光是嘴皮子會說可不是真本事，下回，回家的時候，我們比一比誰捉的魚更多！行不？”哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行，我一定會捉的比你多的！”
“那就好，”哥哥伸出了小指，“我們拉鉤�！�
“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”
小男孩和他的哥哥往家里走去，留下一串歡樂的腳印。
夕陽西下，映得西邊的山像燒起來了一樣。
靜靜的小溪，美麗的夏日喲；在這個綠樹環(huán)繞的小村落里。
成長之路作文14
我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結(jié)同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓著我去學，為什么呢？因為沒有人管我，我就會放松自己，不愛學習，我就會長出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學不到的��！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛��！現(xiàn)在感到學習知識還是快樂的`一件事��！
感到最快樂的還是在學校讀書，我認識了許許多多的朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語；在她們身上學了不少知識，其中譚凱文就是我學習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開心時，有時我就想與他絕交的時候，我會感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長時間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時老師看見我倆在一起玩耍，老師有時也有一點意見的�。】晌覀冊鯓佣家谝黄鹜�。
在我成長學習的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在著友誼。
成長之路作文15
我終于長到了1.2米高的辦公室卡。從我出生的50厘米到我現(xiàn)在的120米，我經(jīng)歷了很多事情，其中之一讓我想起了過去。
記得當我很年輕的時候，一天，我媽媽帶了我購物，我看見一只小雞橡皮擦，因為它很可愛，我靜靜地把它放在袋子里。我回家的路上，我倒進了我的心。
到了晚上，我的母親看到一個橡膠雞，他問：“怎么會這樣橡膠小雞我從來沒有見過？”媽媽看著嚴肅的表情，我吞吞吐吐地說道：。 “我在玩具箱中。” “你到底是從哪里來的？”我的母親提高嗓門。 “是買的東西在地上撿�！币驗楹ε仑熈R母親的'，我連說兩次恐慌，我媽很生氣，拿起木板打我。我哭了起來。后來，我誠實地說：“從文具商店買了一箱�！眿寢屨Z重心長地對我說：“說實話，不說慌，而且要敢于承擔，知錯就改，就是好孩子�！尹c點頭，說：’媽媽，我會改變”
第二天，母親的陪伴下，我的姑姑到文具店承認錯誤和貨幣橡膠阿姨。
現(xiàn)在我很遺憾地想到這件事，我感到很尷尬。我記得我母親所受的教育：老實說。
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