（精）成長(zhǎng)路上作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上作文1
遙遠(yuǎn)的童年，我種下一棵木槿花。從此，成長(zhǎng)伴兒……
陽(yáng)光透過(guò)木槿花的葉子，落下斑駁的暗影。風(fēng)拂過(guò)，木槿花在搖曳著花瓣，翩翩起舞，地上暗影在風(fēng)起的瞬間搖曳。
那一季，木槿花生，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)會(huì)埋葬心中那些不再有生命的東西。那不曾歸來(lái)的16歲，如光斑般的，搖曳著，散落天涯。我在成長(zhǎng)，歲月在流逝。過(guò)去與現(xiàn)在，回憶與現(xiàn)實(shí)，白晝與黑夜，相隔咫尺，卻遠(yuǎn)距天涯。告訴自己，已經(jīng)長(zhǎng)大，不再?gòu)?fù)有，曾經(jīng)的爛漫，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的快樂(lè)……
生命像一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，演繹著世界百態(tài)，我們一味的朝前走，一個(gè)路口，兩段交錯(cuò)，三次擦肩，我們卻從未回頭，不是不想，只是這是一條單向的胡同，只能前進(jìn)，不能后退。后方的來(lái)路，被歲月沖刷的虛無(wú)，任你有多留戀，它終究會(huì)流失，不是被你拋，就是拋掉你。
那一季，木槿花開(kāi)，我在成長(zhǎng)。木槿花的花瓣像足跡印在走過(guò)的路上，回頭發(fā)現(xiàn)，那些花瓣在風(fēng)后，已成為永恒。
那些象征童年的木槿花啊，正在一朵一朵地開(kāi)放。
鐵軌盡頭的地平線上，夕陽(yáng)染紅了黃昏；飛鳥(niǎo)一遍遍掠過(guò)，留下不可磨滅的痕跡。瞳孔放大，一片片落葉在空中盤(pán)旋，始終不肯落下，那是一顆顆執(zhí)著的心嗎？還是因?yàn)闃?shù)在挽留。
那我的木槿花呢？是否，已在成長(zhǎng)中失去了鮮紅？是否，一不小心落在世俗？是否，那一片片花瓣以揮霍完了灼熱？
那一季，木槿花落，我在成長(zhǎng)。“物是人非事事休”，一切都來(lái)得措手不及，連選擇和掙扎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一個(gè)個(gè)傍晚就在那樣悠閑和傷感中流淌掉了，這就是我曾經(jīng)的生活，簡(jiǎn)單得我自己都不敢相信，我曾有那么單純的時(shí)光。
那個(gè)夏天一直延續(xù)似乎無(wú)窮無(wú)盡，我只記得蟬叫的聲音很吵很吵，且一浪高過(guò)一浪，穿過(guò)濃郁的樹(shù)葉，帶著陽(yáng)光的灼熱沖到我身邊，可是在某一個(gè)黃昏，我站在學(xué)校門(mén)口，那些曾經(jīng)如空氣一樣存在的'鳴叫不見(jiàn)了，我站在安靜中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了木槿花瓣斷裂的聲音，后來(lái)我發(fā)覺(jué)歲月就是天空中的煙火，璀璨地燃燒，然后熄滅成灰，但留給我的是無(wú)盡的遐想，那是生命中的永恒。
花生，花開(kāi)，花落。木槿花用生命的堅(jiān)定，綻放了一季又一季的絢爛。也許，下一季，它將重生。也許，下一季，它便長(zhǎng)眠。那已經(jīng)不重要，因?yàn)�，與它相伴的那一季，我已長(zhǎng)大。與它同行多收獲的堅(jiān)強(qiáng)、自信、穩(wěn)健、智慧……將在我的生命中繼續(xù)成長(zhǎng)，延續(xù)，永恒。
成長(zhǎng)路上作文2
今年的我已經(jīng)13歲了，我們都應(yīng)該走過(guò)一樣的階段吧，從出生到幼兒園再到小學(xué)再到這初中，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，遇到了很多老師，同學(xué)朋友們，他都會(huì)教我許多事情。
教會(huì)了我大方，以前的我是非常小氣的，別人碰到我的東西我就會(huì)很討厭別人，我遇到了一位恩師，他告訴我，如果別人是不小心碰到了，那別在意自己把東西放回原位就行，如果你改掉這個(gè)習(xí)慣，那么你的朋友將會(huì)越來(lái)越多，我聽(tīng)了老師的勸導(dǎo)，我的朋友果然越來(lái)越多了，我很開(kāi)心，也很感謝老師讓我嘗到了友情的味道。
教會(huì)了我不要內(nèi)向，想學(xué)的時(shí)候我一直是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，不敢上學(xué)舉手回答問(wèn)題，知心的朋友也就一兩個(gè)，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)，你哪里都好，就是太內(nèi)向了，你要變得勇敢一些，遇到事情不要退縮，相信自己是最棒的是啊，這畢了業(yè)到初中去，我又沒(méi)有朋友了，我只有變得開(kāi)朗自信，這樣朋友才會(huì)更多啊，到初中去，我努力改變了自己的性格，讓自己活潑起來(lái)，果然不和以前一樣只有一兩個(gè)朋友，現(xiàn)在的'我的朋友至少也有七八個(gè)了。
我的缺點(diǎn)呢，可能也是讓我自己最頭疼的吧，我有強(qiáng)迫癥應(yīng)該是中度強(qiáng)迫癥，我要把自己的東西擺放的整整齊齊就連手表戴的角度都要調(diào)整好，可說(shuō)必須對(duì)整齊地磚的邊緣作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必須自語(yǔ)字對(duì)齊，我很想改掉這些毛病，我相信總有一天我會(huì)打敗這些毛病，讓自己變得更加完美的。
我的優(yōu)點(diǎn)呢，我自己也只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，就是脾氣太好，別人不論做錯(cuò)什么我都不會(huì)亂發(fā)脾氣，只是偶爾說(shuō)他兩句，但我的脾氣一上來(lái)就是我自己也可能壓不下去，所以我很少發(fā)脾氣，或者根本不會(huì)發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑溃l(fā)脾氣是一種不好的現(xiàn)象，也是作為朋友或者老師或者父母是一種極大的傷害，俗話說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，但是沖動(dòng)起來(lái)真的控制不住自己，也只有控制住了自己才是強(qiáng)大的開(kāi)始。
這就是我這十幾年來(lái)我改變了許多，但是我的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，那就是當(dāng)一名醫(yī)生，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想奮斗，為我的夢(mèng)想改變我自己，改變所有的一切，這就是現(xiàn)在的我吧，我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)老師同學(xué)家人們的期望，一直奔跑沖向終點(diǎn)，永不停歇，因?yàn)樵谖覀兊谋澈笥幸蝗阂恢敝С种覀兊娜耍荒茏屗麄兪�，不能讓別人嘲笑自己，更不能讓自己都看不起自己。
成長(zhǎng)路上作文3
無(wú)意間看到朋友的說(shuō)說(shuō)，他問(wèn)：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是否想過(guò)到底得到些什么，失去些什么，值得么？
我在回答的是在成長(zhǎng)的路上，得到的不后悔，失去的不后悔，值得與不值得或許我們都不知道，成長(zhǎng)之后，得或失早已不重要。
其實(shí)我現(xiàn)在還在成長(zhǎng)的階段，人生也一直處于成長(zhǎng)的階段。
在成長(zhǎng)的路上我會(huì)失去很多的東西，但是我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我失去的要多。打一個(gè)比較幼稚的比方，你有很多喜歡吃的糖，而你面前是比你小的小朋友，他們向你索要，作為最大的那一個(gè)，你不可能去拒絕。當(dāng)你一個(gè)一個(gè)給完的時(shí)候，你的糖沒(méi)有了。很久之后，你的面前什么都沒(méi)有，那一群孩子還是來(lái)了，和上一次不一樣的是，他們手中都有一顆糖，他們不是來(lái)索要的.，而是把手中的糖給你的。這一次，你手中的糖不單單只是那一種，有很多不一樣的糖。而這一次收獲的只是糖嗎？不是的，收獲的還有一群知道感恩的一群天真爛漫的友誼。
得到的與我不會(huì)得到的，我都不會(huì)去后悔。我得到的，或許并不是我想要的；我失去可能是我心儀的。用一句話說(shuō)，這世間沒(méi)有后悔藥。既然沒(méi)有我們何必去糾結(jié)？拿我自己舉個(gè)例子吧，有一次在網(wǎng)上買(mǎi)了一件衣服，買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀我們都懂，我穿起來(lái)像一只肥大的黃毛鴨子，我在穿衣服的那一瞬間我后悔了，天啊，我這么愛(ài)美的人，這件衣服真的……后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，買(mǎi)都買(mǎi)了，還是穿吧。那個(gè)時(shí)候正值初春，倒春寒什么的，在四川一點(diǎn)都不稀奇。下了晚自習(xí)，突然的狂風(fēng)讓我們措手不及�；貙嫷穆飞希械耐瑢W(xué)凍得瑟瑟發(fā)抖，而我并不覺(jué)得冷，我當(dāng)時(shí)很不厚道地慶幸，還好我穿了那件穿起來(lái)像黃毛鴨子的衣服，至少在那之后我不后悔有那件衣服的存在。
還有一次是我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，我前一天去的時(shí)候那本書(shū)還在，因?yàn)闆](méi)帶錢(qián)所以打算第二天去，但是我第二天去的時(shí)候就賣(mài)完了，當(dāng)然我當(dāng)時(shí)后悔的捶胸頓足了好幾天。一周之后，一朋友去某個(gè)地方旅游，剛好碰上那個(gè)作者的簽售會(huì)，后來(lái)我就有了那本書(shū)以及那個(gè)作者的親筆簽名。我不后悔我曾經(jīng)有失去的機(jī)會(huì)。
在以前我會(huì)想，我做的這件事值得嗎？但我現(xiàn)在不會(huì)這么想，因?yàn)檫@件事值不值得，那都會(huì)是我成長(zhǎng)的一場(chǎng)歷練，去做了那件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有失去什么，反而增加了人生閱歷，何樂(lè)而不為？
現(xiàn)在看來(lái)，我以前得到的，失去的，認(rèn)為值得的，不值得的。那都是我成長(zhǎng)路上不可缺少的閱歷。
成長(zhǎng)路上作文4
誰(shuí)在你心目總最重要？誰(shuí)在你的心中不可失去？誰(shuí)對(duì)你最好？是誰(shuí)讓你感動(dòng)了一輩子？
一支筆，一張紙就可以知道。你要問(wèn)為什么？原因很簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@是一個(gè)小測(cè)試。首先，讓你寫(xiě)出心中最重要的人，一定要五個(gè)，既不能多也不能少。我寫(xiě)了這五個(gè)：老爸、老媽、外婆、奶奶、外公。然后老師叫我們劃去一個(gè)認(rèn)為不怎么重要的人，相當(dāng)在你面前直接消失。
呃，我好無(wú)語(yǔ)，這挺像閻王爺?shù)纳纼?cè)，劃去一個(gè)人的名字那個(gè)人便一命嗚呼，死了。
呃，我想了一會(huì)兒，不得不把一個(gè)人劃掉，老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？
我盯著“外公”那兩個(gè)字上被殘忍地畫(huà)了一條杠，還有四個(gè)人：老爸、老媽、外婆、奶奶。
老師又說(shuō)，好了，那么現(xiàn)在再劃去一個(gè)你認(rèn)為不重要的人。
我盯著那四個(gè)稱呼，下不了手。
劃奶奶？不行，我不會(huì)那么鐵石心腸，我小時(shí)奶奶便帶我了，一把屎一把尿的，肯定很辛苦。我可沒(méi)那個(gè)肺。
外婆？更不可能，因?yàn)橥馄艑?duì)我更寵愛(ài)。天啊，外婆更下不了手，她對(duì)我真的很好。
老爸？不可能，絕對(duì)不可能。有那么可愛(ài)又充滿小孩子氣的.老爸，不知道有多少人會(huì)羨慕我。天啊，甚至我和某個(gè)朋友說(shuō)起我老爸的事跡，她更是驚訝地下巴都要掉下來(lái)了，她說(shuō)：“唉，要是你我老爸換一下該多好！”我馬上說(shuō)：“那可不行，你休想！”
老媽？地飛到天上去了都不可能。我是從她肚子中出來(lái)的好不好？沒(méi)有她哪來(lái)的我？何況那時(shí)一個(gè)星期不到我就要光臨醫(yī)院，發(fā)燒、感冒什么什么的，都是她把我弄到醫(yī)院去，焦急地看著那個(gè)哇哇大哭，被七八個(gè)醫(yī)生護(hù)士按住還能動(dòng)，還能掙扎不進(jìn)針的我，好說(shuō)歹說(shuō)，最后老爸老媽徹底發(fā)怒，把那個(gè)護(hù)士長(zhǎng)也給招來(lái)了。后來(lái)我長(zhǎng)大了，有幾次感冒進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士都會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)，這幾天你怎么不來(lái)了呢？老媽我更不會(huì)劃。
到底劃哪一個(gè)呢？我半天想不出來(lái)，干脆放下筆，看著那四個(gè)名字發(fā)呆。
老師又發(fā)話了，現(xiàn)在劃去第三個(gè)。
我還是盯著那四個(gè)名字發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)，現(xiàn)在再劃去第二個(gè)。
我接著無(wú)動(dòng)于衷，再發(fā)呆，再想。
老師又問(wèn)我們，現(xiàn)在，你生命中最重要的是誰(shuí)呢？
我心中默默回應(yīng)，這四個(gè)，哦不，這五個(gè)人，缺一不可。全是我生命中最重要的人。
因?yàn)檫@五個(gè)人對(duì)我的好與壞，甜與苦，全是為了我，打罵是為了我好，為了我吸取教訓(xùn)，下次不再這樣，為了我的前途。
為了我的一切，他們不得不這樣做。
老爸的關(guān)懷，老媽的愛(ài)，奶奶的情，外公的思念，外婆的甜。
不止五個(gè)人，那些曾經(jīng)幫過(guò)我，滿足我的要求，愛(ài)過(guò)我的……都是我成長(zhǎng)中最重要的人。
成長(zhǎng)路上作文5
從蹣跚學(xué)步到疾步如飛；從呀呀學(xué)語(yǔ)到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多，也成長(zhǎng)了許多，那些陪伴我們的人，讓我們攜手并進(jìn)，共同成長(zhǎng)。——題記
打雷時(shí)媽媽的陪伴
自己事起，很多畫(huà)面在我腦海里如幻燈片放映，一遍又一遍的閃過(guò)，放映著許多珍貴的畫(huà)面。依稀記得打雷下雨時(shí)的場(chǎng)景。、
“轟隆隆，轟隆隆”。在一個(gè)安靜的夜晚，雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很害怕打雷）我從睡夢(mèng)中驚醒，哭喊著。媽媽聽(tīng)聲趕緊跑到我的房間里。抱著我，撫摸著我的腦袋，輕聲的說(shuō)：“別怕，媽媽陪著你。”
我躲在媽媽溫暖的懷抱中，閉著眼一會(huì)就睡熟了，夢(mèng)里笑著……
一睜眼便天亮了，我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔，溫暖的懷抱，讓我終身難忘。
困難時(shí)同學(xué)的陪伴
成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步在人的陪伴下踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
體育課上，我們得知了一個(gè)“噩耗”。今天要測(cè)1000米。我心想：呵呵，完了，體育對(duì)我這種瘦的不太明顯的人來(lái)說(shuō)真是最懼怕的學(xué)科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上，聽(tīng)到一聲響亮的哨聲，同學(xué)們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑著，我也只好混水摸魚(yú)，和他們同樣的速度�？墒�，不一會(huì)兒，差距拉開(kāi)了，同學(xué)們依然健步如飛，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然，我被落到了后面，越落越遠(yuǎn)。等我跑到第三圈時(shí)，他們?cè)缫雅芡�。我已�?jīng)筋疲力盡了，汗流浹背。心中暗想：完了，這次出大糗了，多沒(méi)面子��！本來(lái)想著同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。我只好羞愧地跑著�！芭肿樱佑�，胖子，加油，就差十幾米了！”全班同學(xué)喊著。我心里感到非常驚訝，不過(guò)，我并沒(méi)有沉浸其中。我頓時(shí)覺(jué)得充滿力量，飛一般的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們都在歡呼。我想：有你們，真好！
初中，這個(gè)充滿青春的詞匯，更多的是同窗情，師生情，有了這些人的`陪伴，我真幸福！
艱苦時(shí)老師的陪伴
初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們參加了一次特殊的活動(dòng)，那就是軍訓(xùn)，它是一次身心的磨煉，更是一次成長(zhǎng)，在老師的陪伴下，我靠汗水，靠信念，堅(jiān)持了下來(lái)！
烈日難耐，蟬在樹(shù)上不止不休的聒噪著，許多人都在家里吹空調(diào)，舔著冰棍，不亦樂(lè)乎！可我們初一學(xué)子正在烈日下站得筆直，聽(tīng)著教官“溫柔”的話語(yǔ)，我們臉上的汗珠往下滴，可任憑它怎么滴，我們卻一動(dòng)不動(dòng)，顯示出軍人的氣概。在隊(duì)伍的旁邊，有一個(gè)人也在站著，和我們同甘共苦，沒(méi)錯(cuò)，就是班主任。據(jù)我觀察，班主任再也沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么白，她被曬得黝黑，脖子通紅，汗珠沒(méi)有斷過(guò)。軍訓(xùn)結(jié)束，我們的意志得到鍛煉，卻是我第一次的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我勇敢；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)路上作文6
在成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，但除了陽(yáng)光，自然也少不了陰霾。
——題記
“小小少年，很少煩惱……”，嘿，正當(dāng)年少，何來(lái)煩惱？正所謂“少年不識(shí)愁滋味”，隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我好像也與煩惱不期而遇。
“成績(jī)很扎心”
步入中學(xué)之后，成績(jī)好似成為了學(xué)生的命根�！翱疾缓�？哼哼哼……，男女混合雙打，晚飯就是‘板栗燒肉’，”家慈這番極具恐嚇力的教育講話，頓時(shí)讓在下不寒而栗。從此之后，每日苦讀，夢(mèng)想總有一日能夠“高中進(jìn)士”，回家后免受皮肉之苦。與此同時(shí)，我也告別了幼時(shí)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)生活。但即便如此努力，成績(jī)卻并不是很“掙氣”，回家后，迎來(lái)的是家慈“梨花帶雨的雷鳴”。晚飯雖未上“板栗燒肉”，但喝的卻是“西北風(fēng)”。為了下次能夠“免遭厄運(yùn)”，強(qiáng)大的`“求生欲”硬是把我推到了書(shū)桌前，忍饑挨餓，仍是堅(jiān)持攻讀。我只想仰天長(zhǎng)嘯：“我太難了！成績(jī)�。±翔F你扎心了！”
我不是小胖子
我年幼時(shí)體弱多病，幾乎連年病怏怏的。于是，幼時(shí)的我簡(jiǎn)直就是三根筋挑著一個(gè)頭。隨著年齡越來(lái)越大，我的抵抗力也越來(lái)越強(qiáng)，也不經(jīng)常生病了，可是我的體重卻觸底反彈——我身上全是肉肉了，有些好事的同學(xué)便開(kāi)始叫我小胖子。不僅如此，那“萬(wàn)惡”的體育分竟然也跟我“過(guò)不去”，給予我沉重的打擊。為了擺脫掉“小胖子”的綽號(hào)，我先后在兩次假期期間參加了體育訓(xùn)練。每次訓(xùn)練我都十分賣(mài)力，因?yàn)橛幸粋�(gè)強(qiáng)大的信念在拉著我向前沖：瘦下去！蒲松齡先生有句話說(shuō)的好：“苦心人，天不負(fù)，”我真的瘦了，正當(dāng)我洋洋自得之時(shí)，同學(xué)的一句話又“澆了我一頭涼水”：“小胖子，瘦了哈？”我會(huì)瞪著眼惡狠狠地對(duì)他說(shuō)：“我不是小胖子。”
同學(xué)關(guān)系
從幼年蛻變成少年，我當(dāng)然清楚大家都會(huì)有一些小脾氣！上了中學(xué)后，人際關(guān)系便開(kāi)始變得越來(lái)越艱難。本來(lái)大家都是好朋友，又何必“打打殺殺”呢？現(xiàn)在，有些人的無(wú)心之言就會(huì)成為“開(kāi)戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。例如：“哈哈，你真笨。”“你說(shuō)什么？”“怎么？打架嗎？”唉，本是一句玩笑話，何須拳腳動(dòng)干戈？管鮑之交之中，管仲和鮑叔牙那才叫“哥們”，管仲了解鮑叔牙的性格，而鮑叔牙又了解管仲家中的狀況，兩個(gè)人互幫互助，最后一起走向人生巔峰。其實(shí)朋友之間要好好處理人際關(guān)系，知道別人是無(wú)心之過(guò)，一笑了之，豈不美哉？所以，妥善處理好人與人之間的關(guān)系，也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一大煩惱。
成長(zhǎng)路上的煩惱多多，可是只須將問(wèn)題解決，陽(yáng)光是終究會(huì)穿透陰霾的。
成長(zhǎng)路上作文7
成長(zhǎng)的腳步,不管遇到什么,擁有什么,失去什么,都不會(huì)停步,駐足欣賞路邊的風(fēng)景.有的只是一地的沁人心脾的薔薇馨香.
是的,成長(zhǎng)就如那江水,一如既往地向東流,沒(méi)有回頭;就如那陽(yáng)光堅(jiān)韌執(zhí)著地射向世間,沒(méi)有回首;就如那時(shí)光似箭的流逝,沒(méi)有回顧.
一開(kāi)始,我認(rèn)為成長(zhǎng)就是要付出童年的代價(jià),困惑的淚水.因?yàn)橥甑娘L(fēng)鈴不再歌唱;童年的'游戲不再重現(xiàn);童年的夢(mèng)想發(fā)生了替變.那人,那事,那物,都已經(jīng)隨著夢(mèng)幻的童年,一同飄向空中,散布在云中,被風(fēng)吹散,扯亂,漸漸消失.
帶著困惑,迷茫與憧憬和路邊的小草一起成長(zhǎng),和花兒一起綻放,和鳥(niǎo)兒一起歌唱.柔和的陽(yáng)光灑在臉上,這是,我才真正相信童年已經(jīng)失去.上帝給予我成長(zhǎng),我要成長(zhǎng),隨著江水一起快樂(lè)地哼著幸福歌謠奔向前方.要知道前方不是渺茫,不是奢望,而是真實(shí)存在的夢(mèng)想.一路上是苦澀為我點(diǎn)亮了燈,以至于我在江河中漂流,沒(méi)有迷失了方向.奔,奔,奔向前方,那遙望而不可及而又觸手可及的夢(mèng)想.
感謝上帝不為我的無(wú)知而悲,為美的埋沒(méi)而嘆.派來(lái)苦的使者,告訴我,這就是青春,它取代了童年,這才是真正的成長(zhǎng).不要一味地只在乎過(guò)去,要放眼現(xiàn)在,放眼未來(lái).
于是,我開(kāi)始不再孤僻,心情不再郁悶;開(kāi)始融入生活,融入文學(xué);發(fā)現(xiàn)美,享受美.我要用我的熱情撫平手上的疼痛,撥開(kāi)烏云,在風(fēng)風(fēng)雨雨中見(jiàn)到曙光.
哦,我的童年,是否已經(jīng)成了云煙,散落在云朵的角落里,等著我去拼湊.我決定用我的全部精力去編織青春,編織成一張輕盈,純白,無(wú)暇的羽衣.披上它,飛過(guò)大海,飛過(guò)高山,接著又飛過(guò)云層.我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)童年的碎片,留下的只有我腦中的回憶,和眼前浮動(dòng)的畫(huà)面.陽(yáng)光灑落在這安詳?shù)脑乒?我看見(jiàn)了希望與快樂(lè)的交織,成功與堅(jiān)持的攜手,微笑與夢(mèng)想的合影.還有好多,好多的使者,代表快樂(lè)的,堅(jiān)強(qiáng)的,幸福的.........
現(xiàn)實(shí)中,我正在成長(zhǎng),和自己的童年,青春一起成長(zhǎng).我要讓狂風(fēng)驟雨頓化成"亭亭白樺,悠悠碧空,微微南來(lái)風(fēng)"的風(fēng)景.
成長(zhǎng)的滋味有誰(shuí)知?你不知,他不知,只有我自己最知.
成長(zhǎng)中,有風(fēng),有雨,有陽(yáng)光,我淋瀝過(guò),沐浴過(guò).前方?jīng)]有渺茫,沒(méi)有虛無(wú),只有方向,只有希望,伴著幾許惆悵,我只會(huì)向前闖蕩.
迷離,夢(mèng)幻童年,
承載多少憂郁.
紛飛,金色青春,
寄托多少思念.
柔和陽(yáng)光在身后,
輝煌在起舞.
歲月,無(wú)憂.
快樂(lè),升華!!!
成長(zhǎng)路上作文8
成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
——題記
為《海的女兒》哭泣
最開(kāi)始接觸書(shū)籍，是在我7歲的時(shí)候，那時(shí)我并不識(shí)字，爸爸從遠(yuǎn)方給我?guī)Щ貋?lái)一本童話故事，我特別喜歡里面的圖畫(huà)，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛(ài)不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書(shū)中散發(fā)出來(lái)，也許，那就是書(shū)香。漸大，我識(shí)字了，讀到的第一篇童話就是《海的'女兒》，那時(shí)，我根本不懂，只是覺(jué)得特別喜歡，被里面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引�？吹焦骺粗约盒膼�(ài)的王子和別人結(jié)婚，她卻無(wú)法說(shuō)話……忍不住大哭起來(lái)，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了小公主，我問(wèn)她，為什么那么傻，她卻說(shuō)：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛(ài)情，永恒的靈魂，盡管他不愛(ài)我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗(yàn)了作為人魚(yú)永遠(yuǎn)不能了解的感情�！�
我終于明白：短暫的生命，充實(shí)的活過(guò)。不求天長(zhǎng)地久的擁有，只想得到一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的將是一生的珍寶。
為黛玉葬花惋惜
總愛(ài)在黃昏時(shí)抱著一本書(shū)，看遠(yuǎn)方西下的夕陽(yáng)與天空莊嚴(yán)的告別，在一個(gè)小山峰上方，紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著，高高地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)U(kuò)散開(kāi)去，變得柔和再柔和……認(rèn)識(shí)黛玉姐姐是在這樣一個(gè)浪漫的下午，云朵也自由的，飛鳥(niǎo)也自由的，可是她卻是那么的憂郁，臉上寫(xiě)滿了惆悵。
瀟湘館里特別的幽靜，仿佛空氣中都彌漫著憂郁，我尋找著她，終于，在花冢前，我看見(jiàn)了獨(dú)自葬花的黛玉，看著她憔悴的面容，看著她悲戚的神情，我心中的愛(ài)憐一股腦兒涌了上來(lái)：“姐姐，別總以為‘一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知’，你可知道‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’？倘若你再堅(jiān)強(qiáng)些，自信些，開(kāi)朗些，勇敢些，也不至于在別人新婚之夜，丟下一聲悲悲戚戚的‘寶玉，你好……’便香消玉殞……”
品《紅樓》似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連�；蛟S這就是書(shū)香的獨(dú)特魅力。
在我成長(zhǎng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我變得更堅(jiān)強(qiáng) ；迷茫時(shí)，有書(shū)香相伴，我變得更自信。有好書(shū)相伴，我不會(huì)孤單，有好書(shū)相伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上作文9
人，既然選擇來(lái)到世上，就注定了困難重重。在我們成長(zhǎng)的路上，荊棘密布，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)彩虹——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上，走了捷徑，雖輕松了一會(huì)，避了一世坎坷，卻如同走在失敗的路上。一群徒步者，各背著一個(gè)長(zhǎng)梯，在山野里行走數(shù)日。這時(shí)，其中一個(gè)覺(jué)得太累，便想了一個(gè)辦法：將長(zhǎng)梯鋸掉一小截，再背著，輕松了許多，同時(shí)也沒(méi)人注意到。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)懸崖，而鄰山的崖離此處不遠(yuǎn)。眾人紛紛將梯子豎放時(shí)，他呆若木雞，因?yàn)樗奶葑泳筒盍四敲匆恍〗兀詿o(wú)法搭于鄰山的山崖。若不是故事中的人走了一個(gè)捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕松，也不會(huì)孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤�。�
依稀記得，這故事完后，作者不禁聯(lián)想到初三畢業(yè)班的.學(xué)生們—學(xué)習(xí)雖然十分艱苦，如若有人走了“捷徑”少背一篇課文或亂填一篇英語(yǔ)閱讀，看似比別人輕松了一些，卻往往因這毀掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。這樣想來(lái)，我們還會(huì)有為了“多玩一會(huì)，略寫(xiě)一點(diǎn)，反正老師也看不出來(lái)”的心態(tài)嗎？
是啊，成功的路上無(wú)捷徑，有些人自認(rèn)為僥幸躲過(guò)了一劫，卻不知這一劫就注定失敗了！
反之，成長(zhǎng)路上規(guī)規(guī)矩矩、端正行走，不速則達(dá)。美國(guó)作家拉卡斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書(shū)享譽(yù)世界，可誰(shuí)知這本書(shū)的問(wèn)世破費(fèi)周折：當(dāng)初卡萊爾的書(shū)稿被女傭當(dāng)做廢紙生爐，多年的心血?dú)в谝坏？伤⑽聪脒^(guò)“走捷徑”放棄此書(shū)的編寫(xiě)，而是很快從挫折中走了出來(lái)，將書(shū)再寫(xiě)一遍，且比第一次更好。當(dāng)困難來(lái)臨之時(shí)，所謂“捷徑”是逃避，是放棄，而正因?yàn)榭ㄈR爾樂(lè)觀、從容、順其自然，再次著書(shū)，才會(huì)有今天這么高的名營(yíng)。
成長(zhǎng)路上，面對(duì)挫折，不走捷徑，坦然面對(duì)。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常，貧困滌倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷徑”的他并未消極，反而更加艱苦奮斗，為自己的鴻篇巨作筆耕不輟，終得以成功。
艱難與人生，猶如巨浪之獨(dú)舟，血濺之于心臟，不可“走捷徑”。面對(duì)困難，我們應(yīng)有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之態(tài)”的毅力；有“臣心一片磁針海，不指南方不肯休”的執(zhí)著；有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的勇氣；有“面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄”的決心……有了這些，不靠走捷徑而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明嗎？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，捷徑只會(huì)偏離成功。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會(huì)看到理想的曙光。
成長(zhǎng)路上作文10
光陰似箭，歲月如梭。一路風(fēng)雨一路酸甜，酸甜苦辣咸，想必這幾種味道每個(gè)人都再熟悉不過(guò)了。它們之間包含著辛酸、痛苦和甘甜。
如果有人問(wèn)我我最喜歡的味道是什么，我一定脫口而出：“酸和苦”�；蛟S有人認(rèn)為我很傻，為什么不愛(ài)吃甜（如果在以前我自己也一定為認(rèn)為我是傻瓜）而我所想要回答他們的是好的東西在最后一刻體現(xiàn)出來(lái)的才更顯得珍貴。只有在經(jīng)歷了酸和苦，才能夠知道什么是甜。
讀初一時(shí)，我有一個(gè)好朋友，我們的感情很好，經(jīng)常交流心中的秘密。然而，不知從哪一天起，她竟有意地躲開(kāi)我。有次無(wú)意中碰見(jiàn)她與別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，她發(fā)現(xiàn)了我便立刻停止交談，一聲不吭地棄我而去。頓時(shí)，一絲絲醋昧兒從我心里泛起。后來(lái)，同學(xué)告訴我，她喜歡與成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)交往，這使我更加難受。漸漸地，我們之間的話語(yǔ)少了，我們的關(guān)系開(kāi)始變得有點(diǎn)陌生。從那以后，我有了追求，有了理想，有了直面未來(lái)的努力與奮斗；從那以后，我一直呼喚著努力與成功，讓自己優(yōu)秀起來(lái)。
在初二的我上了一節(jié)難忘的課。在體育課上我們練習(xí)跳高，那個(gè)桿子達(dá)到我腰那么高，我覺(jué)得挺容易的，可是接連好幾次都有同學(xué)失敗了，到我的.時(shí)候我就沒(méi)信心跳了。老師見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“如果連嘗試的勇氣都沒(méi)有，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道結(jié)果。”我聽(tīng)后心一下子堅(jiān)定了下來(lái)，然后像打了雞血一般沖了過(guò)去。就因?yàn)橛掠谔こ鲞@一步，所以我成功了。自豪中的我深深呼吸了一口新鮮的空氣，我發(fā)現(xiàn)空氣中竟然彌漫著甜甜的味道。原來(lái)這就是成功的美味��！回想學(xué)習(xí)上的沖刺，不也正是如此嗎？這次意外的收獲堅(jiān)定了我求知的信念，三年來(lái)，我持之以恒地在學(xué)海中拼搏向前，從不停歇。
現(xiàn)在上來(lái)初三，初三的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。初一、初二是自由快樂(lè)地學(xué)習(xí)，初三則是爭(zhēng)分奪秒地趕中考。剛開(kāi)學(xué)，我偷了一下小懶，結(jié)果，一不小心月考的成績(jī)便讓我無(wú)地自容地?cái)D出了淚水，這失敗的味道真的很難忍受。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角殘留的淚痕，暗下決心，立志要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地抓好每個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“中考不信神佛，也不信淚水”。無(wú)論你的禱告有多么虔誠(chéng)，你的淚水有多么純潔，中考也不會(huì)為之而“感動(dòng)”。于是，我擦干淚水，一心求學(xué)，踏實(shí)行進(jìn)在奮發(fā)求知的大路上，在辛勤的汗水中收獲著豐收的種種快樂(lè)。
就這樣，我更加珍惜在酸苦過(guò)程中得到的“甜”。
成長(zhǎng)路上作文11
陽(yáng)春三月。
天空溫潤(rùn)地藍(lán)起來(lái)，陽(yáng)光溫和地微笑。風(fēng)拂過(guò)草兒的臉龐，手指留下了嬰兒的味道。
于是，那青澀的，略帶腥味兒的青草兒，在三月的每一個(gè)角落，彌漫開(kāi)來(lái)，清新的迎來(lái)了一整個(gè)三月的春天。
我們迎著風(fēng)，仰著臉。細(xì)小的眉眼在燦爛的陽(yáng)光中彎成明媚的月牙兒。
貪婪呼吸。小小的鼻翼和著風(fēng)的節(jié)拍，一張一合。那里一定住著一個(gè)調(diào)皮的天使，撲騰著茸茸的潔白的羽翼，練習(xí)飛翔。
傾心聆聽(tīng)。刷刷的聲浪襯著草的舞步，一起一伏。那里一定藏著一個(gè)偉大的樂(lè)師，擊打著鮮明的黑白琴鍵，演奏成長(zhǎng)。
我們光著腳，來(lái)親吻穿上綠夾襖的土壤；我們張開(kāi)手，去擁抱散發(fā)青草味的暖風(fēng)。
我們毫無(wú)顧忌地像草兒般瘋長(zhǎng)；我們歡笑，我們歌唱。我們笑容清澈，我們眼神明亮。
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。
我們站在高高的山崗上，背對(duì)夕陽(yáng)，帶著微笑，唱響青蔥歲月的歌……
暖春四月。
天空，純粉的藍(lán)，干凈得沒(méi)有表情。太陽(yáng)，瞇著眼睛俯視，嘴角彎起有些輕蔑的弧度。風(fēng)，伸長(zhǎng)了手，潔白修長(zhǎng)的手指，骨節(jié)微微突起，堅(jiān)定而不失溫柔。
遍地的青草，淹沒(méi)我們不再纖細(xì)柔軟的腳踝。層層的碎花繡成一襲華美的.袍，芳香四溢。晨曦中，青草含著淚，直視太陽(yáng)，淡淡微笑。它們擁有了力量。
我們微微抬著頭，任下巴狠狠地磕在陽(yáng)光上。感覺(jué)疼痛，陽(yáng)光卻也被迫繞道而行。我們沉浸在這勝利的幸福里。
插著手，信步走過(guò)層層疊疊的綠色，呼吸著四月的風(fēng)，瞇起眼睛，嘴角彎成輕蔑的弧度。忽然弓下身，像一頭敏捷的獵物，追著時(shí)間奔跑。太陽(yáng)驚愕地挪去腳步追趕，我們?cè)谇懊嫜鎏齑笮Α?/p>
暮春五月。
風(fēng)，永不停息地穿越陽(yáng)光，帶來(lái)潮濕的、咸澀的海的味道。天空，藍(lán)成沉郁的海，仿佛欲滴而下。
雨，密密地織著，織成煙灰色的幕布，妄圖覆蓋草的華麗。
草，依然無(wú)畏地長(zhǎng)著，編織著大片的蔚藍(lán)。一只翅膀滴著水的蝴蝶，落在了一朵碎花上面。它們開(kāi)拓了彼此的相愛(ài)。
蝶與花緊緊相擁，任雨點(diǎn)落下，滾動(dòng)、破裂，如同一個(gè)脾氣暴躁卻欲言又止的更年期婦人。
風(fēng)，漸漸豪邁起來(lái)，它大笑著托起一只只向往藍(lán)天的紙鳶。
很高很高。它們隱沒(méi)在我們的視線里，身畔有獵獵風(fēng)聲，紙鳶在云的腳下發(fā)出壓抑的呼喊。白色的引線，束縛了它們的翅膀。
我們扯著白色的引線，奔跑在風(fēng)里。眼底在深深地憐憫，卻依然舍不得放手。不想失去。
我們會(huì)在暮春五月，經(jīng)歷了風(fēng)雨。然后是離別。
枕著凄凄雨聲，夢(mèng)里花落知多少？
成長(zhǎng)路上作文12
成長(zhǎng)像和平鴿，飛向藍(lán)天；成長(zhǎng)像美麗的夢(mèng)，牽動(dòng)希望；成長(zhǎng)像華麗的錦，鐫寫(xiě)生命。成長(zhǎng)路上.，有快樂(lè)，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長(zhǎng)告訴我，我不再是那個(gè)淘氣的孩子，我長(zhǎng)大了；成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰；成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼；成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心。
成長(zhǎng)路上，腳印踩過(guò)了快樂(lè)。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡跳皮筋了......伴著下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節(jié)奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)插隊(duì)而生氣，一是因?yàn)榇蠹覈梢蝗Σ环智昂�，二是誰(shuí)也不想破壞這個(gè)快樂(lè)的“小世界”。其實(shí)，大家都是初學(xué)者，跳得也是免強(qiáng)有三分像吧，盡管如此，大家也毫無(wú)顧忌地跳。我和同學(xué)們站在一塊兒，大家異口同聲地說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”我們先跳《絕句》，隨著從口中“蹦”出來(lái)的那一句句詩(shī)句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我們的情感給感染了，也不停地晃悠著。我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，大家仿佛喝過(guò)醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴著歡樂(lè)聲，跳的不亦樂(lè)乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂(lè)飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心，至今都令我流連忘返。
成長(zhǎng)路上，腳印踩過(guò)了艱辛。還記得那年暑假，學(xué)騎自行車(chē)......我和爸爸一起去上街，瞧見(jiàn)小區(qū)許多的`小朋友騎著自行車(chē)在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵著讓爸爸給我買(mǎi)一輛，爸爸爽快地答應(yīng)了，并接教我怎樣騎。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車(chē)，自行車(chē)的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，車(chē)圈和車(chē)把都亮閃閃的，車(chē)把上還有一個(gè)精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在后面蹬幾下，再上去騎。我按照爸爸說(shuō)的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽(tīng)“撲通”一聲，我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了�！卑职致�(tīng)了，安慰我說(shuō)：“不要急，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。誰(shuí)學(xué)騎車(chē)不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會(huì)騎自行車(chē)的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會(huì)笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會(huì)摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強(qiáng)地走了過(guò)去，雙手又抓住了車(chē)把……經(jīng)過(guò)了幾天艱苦的練習(xí)，雖然摔了很多次，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是一株草，總是在你不知不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿大地；成長(zhǎng)是一朵花，
總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁進(jìn)，讓我們帶著夢(mèng)想，繼續(xù)踏上成長(zhǎng)的路程吧！
成長(zhǎng)路上作文13
世界是遍布光明的，而我的成長(zhǎng)中，有三束光非同一般。
——題記
親情之光·驅(qū)黑暗
一個(gè)小屋中，母親正在幫我收拾行李，是的，我上初中了。結(jié)束了小學(xué)生涯，我懷揣一顆忐忑的心步入初中，本以為會(huì)陽(yáng)光燦爛，沒(méi)想到接踵而至的風(fēng)暴給我的心披上黑色的外套。離家數(shù)日，心中不免有些思念，在陌生的環(huán)境中，我無(wú)從適應(yīng)，新的課程來(lái)了，正一知半解，卻又匆匆走了。在競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)，我壓力山大，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分友善，可苦于自己的不善交際，一直形單影只，我被黑暗壓得喘不過(guò)氣來(lái)，只能從電話里的家感受一絲溫暖，母親也一直尋求開(kāi)導(dǎo)我的良方，一次，母親意外的講起了自己的故事，講完，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“任何地方都需要人去適應(yīng)，大家都會(huì)有困難，主動(dòng)去適應(yīng)初中，才能解決困難，加油！”媽媽的一番勸導(dǎo)如同一束光驅(qū)走了我心中的黑暗。
友誼之光·撥霧霾
我學(xué)著適應(yīng)初中，調(diào)整心態(tài)，可又一個(gè)噩耗傳來(lái)，要月考了，我與所有同學(xué)一樣，緊張得不行，吃不下，睡不著，好像面臨著生死決判，終于，我最害怕的事發(fā)生了，當(dāng)一張張白卷放在眼前，競(jìng)爭(zhēng)就展開(kāi)了，筆尖落在紙上的聲音代表時(shí)間正在流逝，“啪”筆落下交試卷，未等緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)自己并不滿意的成績(jī)出爐了，我又一下子回到了從前，我渴望再有一束光幫我撥開(kāi)霧霾，就在這時(shí)，那一束光悄然而至，我從小到大的玩伴見(jiàn)我臉色不對(duì)，立馬明白了九分，說(shuō)：“喪什么氣呀！又不是世界末日到了。我就不信，只有你一個(gè)人考砸了，哎呀！快笑一笑，笑一笑十年少！”我知道，自己心中又多了一束光，此后，每一次考試，她總是一句平常的話，“加油！”正是這一句句平常的'話，化作一束光，撥開(kāi)了我心中的霧霾。
師情之光·指方向
逐漸回過(guò)神來(lái)的我又一次擁抱了一束光，老師了解我的情況后，單獨(dú)找我談話，一直鼓勵(lì)我，勸勉我，又給我講了“清華最土女生"的事例，不覺(jué)之中，又一束光被植入我的心底，好的學(xué)習(xí)方法，努力的習(xí)慣，自信的心理，也搭著順風(fēng)車(chē)進(jìn)入了我的心里，老師的諄諄教誨是一束指明方向的光，讓我在迷茫中找到方向，讓我的手足無(wú)措變成了沉著冷靜，讓我心中有了一條平坦大道。我感謝老師的這束光，這束指明方向的光。
親情之光，友誼之光，師情之光，這三束光我將永遠(yuǎn)珍藏。
成長(zhǎng)路上作文14
人生在世，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來(lái)。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(zhǎng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^(guò)去，那些快樂(lè)依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無(wú)憂無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂(lè)乎
而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽?xiě)牙�，�?shù)著天上的星星，聽(tīng)媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè)的。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧，是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱。
那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解
輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息、娛樂(lè)、搞課外活動(dòng)，緊張則是因?yàn)槲疫�必須時(shí)不時(shí)的備考，預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂(lè)的`，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂(lè)的，有那么多的老師和同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想想家長(zhǎng)與老師的期待
我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來(lái)社會(huì)需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師也對(duì)我刮目相看，我感受到了成長(zhǎng)中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長(zhǎng)，有快樂(lè)，有煩惱，更有收獲，雖然有時(shí)我們并不想長(zhǎng)大，不想承受成長(zhǎng)的壓力和責(zé)任，但是成長(zhǎng)是避不開(kāi)的，與其消極的對(duì)待，不如奮起，所以作為陽(yáng)光少年，我一定要樂(lè)觀的、快樂(lè)的成長(zhǎng)，努力讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)路上作文15
屈指一算，我來(lái)到這個(gè)世界十三年有余。有遨游知識(shí)題海的無(wú)可奈何，有成長(zhǎng)的滿路荊棘，未來(lái)的路未知，揚(yáng)帆起航面對(duì)風(fēng)浪，你若想鶴立雞群，那請(qǐng)你經(jīng)歷拼搏的田野。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)獨(dú)立。像我這個(gè)年齡的孩子啊，有的應(yīng)該還是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活姿態(tài)，應(yīng)該還是什么都需要父母陪伴才能完成的樣子，絲毫沒(méi)有與年齡相匹配的擔(dān)當(dāng)與自立。由于父母的工作忙碌，應(yīng)酬和加班都是常有的事，在這樣的環(huán)境下我要逼迫自己獨(dú)立。學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)炒菜，學(xué)會(huì)干家務(wù)活，學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服……雖然我不會(huì)什么山珍海味美味佳肴，但是我至少能保證，自己在家不會(huì)被餓死。猶記得那一天，爸爸出差媽媽單位臨時(shí)有事，自己在家會(huì)餓肚子，我跟媽媽學(xué)過(guò)幾道菜，便有了一個(gè)大膽的'想法，自己下廚做晚飯。當(dāng)時(shí)膽子也是大，真就給自己做了一頓晚飯。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)�？纪暝嚭�，或許有人考的不理想，有人考的名列前茅，深得老師青睞。如果我取得了令我失望的成績(jī)，那么我在成長(zhǎng)路上得到的是化失望為動(dòng)力。讓自己變得更加優(yōu)秀，對(duì)自己的期望值更高。從對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始，體改自身的水平。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)明辨是非。小時(shí)候的我們傻的幼稚，“所有人都是好人，所有人都會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候給予善意的幫助”我學(xué)會(huì)分辨好人和壞人，學(xué)會(huì)認(rèn)清什么該幫什么不該幫。
在成長(zhǎng)路上，我學(xué)會(huì)了理解。學(xué)會(huì)理解老師的循循善誘，學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心，學(xué)會(huì)理解……在眾多或蒼白或真實(shí)的理由面前，我選擇遵從內(nèi)心的正確的選擇。倘若有人來(lái)找我訴苦的話，那么我同樣愿意耐心聽(tīng)他說(shuō)完，并站在他的角度去考慮。就算他比我優(yōu)秀，我也會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)他的苦衷，因?yàn)槲蚁嘈�，他�?lái)找我，并不是想從我這里得到贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，而是得到朋友給予他的安慰。但我愿意傾聽(tīng)她的煩惱，為他化解憂愁。
在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)化解煩惱。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順，倘若一個(gè)人的成長(zhǎng)風(fēng)平浪靜平安無(wú)事，我認(rèn)為，這甚至都不能被稱為“度過(guò)了青春期”。煩惱總是會(huì)有的，你要學(xué)著換位思考。也許煩惱換個(gè)角度就是快樂(lè)，不被煩惱壓抑自己明媚的心情，希望迎接陰霾的是明媚的自己。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)像是打翻了五味瓶，五味雜陳，我更覺(jué)得成長(zhǎng)像是雨后的彩虹，色彩斑斕，。在該拼搏的年紀(jì)，不選擇安逸，在該努力的時(shí)間，不選擇舒適。在成長(zhǎng)的路上，奮力起跑，也許在多少年后，我會(huì)沖向成長(zhǎng)的終點(diǎn)，然后開(kāi)啟屬于我工作的馬拉松，一個(gè)篇章開(kāi)啟另一個(gè)新章節(jié)。在成長(zhǎng)的路上，愿我能和你們一樣，所向披靡，做屬于自己的更是獨(dú)一無(wú)二的蓋世英雄，愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一剎那，有勇士收刀入鞘的驕傲。
【成長(zhǎng)路上作文】相關(guān)文章：
在成長(zhǎng)的路上作文02-16
成長(zhǎng)路上作文02-13
在成長(zhǎng)路上作文02-10
成長(zhǎng)的路上作文02-18
[精選]成長(zhǎng)路上作文08-22
在成長(zhǎng)的路上02-20