成長的故事作文15篇【集合】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文1
今天下午放學了，我和幾個同學高興地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一個同學。我看見一個雪球向我飛來，就做好準備。嘩！我猛地蹲下了，躲開了一個雪球。嘩！又來了一個雪球，啪喳！一個雪球重重地打在了我的后腦勺，然后，我回過頭去不滿地看了他一眼。接著，我又拿起一個個雪球，使勁地向他扔去，"打中嘍！"我大喊著。雖然自己身上都濕了，但我們那時卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的小花鹿，沉浸在歡樂的.海洋中……
成長的故事作文2
說起我的成長故事，那就像沙灘上的小貝殼，五顏六色、大大小小，數(shù)啊數(shù)啊……，每個不同的小貝殼上都雕刻著一個彩色的記憶，哈哈，現(xiàn)在開始我要逐漸的把不同的小貝殼展現(xiàn)給大家！
六年前我來到這個美好的`世界，每當我溫馨的依偎在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽總會背誦“三字經”給我聽，就這樣日復一日，雖然我那時還不會說話，但我卻把聽到的深深印在了我的小腦袋里。
直到有一天，那時我一歲三個月，媽媽陪我在廳里玩，我不想只喊“爸爸、媽媽”了，就開始說“人之初，性本善，性相近，習相遠……”媽媽很驚喜，因為她平時讀的古詩文從我小嘴里復述出來了，到現(xiàn)在記憶猶新。
成長的故事作文3
班級里誰最累！老師說是我。我是班里的勞動委員，每天傍晚我都要留下來檢查教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生，也就是說我天天都是值日生。雖然累，但我覺得我挺能干的！
勞動委員的活其實不好當，有時候值日生完成得不好，被老師批評了，我覺得我也有責任，心里很難過。有些值日生，干活不給力，有時還逃走，老師告訴我要找到好的工作方法！
我會加油的`！
成長的故事作文4
有一天我看見別人騎自行車，我看見了我也想騎自行車。到了家我對我爺爺說：“爺爺教我學自行車”我爺爺說：“明天教你騎自行車”我就睡覺了，第二天早晨我很早就起來了，我沒有想到的是我爺爺睡到了8點，8點的時候我奶奶做完飯了，我吃完飯后有粘著我爺爺說：“教我來騎自行車吧！”
我爺爺爽快的'答應了首先練的是平衡，我爺爺拿出來4塊磚頭和一個粗棍子我也要讓我舉著一個細棍子往上面走，我拿起那根細棍子就上去了走上去不像我想的那么簡單我上去的時候站不穩(wěn)，我就反復的練，練不好我決不罷休，有一次我洗澡的時候洗完了，到家了我就感覺渾身輕松，我又練了一次我成功了我覺得這就是我成長中的故事！
成長的故事作文5
我說話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開始不知不覺中變的有些假，不再那么真實了，見到人要說你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說變腫了。我不再是以前那個傻里傻氣的'小女孩了。我長大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時候我真想問問自己我們都是怎么了？父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長。
成長又熟悉又陌生，它讓我長大，讓我變的成熟，我終于長大了。
成長的故事作文6
成長是一個快樂幸福而又煩惱的世界。
在學習揚琴的路上充滿快樂活躍的生活，從而之中會遇到許多艱苦的挫折。
我從二年級上冊就開始學揚琴，到現(xiàn)在四年級上冊，已經考到六級了，這是經過我每個星期六到龐老師家里學琴，再加上每天在家里練習才能彈奏出這樣好聽的音樂。每當彈揚琴的'時候，我的心就陶醉在美妙的音樂世界上，它可以使我消除許多煩惱。不過難免也會遇到挫折，如：有時候怎么彈也不順手，特別是北風呼嘯的時候，手震得發(fā)抖也要堅持，甚至皮膚會很痛。
成長的故事作文7
我的腦海中有許多的成長故事：有傷心的往事，有逗笑的故事，難忘的'趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天，我在家里玩耍時，忽然，我看魚缸里很臟。于是我就想:要不我給魚兒換個家吧！說干就干“可是把魚兒換到哪兒去呢？”我看了看四周，把眼睛轉到飲水機上，有了飲水機!
我先把飲水機上面的桶拿下來，再把魚兒小心翼翼地撈出來，又把它放進了桶里，最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機里歡快得游著，好像在感謝我給它了一個新家。
過了一會兒，爸爸看到飲水機里的魚，叫了一聲說：“��！我的魚兒！”我一看，魚兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。
成長故事是豐富多彩的，哈哈，我的成長故事搞笑吧！
成長的故事作文8
堅持
2！
堅持！
我們在教官的指揮下，做著深蹲。一下又一下，我盡力地做著，盡力地吼著，腦海里只想著做好這一切。接下來，是俯臥撐。剛叭下去，水泥地便刺得我們手掌陣痛，我疼得差點整個人倒下去。不行，就這點能耐，對得起自己身上的軍服嗎？我的心里怒吼著，從我身上突然爆發(fā)出一股力量，支撐著我疲憊的身軀，我知道，那叫信念，它是我三天軍訓唯一的'支柱。
99！
成長
我依然堅持著。這項訓練令不少同學流下了眼淚，但我不會，我就是來吃苦的，我要一改以前的那個自己，我要成長！或者戰(zhàn)斗，或者平庸，我選擇前者。
成長的故事作文9
成長中的事如同海邊貝殼。海水一來，貝殼就會被沖的.一干二凈，以新的貝殼來代替舊的貝殼。可就是有一顆貝殼在我的心中不朽地在沙灘珍藏著，從未被海水沖走過。
記憶中是我學習騎自行車的事。當時我看到別人騎自行車，我就把自己的自行車拿出來，當時我的手藝還不精，剛上車，就被點撞車了，我騎到一個地方面，我向前一望“哇”，我就要撞到樹了，還沒等我剎車我就從兩棵樹之間———嗖地一聲穿過去了。
可天有不測風云，剛出狼穴又入虎口，又要“撞車”了，我一個S形轉彎躲過車，可差點來了一個“狗口啃泥”�，F(xiàn)在我的技術還不是爐火純青，可我還在不斷地進步著。
成長的故事作文10
從前，我只是一個很平凡的男孩，后來有一天，一個同學向我們展示了他的柔道，還說他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到?帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻�？�?帶時，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的`是，考上?帶竟然要打實戰(zhàn)。從此，我經過了長時間的勤學苦練，終于掌握了?帶的動作技巧。我知道，自己馬上就要接受實戰(zhàn)的訓練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會贏!
這就是我的成長故事，雖然有時覺得很辛苦，但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!
成長的故事作文11
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。結尾：歲月流逝，在我們的成長的過程中，快樂就像一個糖罐，帶給了我無盡的`甜蜜……
成長的故事作文12
每個人的成長中都有很多故事。有快樂的，也有悲傷的，有記憶深刻的`，也有被淡忘的。在我的成長中有這樣一件事記憶憂新，每年春節(jié)的時候我都會想起這件事。
那是在我剛上幼兒園的一個寒假，爸爸媽媽和我一起回老家過年。在老家我和表哥們玩兒鞭炮。我學著他們的樣子點燃一支香，把炮捏在手里，點燃往空中扔去，可是我動作太慢了鞭炮在我手里爆炸了，我的兩個手指受傷了。我回去讓媽媽包傷去了。媽媽教育我放炮不能捏在手里放，把炮放到一邊人離遠，這樣就不會炸傷。
通過這件事，我知道了玩兒也要注意安全，保護自己。
成長的故事作文13
暑假里的一天晚上，我要去讀外語補習班。這時電話鈴響了，是媽媽打來的，她對我說：“我今天沒有帶鑰匙，你等我一下，我馬上就要到家了�！蔽乙豢磯ι系溺娨呀浟c二十分了，離我上課還有十分鐘，我勉強答應了。
可是過了十分鐘，補習班上課的時間到了，媽媽還沒回來。這時我心急如焚，突然急中生智：我把鑰匙放在門口的'地毯下面，在門上面貼上一張紙條，紙上寫著：媽媽鑰匙在地毯下面。這樣就萬無一失了。于是我馬上這樣做了。
上完補習班，我走在回家的路上，心里還得意洋洋想：我一回到家，媽媽一定會表揚我，說我真聰明，問我怎么會想到這個好辦法。如我告訴她之后，她一定會笑容可掬地豎起大拇指，不停地夸獎，摟緊我。
成長的故事作文14
在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經是一個四年級的學生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。每個人的'成長故事是不一樣的：成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈……
成長的故事作文15
成長中的一件件小事像是大海中的一座座小島，時不時地在我的腦海中浮現(xiàn)，其中有這么一件小事讓我記憶猶新。
一次， 上體育課，同學們在起點線上做足了準備，槍聲一響，
他們就飛快地跑了出去，像一陣風。我羨慕極了！我想：我也要參加跑步比賽。于是，我跑去跟體育老師，他受不了我的死纏爛打，終于答應了我。
終于等到比賽這一天啦！盡管之前，我做了充分的`準備，但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了，我拼了命似地向前跑，并遙遙領先。
此時此刻，媽媽說的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功！
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