成長的腳印大全【15篇】
成長的腳印1
成長路上的每一個腳印，都是生命給予你的珍貴禮物�！}記
我是一個膽小的人，不愿離家。
二零一四年春天，我懷著極其忐忑的心情，來到了山青世界參加軍訓。
山林環(huán)繞，樹木蔥蘢，天空顯出不一般的湛藍，云彩幻夢般地裝點著整個天際。我的心緊繃，感覺好像被禁錮了一般。我堅信，無論我預想到軍訓有多么痛苦，都遠不及事實的.十分之一。
當我同其他人一樣站在教官面前時，只見他的臉上寫滿了嚴肅，眼神惡狠狠地盯著每個人。我不由得打了個顫栗。
正午，非常炎熱，我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下，豆大的汗珠一瀉千里，而我的雙眼也浸滿了淚水。
夜晚，凄寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在床上，我瑟瑟發(fā)抖，走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲，我的心提到了嗓子眼。
就這樣，五天痛苦的煎熬，我總算挺了過去。雖然教官評價說進步很大，我照樣心虛得忐忑不已。
二零一六年夏天，我再次提著行李，來到了少年軍校軍訓基地。這一次，還是五天。
我忍住了要掉下的淚。
晚飯后，我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空，層層云朵如輕紗般布滿夜空，那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中，變幻莫測。
不知怎的，五天似乎很快。
這兩個地方，也并沒有那么可怕，只是膽小鬼給自己的心理暗示，而我的表現(xiàn)，也從懦弱慢慢變好。
后來，我要去寄宿中學讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時，我又想起了那些軍訓的日子。我才發(fā)現(xiàn)，那些走過去了的腳印，并沒有消失，都慢慢沉淀下來，又在某一個瞬間鼓勵了我。
不怕。深吸一口氣，走向新起點吧。
幸運的是，同學們的熱情讓我放下了不安的心，老們的微笑都很溫暖。
軍訓的幾天，同樣辛苦，但是，我告訴自己，一定能堅持到底。
后來，有了歡聲笑語，有成長的嶄新足跡留在了新校園里。
從那以后，我的校園生活流光溢彩。
成長的腳印2
人，是各種各樣的。有沉默寡言的，有活潑開朗的，有調皮搗蛋的。然而，你可知道我是一個怎樣的人嗎？如果你想知道的話，就繼續(xù)往下看吧！我是一個愛笑的、愛玩的女孩。無論是爽朗的笑，甜蜜的笑，開心的笑，還是發(fā)自內心的笑，我們都應該笑。媽媽說我是個搞笑的女孩，可我覺得表哥比我更搞笑，我特愛和表哥玩，在外婆家的時候，是我最開心的日子。
我們經(jīng)常在吃飯時說一些腦筋急轉彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時候還以搶答題的'形式提問，公布答案的時候，大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經(jīng)常做游戲。有一次，他拿著棍，我拿著掃帚，一會兒扮演孫悟空大鬧天空，三打白骨精，一會兒又扮演沉香苦苦尋母，與頑固不化的王母娘娘（我媽媽）進行舌戰(zhàn)，哥哥學孫悟空的樣子很像，我也跟著模仿，可是怎么模仿，媽媽都說不好像孫悟空，好像個小賊，我狠狠地朝媽媽瞪眼。
我也是個有脾氣的女孩，媽媽說：“這有點遺傳哦！”記得我剛上小學的時候，有一天上數(shù)學課，快下課了，我肚子疼了起來，我非常想上廁所�？衫蠋焻s拼命地講題目，而且講的題目又是我會的，我非常煩，煩老師講課講得時間太長。我在氣，恨不得沖到講臺上面去……沒辦法。所以，我拿課本解氣，我拿數(shù)學書拼命得揉啊揉，那架勢好好像要把整本書都給撕爛，但我又怕老師和家長罵，所以把數(shù)學書趕緊抹平。幾天后，媽媽看到了，問我怎么回事。
我如實地告訴她，媽媽又給我講了道理，讓我意識到錯誤，我也為我的行為感到慚愧。腳印是有深有淺的，有大有小的，不管是哪一種，都是你經(jīng)歷過的，可能有歡笑，也可能有痛苦，你可能笑過，也可能哭過……在我成長的過程中，一直珍藏著生活中的點點滴滴，我把它們看作我一生的財富。
成長的腳印3
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我期望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自我自由的天地。當我提出自立，但是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的.話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負的推薦，但是我不敢，胳膊擰但是大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選取。時光真的是十分可貴，可惜的是我以前蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度完美的光陰，每一天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
成長的腳印4
天空不留痕，鳥兒已飛過。——題記
最近的一個宣傳短片：北方的某個森林，銀裝素裹。鏡頭不斷切換：在雪地上我看見了一串梅花般的腳印，毫無疑問，是狗留下的。又是鏡頭的切換，又一串腳印留在白皚皚的雪地上……
然而短片最后的一行大字讓我驚愕了！
“你留下些許腳印了嗎？”
我不禁捫心自問：“我留下腳印了嗎？”像是被某個叫“遺忘”的娃娃牽絆了手腳，我竟然一點都想不起來。于是，某個憂心忡忡的女孩獨自坐在那里，思忖著……
前天，我好像有在家里幫著媽媽大掃除。家里有些零亂，一向看不慣臟亂的媽媽開始行動，整理完家庭用品，就開始擦窗戶。看著媽媽忙碌的背影，也有了種幫她分擔的想法。于是我也拿起拖把認真而仔細地拖地。或許因為我的參與，媽媽給我一個無比慈愛、燦爛的笑容。
兩個星期前，我好像有讓撕破臉、吵得不可開交的朋友和好。那天，一進教室就聽得小A高昂的嗓音，第一個想法就是他們吵架了。于是，我想也沒想就沖上去調解，也許是因為我講得很有道理，他們和好了。所以那一整天我都是容光滿面呢！
可這些有我留下些什么嗎？那短片中所謂的“腳印”我有嗎？不經(jīng)意間抬起頭，仔細地看著周圍的一切，我豁然開朗了。
這周圍的一切都記錄著我15年來的點點滴滴，每一個時間的河流里，都有我留下的波痕。家里干凈整潔的地面，那兩位的重修舊好，不都是我留下的'嗎？
是的，我們不可能像李太白、杜少陵他們用自己的才華留下流芳百世的作品；也不可能像毛澤東、周恩來他們用自己的智慧留下為中華民族崛起的美名；更不能像楊利偉、翟志剛他們在浩瀚宇宙中留下足跡。但身邊的一切卻是我們真正走過的痕跡。
天空很寬闊，鳥兒卻早已飛過；
成長很漫長，我們卻早已留下腳印。
成長的腳印5
人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日，似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎，拼湊成一幅心中的完美世界。
在一個四四方方的院子里，有許多花草，雖不能和魯迅先生的百草園媲美，但在幼小的我的心中，那景象也算是綠草蔥蘢爭齊斗妍的花園了吧！
就這樣一個境地，蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著，一個小女孩拿著一個捕網(wǎng)在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧，蠅子吹著喇叭不時還被捕入網(wǎng)中，正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼，旁邊有一個大人關注著小女孩的一舉一動，同她歡笑。無疑，她是女孩的母親。
一束陽光射到院中央，她們笑得更燦爛了。
或許，這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格，卻有其真正的內涵。
長大以后我再次看到這張照片時，不再是以往的一笑了之，而是很想回到過去的點點滴滴，感覺時光不知不覺已經(jīng)悄悄流逝。
如今，那個滿身熒光的母親，已經(jīng)有幾絲皺紋在眼角閃現(xiàn)，母親為生活操勞著，憔悴與蒼老也在與日俱增。也許，歲月讓我漸漸成長，卻讓母親額上條條年輪不斷增加。
如今，那個身穿大紅衣服的我不再留戀紅色，甚至有幾分厭倦�；蛟S，長大也蘊含著對過去喜好的.告別！母親在慢慢變老，這樣，長大的我就更應該承擔起責任，為母親排憂解難。長大，是否意味著責任呢？長大是否表示自主選擇權的增加？換個角度想想，不是“柳暗花明又一村”嗎？
人生的路還很漫長，但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝，為了青春無悔，為了人生更加美好，所以在成長的路上，我要奮力拼搏，放聲高歌：把握現(xiàn)在，珍惜青春！
成長的腳印6
每一分每一秒，我們都在成長的道路上邁出一步，我們多么高興，因為每一刻都有理由享受這種快樂的成長。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個腳印都是美麗清晰的，充滿樂趣;童年是一朵潔白的云朵，懷著希望和夢想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒有盛開，但擁有美好的幻想。
都說小時候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽光下，在田野里不停地拉著小朋友的手追逐奔跑，吃著陽光下變得溫暖的棒棒糖。笑聲隨風而來，即使它落下，也不會消失。在童年時代，有太多美好的事物是我們以后再也無法享受的。那些溫暖的陽光、稚嫩的臉龐，都是只有童年才能享受的無憂無慮。
童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上小學時，我們期待上學，對校園生活充滿無限的幻想。我們有著最真誠、最美好的`友誼，同學們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來熱情的祝福和問候。在教室里，在老師的生動描述下，我們在知識海洋中徜徉，感受到來自另一個天地的陽光。課堂氣氛愉快，空氣中彌漫著孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚的音符，歌唱著師生之間的默契和和諧。
小學畢業(yè)，我們的步伐漸漸地穩(wěn)定下來，步入青少年時代�？梢酝娴臅r間更少了，身邊有更多成熟的人物，曾經(jīng)天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們在不知不覺中成長，我們享受閱讀、思考和學習的樂趣。
成長告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來。
通往未來的道路是曲折的，但是對于未來，我總是以樂觀的態(tài)度進行想象，想象著未來的光明與美好，因為我們必須為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
成長的腳印7
“你說！你為什么要抄別人作業(yè)？”這是哪兒來的責罵聲呢？原來是我在學校抄別人作業(yè)，回家后被父親發(fā)現(xiàn)了。
那年，我才剛剛四年級，還是一個不懂事的小男孩。一次下午的最后一節(jié)課，老師讓我們上自習。我便拿出了數(shù)學作業(yè)，做到了最后一道思考題，我想了六七分鐘，卻依然想不到解題的思路，我用筆一直不停地敲著腦袋們，希望得到一絲靈感。
這時，我身旁的一位同學看見我這個樣子，便說：“想不出來干脆就別想了，我借你抄吧！”我內心掙扎了一下，是抄還是不抄？抄，良心上過不去，不抄，又完成不了作業(yè)。最后，我還是被誘惑征服了，瞬間，疑難問題解決了，我還是很高興，因為還不知道自己做了一件很大的錯事。
回到家，爸爸和往常一樣，幫我檢查作業(yè)。當他檢查到最后一道題時，臉上洋溢出了笑容，對我說：“兒子，今天不錯，把思考題也給做了！”但他可能還是不太相信我，讓我給他講一遍解題思路。當時我就懵了，不知道如何應對，只好站在那一動不動，半天都不吱聲。
漸漸地，爸爸臉上那笑容也消失了，慢慢變成了烏云密布，他皺著眉頭，兩眼緊緊盯著我，仿佛都能射出火來，我的心緊張地“撲通撲通”跳，就這樣，一秒，兩秒……一分鐘過去了，爸爸終于動口說：“你是不是抄別人作業(yè)啦？”我點點頭說：“嗯�！蔽疫@個回答似乎點燃了他憤怒已久的'情緒，他破口大罵：“你個小東西！你說，你為什么要抄別人作業(yè)？”我沒有回答，他也沒有再說什么，只是為我講懂了這道題。之后，他又對我說了一句：“這個社會沒有人可以做你的靠山，你只能靠你自己�！笔前�，即使我們現(xiàn)在靠小聰明，抄別人作業(yè)，那長大以后又能靠誰呢？
驀然回首，我們做過多少錯事，如人生路上的串串串腳印，它或深或淺或正或歪，清晰地記錄了我們成長的歷程，使我們從幼稚懵懂，逐漸變得成熟理性，成為人生路上一筆別樣的財富。
成長的腳印8
不知不覺，我們長大了。原來懵懂無知的孩童，變成了一位朝氣蓬勃的少年。驀然回首，原來我們早已在成長的道路上走出了一串串屬于自己的腳印。
成長是回憶的相冊。桃子沒了，可以再結;柳樹枯了，可以再青;童年逝去了，就真的一去不復返了。金色的童年是去了，留下的只是充滿溫馨的回憶。還記得小時候，我騎在爸爸的肩上，在人潮洶涌的人群中看升國旗;晚上睡覺時，纏著他們給我講各種各樣的童話故事;被噩夢嚇醒時，在淚眼朦朧中，總能看到媽媽略帶擔憂的目光。
成長是色彩的流程。當色彩鮮艷的連衣裙褪色，當頭上的'蝴蝶結飛走，當五彩斑斕的想法遠去。換來的卻是單調統(tǒng)一的校服，愈加沉重的書包，還有數(shù)不清的考試，還有那一次次的挫傷。兒時的我們漸漸長大，幼稚的思想漸漸成熟，身邊的環(huán)境慢慢變化，成長的色彩慢慢變成藍色，變成綠色。
成長是困難的選擇。小時候的我總是會遇到各種各樣的問題，每當這時，我便會讓父母來解決。有時我會問，什么時候我才可以自己解決，不用你們幫忙呢?而他們會說，等你長大了就可以了�？墒�，什么叫長大?隨著年齡的增長，我逐漸明白了，長大其實就是面對一個問題，我能自己解決，不再一味的依靠父母。即使選擇再困難，我也能靠自己。這，便是長大。其中的過程，便是成長。
成長是艱難的跋涉。在成長的道路上，沒有人能陪我們走到最后。我們只有靠自己，磕磕絆絆的走完全程。即使中途下雨了，跌倒了，我們也要迎上去，爬起來。身后是蜿蜒的路，眼前是鋒利的荊棘，而荊棘的后面，則是鮮花滿目。
成長即路，路上的腳印就是成長的過程。帶上自立、堅強、堅持和希望上路……
成長的腳印9
成長是一段漫長的過程，你一步步的昂首前行，你留下了一個個清晰而又堅定的腳印。有人一直在背后溫柔的看著你，她從不多言，等到年華老去，等到病老死去，等你長大，等你明白，她對你的愛。
放在床頭柜上的相框里，老人笑瞇瞇的看著鏡頭，瘦小的身體略微佝僂，滄桑的白發(fā)一絲不茍的梳著，畫面里陽光正好，她的手里還拿著那個鮮艷的小水壺，一如從前，好似她不曾離開。
回憶鋪天蓋地地擁抱著我，想著那些似乎就是昨天，卻恍若隔世的小事。
那會兒不會記路，夜市錯綜復雜，跑過去感覺像是迷宮一樣。便宜到家的吹風機，廉價的T恤，還有一點錢就可以吃撐的燒烤。每天七八點，外婆帶我出去，手牽手逛完夜市所有不重復路口再回來。有時候我嫌外婆她走得慢，就甩開她的手自己走，跑得快了，就把她落在后面。那時候我從不擔心她跟丟，不管怎么樣，不管我有多調皮，外婆都可以跟上我，找到我，無論我在哪里。后來慢慢長大了，開始懂事了……才突然意識到，我跑的太快了。真的，太快了。
我以為外婆會陪我到老，但有一天，她突然離開，毫無征兆，而我卻忘了，在最后見面的.時候，給她一個大大的擁抱。外婆她陪我長大，我卻沒來得及，陪她變老。如果可以的話，我希望我走慢些，可以緊緊的拉住她的手，可以與她攜手并肩走過這段成長的時光。
我多么想回到那個云朵細碎如沙，流布于天空，橙黃的陽光射進小小屋子的那個午后，外婆端著剛煮好的面條，喚我吃飯，再不吃就坨了。我嬉皮笑臉的說坨了能吃的更多，外婆笑著來擰我的耳朵。我還來得及，摟著她的肩膀，附在她斑白的發(fā)旁，輕聲地說：我愛你。
當你在成長的路上漸行漸遠，踏出一個又一個腳印時，別忘了回頭看看你愛的人，他們正在給予你勇敢向前的力量。
成長的腳印10
成長的足跡成長，一步，一步，又一步……成長在人生這條坎坎坷坷的路上，印出了深深淺淺的腳印，深的，深深扎在心根，淺的，也使人難以忘懷，足跡，印在特殊的物品上面，最好的人選便是——成長記錄冊。
當目光齊刷刷地投向那本小小的冊子時，我隨意地望了一眼那個本子，酒紅色的硬殼，旁邊粗糙地粘著一條粗粗的，皺皺的暗粉色薄紙。本子的.中央，兩顆小小的星星凌亂地嵌著，像是被人不經(jīng)意地點了幾點。這樣胡亂的封面卻時給我留下了不太好的印象。但是，本子里的內容，徹底改變了我原本的看法，也使眾人眼前一亮。輕輕翻開帶有一絲陳舊氣味的封面，第一頁便五彩繽紛，美麗的藝術字和體的內容以及豐富的裝飾，勾勒出了一張精美的頁面，我也不由得吃了一驚。第一頁，第二頁，第三頁……仍遵循著這樣的傳統(tǒng)不斷循環(huán)，使我目瞪口呆眾人瞠目結舌。天啊，每頁都是精妙絕倫的，隱約透出一種成熟的氣息。她的成長記錄冊不界于滿是幼稚的圖畫。但成熟中分明透出一種活潑可愛的味道。翻啊翻，不知翻過了多少頁，我看到了一張照片，上面都是一個穿著淺粉色衣服的女孩，純潔而清澈的雙眼，小巧的鼻子，扁扁的雙唇，白凈的臉。我徹底呆住了，記錄冊里那一篇篇活潑的畫面真的是照片里的那個女孩所為嗎？后來的頁面越翻越快，也越來越美，我徹底被眼前的美麗的卷面征服了。看得出每一篇都是精心策劃的。看到這些，我心里不由地慚愧起來，當我們歡快的游戲時，她正在制作……成長的足跡，深深淺淺，可是，成長需要細心地呵護，就象她的成長記錄冊一樣。
成長的腳印11
“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟淪�！�。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悅，遭遇挫折時心境的起伏與復雜，常常以深刻的教導影響自我的一生。經(jīng)歷了許多的風風雨雨，讓我體會到了生活的樂趣。
足跡是靠自我走出來的，即使遇到無數(shù)次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能臨陣退縮。一次臨時的測試，我只得了個78分，雖然十分悲痛，可是從中得到最大的收獲是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。僅有平時多用心，才會有長進。用真心去體會，憑靈感去領悟，不管遇到怎樣的困難，領悟失敗的原因，吸取教訓，重新應對。
當我以優(yōu)異的成績超越別人時，我無比自豪；當我落選班干部時，也會無聲地流淚；當我有本事帶領全班同學好好學習，積極向上，身感榮幸。各種處境使自我不斷地磨礪，鍛煉著自我的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！眱H有經(jīng)歷了像“嚴冬”一樣的考驗，最終才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。
記得我小的時候，和伙伴們去渠道里捉小魚小蝦，晚霞時我們都滿載而歸，這一點點“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就必須學會懂事；再一次去嘗試，卻要受到嚴厲的斥責。原先自我已是個大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折，若想順其自然地走下去那是不可能的。
一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調、學校趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的'回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩，刻肌刻骨的教導銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大成人。
時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調皮的身影卻鉆進了朦朧的霧紗。成長———獨立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與期望的成長之路……
成長的腳印12
也許是個例外，我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長的疼愛里面，永遠無憂無慮，快樂無虞，那多好!可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程，由不得你。
或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時的我總是被那方寸之間的`廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，孩子還小�！备赣H就會把大手按在我肩上，對我說：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前，必須要接受失敗!”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦，成長，教會我接受失敗。
母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，什么時候才會長大?”當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：“還是個孩子�！敝钡桨l(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑�！獙W校離家遠，所以我不得不學騎車。我對母親說：“像我這種人能學會騎車，地球就倒著!”終于，在我的“搖車曲”中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人。我說：“以后我會常來看您的�！蔽业拇_這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我�！�，成長，教會我懂得責任。
終于學會了騎車(地球當然并沒有倒之后，春暖花開時節(jié)，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無名火�！靶捃�!”我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車，我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣!”——哦，成長，教會我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久。回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
成長的腳印13
一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的`眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡�！孤�，我開始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。
在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
成長的腳印14
在那校園的林蔭道上，在回家的山間小路上，在金黃的麥田里，在嬉戲的池塘邊……都深深地印下了我成長的腳印。今天，當我站在16歲的花季里回顧那一切，感到那些腳印就好像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。
白白的小腳丫
童年的腳印就好像可愛的小花到處開放。在那池塘邊，洗過了的小嫩藕一般的白腳丫踩在柔軟的泥土上，印下一個個小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來，弄得腳癢癢的，好舒服！伴著天真無邪的笑聲，小腳丫在池塘邊跳啊，蹦啊，留下那最初的回憶。在那麥田里，一群小伙伴在找青蛙，看他們翹著小屁股，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顧濺到臉上的黑色淤泥，高興地叫著：“抓到了，抓到了！”腳丫陷到麥田里，留下了童年的快樂。
山間的鈴鐺響
長大幾歲后，要到山那邊讀書。每天早晨上學，小伙伴們還是喜歡脫下剛穿的新鞋，光著腳丫兒走在那田間的小路上，越過可愛的小山，讓小腳感受大地**的撫摩，感受小石頭的堅硬和小草的親切，留下一串串可愛的小腳印。一路歡聲笑語，猶如那山間的鈴鐺，清脆、響亮。
飛翔的少年夢
上了中學，有了堅毅的臉龐，有了飛翔的夢想，不再讓腳貼著大地媽媽不放，而要跳起來——飛翔。綠茵場上看得到跌倒的印跡，籃球場上聽得到飛起又落下的聲音，更看得到那走上演講臺的堅定腳步，感覺得到那印在心底的'信心。飛馳的少年帶著飛翔的夢，一步又一步地走來，帶著美好的憧憬，留下夢的腳印。
來到人生的花季，感受到春天的美好。雖然春天必將離去，但那留下的一串串人生的腳印，會陪伴著我，鼓勵著我，一路走去。
成長的腳印15
每個人都在成長中綻放，在那路上，總會留下許多繽紛的腳印。
題記
月亮移到中天，湖水蕩漾，泛起波波漣漪。萬物生長，仿佛長滿世界每個角落，留下一個個腳印，宛若煙花，恍如花朵。
初夏的太陽酣睡在天空中，是個適合游泳的時節(jié)。于是，媽媽帶我去學游泳。那是一個眼睛很小的教練，黝黑皮膚，咧嘴一笑，露出了他白白的牙齒。他先教我基本動作，再讓我借助浮板，我遍遍反復練習，雖然游的很累。今天，我扔掉了浮板，把手和腳動作結合呼吸，一氣呵成，一下游了十米。我終于學會游泳！這時，我在成長的路上踏下了歡快的腳印。
初秋，沁涼的風吹過，流淌在世界的每個角落，再也聽不到鳥的聯(lián)鳴，不一會就下起了雨。那天，我要去參加吉他考級。一年間，我很勤奮的練習。我忐忑不安地進入考場，深吸一口氣，旋律在指尖流淌，音韻在耳邊繞梁。曲終，老師們?yōu)槲夜恼�。這時，我在成長的路上踏下了自豪的腳印。
隆冬的.雪總是那么沉悶�；貞涬y忘的瞬間，那是我第一次滑雪。當我看到下面白茫茫一片時，我膽怯了，不要怕，弓腰彎膝，保持平衡，相信自己”我先是試探試探，再慢慢挪，最后速度越來越快。一直到坡底，我都沒有摔跤！這時，我在成長的道路上踏下了成功的腳印。
回望成長時的許多腳印，有的歡快，有的自豪，這些腳印總會帶領你走向成功。
達芬奇說過：成長是每人的必經(jīng)路，路上有很多困難，要用腳印踏掉這些困難。
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